(通用)读《童年》有感15篇
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的读《童年》有感，希望对大家有所帮助。
读《童年》有感1
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的`厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
读《童年》有感2
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的'痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
读《童年》有感3
《童年》的作者是高尔基，是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分《在人间》、《我的大学》，它讲述的是廖沙（高尔基的乳名）三岁十一这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父家写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
这一篇读后感生动形象地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。《童年》这篇短文写出了外祖父随着家业的蓑落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们。而外祖母慈祥善良，聪明而能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀，外祖母如一盏明灯，照亮了阿谬沙敏感而孤独的心。高尔基的两个舅舅一天到晚为家产而争吵，并且粗野，自私的`市侩和疯狂的虐待自己的妻子。在这弥漫着残酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人间的痛苦和丑恶。
”米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着弟弟的脸就是一下，弟弟大吼一声，揪住了他，两个人在地板上滚开了，发出一片喘息，呻吟，辱骂的声音“，这一段话可以看出俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
”谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？不什么了不起的！“这一段写出了阿廖沙与外祖母相依为命的一段生活，作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺，对外祖母的宽厚善良和阿廖沙的懂事和听话进行了细致的描述。
长大以后，高尔基没有被压跨和变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的一个人人。
读《童年》，我感受到我们要学习高尔基和外祖母这样品格好的人，我们要学会做一个勇敢、坚强的人。
读《童年》有感4
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在众多的书籍中，我最喜欢的是高尔基先生写的《童年》。
?故事开始于小主人公阿廖沙3岁那年，在他的父亲去世后，阿廖沙跟着母亲、外祖母来到了外祖父家里生活，在这里，他似乎很难找到所谓的快乐，人与人之间更多的是敌意。他的外祖父是一个小染坊主，性情暴躁、乖戾，本性贪婪、自私、经常会毒打外祖母和孩子们，并且对财物贪得无厌。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫同样是举止粗野和自私自利，对下一代产生了十分恶劣的影响。但阿廖沙最后并没有被这黑暗的社会和他的家庭环境所影响他的'成长。因为他有着一个善良的外祖母。外祖母从小就教育阿廖沙要做一个正直、善良、认真、坦诚的人，不可以欺骗别人，让他做一个不向丑恶现实屈膝的人。她还会经常给阿廖沙讲一些歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。造就了阿廖沙勇于承认错误，坚持真理，不怕困难，充满爱心，乐观面对生活的美好品质。他还有着一个在外祖父鞭打他的时候，每次都会用胳膊挡着外祖父打在他身上的鞭子的朴实、深爱着他的“小茨冈”，尽管每次都会被抽得又红又肿，像红薯一样，但他还是会重复地做着这个举动。除了这两个人还有正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，他们都给过阿廖沙力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
在这本书中我也像阿廖沙一样学会了很多做人的道理。学会了要执着求知、不怕困难、持之以恒和积极的态度去对待学习和生活！?
读《童年》有感5
