有趣的游戏作文

有趣的游戏作文实用[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的有趣的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的游戏作文1

　　“哈哈！”“呵呵呵！”“哈哈哈……”咦？是从哪里传来魔一般的笑声。哦，原来是我们文思作文班发出来的呀！今天，老师给我们玩了一个游戏，叫“某天某人某地某事”。

　　游戏规则如下：首先，每个人拿出4张纸条，在纸条上写上时间、地点、人物和事件，然后把它们放在四个不同的杯子里。第一组是我和孙潇，我来抽某人和某天，孙潇抽某地和某事，我打开一看，就禁不住笑起来。我和孙潇合成的神剧竟然是：三更半夜，秦始皇和一位地主在皇宫里藏私房钱。读着读着我的脑海里出现了这样一个场面：半夜的'时候，秦始皇穿着一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出门了，财主蹲下来，说：“秦哥，前方没有人，安全！”还向秦始皇打了个“OK”的手势……

　　第二组是昊雨生和李梓正，李梓正刚打开就哈哈大笑起来，我和别的同学都很好奇：“什么句子呀？”原来，他俩组成的神句是：公元20xx年，同学们在皇宫里玩，我听了哈哈大笑起来，脑海中出现了一个情景：同学们有的在皇宫的床上乱跳，有的在打闹，热闹极了，比演唱会还热闹呢！

　　第三组上台的是陈宝麒和赵云哲，陈宝麒边笑边抽，刚打开纸条，眼泪就笑出来了。这个神句竟然是：凌晨两点，我爸在厕所编写史书！上面写着《资治通鉴》，如果爸爸真的这样，那不成了司马光了吗！

　　不知不觉，这个游戏在笑声中结束了，这真是一个非常有趣的游戏，推荐给你和朋友们玩。

有趣的游戏作文2

　　咚咚咚咚咚咚教室里好热闹啊！作文课，老师居然不上，带着我们玩游戏，真的爽歪歪啊！

　　这个游戏就是击鼓传花。我们没有花，老师用抽奖盒替代，没有鼓，也好办，用手掌拍打桌子就是。虽然，我们玩过好多回了，但是热情还是很高。

　　苹果同学第一个接到盒子。她紧张极了，只见她深吸一口气，手哆哆嗦嗦伸进盒子里摸了半天，终于摸了一个纸条。打开一看，她惊讶的张开了嘴巴，原来纸条上写的是请跳一支舞。虽然她学了三年中国舞，但还是扭扭捏捏不敢站出来。老师就叫她邀请一位同学与她一起跳，因为没有音乐，她们只好跳哑巴舞。我们静静地观看，她们就像小燕子一样轻盈美丽，虽然是哑巴舞，同样也让我们亮瞎了眼。

　　敲桌子的声音又响了起来，这次中招的`居然是我。虽然我很期待，但没料到幸福来的这么快。我闭着眼睛，迅速从盒子里摸出纸条。天哪，居然是猴子望月。我一个女孩儿家，做这么滑稽的动作，那不要笑掉大牙！可是，我又没办法，必须遵守游戏规则，否则，游戏就玩不下去了。我勉为其难地站到我们的桌子围成的圈内，一动也不动，就像一个木头人。心想，要是我表演木头人该多好呀，老师和同学看到我这个样子，都哈哈大笑起来，还有几个捣蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了，幸好，我班的讨厌鬼---美猴王高兴地抢着表演，替我解了围，不然，我丢人都要丢到姥姥家去。

　　游戏还在继续，我们每个人都抽到了一次表演的机会，只有第一张纸条---请跳一支舞还是正常的之外，其他都是什么兔子跳圈、小猪拱地、小牛犁田全都是怪动作，同学们由紧张害羞到放开胆子狂欢，玩了一整节课还觉得没过瘾。

　　我们的轮流拍桌子当击鼓，手掌都拍麻了，笑闹声把教室都要震垮了，这个游戏这是太有趣了啦！

有趣的游戏作文3

　　“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原来是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！

　　首先，老师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，老师需要一名小助手，每个同学都可以当老师的小助手。最后，助手可以随意地把硬币放进一个杯子，老师一眼就可以看穿，找到那枚硬币。在老师说游戏规则的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

