(精品)激动人心的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的激动人心的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
激动人心的作文 篇1
令人兴奋的运动会即将来临，而我也光荣地成为了一名运动员。运动会的前一晚，我兴奋得睡不着觉，一直在想着运动会会发生的趣事，想着，想着，就睡着了。
在运动会中，我最喜欢的运动项目就是考验团队意识的接力赛，这也是我一直想参加的项目。这次，老师如了我的愿，让我成为了接力赛的第2棒。
运动会的第二天，便是接力赛的日子。我兴奋极了！早早的就来到了学校。当我们在操场上练习的时候，我和第一棒的杨婕义总是出错，怎么都配合不好，但我们都很不服气，极力要求再来一遍，可最后依旧是以失败告终。正当我们苦恼之时，广播响了：“请参加男女4x100接力赛的同学到检录处报到，再重复一遍，请参加男女……”我们8个（参加接力赛一队是4男4女）怀着忐忑的心情来到检录处。“我有一个提议，”向来鬼点子多的王彧说，“当我们把棒交到对方手里的时候，都说一声加油吧！”“好呀！好呀！”听力王彧的提议，我们都大力赞成。经过了长时间的等待，终于轮到我们了，我们把手叠在一起，大声地说：“加油！”
当我站在跑道上，望着同伴们渐渐远去的身影，心里突然滋生出一种强烈的责任感：我绝对不能让老师和同学失望！刺耳的枪声打破了寂静的早晨，杨婕义昂着头向我飞奔而来，超过了她，她，还有她！“啪！”接力棒重重地拍在了我的手上，“加油！”带着杨婕义的祝福，我立即脚下生风，向前冲去。耳边的加油声渐渐散了，取而代之的是风拂过耳旁的呼呼声，终于快到了王彧所在的位置，我使出吃奶的`力气向她冲去，并顺利地把棒交给了她，“加油！”我也成功送出了我的祝福。望着王彧远去的背影，我的嘴角扬起了一个美丽的弧度，“加油！”这一次我对自己说。这一刻，我觉得名次什么的都已变得微不足道了，容国团曾说过：“人生难得几回搏！”所以只要自己努力过，拼搏过，就行了！
不管这次接力赛我们能否得到名次，我都会觉得自己是最大的受益者，因为它让我明白了友谊第一，比赛第二的真正意义，明白了“努力与拼搏永远比名次重要”，明白了“团结就是力量”的高深内涵。
激动人心的作文 篇2
上个星期五，我们班举行了一次朗读比赛，课前，有许多同学都在准备着。看到这些同学认真的样子，我一定要加把劲才行！
朗读比赛伴随着上课铃开始了，第一个同学梁栋朗诵的《蜂》就迎来同学们热烈的掌声，我心里总是有些忐忑不安，心不停的在跳动。
许久，我突然紧张起来，因为我发现还有一位同学就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼，全身上下每一处的每一根神经都好像绷得直直的。但我一想：不行，我要是一紧张，肯定会朗诵得不好。要是朗诵得不好，肯定拿不了名次。所以，我做了好几个深呼吸，暗暗为自己加油鼓劲。已经轮到我了，我赶紧跑到奖台上，调整了一下情绪，有感情的将我要朗诵的诗——《假如生活欺骗了你》朗诵了一遍后，拍拍胸脯，低着头回到位置上，这才长松了一口气。
还差最后两个同学了，这时，我心里暗暗叫起来：不好，这两个同学里有一个可是我们小组的成员——林宇宁，他平时当着我一个人背书都磨磨蹭蹭，扭扭捏捏的，更何况当着另外45个同学的.面朗诵一首诗了。我目不转睛的盯着台上的林宇宁。天哪，他的表现简直出乎我的意料，朗诵得实在是太好了，我张大嘴巴呆在那里，旁边掌声雷动。
在点评的时候，，我站起来，表达了当我听完林宇宁的朗诵后激动的心情，我非常希望老师能给他一个“进步奖”，然而，最后的结果让我至今都不敢相信，第一！第一！第一！林宇宁竟然得了第一名！我一下从座位上蹦了起来，为他欢呼，心里还充满了不知有多少说不出的喜悦。
一场朗诵比赛就在同学们的欢笑声中，结束了。但我的心情久久不能平静，这真是一场激动人心的比赛。这场比赛让我看到了，学习成绩并不是很理想的同学，也有他最美的一面！
激动人心的作文 篇3
雀跃的20xx年8月8日北京奥运会终于揭开了神秘的面纱，晚上8点整，我准时坐在了电视机前观看这中国人民盼望了百年的奥运会开幕式，数千烟火围绕鸟巢点亮了星空，鸟巢显得比平时更加金碧辉煌，更加有魅力。旁边美丽，漂亮的水立方在彩灯的映衬下显得更加光彩照人，一会红色，一会蓝色，一会紫色，美丽极了。有8万多人的观众做在中间，全都是来自各个国家的热爱运动的人们，各个国家的国家领导坐在最前面，准备为自己国家的奥运队的队员们加油。随后，鲜艳的五星红旗的国歌声中慢慢升起来，在庄严的国歌升中，整个鸟巢的人都站了起来。同时意味者中国会变成一个国际性的经济大国，不一会，28个像巨人脚印似的礼炮飞到鸟巢的上空。20xx个人一起击打闪亮的缶，热情欢迎贵宾，同时锣鼓喧天、礼炮齐鸣，一片喝彩，一片欢腾。电视机上写到了中国著名的儒家创使人孔子的《论语》上的'名言，名言是：有朋自远方来，不亦乐乎。表演完后，台上一个长长的画卷打开了，几个演员走上前，用自己的身体在画卷上画画，不一会，一副清山水绣的画出现在了大家的面前。
激动人心的作文 篇4
美文诵读是我们学校开展的一项活动。是为了培养我们阅读的积极性。每周都会有不同的班级派代表参加美文诵读。而且一周每天都要有不同的代表。班级参加美文诵读是年级班级的顺序。
这周是我们班参加美文诵读。这个突如其来、振奋人心的好消息。班里的同学们一下子惊得目瞪口呆。同学们听到要拍代表高兴的跳了起来。老师看了一下就点了我的名字。我的心砰砰直跳特别激动。我跟着大队部的姐姐到了广播室。
我读的'作文名字叫做《竹子》我先熟练的读了一遍。然后到14时30分时，开始美文诵读。因为我第一次拿着话筒，所以我有些紧张。大姐姐开始播报了:“老师们，同学们又到了美文诵读的时间，让我们一同欣赏。”该到我说了，我看着稿子紧张的说:“大家好我是三一班的王子胤今天由我给大家带来美文诵读……谢谢大家！”我虽然很紧张，但还是很有感情的，把这篇文章读了下去。感觉还不错。
我以后要多阅读课外知识， 多读书锻炼语感。希望下次我在美文诵读时会给大家带来更好的作品！
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