创新作文

时间:2023-08-29 09:24:10 创新 我要投稿

创新作文9篇【精选】

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的创新作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

创新作文9篇【精选】

创新作文 篇1

  我要当的发明家可不是普通的发明家哦!我要当的发明家是非常出色的。他发明的一系列产品,远远超出了我们现在的科技水平。而且,还会帮人们制造出更多、更实用的家用电器和建设机器等等。

  所以,我要努力,刻苦学习,才能让我实现这个远大的理想(胡说,怎么可能会实现。)

  如果回变成现实(不可能的啦!),我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前,还要准备一下,想一想,我该发明什么样的东西好呢?多功能汽车?不行,折叠床?更不行。哎,等等,还是发明多功能汽车吧!

  我发明的汽车可不一般哦!它是以电脑为中心,用电脑控制这辆车,后面还加了强力推进器。最重要的一点是,它还可以飞,这够奇怪了吧!它在飞行的时候,会在汽车的两侧出现一对翅膀,当作它的左右翼,掌握飞行的方向。

  我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便,但是只要一戴上它,盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的`天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊,回到光明的世界,让他们享受到回到光明世界的幸福。

  后面,我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙,而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝,你可以把它折叠起来。出去野营时,可以背着它去,在野外就也可以享受家里的待遇了,很好吧?

创新作文 篇2

  “踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。”这是著名画家李可染先生的一句名言,他这就是告诉大家:无论是人还是事,都不要模仿别人而应创新。

  创新是指在干同一件事的时候跟别人有不同的见解,在现有的知识和物质、在特定的环境中来改进事物,并能从中获得一定有益的效果。我们每个人都应具备创新的能力。

  还记得在十九世纪四十年代,当时英国伦敦的街道狭小,人也很多,所以人们走在街上就会觉得非常拥挤。一个英国的法官正在想如何处置这件事情的时候,突然发现一只老鼠一直在他脚底下跑来跑去。他当时想抓住这只老鼠,但是没想到这只老鼠跑进洞穴逃走了。这件事让他灵机一动:如果能把火车和地下合为一体,会是怎样的结果呢?于是他就带领工人在伦敦的地下开始建造“地下铁路”。许多市民对此感到恐慌,因为他们担心房屋会倒塌,但是市民的.担心显然是多余的,在九百多名工人三年共同努力下,终于在地下凿出了一条隧道,于是就有了地铁。现在当我们坐着地铁畅行地下不禁会想起这个英国法官灵机一动的“创新”,正是因为他有了和别人不同的看法,并应用于实践,懂得创新,才有了现在快捷方便的地铁。

  在我们身边何尝不是如此。记得有一次班上老师布置作文,等看到题目大家写的内容都是差不多一样的,而班上有一位同学就和其他同学的观点不一样,不是千篇一律,而是有自己独特的见解和思考。所以他写出来的作文就特别的有内涵,是值得全班同学学习的,他就具备创新的精神。

  其实创新在我们身边是无处不在的,只要你不模仿,善于思考,做创新的人,做创新的事,就会有意想不到的收获,让我们一起将“创新”进行到底!

创新作文 篇3

  爱迪生发明的电灯、瓦特发明的蒸汽机、贝尔发明的电话、鲁班发明的锯等等很多的发明家,都是因为他们的创新,才有我们现在这么便利的生活。

  我在书上看到一些科学家们创新和发明的`故事,觉得那些科学家们真是太伟大了。他们想别人不敢想的,做别人不敢做的事,正是因为他们勇于打破陈规,敢于创新,才能获得伟大的成就!我们在课本里也学过,有时候不循规蹈矩的做事,就会发现不一样的世界。

  世界闻名的爱因斯坦在读小学时,一次劳作课后,他给老师交了一只做得很粗糙的小板凳。当老师看了极不满意时,他又做了第一次,第二次……他做出了两次还不罢休,直到自己认为满意时才交给老师,也是因为他具有创新精神,他才成了举世闻名的科学家。

  爱迪生敢于创新发明了留声机,使他名扬四海。后来又开始研究白炽灯,在十几个月中经过多次失败,最后还是成功地点亮了白炽灯。他一次又一次的创新,改善了我们的生活。

  创新像黑暗中的火把,为人类照亮了前方的路。创新又像调色盘,给我们的生活添加了许多色彩和乐趣!所以我们需要创新,给人们更好更便利的生活,造福人类!