　　游戏开始了。老师先请出一位同学，然后把他拉到自己的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕老师看见，所以又让老师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的.硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后老师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最后老师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是老师看杯子动了动。又有同学说，可能是老师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让老师站在门外，还是让一个同学看着老师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”老师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。

　　最后，老师终于说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原来是这样啊！

　　玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。

有趣的游戏作文4

　　一天放学后，想着回到家就得开始做作业，心情顿时变得糟糕透了，我嘟着嘴一边慢慢地走着。妈妈见我一副无精打采的样子就过来对我说：“要么，我们去小区后面的公园玩抓子儿吧”！“耶！太好了”我开心地答道。这个游戏是妈妈小时候经常玩的游戏，去年去外婆家妈妈教我玩过的。我的心情也由阴转晴了。

　　到了公园我们找到许多和花生粒一样大小的石子。游戏规则是：先把一粒石子平放在手心中间，其余的则放在地上，往上一抛，接着快速地抓起放在地上的石子，然后再接住刚刚往上抛的石子，你抓到越多抛出的也越多，难度也越来越大。要同时抓起地上的'和接住往上抛的才算赢，看似简单做起来却很难，要做到眼快手准。

　　游戏开始了，我右手拿着石子轻轻往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打开右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起来。第二次就有点手忙脚乱，到第三次我抛出的石子高高低低的，就像天女散花一样，顾此失彼一个都没接住。再看看妈妈，手里已经有五粒石子了，当妈妈往上抛时，石子几乎是一条线，而妈妈轻轻松松就接住了。我问妈妈：为什么你能抓这么快？妈妈笑着对我说：要有耐心，不能着急，多练习几次就能又快又准了。听了妈妈的话，心渐渐平静下来了。我又试了几次往上一抛，快速抓起地上的石子，准确无误地接住往下落的石子，没想到我抓到了两粒。

　　我也一直记着妈妈对我说的话：耐心、静心。

有趣的游戏作文5

　　刚才我们玩了一个游戏，叫薯片也疯狂，我们都好奇，有各种各样的心情，有的很好奇，有的很高兴，还有的很激动。好了，我先说别的吧，这个游戏的规则是每人分三片薯片，有三次机会，把薯片放在头上，然后试着动一动头，看一看你能不能吃到薯片，还有如果薯片掉到地上，就不能吃了。孔老师说的。

　　孔老师一说开始教室里顿时充满了紧张和兴奋的气势，时不时地传来一声叹息，一声欢呼声，你们想知道发出欢呼或叹息的人是谁吗？那我来告诉你们吧！发出叹息声的人是把薯片摔到地上的人（比如孔涵章），发出欢呼声的人是吃到薯片的人（比如我）。好了，现在你们知道谁发出的欢呼声或叹息声了吧，那我就改写下一个环节了。

　　我们在玩的时候有很多动词，比如说舔、接、掉、碰、吃等等，但是，除了这些动词还有很多，我就不在这里一一列举了，因为太浪费时间了。

　　现在我要开始写游戏中的细节了，那拿谁当示范呢？就我当示范吧，好了，现在我要开始写了，我先小心翼翼地把我的`薯片放在头上，然后我把头慢慢地往下低，过了17秒后，我吃到了这片美味的薯片，但是，我想吃到我那第二片薯片可就不是那么容易了。首先我把薯片放在头上，然后，我开始让它往下滑，不好，它下滑得太快了嘿嘿，我的动作实在太敏捷了，居然伸出了舌头以迅雷不及掩耳的速度接住了它。然后，我要去吃我的最后一片薯片了，我再把它放在头上可是，呜呜呜呜，我居然在这关键时候打了一个喷嚏，我那可怜的薯片飞了出去摔到了地上，摔得粉身碎骨，呜呜呜，我那片倒霉的薯片就这样跑去见阎王了。

　　我玩过这个游戏后，让我知道这个游戏是挑战我们的耐力的，如果耐力不够，就一片薯片也吃不到。

有趣的游戏作文6

　　今天，我看见桌子上有一些做手工用剩的纸条，于是准备顺手扔掉。妈妈看见了，赶紧从我手中把纸条抢过去，走出我的'房间，到客厅找出剪刀和笔忙活起来。我很好奇地说：“妈妈，你要干什么呀？”妈妈说：“等会你就知道了。”

