（精）关于读书的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的关于读书的作文，希望对大家有所帮助。
关于读书的作文1
我喜欢读书，因为读书可以获得许许多多的知识和道理，还可以获得快乐。能让人有智慧，使人成长起来。在我成长过程中，是书陪伴着我。
有一次下午第一节下课时，我无意中看到我的同桌津津有味地看一本书。我走过去一看，啊！原来是我喜爱的《格林童话》。我站在她身旁随着她一起看了起来。书中的情节吸引着我。上课了，大家匆匆奔向座位，可我还想看。我恳求地说： 欣怡，能借借这本童话书给我看吗？ 她想了想说： 我们是好同学，借就借吧。但是 但是什么？ 你得要在明天早上还给我，这本书是我昨晚在书店里买的，很贵的，你千万不能丢了。 这么多页，可以在一个晚上里看完吗？ 为了看到那本漫画，我不得不答应他。
上课了，我是多么想偷看那本书啊，但是又不敢，只能盼着快点下课。
放午学了，我急忙跑回家。一进门口，妈妈又叫我洗菜，又叫我拖地，我她不理不睬。啃了个面包就跑进房间看了起来。我看得如醉如痴， 快六点钟了，该吃饭了。
一阵叫喊把我的思路打断了。 干吗，你不见我正看得起劲吗？别干扰我，快走开！ 说完，我又继续看起来。
妈妈听了，看了看我的书，说： 家里那么多书，又没见你看。借来的'书却争分夺秒地看。真是 书非借而不能读也 ， 说完，夺走了我的书硬要我去吃晚饭。我只好服从她。
我匆匆地吃了几口饭，洗了澡，又匆匆地走进房间，全神贯注地看起来。不知不觉时钟敲响了十下十点钟了！一阵脚步声传来，妈妈来催我休息了。我一翻上床假睡了过去，妈妈看见我睡觉了，不吱声悄悄地走出了房门。等妈妈走后，我又一翻下床看起书来。看到12点多钟，我才把书看完了。这个晚上我美滋滋地睡了一觉。
第二天，我跑到教室，我心满意足地把书还给了她。
书是我的朋友，书是我的伴侣。我在书的世界里无忧无虑地生活，享受了无穷无尽的快乐。
关于读书的作文2
书给人们带来乐趣，书给人们带来知识，有一刘向说的名言：书犹药也，善读之可以医愚。
小时候，我虽然不识字，但是我特别喜欢书里那一幅幅精美的图画，因为家里穷，没钱买书，一次爸爸外出回来手里拿着一本童话书，那本书像磁石一样吸引着我，爸爸走过来，把书递给我，我拿过来，急忙打开书，那一幅幅图画像动画片从我眼前闪过。
长大后，学校有了图书馆和班级图书个用，我学的知识越来越多，我从书中知道了狐狸用花言巧语骗走乌鸦口中的肉，知道了一个农夫捞得一只金鱼，只要他放了金鱼，金鱼就能实现他的愿望，他的老婆贪得无厌，最后什么都不得，还知道兔子和乌龟赛跑，兔子因为骄傲输给乌龟。
多看书可以丰富你的作文，也可以提升你的知识，书让我知道地球翻天覆地的变化，书让我知道远古以来的历史和变化，书让我知道人不可以贪得无厌。当我遇到痛苦的事，我一看书就会忘得一干二净，看完书以后的我跟看书前的我完全不一样，看书前满脸怒气，看书后的我满脸笑容。
书像一位老师指导着我，想要取得好成绩，不要骄傲，遇到了困难，不放弃，要尊老爱幼，这些道理我受益终身。在我迷茫的时候给予我启示，在我黑暗的时候给予我光明，在我失去信心的时候给予我信心，书是我的一位好朋友，是可以陪我一生的好朋友，深夜当我睡不着的时候，我打开灯随手拿起一本书，打开几页，立刻就会如醉如痴，这时，书会源源不断，讲出一些事情，和道理来，多少个日日夜夜，它都会陪我度过，书也可以说，它是一位知心的`朋友。在学校找一本书陶醉其中的看起书来，每当我到亲情的书都会泪流满面，书的主人公，牵动着我的心，我跟主人公一起喜，一起悲。
我喜欢读书！
关于读书的作文3
在一个春日的午后，在樱花落下的那一霎间，我涣散的目光停留在他的身上，在这一瞬间目光有了焦距，料峭的春风仿佛停止了悸动，时间也宛若凝固，只有樱花划破了宁静，回神时早已走到她的身旁，身后的樱花雨还在纷纷扬扬。
翻开书，历史的气息混着油墨的清香，仿佛远出咖啡馆中的音乐，轻灵又渺茫。再次抬头，已到了家门前。
斜斜得倚在塌上，阳光懒懒的洒满全身，微眯着眼睛，翻开书，在字里行间中感受着千年前的繁华与萧索，喜悦与哀愁。一瞬间心中五味陈杂，是辛弃疾的凭谁问，问廉颇老矣尚能饭否？的辛酸；是太平宰相晏殊烂醉花间应有数的闲愁；是李清照只恐双溪则梦舟，载不动许多愁的哀愁；是苏东坡欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋的那一生抱负无人知的哀叹。但却也有那休说鲈鱼甚至脍，进西风，季鹰归未以及那风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复回的满腔报复于心怀天下。
