【通用】我的漫画老师作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的漫画老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的漫画老师作文1
每个人都有自己喜欢的老师，有的人喜欢画技高超的美术老师；有的人喜欢身体强壮的体育老师；还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师。
他有着一张凹凸不平的脸，像极了土豆。一双眼睛水灵灵的，他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的啤酒肚。
我第一次看见他的时候，他圆圆的，走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了，他开始自我介绍：“我姓于，你们可以叫我于老师，如果你们不想叫我于老师，那你们就可以叫我‘土豆’老师，老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。突然，有一个同学问：“为什么叫你‘土豆’老师呢？为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们：“那你们说我的脸像什么？”同学们异口同声的说：“土豆！”“所以就叫土豆老师啊！”老师又问：“那土豆的营养多不多呀？”同学们回答道：“多！”“老师的`智慧就和土豆的营养一样多，多得像天上的星星一样。”老师说：“你们想不想要啊？”同学们笑嘻嘻的说：“想！”老师开心的说：“那你们要赶紧拿走哟！晚了可就没有了。”
我喜欢我的奥数老师一一“土豆”老师。我喜欢“土豆”老师幽默有趣的教学方式，他让枯燥无味的数学变得有趣。
我的漫画老师作文2
我们有好多老师，有知识渊博的语文老师，有计算高超的数学老师，有满肚子笑话的英语老师，还有好玩好问的科学老师，可是我还是喜欢我们的美术老师——濮老师
濮老师非常爱美。嘘！你看：濮老师正“嗒嗒嗒”的踩着高跟鞋，穿着一条五颜六色的花裙子，手上抱着一大摞美术用具，朝美术教室优雅的走去。濮老师最大的特点是有一头棕色的卷发，个子瘦瘦的，一个大美女的'形象就出来啦！你们喜欢吗？
濮老师虽然很漂亮，可她发起火来我们同学那叫个惨：记得四年级的某一天，我们由于整队慢了，当我们急火火的赶到美术教室前，濮老师已经站在教室前等了。只见濮老师皱紧眉头、咬着牙，问道：“你们怎么这么晚才下来教室”？我们的小心脏都被吓得“砰砰砰”直跳，还有一次，老师在讲台前上课，叶其杭在下面讲话，老师二话不说，只见她直接拿起尺子猛地一拍桌子，虽然没有打在身上，但着实老实了不少。
当然老师也有温柔的一面：她的心里装着每一位学生，每当同学们遇到不会画的，她都会走到那位同学身边，轻轻地抚摸她的头，柔声细语的问：“你会不会”？看到那个同学红着脸摇着头，她就会再耐心的教他们：“用点渐变色，这里要用点线面画，不要着急慢慢画”。说完她就弯下腰拿起五颜六色的彩笔在纸上示范起来。
虽然她现在不教我们了，可她的好却永远记在我的心中。这就是濮老师，一位普通的美术老师，一位充满爱的好老师。
我的漫画老师作文3
每个老师都有自己的特点，有的老师凶猛、霸气，有的老师温柔，善良，有的老师严肃、安静，而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。
她身材苗条，个子高高的，记得有一次她穿了一件白色的长裙，远远看去犹如一张白纸，风一吹感觉她就要飞起来了，当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发，好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体，经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花，不，简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。