　　只见妈妈把纸条对折对折再对折，纸条就变成了一个小长方形。她再用剪刀把小纸条没有连接的两边剪成一个半圆，然后把纸条展开，在一端用笔画出眼睛和嘴巴。一条栩栩如生的毛毛虫就大功告成了。我夸妈妈说：“妈妈，您真心灵手巧啊！”我又问妈妈：“这个毛毛虫除了好看，还能干什么呀？”妈妈说：“还可以用来玩呀！”我又问妈妈：“怎么玩？”“别急，让我给你示范一下。”妈妈说道。只见妈妈拿出一根吸管，对着毛毛虫吹来起来。真是神了！毛毛虫居然动了起来。我对妈妈说：“妈妈，我也要玩。”说着我从妈妈那里把吸管拿过来，把毛毛虫放到我面前，也学着妈妈的样子，把吸管对着毛毛虫一吹，毛毛虫也动了起来。我高兴极了！

　　妈妈对我说：“我们来比赛，看谁的毛毛虫爬得快行不行？”“行。”游戏开始，我拿吸管慢慢地对着毛毛虫吹。毛毛虫也慢慢地向前爬。再看看妈妈，她不慌不忙地有节奏地吹，毛毛虫也十分配合地向前快速地移动。我也学着妈妈的样子，结果毛毛虫卷成一团，滚到了桌子底下。毛毛虫仿佛在说：“摔死我了。”看到毛毛虫这副模样，我和妈妈笑得前仰后合。最后，妈妈赢了比赛。

　　日落的余晖透过窗户照进来，映在我们脸上，可真美啊！今天过得真开心啊！

有趣的游戏作文7

　　今天的天气格外晴朗，金笔作文班要在湿地公园的一片草坪上组织活动。同学们像一群自由的小鸟欢快的飞进了公园，阳光照在我们身上，感觉非常温暖，我们的心情也一下沸腾起来。

　　我们共玩了两个游戏，第一个游戏叫“袋鼠跳接力赛”，第二个游戏——也是我最喜欢的游戏，叫做“双人夹气球接力赛”。它的规则是：两个人把气球用背靠背的方式运到对面的终点去，再把气球给踩爆，先完成接力的组获胜。梁老师每两个人发了一个气球，我拿到气球后，一口气把气球吹得大大的，然后再把它系得很紧。突然，气球从我的手上飞到了天上，画出一条美丽的弧线，然后又飘飘悠悠地落到地上。其他的同学也在玩气球，顿时，地上爬满了五颜六色的气球。

　　比赛正式开始了，同学们兴奋地投入到紧张的比赛中去，队友们都在加油呐喊。轮到我们的时候，我和我的队友背靠背夹着气球奔去，虽然没有健步如飞，可是，我们步调一致、配合默契，奋力冲向终点。气球突然从我们的背上跳了出来，我和我的队友赶紧去“抢救”气球，并奋力用脚去踩气球，但是气球却像个顽皮的小孩一样跑来跑去，我们努力了好几次才踩破，我们赶紧挥手，让下一组接力的人出发。经过我们共同的努力，我们这组获得了最后的.胜利，同学们兴高采烈的欢呼着。另一组的同学虽然输了，但他们还是坚持不懈地完成了游戏。

　　游戏结束了，快乐的时间总是过得飞快，今天我们不仅玩了好玩的有些，而且还懂得了团结协作的重要性。

有趣的游戏作文8

　　星期五的综体课上，老师和我们玩了个游戏——数蛤蟆。游戏规则是：全班同学分成四组，按顺序念数蛤蟆的儿歌：一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……谁接不上，就坐下算输。最后赢的同学为小组加两分。第二名加一分，老师做裁判

　　莫老师一声令下：“开始！”我是第一个，便下意识地说：“一只蛤蟆！”后面的同学紧接着说：“一张嘴。”“两只眼睛”……同学们一边说，一边做各种动作。姚欣璇每说一次就摆个造型，俨然一个小模特；王卓涵说一句就转一圈；顾嘉骏一说就跺脚。而我呢，不慌不忙，显得胸有成竹，一副淡定自若样儿。