在这个寒假里，我读书了知名前苏联俄罗斯作家高尔基写出的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说刻画了高尔基童年时代的生活经历，体现了小主人公在父亲去世以后，随母亲同住在外祖父家中童年的岁月。
高尔基的父亲在他很小时就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城备受欺辱。他有一个自私，跋扈，残忍的外祖父。常将他放晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便抛下他而离开了这个家庭。
他不但丧失了母爱，也丧失了自尊心。孩子们取笑他没父母，大人们同样看不起他。但是，他有一位疼爱他的外祖母，外祖母是他一生中最贵重的人，她的爱非常丰富了他的心灵。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾，他总是怀著忧虑的心情仔细观察周围的人们。不管是对自己的，还是别人的耻辱，他都深感难以忍受。在他母亲去逝后旋即，他就开始离开了所有亲人，南北人间。
和高尔基比起，我们是多么生子在福中知道福啊！
我们有关爱人我们的.父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能不吃好穿好，不必承受比常人更大的痛苦，不必较小就离开了亲人，独自流浪。
在这样快乐的童年中，我们如果不好好学习，怎能对得起我们的父母、祖国呢？
读《童年》有感6
高尔基与阿廖沙这两个人物怎么可能是同一个人？真是太不可思议了！但是语文书中明确写着：《童年》的作者是苏联著名的作家高尔基，这是一本自传体小说。
趁着假期，我如饥似渴地读了这本书。它讲述了主人公阿廖沙从三岁到十岁期间的生活状态。阿廖沙在三岁时，父亲病故，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受痛苦的煎熬，受尽外祖父与两个舅舅的虐待，幼小的他过早的体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到极大的创伤。幸好还有慈祥善良、聪明能干的外祖母，把他教育成一个正直勇敢，充满爱心的孩子。
读完这本书，我感慨万千。我庆幸自己生活在一个美好的国家，生活在一个温暖的家庭。与高尔基比童年，我是多么的幸福。当我在妈妈面前撒娇时，高尔基自己在家搭窝；当我在祖父怀抱里入睡时，高尔基在外祖父膝前遭毒打；当我在明亮宽敞的教室里听讲时；高尔基在路灯下偷偷地读书；当我在餐馆开心地吃着美食，高尔基在家饿肚子；当我在景区愉快地旅行，而高尔基在家受尽折磨……如果说高尔基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果说高尔基的童年是悲惨的，那么我的'童年却是快乐的……
但是在蜜罐里长大的我怎会体会到这些，我总是埋怨作业太多，总是埋怨培训班太多，总是羡慕自由飞翔的蝴蝶蜻蜓。这不，我的脾气又上来了——
“妈妈，这稿子太长了，能不能不背！”我看着密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！
“宝贝，主持要有主持的范儿，一个称职的节目主持人是很少看稿子的。”妈妈耐心地安慰我说。
“妈妈！——董卿主持的时候还看稿呢！”我抗议道。
“……”妈妈一时语塞，眼神黯淡了下来。我成功了，心中暗暗窃喜，转身将稿纸往桌子上一扔，正好压在了《童年》上。
阿廖沙，阿廖沙，这个悲惨的小阿廖沙为什么长大后会成为高尔基？他的生活环境，他的学习环境远不如我，为什么他能成为世界著名作家？是他外婆的原因？不，应该是他那自强不息、刻苦求知的精神。悲惨的童年并没有让他沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为一位举世闻名的大作家。我呢？董卿是我学习主持的终极目标，还只是一个阶段性目标？她主持时能看稿件，我要超越她不应该付出更多的努力吗？
我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一脸茫然又有点失落的妈妈，默默地拿起主持稿，坐下来轻声诵读着。妈妈没有再说一句话，我也没有再开一次小差。那次站在舞台中心，我特别自信，灯光格外灿烂，嗓音分外清脆，当我字正腔圆地宣布活动开始时，台下掌声一阵高过一阵。接下来的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快乐的小鸟一样抱住妈妈，在她脸上亲了又亲。我特别感谢妈妈，更感谢《童年》，是他们让我懂得了学习的真谛。
尽管我们现在的生活很幸福，尽管有一天我们会遇到挫折，但我们都要像高尔基一样——乐观坚强、执着求知、不怕困难。无论身处何种环境，只要我们脚踏实地，不断地在学习中成长，就一定能在众人面前脱颖而出。
读《童年》有感7
大家认为童年都是美好的，但我看了《童年》这本书，却觉得高尔基的童年更多都是悲伤、不愉快的事情。