创新作文 篇4

  “读史早知今日事,对花还忆去年人。”从陈老的诗句中,我们读出了他的那份坦荡,是他心甘情愿地选择了这条艰辛道路,那是什么给了这种惊人的勇气呢?余英时的一句话给了我答案。他说:“知识分子天生就是文化价值的捍卫者,正因为有了超越的精神力量,他才能对现实中的不平提出批判。”是的,是知识分子的责任,是对民族、民生的'关切,对历史的严肃认真,让陈寅恪选择了这条道路,最终流芳百世。而在同样的考验面前,有的历史学家却成了软骨头,虽为新儒学大师,却甘愿做了江青的“侍臣”,与陈寅恪的节操相比,霄壤之别。

  由此我懂得,面对人生抉择,靠的是心灵的力量。而要真正做到这一点,又谈何容易。

  我们正处于一个社会转型期,新思潮、新事物层出不穷。整个社会面临着将传统文化、旧体制下的思路与新思潮加以整合的任务。但遗憾的是,这方面的工作刚刚起步,已稍滞后于社会的变革。不错,我们目前的中心任务是经济建设,但人文学科绝不可放松。相反,在一个大变革的时代,人文知识分子应发挥更大作用。而我,也已决心选择人文学科为我终生的事业。因为,中国国民缺乏人文精神,而这一空白需要几代人文工作者贡献一生才能弥补。我也明白,这样的选择,在目前的社会环境下,意味着放弃很多物质的享受, 吃很多的苦,但我甘愿,只为着我对人文学科的热爱,对社会、对民生的关怀。

  用心灵选择的人生道路,纵有痛苦,我无怨无悔。

  这是一篇大气之作。作者从社会责任感的高度对历史和现实进行了对照。首先在平日阅读、感悟、思辨的基础上,将目光聚焦于选择的痛苦,从艰难的选择中凸现陈寅恪的风骨,接着又由陈寅恪的选择联想到社会新型时期,作者自己对人文学科的选择。文章切中时代脉搏,表现出难得的大气。

创新作文 篇5

  第一次相见,无意间短暂的一瞥,划下了三年的缘分,注定了今天的依恋。曾经多少次,你的关怀令我感动,你的亲切使我陶醉,你的真诚团结让我不容置疑,你的人情味儿让我无法释怀……因此,我总会不经意间与别人骄傲地说你,说你的点点滴滴,还有我和你的故事。也许我不曾让你自豪,但你一直都是我的骄傲。

  然而,花开花落,燕过留声,鱼过留痕,恍惚间已过三年。今天,我可以执着地告诉你:三年前选择你,是我永远不悔的决定。

  栀子花的芳香又在校园中蔓延,迟迟不肯退去;枫叶那份和谐的红依旧灿烂,令人不免心生怜惜;银杏的绿还是那么醉人,显示着青春的活力……其实,你大可不必感叹:景物依旧,故人何在?因为我一直都没有远去,你抬头看,天空有我用心写下的思念;你放眼望,远处有我昔日的微笑;你低头看,我的足迹依旧清晰……

  在“吹面不寒杨柳风”的季节里,我在熟悉的土地里把心中的'秘密与希望一起埋下。在一个个被风吹过的夏天,我们并肩站在天桥上仰头凝视深蓝的天空中的繁星点点,不知道它们的距离有多远,一光年的距离又有几许,而我们之间似乎不再隔着什么。静静与你体会这份特殊的感觉。当秋天在不知不觉中悄然而至,秋风悄悄拂过,秋叶按奈不住随之而落。当昔日的欢声笑语有些飘渺时,在落叶的寂静中不知又泛起了多少回忆?习惯地抬头望蓝天,它依旧蔚蓝,反而更添了几分纯净、豁达时,无法否认那是最美的天空。冬天的雪让我们久违的童心发挥得淋漓尽致,湿漉漉地回来时还意犹未尽。春夏秋冬的轮回感动着一群年轻的心,诉说着初中生活的点点滴滴,预示着天荒地老的交集。