翻开书，薄薄的纸页，每翻动一下便会划割一下时间与空间，最后打乱时空的顺序。让千年前的人与千年后的人进行长长的对话，以及心灵上的思索与追忆。抚平了灵魂上的`创口与伤疤，死掉了心灵上的铅沿与羁绊。那开学后日益增长的压力与每每失利的考试仿佛变得不那么沉重。哦，不，这不是他们变得轻松而是心灵的升华。这种升华，哪怕是岁月无情，在脸上留下风霜的皱纹后，他也不会变更哪怕一丝一毫。这种升华将永远的支撑着身体的成长与心灵的成熟——世间羁绊三千，不沾染一丝一毫。
她身上油墨的气息变得浅淡，淡到如窗外樱花落下时的声音。但那历史的气息却更加浓厚，宛若那午后的猫儿打翻杯子的声音，很重很重，而她的名字叫《宋词》，如香甜的奶油，吸引着我，无可自拔。。
关于读书的作文4
汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”培根说：“书是横渡大海的航船。”
小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。
当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的'天空下，在诗的海洋里，我知道了人生的价值和生命的意义，我在书的伴随中不断成长……
进入初中，古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙漂流记 》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长……
书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩!
关于读书的作文5
古之有字之书，为四书五经，书生穷其一生研读，只为一日金榜题名，同时古之书也让书生明白了处世之准则，处世之法，处世之妙。人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。吾认为，此之喻也别有味道。古之书生，金榜有名者莫不才华横溢，表里如一，所做之事皆有理有据。此恐怕便为“腹有诗书气自华”之体现吧！今之大千世界，为古代所不能比，今之书，好者甚多，但去研读者却少，不禁惋惜《水浒传》中的忠勇智，不能为人人所知，所学。
若只读有字之书，而不去读无字之书。便是纸上谈兵。讲古代，有一人，饱读兵书，在其打仗之时，并未实际了解战场之地形而排兵布阵，最后也只能含败而归。古之圣人，遵循知行合一。而行便为无字之书，我们常说“读万卷书，不如行万里路”，说的'便是如此。读生活中的悲欢离合，读大千世界的新奇美妙。读无字之书，能使我们洗尽铅华，找回自我，明悟生活之奥妙，人生之哲学。
人们或许没有时间去读一本有字之书，而有时人们对于生活之书，无字之书也只是微微一尝，并未去领悟，去感受，转化为自己知识。可曾知，有字之书变为那些书，读无字之书之人所留下的结晶罢了。
读人之三书，有字之书，无字之书，心灵之书。而心灵之书却是最接近自我的书。古之儒学者，王阳明曾说：“吾心便是天理，吾心便是宇宙。”明己，明己心，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不违本心，正义之事。读心灵之书，能使吾等明志，坚志，达志。月有阴晴圆缺，人也不能十全十美，读心灵之书能使我们面对挫折而不丧志。面对利益，而不迷失。
读书，读有字之书使吾气自华，读无字之书，使吾洗尽铅华，读无字之师，使吾不坠吾志。
关于读书的作文6
著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。读书是为了更好地获取更多的知识，开阔自己的视野，帮助自己改造。
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱；清灵凝视的.现代诗如一泓潭水，刚柔并济。读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我会为李白的矛盾而感到难过，也会为他能充满自信勇敢面对生活而感到欣喜。读“知否，知否？应是绿肥柳瘦。”我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我会为岳飞的雄心壮志而叫好。在诗中，我找到了一份难得的闲静，读书是一种感悟。
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪，清新典雅。读《岳阳楼记》，我仿佛到了“衔远山，吞长江”的岳阳楼，也体会到了范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情怀。读《海燕》我深深感受到了高尔基对暴风雨的渴望，对革命的呼唤……在散文中，我读了语言文字的独特魅力，读书是一种享受。