父亲去世后，高尔基跟随着姥姥、母亲来到了遥远的姥爷家。姥爷十分爱生气，高尔基犯了一点小错误，姥爷就会毒打他。但是年轻幽默的.小伙子伊凡为这个家添了不少快乐，可是最后，家里的两个舅舅逼迫伊凡去搬运十字架，伊凡因为力量不够而不幸地被十字架砸死······这一切，仿佛都在我的眼前展现。
读到下面，这两件事让我更加痛恨高尔基的姥爷：善良的染坊工人格里高里因为不小心让染坊着起了火而被姥爷赶走了，最后害得格里高里瞎了，不得不在街上乞讨，只有一位热心的老太太帮助他向人家求情：“行行好吧，可怜可怜这瞎子吧······”第二件事是高尔基的好朋友，高尔基家的邻居“好事情”因为经常做化学实验而被姥爷误认为他是在练巫术、破坏房屋被赶了走。离别时，好事情那双充满泪珠的双眼和依依不舍的表情让我久久不忘······
后来，高尔基的母亲嫁走了，最后因为疾病而离开了世间，姥姥因此来到了高尔基继父的家住。姥爷认为高尔基是个没有前途的孩子，就把他赶走了。
这本书让我学会了理解离别的感受，让我知道了高尔基童年时代的黑暗与罪恶。
读《童年》有感8
选择读这本书，一是因为听同事给老师推荐过，是一本讲解儿童心理很深刻很引人深思的好书;二是因为作者是意大利著名心理学家玛丽亚蒙台梭利，在世界儿童教育方面算是一个公认的权威专家。既然这本书有这么多的光环，怀着渴求知识的欲望和好奇心，开始了《童年的秘密》的拜读。
刚拿到这本书，浏览目录，发现很多重要的字眼，如：敏感期，秩序，智力，行走，手，节奏，依附，占有欲，权力欲，自卑感，恐慌和说谎等，感觉这本书真的说到了点子上了，又一次增加了我对这本书的向往，迫不及待要好好研读了。但很认真的读了前言和正文的前两个章节，有点失望，感觉蒙台梭利的只是揭示了儿童发展的一些特点和成人的错误或不适宜的行为和做法，没有给出正确的`做法。即是告诉你了“what”(什么)和“why”(为什么)，但不说“how”(怎么办);告诉你这样做不行，不合适，却不说怎么做才行，合适。可能是开始对这本书期望过高，而且受思维定式的影响，总想让别人告诉你应该怎么做，自己懒于思考，其实也是人惰性--思维懒惰的体现。在接下来过程中，顿悟，发现该书之所以不给出具体的正确做法正是秉承着该书的一个重要思想，给孩子一个自由宽裕的环境，让其生长，而不是限定条条框框。成人的角色应该是帮助的角色，有时应该是旁观者，理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助，更不要忽视和压抑儿童的心理发展。所以这本书没有告诉我们成人应该怎么做，而且把我们经常会出错的地方指出来，警示。我们不要走入误区，重蹈覆辙,而每个孩子都是独特的，所以不给出条条框框，每个成人都可以从自己孩子的特点进行把握。
越往后读越被这本书深深吸引，除了获取知识和理念，还有丰富的案例，很有趣，印象也深刻。现在读了又一半，下面也要好好读。读书笔记也要做好，是很宝贵的资源。
读《童年》有感9
每个人都有一个幸福的童年，可我们总是“生在福中不知福”。但当我看了《童年》这本书之后，觉悟了很多道理。在我还在上三年级的时候，我就已经看过《童年》的第一章节，那时的我觉得一点都不好看。可现在，当我再次拿起这本书的时候，我就有了新的发现、新的感受。
今年寒假，妈妈带我去了北方城市旅游。我带着作业和《童年》登上了北上的火车。火车上的我无聊之极，便拿出《童年》看了起来。这次的我沉下心来细细的体会，便被高尔基可怜的`童年生活所吸引。
虽然这是一篇散文，但都是围绕着高尔基的童年生活所展开的。这是一个悲惨而又艰苦的童年，高尔基也时常发脾气。他很幸运，有一个平易近人的外祖母；可他又很不幸，有一个脾气火爆的外祖父。当他发脾气的时候，外祖母会安慰她，而外祖父则会暴打他。虽然有外祖母的关爱和呵护，但是他无论是在精神上还是肉体上都承受着巨大的伤害。回想自己的童年是多么的灿烂、愉快，总是无忧无虑地玩耍，嬉戏。每年暑寒假爸爸妈妈还会抽出时间带自己出去旅游，但拥有这些，我们还不知足甚至抱怨爸爸妈妈对自己还不够好，我们实在是太贪婪了。
我合上书本，咽了下唾沫。思考着：我不应该生在福中不知福。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
动车到站的铃声让我回过神来，我在动车上的6个小时看完了《童年》，也让有在这6个小时中思考了自己的未来。
读《童年》有感10
人生的列车不会充满银铃般的笑声，人生的征程不会撒满七彩的光辉，人生的片段不会布满闪烁的群星，原来，这是因为苦难的存在。——题记
西边的一抺残阳默默地悬挂在泛红的天边，一股清新的气息在空气中回响，路醉了，成了一团稀泥，赠给行人，夕阳下，手握一本令自己魂牵梦绕的书，让生命拥有羽翼，让生命拥有激情！
一缕清风伴着香草味拂动了早已泛黄的书页，目光停留在书页上：《童年》。那个曾经给了我无数启迪和感触的《童年》！在世界上许多伟大的人物有曾历经磨难，经受风雨的洗礼：列夫﹒托尔斯泰﹒海伦﹒凯勒……苏联作家高尔基就是其中的一位。