  你不止一次地让我懂得自信、努力、坚强的真谛。当一个仙人掌般的女孩,独立已成为一个代名词时,殊不知道孤单也已变成一种习惯。在无人了解的寂寞中用带刺的外衣包裹住自己柔弱的心伪装坚强时,你用不变的关怀教会我自信地笑对生活,让我找到真正的自己,使我感受到爱与被爱的温暖。每天平淡的生活中,一些平常的事总让我燃起不平凡的感动,使我不止一瞬间的为之动容。

  佛说:“前世500次的回眸,换回今生的一次擦肩而过!”我与你们的这段感情不知是上辈子多少次回眸换来的呢?我无从计算。

  在即将挥手作别的这一刻里,我们不用眼泪作为分别的纪念,留给彼此一个最美。最难忘的微笑。毕竟“天下没有不散的筵席”,而我们相逢的那一刻就注定了今天的离别。然而,亲爱的朋友,数年后的重聚在我们心中烙下“永恒”的印记,这段刻骨铭心的依恋,会延续到永远。虽然,我至今还不知道永远究竟会有多远,多少时光才能算是永远,但在心跳动的日子里,我真的希望“知己难逢几人留”的悲伤不再重现。当我们再次相遇时,今天的热情还在。

  记得有个朋友曾经跟我说过:“无论什么再珍贵的事物历经几年亦或是几十年的时间的沧桑一定会在你的生活中。记忆里褪去,没有什么是永恒的。”当时,我一时无语,只是朦朦胧胧、似懂非懂地说了句:“是吗?”然而,当自己体会过之后,今天我可以很坚定地跟他说:如果一切随时间与空间的改变而逝去,那么这就一定不会是我们用心、用爱去演绎,并且值得用一生珍藏的3年感情。六月的雨再无情,秋天的风再无义,它们所能带走的只能是我们曾经留下的不愉快,而又有谁忍心让这三年的感情从此沉没,像一只断了线的风筝随风飘落。我一直都相信此情可待成追忆,坚信当时不惘然!

  风景永远在围墙之外,往事永远在时间之外,而“爱”这个字眼永远在古板的字典之外。在这个特殊的时刻,请允许我对你们真心地说一句:我爱你们!我永远不会忘记你们的,真的永远不会!

创新作文 篇6

  中国人发明了造纸术,从此有了简便的文字载体,为欧洲中世纪走出黑暗的文艺复兴提供了基础。

  中国人发明了指南针,为哥伦布发现新大陆以及麦哲伦航海提供了基础。

  中国人发明了火药,从此杀伤力武器开始流行,使古代中国科技领先于世界水平。

  中国人发明了印刷术,为大量生产文字产品提供了物质条件,文化得以传承。

  纵观中国历史上下五千年,中国人发明不计其数的东西。这些东西不仅改变了中国而且改变了整个世界。然而中国人之所以能发明这么多的东西,是因为我们在生活中不断地观察,不断地探索,不断地创新。当今世界是一个创新的世界,作为年轻一代的我们,更应该不断地创新。

  创新,让我们抛弃陈旧的思想,抛弃传统的观念,抛弃落后的文化。要创新首先我们就要放眼世界,了解时代的发展趋势,知道科学的发展水平。只有这样,我们的思想才能跟上时代的步伐,不会被淘汰,才可能在先进的思想领域中找到创新的灵感和源泉。

  创新,让我们打破常规。平庸者碌碌无为;平凡者循规蹈矩;而富有创新的人喜欢打破常规,找到一条更加便捷高效的路。黑格尔说过:“人死于习惯。”在问题面前,我们的惯性思维总是围绕在老方法中找出路。要创新,我们就要寻找不同的方法。当然,打破常规不是随心所欲地出牌,而是我们在习惯性的思维和行动中找到一种新的解决问题的办法。

  创新,让我们敢于尝试和探索。实践是创新的`基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。有了创新的想法,这时需要做的就是行动。“这个办法不行,从来没有人做过。”这种想法不行,我们应该做的是把别人没做过的做一做,这样你才可能找到一种新的办法。

  创新,不要在乎别人的眼光;不要担心道路的崎岖;不要害怕失败的痛苦。

  我们年轻,我们不怕。

  我们创新,我们无畏。

创新作文 篇7

  在这样创新恐怖的教育制度下,你们还出这样的题目来和谐我们,表示一下你们有创新的主动愿望,谁信?又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来?