记得第一次上她的课，她自我介绍道：“同学们，大家好，我的雅号叫玫瑰，对了，是娇艳美丽的红玫瑰，所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下，就引来同学们的一片笑声。随后，她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说，“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰，希望过完这个学期，我还是‘鲜艳’的`我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默，有趣的老师。
玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次，老师发下来一张纸，上面密密麻麻排列写着99个成语，老师说：“接下来，我们来玩一个游戏。游戏规则：这里面有99个成语，你们随意提问哪个成语在哪个位置，比如，第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个，如果你们输了，抄一篇范文。如果我输了，你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人，刚开始，我们还信誓旦旦，可是，我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了，这99个成语倒背顺背，对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子，从心底里佩服她，同学们也输的心服口服。
我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。
我的漫画老师作文4
我有一位好老师，她外表美丽、内心善良，我十分喜欢她，我今天要用"画"的方式把她介绍给大家。
这位女老师头发可长了，怎么扎都好看。那圆溜溜的大眼睛可美了，眼睛里一闪一闪的，似乎有星星。她的性格原本很温柔，可自从接了我们班就似乎变了一个人，变得非常严肃，我们班的同学都非常害怕。这位女老师吟诵非常好，自己是吟诵社团的老师，而且她还经常教我们怎么吟诵好，她是一位非常优秀的老师。
"快交作业！""哈哈……"早读铃打响了，我们班吵吵闹闹的。"咚咚咚……"突然有人朝我们班走来，是唐老师，刹那间教室里鸦雀无声。你猜得没错，我们又被唐老师训斥了。唐老师不会像别的老师那样装扮得花里胡哨，她朴实、大度、严肃，我们不会的题她都会一道道细心的解答。
我非常感恩唐老师，因为是她让我知道了什么叫自豪。暑假的.时候我写了几篇读后感，唐老师选中了其中的一篇，让我回家打成电子稿发给她。唐老师进行了点评和修改，然后发到她的公众号。我第一次看到自己的作文可以被更多人阅读，而且还是唐老师公众号的第一篇推文，我感到非常开心。
在我漫长的学习道路上，陪伴我成长的老师一定会有很多，真的非常幸运能遇到唐老师这么优秀的老师。相信我们班级在她的带领下会变得越来越好！
我"画"的这位老师很优秀吧？你们也有遇到过这么优秀的老师吗？
我的漫画老师作文5
在这五年的学习生涯里，有许多位老师都从我的记忆长河中流淌而过。但有一位老师是我怎样都无法忘怀的，那就是我二，三年级时的语文教师和班主任邵老师。
她有着一头丝绸般的黑色秀发，末尾有一点点微卷。一双炯炯有神的眼睛总会给人一种亲切和很好相处的'感觉。
在上二年级的第一个星期。我还不是很清楚，东华学校里的规矩。在吃完饭，就用奔跑着回宿舍。这是违反学校的规定的。一个身穿红衣的老师看见了，就把我还有其他跑的几个人拦住了，让我们站在旁边并问我们为什么要跑步。我们没有人敢说话。这位老师没有再问下去，而是拿起手机拍了我们几个人的校卡之后就放我们走了。
一进到宿舍就看见邵老师走了过来，显然她已经知道了刚刚的事情。我很害怕，担心老师批评，担心老师让我们家长过来把我们领回去，就一直站在宿舍门口，不敢过去。邵老师看我一直站在门外就问：“怎么站着呀，快回去做内务。”我把任务做完后，老师来到我身旁说：“刚刚是不是被扣分了。”我一惊，有些心虚的说：“嗯。”我一直低着头不敢看老师，在想现在怎么办？老师好像是看出了我的内心，用很亲切的语气对我说：“不要紧张，你跟我说一下原因，老师不会处罚你的。”我一听心中就放松了许多。便把刚刚所发生的一五一十的告诉了老师。老师又说：没事，不要害怕一点小事而已。不过，下次可不要再犯了啊。”太好啦！老师没有严厉地批评我，没有请家长。老师，您这一句简简单单的话我记到了心里去了。