《童年》是高尔基以自身经历为创作原型的一部名著。“阿廖沙”是这部小说的主人公，讲述了他小时候童年时期的生活。小说从“我”跟随母亲去外祖父家；在外祖父家发生的.事；到外祖父叫“我”去外界混饭结束，生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶，但是就在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖和光明：慈祥善良的外祖母，乐观纯朴的小茨冈，正直的格里戈里，献身科学的“好事情”……
这给了主人公力量和支持，使他在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到光明，在冷酷中看到人性的光芒，一直保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢、正直和充满爱心的人。
当我陷于苦难，我能做的，就是报以一笑，然后操起自己的自信和勇敢，迎上去。在阿廖沙见到外祖父家时，舅舅们为争夺家产而争吵斗殴，这一幕反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
在如此艰难的环境中，在如此困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙没有被压垮，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人，这是因为他更加的敢于斗争。伟大之所以是伟大，是因为他们经历了常人没有经历的苦难，并战胜了它。
一缕清风又一次拂动泛黄的扉页，也拂动了我的思绪……
读《童年》有感11
童年，听到这个词，你们联想到的一定是快乐、幸福的童年，而我想到的却是阿廖沙那悲惨的童年。
是的，这本书叫《童年》，主要描写了小主人公阿廖沙三岁到十岁的苦难童年生活，抨击了小市民阶层庸俗无聊、空虚自私的丑恶嘴脸，又展现了劳动人民的正直勤劳、淳朴善良。
阿廖沙三岁丧父，来到外祖父家，经常被外祖父痛打。再想一想我们现在的生活：衣来伸手，饭来张口。但是我们还是不满足，只想奢求世界上更好、更想要的东西。
此刻，我们就应该悔过以前的奢望，就应该不再浪费任何所拥有的东西，学会珍惜现在所拥有的`一切便足够了。我们应该自立起来，不能指望一切都依靠父母，对自己充满信心，独立勇敢地面对生活。
人生中固然不可能一帆风顺，每当要放弃时，我们应该想一想高尔基是怎样坚持下来的，这样，我们才能够在痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找期望，保持一个好的心态，坚信光明一定会到来。
温室的花朵经不起风雨。从这一点来说，经历苦难未必是一件坏事，它能丰富我们的人生经历，磨砺我们的意志，让我们成为一个自强自立的人。
黑暗过去，东方的太阳总会升起，光明会照亮人间。只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心，懂得珍惜拥有的一切，属于你的光明就一定会到来。
读《童年》有感12
暑假期间，妈妈和我去书店买书，书店里的书真是玲琅满目、样样俱全啊!关于什么样的书都有……我边走边看，看见很多和我一样大的同学手里都拿了同一本书叫《童年》，看到这种情景我义无反顾的从千万本书中选中了它!
刚到家，我立刻打开书，进入他的世界，在他的世界里，那时他才三岁，父亲就死了，母亲把他放在外祖父家，他一直跟着外祖父和外祖母一起生活。因为母亲的回来，两个舅舅以为母亲要嫁妆，所以，闹着要分家。因为父亲的死，母亲也住了进来，给这个本不富裕的家增加了份不小的负担。在家里外祖父的脾气非常不好，外祖母因为一句话曾遭到外祖父的*打，我趁机想报复外祖父，把他心爱的圣像剪了，因为圣像是外祖父的另一天命。母亲因为家庭的负担不久就改嫁了，和马克西莫夫结了婚，离开了他。经过几年的艰苦生活，粮食的急缺，外公把外婆赶出了家，也让他去人间要饭……
在他的'世界里如此痛苦和艰难，但却使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，而现在的我们更应该珍惜现在的幸福生活，快乐的度过每一天!
读《童年》有感13
我们的童年就像一辆豪华的小轿车，里面载满了糖果、玩具以及我们的欢声笑语和快乐时光。就在最近，我读了一本书，叫《童年》。这本书写了主人公阿廖沙在童年与母亲、外公外婆和舅舅等人一起度过的时光，主人公的童年可和我们不一样，书中生动地描写了他们当时生活的困难和他们好不容易获得了一点点温暖时的开心等种种情感。这本书最使我深受启发的.是，主人公三年级毕业时发生的一件事情。
在阿廖沙三年级即将毕业时，由于他在学校里表现优秀，学校颁发给他一张奖状、两本书以及一点奖学金。当天，他回到家，把奖状给了外公，外公喜出望外，说要好好收藏着。而阿廖沙呢?他原想把那两本书好好看完，珍藏起来，又想到，家里现在的经济如此贫困，大家都过着吃不饱，穿不暖的生活，自己怎能如此自私，明明可以把书卖掉，自己却要留着呢?于是，他飞奔到附近的小书店，换回了几个小钱，再加上奖学金，全交给了外婆。外婆看见他如此孝顺，流下了热泪……