传奇写实的小说，如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄，读《红楼梦》我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动。读巴金的《激流三部曲》，我会惋惜觉新的悲惨结局，更痛快于觉慧和觉民的果断选择。读《钢铁是怎样炼成的》，保尔柯察金的坚持不懈和永不言弃，教会了我在学习上要不断的努力，探索，勇攀高峰。读《羊脂球》，我看到了人们的自私与伪善，同时也教育我要尊敬他人……在小说中我学会了如何做一个品德高尚的人，读书是一种境界。
读书，陶冶我们性情，让我们一起读书吧！书是我们成长中不可缺少的伙伴。让我们在书的陪伴下放飞梦想吧！
关于读书的作文7
书，被人们称为“聚宝盆”，我觉得特别亲切。
小的时候，每拿起那本《格林童话》时，我都爱不释手。看那插图，就知道讲了什么；即使不知道，也能引起我无限的遐想。所以，这本沉甸甸的《格林童话》，也算是扩展我想象力的启蒙书吧！
五六岁的时候，我又不满足于只看那些满是插图的童话书了，我又去图书馆“逛街“，借到了一本故事书——《中国历史故事》。我津津有味地看完了这本书，内容通俗易懂，蔺相如的见机行事，诸葛亮的聪明才智使事情马到成功，这些都让我敬佩不已。
而只读故事书还不够，必须要再读一些散文才行。八岁时，我读了朱自清先生的《荷塘月色》后，深吸了一口气，好像是把刚看完的书里的知识吸进了肚子里似的。不久，在一次写景作文中，我想了五六分钟，可仍然不知所措。突然，我脑袋里闪过了一个念头：倒不如描写月亮，曾经读过的《荷塘月色》，岂不是派上了用场？说时迟，那时快我抓起笔就开始写，这样一来，平时积累的那些描写月亮的词句像酵母发酵似的发挥了作用。这篇作文又得到了好评，老师在本子下方写了一个“棒“，还在文中又圈又点。当我看到我在书中引用的`句子被画出来时，我不能心安理得的接受，因为这是我看到那本书念念不忘的词句……
如今，童话书、故事书、散文都不满足我了，所以我读起了大部头小说，什么“红楼”“三国”呀，我拿起就看，书中的人物栩栩如生，甚是有趣！
你看，读书，就像和许多高尚的人谈话。开始，是离开借鉴和模仿，而真正打动人心的，是自己呕心沥血的创造。
关于读书的作文8
每个人都有自己的读书经历，我也有，同时，我读书的经历还让我难以忘怀。
在我小的时候，我就开始看书了，每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听，然后让我自己把书抱着，看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后，我又拿起书咿咿呀呀地读着，读着读着，我就慢慢地睡着了。后来，听妈妈说，当时我还说梦话，好像说的是故事情节。
上了小学一年级后，我开始看带有拼音的童话书了，我一个字一个字地拼读，终于读完了，我便骄傲地跟妈妈说：“看，我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。
等到三、四年级，我又迷上了动物小说，我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好，有烦心事，我会拿起一本书，读上一两页，细细地品味里面的故事，心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉，这是常有的事。
爸爸妈妈总是劝我读书要全面，不能只看一种书，开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨，嘴上说着好，可仍是我行我素，不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候，老师说我写的作文不错，那是因为作文简单。上四年级了，作文有些难度了，我积累的.词语句子不够用了，所以，我开始全方位读书：散文、诗歌、小说等等，只要是书，我都是来者不拒，功夫不负有心人，我的作文水平有所提高。
我现在读五年级了，作文的要求就更高了，我认为我应该多看看中外名人写的小说了，从而学习他们的写作方法和好词好句，这样才能让我更上一层楼。
每一本书都是一颗智慧的结晶，当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶，你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字：成功!