　　游戏继续进行着，“三只蛤蟆。”“三张嘴。” “四只眼睛！” 赵科昂脱口而出。话音刚落，全班哄堂大笑。老师笑着打趣说：“三只蛤蟆只有四只眼睛呀？”大家听罢笑得前俯后仰。游戏越来越激烈，当最终只剩四人时，气氛变得格外紧张。这时又有人坐下，只剩三人了，只听见王卓涵大声说：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身来，有的.躺在别人身上，有的眼泪也下来了，还有的捂住肚子，一个个笑成一团……这下只剩我和张雨欣了。当说到五只蛤蟆时，我一下子呆住了，没能及时反应过来，结果就输了。最后，我只为小组加了一分。

　　我们玩得很开心。通过这个游戏，我明白了要全神贯注，反应快。我真想再玩一次啊！

有趣的游戏作文9

　　今天下午上课时，老王走进了教室，老王大声对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名叫‘寻找007’。”“007”？他是可一位神一般的人物——英国情报局的超级特工。游戏的规则是——有四张纸条，分别请四位同学上台来抽签，抽到之后，四位同学中的任何一位都不能告诉其他三位同学，让大家一起来寻找真正的“007”。

　　我和其他三位同学很荣幸地被请上讲台，此时，我非常兴奋。打开纸条一看，我的妈耶！那方方正正的纸条上面的三个字“土拨鼠”兴奋之情一扫而空。这啥形象啊？我顿时把纸条一折，眼睛一转，嘴巴一撅，就呆呆地站在讲台上等待台下同学们的回应。只看到高君第一个发言，他第一反应就是猜到我是“007”。怎么可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他继续说。苏君一直在我旁边哈哈大笑，高君觉得苏君并不可疑。接着同学们有的说我是“007”，有的说苏君、白君、佟君是“007”，但我是他们认可度最高的人。可我怎么觉得最可疑的是佟君呢？他的表情一会儿严肃、一会儿微笑。

　　随着大家讨论得越来越激烈，我就越来越忐忑，就在最后一位杜君也把怀疑指向了我，怎么她也认为是我呢？最后，老王叫揭开最后的谜底时，我十分紧张，我的耳朵不知不觉地红了，紧张到我把“土拨鼠”的.“拨”念成了“拔”，念完后我面红耳赤、浑身不自在不舒服。没想到令我更加惊讶的事还在后面，苏君念道：“我是小佩奇。”我特别惊讶：为什么他的纸条上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的啊！真没想到啊，老王挖了这么大一个坑。

有趣的游戏作文10

　　“哈哈哈！”文心书院的作文班传来同学们的阵阵欢笑声，原来是我们在表演哑剧呢！

　　这时李老师手捧着月光宝盒上了台，还让我们大家一个个上去抽每个人表演的主题，当我拿到纸时瞬间傻了眼：这让我怎么表演啊？

　　原来老师让我表演的是“白雪公主吃毒苹果”。我一个男孩子怎么表演白雪公主呀？而且还要在别人面前表演，这都让我害羞死了。

　　这时老师的'一句话让我看到了一丝希望。老师说可以找搭档一起表演，我赶紧找了楼同学和我一起表演，经过协商她来表演白雪公主，而我来表演那个变出毒苹果的老巫婆。

　　一上场，我便弯下腰不停地假装咳嗽，而楼同学就在旁边装作在唱歌。我假装敲敲门，下面的同学便窃窃私语，还有的像丈二摸不着头脑。这时她假装吃下去那苹果，接下来便紧握脖子挣扎着，装作被毒死的样子。这时，立马便有同学喊出：“白雪公主吃毒苹果！”老师说猜对了。

　　接下来的这位同学一上场就像发怒的公牛一样转着圈圈，下面的同学们都一头雾水。接着他表演出一副弹琴的姿态，我立马脱口而出：“对牛弹琴！”老师说我猜对啦！

　　接下来表演的是冯同学。他把门打开又关上，打开时从里面偷了什么东西假装塞进嘴巴里，老师提醒道：“他在哪里呢？”有同学说是在冰箱里，有同学说在偷吃东西，立马就有人反应过来是在冰箱里偷吃东西。哈哈，终于猜对了！

