水果拼盘作文【锦集15篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的水果拼盘作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水果拼盘作文1
今天下午，班里举行“水果拼盘大赛”，同学们都把自己精心准备的水果摆了出来，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我们的“水果王国”中成员有：胡萝卜、橘子等。
我拿起一根细长的胡萝卜，用美工刀刮开它薄薄的外皮，一股清香扑鼻而来，顿时令我心情舒畅起来。那锋利的刀刃上粘着几滴胡萝卜的汁液，在阳光的照射下闪闪发光，让我不禁更加喜欢上了这次活动。我用小刀在它身体上挖了两个小洞，挤了一些五颜六色的果酱，这就是胡萝卜的眼睛了。再脱去橘子厚实的外衣，十个“小兄弟”抱在一起，舍不得分开，我掰下一小瓣儿，用牙签扎在眼睛的下面，当做嘴巴。可是，我看着对我微笑着的胡萝卜，不知从何下手。我开始埋头思索着。突然，一个念头从我脑海中飘过：“把胡萝卜做成一个稻草人。”对，就这样做。我拿起组员剥下的橘子皮，切成圆形，放在“稻草人”的'头顶上，当做帽子。又用牙签把一颗晶莹剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
终于，大功告成。我们的作品“稻草人”做好了。多么和谐美丽的田园风景画啊！一个直挺的稻草人矗立在正中央，周围环抱着一些巍峨的山峦—那是用苹果切成了月牙形。看，那稻草人笑的多么灿烂，象征着农民伯伯丰收的盛象，也如同我们成功的笑脸。听，我们的笑声如同大浪一样，一浪盖过一浪。
水果拼盘作文2
像平常一样，同学们都早早的来到了教室，而且每个人手里都拿着一些水果，为什么呢？哦原来是今天要做水果拼盘啊！
在上个星期的劳动课，我们已经开始准备了。我们个个都很期待下一个星期的到来，好让我们“大显身手”，让我们早一点吃到自己的功劳。
开始做水果拼盘了，我们每一个人都把袖子弄起来，拿出各自的水果，和自己的小组成员一起做心目中的水果拼盘。看到人家做的水果拼盘的初型已经差不多完成了，我们当然也不甘示弱，我就和我的小组成员（苏乐、冯骏马、黄夏天、王张弛、吴逸纷）加快速度，把水果拼盘的初型先完成。可是，我们组里出现了一个“叛徒”，王张弛。
当我们做到一半的时候，王张弛竟然带头“叛逆”，开始偷吃起我们的辛苦。还把我们做的水果拼盘的中心，一颗糖给吃掉了。幸好我们把一个香蕉头作为中心，这才阻止我们的辛苦没有白费。
我们的水果拼盘终于做完了，它的中心是一个大苹果，在他的旁边摆上了两片哈密瓜，还在哈密瓜的下面摆上两颗葡萄。这样，这个苹果就从一个普普通通的'苹果变成了一个栩栩如生的模型小汽车了。而在这个“小汽车”下面，摆上了一大堆缤纷的水果，就成了一条五彩缤纷的“马路”，让苹果“小汽车”在“马路”上快速地奔跑着。
虽然人家的水果拼盘比我们做的好看，但是比赛是重在参与嘛，而且今天我们玩的都很开心。
水果拼盘作文3
今天下午第三节课，金老师教我们做水果拼盘。我们洗好手，洗好盘子和水果，迫不及待地等待着……金老师讲解了一些制作水果拼盘的要领，终于宣布可以开始了。同学们欢呼雀跃，个个准备着大显身手了。
我也开始动起手来。首先，我把香蕉、香梨、橙子去掉皮，把香梨、香蕉切成一片片圆片状，把橙子切成扇形；接着，按一片香梨，一片橙子的规律，摆了一个大圆形；然后，把香蕉圆片放在香梨圆片的上面，再点缀上一颗紫葡萄和一颗大红枣，用这种规律排列下去；然后，在中间放了一颗大大的枇杷，枇杷顶端装饰上一颗红枣。拼盘差不多做好了，我满意地审视了一番，最后我给盘里的`水果涂上水果酱，哈哈！瞧，这多像一朵盛开的太阳花啊！金黄的花瓣，红红的花心，嫩黄的盘子就像它的萼片，真是妙不可言！
我抬头看看周围同学们的作品，他们做的水果拼盘，有的像一只小乌龟，有的像一座小山丘，有的像两棵椰子树，呵！真是八仙过海——各显神通啊！
我想，只要我们多动脑，多动手，生活就会创意无限，乐趣无穷。