关于读书的作文9
最近可能是天气的缘故，我变的越来越没有精神，学生更是如此。于是每节课我都让自己强打起精神，可是总是感觉不够很好。学生和我的状态都有点散漫，昏昏沉沉的。我看到这种情况，内心也是非常的着急的，怎么这样了，精神代表了班级孩子们的朝气，代表了课堂的灵魂，我特别害怕就是失去这些所谓的灵魂，因为课堂中不能缺少活跃的气氛。于是我每天早上都争取早起一会，让自己变得精神十足点，早早的来到教室，和孩子们一起读书。目的是希望孩子们和我一样努力变的有精神些，有活力些。我总会有意无意的把声音抬高，在抬高声音的`过程中来刺激孩子们的声音。我的意识里总感觉孩子们的童音是最清脆响亮的。所以我希望孩子们可以比我发挥的更好。
每天早上读书班长都会领读，我每每遇到读不好的时候，就总是要批评一下读书班长，因为我发现孩子们的情绪和读书班长带头的声音精神有很大的关系，如果今天找的读书班长声音响亮，而且很有带头作用，精神面貌也好，那么毫无疑问，今天的早读课，就会非常的顺利而且让人满意。所以我深深体会到情绪对人的影响有多大。榜样的模范作用对孩子们的影响更为之大。
因此，我最近总是在努力的改变自己，让自己变的精神点，更精神点。希望孩子们也可以受到影响。我上课时有时会给孩子们开一两个玩笑来调侃一下，给课堂添加点生命力。现在发现这样的课堂确实不错。因此，最近天气越来越热，到了我们俗话说的：夏打盹的阶段。所以，我想现在更是该给自己打打劲，增加点的时候了。多让自己动起来，也许运动是可以使我们精神焕发的最为有用的催化剂吧！吼吼吼！夏天到了，让我们的心情舞动起来吧！让活力伴随我们身边！
关于读书的作文10
“开卷有益！”“开卷未必有益！”是谁的声音在耳旁久久回荡，哦！原来是我们班在开辩论会。星期五下午，我们的班会课用来开辩论会。比赛之前，李老师把我们分成了正反两方。反方坐在三、四大组，正方坐在一、二大组。李老师还跟我们讲了辩论会的规则，老师还分别从两方里选出了六位主辩手。一开始，是正方的王人杰，他和颜悦色地说：“人们常说‘开卷有益’，我觉得这个成语非常对，社会是很残酷的，也是一个充满挑战性的当今社会，所以，不看书怎么行呢？”话音刚落，对面反方的同学对他的观点很不赞同，便一起举起手来。王人杰请了反方的陆斐凡，她大声地说：“我反对王人杰说的话，如果有的同学分不清好书还是坏书，就会稀里糊涂地乱读，什么言情小说啊！武侠片啊！……如果一旦着了迷，就会上课都想着，这样成绩就会一落千丈！”这时，我们正方的同学好像被毛巾堵住了口似的，哑口无言。
就在这时，李老师说：“反方的同学不错嘛！”听了老师的'话，我们的心里乐滋滋的，击掌庆贺。我们得意洋洋的。就在这时，正方邵杰“呼”的站了起来，解了他们的心头大患，他不耐烦地说：“我对‘开卷有益’支持，对‘开卷未必有益’反对！开卷怎么无益呢？开卷有益才是真的，你们反方的同学如果不看好书，怎么会知道这么多的知识呢？”反方李之博也“腾”地站了起来，说：“请你尊重我们，我们不是说看书就无益，而是未必有益，请你们搞清楚！”下课铃响了，老师叫了停止，说：“今天的辩论会到此结束！”
这场“读书辩论会”同学们唇枪舌剑，谁也不服输，可精彩啊！、它不仅仅是正反两方的较量，还给我带来了许多的收获，从中我也知道了今后要好好读书！读好书，看好书！
关于读书的作文11