如此亲切和蔼、善解人意的老师，又怎能不让人难以忘怀呢？
我的漫画老师作文6
“叮叮叮”一声急促的铃声打破了闹哄哄的气氛。突然，打扮时尚的老师来到教室。她，就是我们的语文老师——蔡老师。
一双可以炯炯有神的眼睛的眼睛扫视着四周，一个表情丰富的脸颊，再加上一双有力而轻快的腿，就凑成了我的语文老师。蔡老师不仅外貌特别，而且教学也“与众不同”。
你看，她不像其他老师走前门，总是悄悄从教室后门进入，一开始熙熙攘攘的教室，会被蔡老师突然的一声“第一个！”吓得瞬间安静，我们得赶紧准备默写本。时间久了，我们会有人“侦查”，免得总被蔡老师“偷袭”。
上课了，这时老师的“千里眼”就发挥了作用，一会盯着小吴，仿佛在提醒他认真听讲；一会盯着小杨，提醒她注意抄写笔记；一会又盯着小江，提醒他不要啃手指……简直是三百六十度无死角啊！见我们听得兴趣盎然时，提出了一道很难的题目。顿时，教室里议论纷纷，大家有的相互讨论，有的自言自语，有的翘头思考。老师见无人应答，便耐心等待。当我心中有答案，但又没把握时，老师仿佛能看穿我的心思，鼓励的目光投向我。我心里想我能行吗？再看到老师鼓励的'眼神，我战战兢兢的回答了问题，老师赞赏的竖起大拇指。下课后，老师把我叫到她的办公室，给了我一个奖品，从那以后班里的同学都积极举手发言。
夕会课上，该布置作业了，可老师却说，以后你们自己布置作业，我们以为听错了，真不敢相信自己的耳朵，没想到居然是真的。于是，我和小王就自己相互布置作业，相互检查监督，反而更认真。这才发现我们的蔡老师真的很厉害的。
蔡老师从教我们到现在，已经很久了，但每次上课仍然像第一次一样，新鲜而有趣！
我的漫画老师作文7
她的爱，如灿烂阳光照耀着我；她的爱，如点滴甘露滋润着我；她的爱，如妈妈的怀抱温暖着我。她便是我们的班主任，也是我们的语文老师——李老师。
她非常漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的长头发，一张瓜子脸，一对问号似的`大耳朵，高高的鼻梁下面有一张能说善辩、给予我们知识的嘴巴，老师的脸上总是挂着像月牙一样的微笑。
以前我总认为李老师太严厉了。记得有一次我们考试错了很多基础知识，老师很生气地说：“基础知识都错那么多，那后面的阅读理解和作文更无法想象你们得做得多差，既然记不住，那就罚抄词卷两遍！把基础抓牢，看看能不能记住！”开始我们还抱怨老师太过于严厉，错点词语就要罚写词卷，真是“不近人情”。但是等到考试出成绩后，我才突然明白，老师的严厉是为了我们的学习成绩的提高，为了我们能学到更多的知识。我觉得李老师是世界上最好的老师。
李老师对我们的爱是无私的，她愿意为我们奉献一切。前几天，李老师的脚骨折了，听妈妈说可能要两三个月才能好。可是，才过了十多天，我们的李老师就回到了学校。尽管她脚伤还没有恢复好，但她忍着疼痛，给我们来上课。白天上完课，晚上还要为大家批改作业，备课。现如今脚受伤的李老师，心里还是一直挂念着我们，这还不能说明李老师对我们的爱吗？
李老师不怕辛苦，一直都为我们的学习操心，批改作业、辅导作文、耐心讲解，没有哪一点不是把我们放在心上，对待我们就像对待自己的亲生儿女一样，总是默默地关心我们，照顾我们。她就是我心中最美的“漫画”老师。
我的漫画老师作文8
在我四年级时，有一位老师，个子高高的，脸上永远挂着笑容，他就是我的电脑老师：黄老师。
开学的时候，他走进我们班，那时我们班乱得像一锅稀烂的粥。当我们注意到他时，已经过去五分钟了。等班级安静了一点后，他便开始自我介绍："我叫黄雄标，是你们的新电脑老师。"接着他转过身去，在黑板上写下"黄鼠标"三个大字，"既然是教电脑的`，那大家以后就叫我‘黄鼠标’吧！"
他还是很活跃的一位老师。在上课时，不知道哪个调皮鬼放起了音乐，不可思议的是，他居然随着音乐开始跳起了舞，脸上的表情也在不停地变换着，全班都笑喷了。一个同学说："老师，您多大啦！"他说："人老心不老嘛！还有，记得叫我鼠标！"原本严肃的课堂便在这种气氛中上完了。