　　这场游戏在我们的欢声笑语中结束了，同学们都意犹未尽，迫不及待地开始写作文。

有趣的游戏作文11

　　星期天，我和几个好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戏。

　　我们先说了游戏规则，然后游戏就开始了。我和其他几个小伙伴迅速地找要藏的地方。这里……不行，容易被发现，那里……不行，太窄了，挤不进去，到底藏哪里呢？我的内心非常纠结。一会儿，我灵机一动，找了一个角落，站在那里，拿个纸箱子挡住，完美。

　　大概过了一分钟，数数的人来找我们了。我猫着腰，缩着身子，眼睛时不时的往外看，生怕被找到。突然一阵急促的脚步声传来，看来他来到了我的附近。我的身体下意识的往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不见我，看不见我。只见他东找找、西找找，一会儿爬到高处，一会儿扒扒货堆，但是始终找不到我。

　　时间一分一秒的过去，随着小伙伴接二连三的被找到，我也越来越紧张，心脏砰砰直跳，像是刚跑完步一样。不知过了多久，脚步声渐渐消失了，我松了一口气，把头探出去一看，发现小伙伴都在远处，其中一个突然扭头，看见了我的脑袋，我猝不及防，被他们找到了。

　　我沮丧的.走到小伙伴身边，他们连连赞叹：“不错呀，你是最后一个被找到的。”我听了之后，抑制不住内心的喜悦，脸上的沮丧也一扫而过。

　　这次捉迷藏游戏，使我感悟到：在生活中，我们不能有半分松懈，否则就会失败，只有时刻都在努力，才会成功。

有趣的游戏作文12

　　同学们一阵阵的欢笑在操场上空飘荡，原来是刘老师在带着他们玩游戏—“不倒森林”。

　　体育老师出差了，所以换了一个“临时体育老师”—刘老师。他一进教室就对大家说，难得我来带大家体育课，那我们下去做个游戏“不倒森林”。

　　刘老师带着许多根管子和同学们走向操场，说大家等会儿要分成几个小组，每个小组让一个代表到他那来拿管子。每根管子就是一颗“大树”，大家要围成一个圈，然后每人手里拿着一棵“大树”，大家齐声数“1、2、3”当数到三的时候，每个同学要跨到前一位同学那，并抓住他的大树，这个游戏得靠团结，才能让你们的森林永远不倒。到最后我们还要进行评比，看在相同的`时间内，哪一组同学持续的时间最长。

　　这几个调皮的小伙伴，又凑成了一组，准备试一试这个游戏，大家推选一个人来数数字，这个幸运儿就是孙悟空。

　　游戏开始了，“1、2、3好英俊，你应该抓白思思的树”，“哎呦，谁来扶我一把？”“郝英俊抓错了“树”，白思思摔了个跤……那场面真叫一个热闹。

　　几经失败，大家终于商量好，一定要团结并且商量好，怎样喊口号怎样整齐有序的向前迈？怎样动作划一的抓住前一个人的“大树”？

　　“123”——耶！终于成功了，大家异口同声的喊。

　　“时间到！”刘老师喊了一声。可是没尽兴的一组仍然不愿结束比赛，他们心里仿佛装了无数只小兔子，正在不停地跳动，只听连贯而又快速的“1、2、3”不断响起，在一分钟内，孙悟空那一组打破了最高记录，拿上了第一名的好成绩。

　　这个游戏让大家懂得了一个道理：团结一致才能成功。

有趣的游戏作文13

　　今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特别兴奋，因为她昨天说今天要玩一个游戏。到大姨家楼上了，我一蹦三尺高，心里乐开了花。再看看妍妍，她的眼里闪着光，那是快乐的光吧！我抿着嘴，也在偷偷地笑呢！

　　木头人游戏开始了，我左脚向前跨出了一步，摆了一个弓步，左手握拳向上举，右手也握拳，放在嘎吱窝前。我这样像不像在练功呢？而妍妍左手套了臭袜子，来了个向下九十度角，右手也套了臭袜子，来了向上九十度角，五指张开，像个警察在指挥交通。眼睛还微微张开，翻了个白眼，舌头向下伸得长长的。真搞笑！一秒、两秒.....三十秒时间慢慢过去了。我始终忍着不笑。终于，妍妍笑了，我赢了，哈哈哈！