水果拼盘作文4
周末，我和奶奶一起去水果店买了许多水果，知道这是要干嘛吗？其实是，老师叫我们回家做水果拼盘。我想：水果拼盘，顾名思义是由水果组成的图案，于是就出发去超市买水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干净，我先拿起2个红苹果，打开水龙头，仔细地给“小红苹洗澡”，接着又拿起6个小番茄，放到“温泉”下“泡澡”，然后拿起2个桃子，把自己的手当作它们的“毛巾”，让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了，就要进行下一步工作了！
第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀，用一只手先把红苹果按牢，不让它滚动，另一只手拿水果刀，拦腰往红苹果“身上”切去，一块、两块、三块，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的'地方包扎起来，继续进行着工作。终于，苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的水果切好。随着水果块的增多，我离水果拼盘的成功距离也越来越近了，半小时后，水果切好了。最后一件事也即将来临了，真让我激动不已！
最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间，接着用小番茄摆成一个笑脸，最后用其他水果摆在外围，就大功告成了。奶奶对我说：“大家一起吃吧！”就拿起一个小番茄送进嘴里，还说：“味道不错！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起来做吧！
水果拼盘作文5
我们今天劳技课上，我们做出了一份精美的“作品”，还得了一等奖!
上课铃刚响，就被“咚咚”的放水果的声音淹没了。看来，大家已经迫不及待了!戴老师一声令下，大家便搓着手，拿起工具聚集在一起，教室顿时沸腾起来。
在我们这组中，我来设计，方子来操作，黄磊、蒋朱轶是“环保垃圾桶”，其余人全是执行操作，我们决定做“湖心亭”。戴老师首先帮助我们切开橙子，由我来摆成花瓣形。同时方子切开黄瓜，成小圆片，由徐逸涛掏成空心圆，给我摆在两片橙片中间的'盘沿上。然后，我让杨丹妮帮我把蒋朱轶事先切好的苹果碎片均匀地撒在盘底做点缀。最后，在中间放上一颗青枣，可怎麽也不像“湖心亭”。我的目光定在了倪咏波组的菠萝把儿上，“对，就这么办!”我想到，便和方子商量了一会儿，于是，她就把黄瓜把儿试图放在青枣上真的栩栩如生了!我的直觉并没错!这样一盘“湖心亭”就做好了!戴老师给我们拍了许多照呢!知道戴老师为什么要给我们的作品拍这么多照吗?因为，它远看像真的，近看令人垂涎三尺，上镜效果极佳，五彩缤纷，美不胜收。所以戴老师才会给我们拍这么多照的。“两垃圾桶”十分尽职，因此，我们的“阵地”非常干净。
评奖了大家屏住呼吸，静静等待着最后的结果。教室里鸦雀无声。“一等奖，和‘湖心亭’”，“耶”我们欢笑着，怀里捧着奖杯似的盘子，没有沮丧，心里藏着说不出的甜。这次体验，真是让我难忘啊!
水果拼盘作文6
你们玩过水果拼盘吗？今天我就给大家分享一下，玩说过拼盘的心得，旁边的小朋友都高兴的说，好啊！尤其我的好朋友乐乐，她说航航你就别卖关子了，快点讲讲吧！
我就开始把我做水果拼盘的过程讲了起来，我先从冰箱里面取来，菠萝.猕猴桃.桔子.桃子.葡萄……做一个脸。我先用哈密瓜左脸的轮廓。有用葡萄做眼睛，用红红苹果刻个嘴的形状，装到嘴的位置，鼻子我不会做，就请教妈妈，妈妈就和我一起动手，手把手教我用桃子刻画出台一个栩栩如生的鼻子装了上去，眉毛我用了葡萄皮，用剪子剪了两个细长条，耳朵我就用了桔子，因为桔子竖起来像耳朵，大功告成，妈妈都夸我做的真像，看着我的作品甭提多开心了。这个水果脸对着我，好像在说，谢谢你给了我生命。