每隔一段时间，“读书无用论”的论调就会出现在人们的生活中。鼓吹者们言之凿凿地举出堵如“某某高中没毕业，生意就做得有模有样，而高学历的某某如今却仍是打工一族”之类的话，底气十足，令人膛目结舌。
不可否认，在这个年代，高学历可能不会带来高收益，而成功者也不见得都是读书人。这是读书无用论甚嚣尘上的'重要原因。
因此，在这个涌动着反智情绪的社会中，读书无用论总轻而易举地受到众多赞扬，读书人的悲凉处境总是被带着嘲讽的态度围观，读书人的负面信息总是被满含鄙夷地放大。
然而，事实上，读书从来就不该是为了谋求私利，它对人的影响是潜移默化的。诚如三毛所言：“读一本好书，你自己尚无知觉，行行字字却早已潜移默化中改变了你的容颜。读书总会让你散发出永久的由内而外的美丽。”
而人们怯与面对的事实却是，不是读书无用，而是你自己无用。你确实是个不错的试选手，确实从字里行间地咂摸出了些墨水味，但失去了书本荫蔽，你再无半分优势。
当视角局限于几本偏狭的书本里，却不知所致——我失败不赖我，赖读书，要不是当初浪费那么多时间去读书，我也许就有用了。读书无用论，借此表达，有面子，有理由的庇护所，那么理直气壮地回避了自己的无能。
当凿壁偷光已成为尘封往事，当年的囊萤映雪又被弃置何方？难道兰亭已矣，梓泽丘墟了吗？以”读书无用论”将“诗书气自华”淡然处之，岂不悲哉！
读书，不知不觉受熏染，脸上自然透露出一股清醇爽朗之气；不读书，现身于世网尘劳，困厄于名僵利锁，自然面目可憎，安能言语有味？
夫明于《六经》指出：“涉百家之书，纵不能增益德行，厉风俗，犹为一艺，得以自资父兄”。因此，读书并非无用，相反，大有有用之益。纵然读书人的命运并无高贵，但至少，因为读书，我们得以于嘈杂尘世中获取宁静，我们的气质因读书得以提升。
读书永远不是功利层面的计较，而是自我提升，成长，认同的过程，而于其中，读书永远是大用。
关于读书的作文12
书，被高尔基比喻成人类进步的阶梯，书，被莎士比亚比喻成全世界的营养品，书，被人们称为人类文明的“长生果”。
我喜欢认字，所以一年级时就能认识很多字，妈妈鼓励我多读书，我刚开始看的是类似连环画的书，上面有图画，下面有注音文字，我看的.津津有味，无法自拔，甚至忘了吃、忘了睡，看着看着感觉没意思，就不看了。
随后，我又开始迷上历史。我的朋友给我推荐了一本书《三国演义》，那是在二年级时，我刚开始看不懂是什么意思，在妈妈的指导下我才来了兴趣。什么“桃园三结义，赤壁之战，三国归晋”，真是有意思极了。我非常喜欢蜀汉国，对刘备手下的人了解得一清二楚，军师是诸葛亮，五虎上将分别是张飞，关羽，赵云，马超和黄忠，但遗憾的是蜀汉被魏国所灭。我还看了一些版图类的连环图书，知道了我国现在的领土并不是历史上最大的，最大时是由成吉思汗建立的大蒙古帝国，领土西达欧洲，北达俄罗斯，东至山东半岛和东海，南至湖南，广东一带，是当时全世界最大的国家，没有之一。
三年级时，为了提高作文水平，爸爸从网上买了一套有20多本的《装在口袋里的爸爸》，人好像铁，《装在口袋里的爸爸》则好像吸铁石一样，只要你一靠近，一拿上看，就无法自拔了。什么“哈利波特的魔法，动物语言机”，不仅有兴趣，而且非常感人。
此后，又看了古诗词类的，现在能背好多首古诗呢，并且到了哪里游玩，还会想起某位诗人在这里写下的诗。有一次老师让我参加我们省的诗词大会，我觉得展现我的机会终于到了，可以大显身手了。
其实我与书的故事，多的数也数不清。书，是我生命中不能缺少的一部分，总而言之，统而言之，我喜欢读书!