读《童年》有感14
一个宁静的夏日午后，在蝉清脆的鸣声中，我翻开高尔基《童年》的书页，回到他的童年，品尝他的酸甜苦辣。
阿廖沙生于俄国最灰暗的时期，阿廖沙的童年是悲惨的，四岁时，尚不懂事的阿廖沙失去父亲，将永远失去父爱的他随悲痛欲绝的母亲和慈祥和蔼的外祖母来到濒临破产的外祖父家，这是个到处弥漫着战火的地方，生活在这个家里的人们勾心斗角，丝毫没有亲人之间的温馨情感，外祖父残暴贪婪，两个舅舅自私自利，眼中充满了对金钱的贪婪，他们为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵斗殴，在这个家庭里，连小孩都深受这种仇恨之雾的毒害。
后来，外祖父完全破产，母亲改嫁后时常遭到毒打，而阿廖沙，不仅在家中感受不到温暖，在学校也备受歧视和刁难，为了糊口，他不得不在放学后和邻居的孩子合伙捡垃圾，虽然感受到了不可多得的友谊，却也招来学校的非难。在读完三年级后，他离开了学校。
与高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是多姿多彩的，是有声有色的，我们家中没有勾心斗角，没有争吵斗殴，我们的家是和谐的，是美满的，我们也不会因为把桌布染了色而遭受一顿毒打，被鞭子抽得半死不活，更不会发生一个无辜的人被无端折磨致死的恐怖事件，像三年级时就被勒令退学这样的事，更是闻所未闻。
而生活在如此完美的`今天的我们，却如此践踏来之不易的幸福，我们不满自己的穿着不如别人而拽着父母去买名牌，抱怨爸妈的菜不好吃而天天要求下馆子，有着学习的机会却不好好学习，翘课，顶撞老师，还自认为这很“酷”，你们可知道，这是当年阿廖沙求都求不来的，我们如？死朔盐颐撬涤械挠Ω妹纯梢悦矗颐侨绱瞬恢湎д访春侠砻矗？
我们能坐在明亮的学校念书，阿廖沙却这能完成三年级的学业便得外出谋生，我们能买自己喜欢的东西，能买自己喜欢的文具，阿廖沙却只能靠捡垃圾活下去，相比之下，我们还能浪费，我们还能不珍惜现有的生活么？
珍惜我们所有的生活，因为比起阿廖沙我们幸福太多了。
读《童年》有感15
在我的记忆里，童年，应是无比幸福、快乐、无忧无虑的，读完了但在高尔基所着的自传体小说《童年》之后，我对于童年又有了更加深刻的理解，童年，是我们成长中不可或缺的一部分，也是磨炼我们意志的重要过程。
《童年》主人公阿廖沙，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到了外祖父家，外祖父是一个小染坊的主人，由于染坊濒临破产，他的性情逐渐变得暴躁、乖戾、贪婪、自私，经常为了一点小事就殴打亲人。在外祖父家，他目睹了两个为了分家而不顾兄弟情分的舅舅，认识了一群勾心斗角的亲戚。其中，乐观善良的孤儿“小茨冈”和阿廖沙建立了真挚的友谊，他每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管身体会被抽得红肿，但他还是义无返顾的护着阿廖沙。令人唏嘘的是，如此强壮的他，后来却被可憎的两个舅舅害死了……在这么黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她有着一颗宽大的胸怀，犹如一盏明灯照亮了阿廖沙孤独又敏感的心灵，她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。在外祖母的教导下，阿廖沙逐渐变得坚韧不拔，爱与恨在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象。俗话说，三岁看小，七岁看老，在阿廖沙这段不平凡的'童年里，我看到了一个乐观，自信的男孩，而正是这段不平凡的经历，使它成为了一位杰出的作家。
读完了这本书，我的心情久久不能平静。跟阿廖沙相比，我们的童年生活和他却有着天壤之别。阿廖沙小小年纪就经历了丧父丧母的悲惨事，走上社会，独自谋生；而我们整天生活在蜜罐里，被甜水泡着，有着无穷无尽的亲人的宠爱，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我们是多么快乐啊！阿廖沙十一岁就为了生活努力打拼，接受着残酷社会的重重考验；而我们不用考虑每天的衣食住行，只用享受亲人所带来的一切甜蜜，我们是多么天真啊！阿廖沙生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，而我们生活在红灯绿酒的繁华都市里，我们是多么幸福啊！而我们却从不知足，总想奢求更多的关爱，跟阿廖沙相比，我们又是多么可悲啊！想到这里，我的心里油然而生了一种惭愧、内疚之情，我们应该悔过曾经的奢侈，不再只懂得享福，而应该像阿廖沙一样，独自创出一番天地，当然，拼搏的本钱是无穷无尽的知识，所以，我们要掌握一切时间，丰富自己，充实自己，像阿廖沙一样成为一个不平凡的人！
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