完成后天色也晚了。这个时候爸爸回来了，我就拿着我的成就自豪的说，大家快来品尝我做的水果大拼，家里人都围过来，你一筷子。我一叉子。一会我得作品就没了脸的'样子了，不过看到大家这么开心，我也开心极了。
讲完了，小朋友都说我太厉害了，因为我得到了爸爸妈妈的肯定，乐乐说，你也教教我我也回家做一个叫妈妈爸爸吃，我说行没问题， 通过这件事对我的启发，劳动最光荣，早劳动中得到快乐，才是真正的快乐，以后要在家帮妈妈爸爸分担家务，叫爸爸妈妈歇一歇。
水果拼盘作文7
今天，老师通知我们明天进行水果拼盘比赛，每小组四人，同学们听了，欣喜若狂。
放学回家后，我们小组在QQ上商量着比赛需要准备的水果及材料，进行分工，并商定好拼盘的图案。
第二天，一进教室就闻到了一股甜甜的、香香的味道，我们班一下成了名副其实的水果乐园。大家都很兴奋，我也特别地激动，期待着老师宣布比赛开始。田老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的水果跟盘子，争分夺秒地摆弄着水果。我们组配合默契，大家齐动手，首先把切好的三角形火龙果摆在盘子一圈，然后把香蕉片放在火龙果的旁边，再把圣女果和樱桃在中间摆出一朵花，最后淋上酸奶。经过我们齐心协力的配合，我们的水果拼盘终于大功告成了。
比赛结束了，大家做的各种各样，各组都有自己的奇思妙想，有的小组做的小鱼，有的小组做的太阳……看着自己做的.拼盘，个个脸上洋溢着幸福的笑脸。大家相互分享自己做的水果拼盘，吃着自己做的水果拼盘，无比的香甜，心里像吃了蜜一样。
通过这次水果拼盘比赛，让我们在劳动实践中体验到了快乐，收获到了乐趣，感受到了幸福，懂得了团结就是力量。
水果拼盘作文8
下午3：00——5：00，我们全体学生将要举行一次”水果拼盘“大赛。
老师首先给我们分好队，每队均为6个人。老师一说：“比赛开始”。我们小组六位同学赶紧从袋子里拿出在家里准备好的水果或蔬菜：淡黄的梨子，圆圆的苹果，鲜艳的番茄，鲜艳的葡萄，好吃的胡萝卜等，满满地摆了一座。我们还准备了小刀，盘子。
我们首先用一个苹果做雪人的身体，再把一个橘子放在苹果上面作为雪人的头，然后用黄瓜和胡萝卜用牙签固定在上面当雪人的帽子，又用番茄做雪人的嘴巴。雪人的手臂怎么办呢？我们在苹果两边插了两根牙签，每根牙签上插了一根胡萝卜。最后，我给雪人加了眼睛，然后把香蕉切成片，再切了几片胡萝卜摆在盘子的周围当雪地。一盘“水果拼盘”很快就完成了，并命为“雪人之屋”。
看着我们辛苦制作成的“作品”摆放在面前，我们心满意足吃着剩余的苹果等待着评选结果。
老师来了，选出了冠军，亚军和季军。刘老师的`话音一落，大家顾不上心里的遗憾，就把自己的“杰作”——“水果拼盘”一手搬到自己的肚子里去了，只剩下一阵“嘻嘻哈哈”的笑声，萦绕在大家的耳旁。
水果拼盘作文9
今天，我们班举行了水果拼盘比拼大赛，大家都很开心。
一开始，大家都兴奋地坐立不安，王老师还没有说开始，我们就已经在讨论了，周围的气氛十分活跃。王老师一说开始，各组之间的水果刀就忙起来了。
我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把开头的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面这种摆法做出了三组双层香蕉片。后来，我又用剩下的许多香蕉片摆出多米诺骨牌倒下以后一个又接着一个的图案，拼完一个半圆形。香蕉就算是完工了。
接下来是桔子。我让韩思颖把桔子剥成一瓣一瓣的，放在盘子的`周围，真像一个花圈。
桔子下来就是小黄瓜和小番茄，我先把小黄瓜拦腰切成两半，再把顶头的那一半中间掏空，一顶小“帽子”就完成了。“帽子”做好了，我就工始做戴帽子的“人”。“人头”是个小番茄，“人身体”是两片刚才剩下的黄瓜，最后用一根牙签把这三个穿在一起，放在盘子的正中央，并插上一把我事先做好的小伞在“人”的头上和把五个小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。
虽然这次比赛没有获得胜利，但我一点儿也不觉得可惜，因为它给我们都带来了乐趣。