　　第二轮，一个人做动作，另一个人逗他笑。开始了，我右脚向上抬起，双手合掌放在胸前，那样子，真像个和尚在打坐呢！妍妍出马了，她在我面前做鬼脸，那样子，真像个鬼呢！我始终保持平静。她一招不奏效又换一招。不时在我身边哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要获胜！时间一分一秒地过去了，终于，她把我逗笑了。

　　轮到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前耻！我挥挥拳头吓吓她，还一直在她身边钻来钻去，像只顽皮的小猴子。不时做出鬼脸。可是，她真的忍耐力太强了。她纹丝不动，真像个活生生的木头人。我心里暗暗钦佩她，可又逗不笑她，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我看到了椅子上的臭袜子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭袜子，在妍妍鼻子前晃来晃去，开始，她还架得住，可后来，她招架不住了，扑呲一声，笑了。我终于赢了。

　　今天的`游戏真好玩，和妹妹玩的更开心，下次我还要和妹妹一起玩。

有趣的游戏作文14

　　今天，在习作课上，老师带我们玩了一个游戏——吹鸡毛。

　　上课了，老师拿着一根鸡毛大步流星地走上讲台。同学们都很好奇，疑惑不解地望着老师。这时，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们玩一个游戏，名叫吹鸡毛。”话音刚落，同学们就一阵欢呼。

　　有趣的吹鸡毛游戏开始了。老师给我们讲清了游戏规则：“双方各五个人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，鸡毛落到哪一方的地盘上，哪一方就输了。”然后，又把我们分成两队，我们叫“红龙队”，对方叫“青铜队”。李老师站在中间，将鸡毛使劲往上空一扔，同学们的目光便齐刷刷地投向那小小的鸡毛。看，鸡毛正在慢悠悠地飘到我们的地盘上。就在这时，我们队的`代表李青越鼓起腮帮“呼呼”地吹向对方，他们组的陈彦锦也不甘示弱，一边跳，一边用尽力气使劲吹。再看那些啦啦队员们，也配合着大喊加油。

　　看着鸡毛一直在对方的地盘上空盘旋，我心里不禁沾沾自喜。可不一会，鸡毛又会飘到我们的地盘。我的心里一紧张，赶紧向对方猛吹。不料，鸡毛反而一下子粘在我们队的周子顺的衣服上，怎么也甩不掉。眼看鸡毛就要落地了，刘俊杰赶紧歪着头，猫着腰，猛吹两下鸡毛终于乖乖地落在对方的地盘里……

　　如此别开生面的游戏，令我没齿难忘！

有趣的游戏作文15

　　哈哈！你明白我为什么这么高兴吗？原先我们在课堂上做了一个趣味的游戏。

　　作文指导课上，当我们读到一段描述乡村春天的美景的句子的.时候。教师问：“这段描述了哪些植物？”一位女同学站起来响亮地回答：“有五彩缤纷的野花。”教师微笑着点了点头，“那又描述了哪些动物呢？”教师话音刚落，我自告奋勇地站起来，胸有成竹地大声说道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鸟。”“对”教师和颜悦色地说：“那谁愿意来当勤劳的小蜜蜂？”教室里顿时欢声笑语，一只勇敢可爱的“小蜜蜂”飞上了讲台，她轻盈地在“花丛”中采蜜，她的表演赢得了阵阵喝彩。这时，又有好几只“小蜜蜂”不甘示弱、争先恐后地飞进“花丛”中采蜜，她们在“花丛”中翩翩起舞，忙忙碌碌，真是一幅美妙的采蜜图！

　　“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同学们热情洋溢的喊声中，一只美丽的“花蝴蝶”，张开双臂，优雅地飞上讲台，一对绚丽多彩的“翅膀”展现出来，她不停地扇动着“翅膀”，在“花丛”尽情舞蹈，漂亮极了！

　　嘿嘿！最搞笑的“大胖鸟”和“红瘦鸟”隆重登场了。告诉你吧，那活蹦乱跳的“红瘦鸟”就是我扮演的。因为春天降临人间，我和“大胖鸟”心境舒畅，在“树丛”中唧唧喳喳地唱着歌，由于过分激动，又蹦又跳的“红瘦鸟”一不细心撞上“大胖鸟”，摔倒在“树丛”。中。同学们一看那样，笑得前仰后合。有的揉着肚子“哎哟”，有的擦着眼泪说：“笑死人！”

　　这次欢乐的游戏，使我终生难忘！

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