  板桥同志离我们太远,他的创新行为运气不错,谁叫他原本就是画竹子画得出名的名画家呢,权威就是权威啊。他成就的板桥体(那个有钱人办公室里常放的难得糊涂应该就是了吧)我就左看右看都不好看,那水平和我幼儿园时写的毛笔字差不多,居然大家都能看出竹子味儿来,看来中国确实应该有大熊猫!我就是不会创新,我就是觉得王羲之的书法写得好,不喜欢那歪七八扭的板桥体,我就是想在欣赏水平上创新一下,但是,我敢肯定你们不让。

  纵观我生出来这个世上18年,我看到的是凡是想创新的,活的都不怎么样,凡是山寨的模仿的(越像越好)个个过得滋润无比。美国的高科技,到了中国立刻可以变成低科技,模仿的结果让我们迅速地富了起来。我们的电视台,把国外的`综艺节目不花钱地盗版克隆过来,搞一个火一个,不需要创新,一个个赚得盆满钵满!光模仿不创新让我们过了30年的好日子啊!

  好了,字数够了,我只是想说,在这个模仿快乐创新痛苦的应试教育环境下,你让我们写创新不是忽悠我们嘛。你们这种试图用不创新的方式让我们写创新会不会讽刺了点?当然,敢于写这篇可能是0分的文章,我仗的就是我不要这70分,咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线,至少,写完这篇文章,这几年的怨气一下子发泄了出来,心情好了很多!

创新作文 篇8

  李可染曾说过:“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”没错,只有求新求异,社会才会进步。

  听妈妈说,以前农民伯伯收割农作物,都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割,然后再打捆,挑回家,非常累,现在科技发达了,农民伯伯有了联合收割机,只要把联合收割机开到地里,它就会自动开始工作。在妈妈小时候,不论有什么事情都要用书信传递,很不方便,现在科技发达了,有了智能手机,即使远在千里,也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的'故事,告诉了我们创造来源于观察和想象:一天鲁班到一座高山上寻找木料,由于他不小心,无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了,流出血来。鲁班很奇怪,野草怎么能这么锋利?他扯下一把野草细细观察,发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸,这些小齿非常锋利。他想:要是也用带有许多小齿的工具来锯木头,肯定比斧头省力多了。于是,鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片,拿上山去做实验,果然,很快就把树木锯断了。

  没有创新就没有进步,我们在以后的生活,学习中,要勤于动脑,善于思考,勇于创新!

创新作文 篇9

  李可染曾经说过这样一句话:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这告诉我们:什么事情要想做得最好,就要创新。如果不去创新,即使做得再好,也只能成为亚军。

  如果别人已经做过的事情、你再做一遍,就会让别人感到多余,而创新会使其他的人感到新鲜,从而引起别人的'兴趣。下面就是一个实例:

  一天,小明写了一个作文,因为他是模仿着其他作文写的,所以当他拿着作文让别人看的时候,别人说:“咦,这篇作文我好像在哪看过。”然后他阅读的兴趣也不高了,读完了之后的评价也不高,小明看了觉得很奇怪:“我是把好的作文修改过的,应该会比原来的评价更高哇,为什么会这样呢?”妈妈走过来语重心长地说:“这是因为这篇作文别人写过,如果在写一遍,就会让人感到多余。不信,你自己再重新写一篇。”小明又写了一篇新的作文,再去让别人评价时,比上次高了许多。这个告诉我们:创新要比踩着前人的脚印走要好。

  是啊,如果不敢于创新,就没有现在的火箭;如果不敢于创新,也许我们还生活在封建社会;如果不敢于创新,就没有今日的辉煌!所以,我们要学习创新,学会创新,为祖国做出更大的贡献!

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