水果拼盘作文10
今天，我兴奋得蹦蹦跳跳地来到了课堂，因为今天我们要做水果拼盘。
上课了，老师教我们制作过程后，就让我们做了起来。做之前，我想了想，我就做一条鱼吧。说做就做！我拿出苹果，发现它就像个小红太阳。接着，我用小刀切开苹果的时候，苹果的香气扑面而来，好像传满了整个教室，馋得我直流口水。我把苹果切成条，放在盘子的中间当作鱼的身体。然后我又把葡萄切开，放在中间当作鱼的尾巴。我又把一个苹果，挖了一个洞切一条缝，当做鱼的眼睛和嘴巴。我看着我自己做的.小鱼，觉得少了些什么。终于，我发现了，原来是少了尾巴。于是，我拿了两个提子当做鱼尾。
后来，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像个大灯笼，我把桔子剥开，那桔子香味真让我神清气爽。我把桔子瓣放在盘子边缘，围成了一圈“水波”。这样，我的作品就大功告成啦！我又给它取了一个名字叫“鱼儿水中游”。
过了一会儿，老师说要评奖了，我一下就紧张了起来，老师给我评了个二等奖，我兴奋地拿给妈妈看了一下。妈妈竖起了大拇指夸奖我做得不错，当时我心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的课，让我收获满满！
水果拼盘作文11
上个星期的劳动课，老师说：下一节劳动课要做水果拼盘。我高兴极了。
盼呀，盼呀，终于盼到了劳动课，我和同学们带来了许多种不同的水果，有火龙果，有石榴，有香蕉，有橘子等等，数不胜数，还有许多我不知道的水果。
老师说可以开始了，我们组的同学拥在我的桌子旁边，把自己带的水果全放在我的桌子上。看着琳琅满目的水果，闻着扑鼻的香味，我忍不住吞了一口口水，但是老师说只有做完了水果拼盘才可以吃，只好忍着。
开始做了，我们先在外面一圈用冬枣和橘子一个隔一个的方法弄，再里面一层放上了香蕉，中间我们用苹果还有切好的梨做成一个圆形，剩下的地方我们洒了一些青色的小提子和火红的石榴，最后再涂上少许的'沙拉酱，这样就做完了。虽然不是怎么好看，但是我们已经很开心了。
同学把我们做的水果拼盘端到一个大桌子上，老师给每个小组做的水果拼盘拍了照，还选出了一个最漂亮的水果拼盘。
之后，老师宣布可以吃了，我们一拥而上，仿佛像饿狼一般，三下两下就把水果吃了个精光，有的小组还有一些水果，一些同学把剩下的水果放进带来的盒子里，打算回家再继续品尝。
大家吃完后都很开心。我以前在家里吃水果好像都没有这么开心过，可能是因为这次是我们自己做的吧！
这次做水果拼盘令我十分难忘，我希望如果下次还有的话，那我一定要做得比这次更好。
水果拼盘作文12
上个星期日，老师让我们这周带三个水果，一个盘子和一把小刀到课堂，我想这一定是要上活动课。于是，这一周上课前，我带上自己早已准备好的水果，一路上哼着小曲，开心地来到了小桔灯课堂。
因为我迟到了，所以一到教室，其他同学已经开始制作了起来。我赶忙拿出了自己带的水果：有黄澄澄的橘子，橘子就像一个个灯笼；弯弯的香蕉，香蕉就像天上的月牙；还有红彤彤的苹果，苹果就像一个小朋友红红的脸蛋。
我突然发现我忘记带盘子了，只好跟同桌一起做。同桌提议做一个“狮子头”。他和我的想法一致，于是，我们就开始制作起来。我先拿出橘子，剥开橘子皮时，此时橘子的香味扑鼻而来，让我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剥了下来，把它们围在盘子的边缘，当做是“狮子”的'毛。然后，切下了一半的苹果，当做“狮子的脸蛋”。接着，把香蕉切了两片下来，当做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圆形的，当做“眼睛”。这时难题来了，因为我们不知道用什么来当胡须。忽然，我灵机一动，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小长条小长条的样子，放在了“狮子嘴巴”上面。这样，我们的“狮子头”就做好了。看着我们自己做的作品，心里充满了成就感。