关于读书的作文13
作为21世纪的青少年，我们是幸运的，因为我们有着那么多的好书陪伴。书中那一则则美妙动人的故事如同夜空中闪闪发亮的星星，会铭刻在我们心中，在默默中，使我们在面对流逝的光阴时不再黯然，在面对无可避免的错误时不再茫然，从而拥有值得回味的感动。
“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”，古人对于读书有着无可想象的热诚，也给了它极高的评价，在宋朝更是大力地推行文学，正是因为对读书的热诚，对文学的喜爱，才有了让我们引以为傲的唐诗宋词元曲以及现在的散文，美文，而这些知识和语感正是读书所得。
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经这样说过。是的，我也认为如此，书中有前人的经验和智慧，也有着今人的探索的发现，书中又有着许许多多的人的故事，作者用最质朴的语言详尽地描述着他所生活的那个时代的印记，带给我们最真实的感受，深深地触动我们的心灵。
书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书可以神会古人，汲取先贤智慧。正如古希腊哲学家德谟克利特所说：“坚定不移的智慧是最高贵的东西，胜过其他的一切。”书中充满了智慧，它们在静静地等待我们去寻求，去探知，而书中所领悟的.道理对我们登书山之路，泛学海之舟有莫大的推动力，更可以丰富我们的见识，沉着我们的心，让我们在残酷的社会竞争中站稳脚跟。让我们即使兵临城下，也能镇定自若地抚琴一曲，因为我们已获得心灵的镇静和从容的心态。
一本好书是我们成长的伙伴，一则好故事是我们智慧的萌发，它们有时可以让一个人收益终生，为我们带来丰富的精神享受，是我们得以尽情地畅游智慧与欢乐的书海中。就像《走遍天下书为伴》中的作者一样，一本好书所能带给我们的绝不是游戏所能给予的，一本好书甚至可以让我们活跃思维，学会思考，让智慧在灵魂深处发光。
读书善，让我们大家捧起一本书，静静地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！
关于读书的作文14
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。
“没有一艘非凡的战舰，
能像一册书，
把我们带到浩瀚的天地。”
这是美国作家艾米莉·狄金森《神奇的书》当中的.一小段。
书，是一座宝藏，你好奇地走了进去，立刻就被里面的奇珍异宝吸引住了。
我曾多次阅读《神奇的书》，我每次都要高声朗读这段开头。正是在那种“读”的愉快中，我体会到了艾米莉·狄金森语言的清新。
其实每本书都有自己的“音调”。那些真正优秀的作品，“音调”都像音乐般优美。
《神奇的书》如果和中国红色经典来比的话，那中国红色经典还别有一番韵味。
老作家孙犁写过一部名为《铁木前传》的中篇小说，作品的结尾有这样一短话：
童年啊，你的整个经历，毫无疑问，像航行在春水涨满的河流里的一只小船。回忆起来，人们的心情永远是畅快活泼的。然而，在你那鼓胀的白帆上，就没有经过风雨冲击的痕迹？或是你那昂奋前进的船头，就没有遇到过逆流礁石的阻碍吗？有关你的回忆，就像你的负载一样，有时是轻松的，有时也是沉重的啊！
随着读的各种名篇越来越多，我体会到，多读一些名篇，储存在记忆里，在一次次的重温中，不断地加深着理解，就好像牛儿吃草，经过多次反刍，慢慢的消化，慢慢的吸收。
但愿我能养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉浸在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐淘淘”的境界里。
开卷有益，益己，益人，益民族，益国家，益未来。
关于读书的作文15
书像一股清泉，净化我们的心灵，陶冶我们的情操；书像一朵芳香四溢的花，给予我们无穷无尽的知识营养；书像一片蔚蓝的大海，让我们在其中尽情遨游；书像一位知识渊博的老师，为我们指明前进的'方向……
纵观古今，无数伟人成功的秘诀都有很重要的一条——读书和学习。我们最崇拜的毛泽东就是一个典型的例子。毛泽东从很小的时候就对读书产生了浓厚的兴趣，可他的父亲却对这种做法颇为不满，三番五次地阻止毛泽东读书学习。但毛泽东不顾父亲的反对，步行十几里路去表哥那里借书。是什么力量让他拥有了这么大的决心呢?这就是他对知识的无限渴望与追求。毛泽东在书中逐渐成长。后来他来到湖南省立图书馆自学。他整天一动不动地坐在书桌边苦读，像一尊低着头的塑像般一动不动，毛泽东这种刻苦学习的精神也很值得我们学习。毛泽东从书中学到了很多知识，写作也成了他的强项，他的作品至今仍被人们赞口不绝。毛泽东不仅仅热爱学习，还有着远大志向和博大的胸襟。临别时，他给反对自己读书的父亲写了一首诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。毛泽东满怀豪情壮志，怀着激动的心情，离开家乡韶山，走向外面更广阔多彩的世界。在后来的战争中，即使有再多繁忙的军事要他处理，但毛泽东仍然牢记读书和学习，他还说：“活到老，学到老！”正是这种热爱读书学习的精神和远大的志向，使毛泽东成为了一代伟人。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。只有不断读书学习，才能让我们的灵魂在浮躁中得以安静，在喧嚣中得到解脱，在贫瘠中得到滋养，在沉思中升华……让我们热爱读书学习，读出绚丽人生！
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