啊！这节制作水果拼盘的活动课，实在太有趣了！
水果拼盘作文13
在上一次作文课上老师就对我们说；“下一次作文课，我们做水果拼盘。你们带些水果来。”今天，我十分兴奋地等着老师来给我们上作文课。
老师来了，我们赶紧把从家里带的水果拿了出来，像献宝似的摆放在桌上。我带了苹果、梨、香蕉；组长带了橘子、番茄；田恪城同学带了苹果，还有一个大大的火龙果。老师给了我们一个哈密瓜，并为我们提供了刀具和盘子。
开始做水果拼盘啦！在老师给我们讲授了如何正确使用刀具之后，我们就要正式的做水果拼盘。组长先将红苹果切成了两半，放到水晶盘的里面的一层，我把小橘子剥开拼成了一个话多的形状，再用小刀把小番茄切成了一个玫瑰花的形状，我又用果味笔给玫瑰花添了几片树叶，最后把它们放到了水晶盘的最外面。
看着眼前的作品就摆在我们的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老师说：“现在你们可以切我带来的哈密瓜了。”我和田恪城上来用刀把哈密瓜分成了两半，组长负责掏瓜囊。老师又说；“你们可以把瓜切成小桥的`形状吗？”，我们立马答道：“OK！没有问题！”
最后，我把切好的小桥也放到了水晶盘里。啊，水果拼盘终于做好了！真漂亮啊！老师对我们说：“可以开始吃水果拼盘了！”还没等老师把话说完，我们一把抓住水果就往嘴里塞，觉得水果甜滋滋的。
这次制作水果拼盘不仅考察了同学们的合作精神，还让我们品尝到了自己亲手制作的美味果盘，真是一举两得啊！
水果拼盘作文14
今天因为某些原因，妈妈突然带我去做水果拼盘。她说水果拼盘不仅可以吃，好吃又好看，还过瘾。
母亲带来了山竹、小刀、西瓜、菠萝、苹果、猕猴桃和草莓。她给我看了水果拼盘的制作过程，讲了一些难点。然后让我开始玩。
我不敢尝试，也许是怕刀子割破我的手；也许是怕最后的水果拼盘不好看；可能是怕最后的水果拼盘，不仅不好看，而且不好吃，味道怪怪的。我妈看到我的样子，对我说：勇敢的去尝试自己。你连试都不试，是不会带来好结果的.。努力不一定成功，放弃一定会失败。只要你努力，无论你得到什么结果，你心里都是金色的。听了妈妈的话，我毅然拿起刀，开始做水果拼盘。
我会把山竹削皮切成小块，然后把小块切薄，放在一边备用。然后我把苹果成分水果从中间切开，从中间切开，切成半圆形，放在盘子的底部。然后我切了一块西瓜，去掉上面所有的籽，切成小块，堆在苹果片上面。然后我把刚准备好的一半山竹撒在西瓜上，另一半留着以后用。然后我把猕猴桃去皮，斜着切，切成块，放在山竹上，做成圆形。另一部分留作备用山竹，根据山形堆放。然后将草莓切成小块，撒在山竹的两面。然后在山竹上面放一个大草莓和一个小草莓。再装饰一下周围的部分，我的水果拼盘就准备好了。水果拼盘水果冰沙版。我不忍心说出来。
虽然这是我第一次做水果拼盘，但是取得了满意的效果。她说得对：努力不一定成功，放弃一定会失败。只要你努力，无论你取得什么样的成绩，你心里都是金子！
水果拼盘作文15
“同学们，我们去厨房，拼水果拼盘。”“哦！”同学们欢呼雀跃，冲向厨房，先进去的人围坐一桌说：“我们一起拼吧？”好。”他们跃跃欲试，等着老师来。马上做水果拼盘。
水果拼盘开始了，他们争先恐后的抢水果，你一言，我一语，还有人拿着菜刀，抡起胳膊，向“头”上劈了下来。
我和我的队友拿了一个完好无损的.苹果用菜刀砍了下去，苹果分成了两半儿，再用另一半儿用菜刀砍下去，又分成了两半儿，其中的一半就是我们的作品——脸，先把它放在盘子里，再在上面把葡萄切成两半，不大不小放在上面当眼睛，然后用一块小苹果当鼻子，用梨子当嘴巴，再用猕猴桃的一半儿当身体，在用橘子皮当衣服，我们又用了香蕉皮当装饰，用了红苹果当红脸颊，最后用了三颗葡萄当皇冠。
我下去转了转，看见了潘星志的两条活灵活现的小鱼，我再一转身看见了宗依从的一条可爱的小鱼。她用香蕉皮做了尾巴，用苹果做了身体，用葡萄做了眼睛，真是可爱。
唔，这个下午真是愉快，你说是吗？
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