还有一次，我去找他，我告诉他："鼠标老师，这次打字我第一名哦！"他跳着说："哦，baby，I看好you哦！"说完，我笑了，他也笑了。
虽然他很幽默，可也是很厉害哒。他可是我们学校的信息技术骨干教师，学校校级先锋模范教师呢！可他虽然得过这么多荣誉，但他在同学们面前绝口不提这些东西，他说，不想让同学们因为"荣誉"和"责任"而疏远他，他只想开开心心地做好一名老师，一名热爱学生的老师。
时间，犹如白驹过隙，眨眼间，我们就五年级了。虽然他没有教我们了，没关系呀，我们那份牵绊还在，只要互不遗忘，我们就还是最好的朋友。
他就是我最喜爱的老师！
我的漫画老师作文9
我的老师是一个50多岁的老师，每天都戴着一副眼镜，虽然她的脸上已经有了皱纹，但她在我心里永远是年轻的。她温柔、善良，有责任心，有爱心。她就是我的班主任——张老师。
我们的张老师是一个“花仙子”。我班教室里有着各种各样的花儿，现在都有上百盆了，每盆都是那么鲜艳漂亮，别的老师养的花生病了，也会找我们的'老师帮忙去治。这下你可以看出我们的“花仙子”——张老师在校的名声有多大吧。
在我们学校的三角地有一个堆满垃圾的小阳台，于是张老师就带着我们齐心协力把那个小阳台打扫得干干净净，又摆满了各种各样的花儿，之后那个小阳台就成了我们学校的著名景点，时常有同学来那里看书写作业，真是一个放松的好地方。
张老师总是给我们带来欢乐，我们班总会有一阵阵笑声传出，有一次我们正在吃午饭，突然一曲铿锵有力的《干饭人之歌》响起。同学们抬头一看，原来是张老师放的，伴随着“干饭人，干饭魂”的歌声，我们感觉手里的饭更香了。
张老师在课堂上，她总是用那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔。作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，老师都会用红笔仔细地圈出来，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都迫不及待地打开，找一找文中有几句画波浪线的好句子，认真读一读老师的评语。她那醒目的批改符号和娟娟细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的班主任——张老师，就像一缕春风，润物细无声，又像一缕阳光，温暖着我们的心，她就是我心里最好的老师。
我的漫画老师作文10
有的人也许会觉得奥数是枯燥无味的，当初我也这么觉得。可是遇到我的第一任数学老师汪老师时，我对于奥数的偏见慢慢改变了。
汪老师小脑袋、小眼睛，还戴着一副眼镜儿。当他摸着那大大的肚子，像个孕妇一般走进教室时，我心想，这老师看起来跟企鹅差不多，能有什么本事啊？上了他的几堂课之后，我不禁开始有些佩服他了。汪老师的金口一开，现场相声就开始了，我通常都会笑得肚子疼。
那是一个周四的晚上，一位同学上课打瞌睡了。突然一道声音传来：“好了，现在这道题讲完了。姜树同学，你来说说你收获了什么吧。”汪老师说道。只见姜同学慢腾腾地从座位上站起来，双眉紧皱，嘴巴微张。一个字都说不出来。汪老师见了，慢慢地走到他身边。怪声怪气的`说：“没想到，汪老师讲的课还有催眠功能啊！那么下次我失眠的时候，就给自己讲课吧：设张有x张邮票。老王有y张邮票。X加y等于多少呢？解这个不定方程。呼——呼——”汪老师一边笑着一边歪着头表演。逗得我们哈哈大笑。唯一高兴不起来的可能就是那位因为打瞌睡耽误了学习的同学吧。不过看他已经羞红的脸，相信已经在大家善意的笑声中明白了老师对他的提醒，下次一定不会再犯了。快下课了，汪老师又总结道：“姜树同学这节课表现的不是很好，好像是因为他感冒了，所以喉咙痛，喉咙痛影响了大脑的正常运转，导致了整节课都不认真。”其他同学又加了一句：“还导致了他的表现和心情都不好。”我们听了捧腹大笑。汪老师突然把脸一板：“批评。”我们都吓了一跳。就这样一节有趣的奥数课在我们的欢声笑语中度过了。
这就是我们的奥数老师——汪老师，一个上课风趣幽默的人。
我的漫画老师作文11
“我们是展翅的雏鹰，展翅的雏鹰……”悠扬的音乐声响起，同学们急急忙忙跑进教室，趴好等待美术老师来上课。
“咚……咚……”沉重的脚步声由远而近，我们都屏住了呼吸，一动不动。为何他的脚步声就让我们“闻风丧胆”，因为我们的美术老师外号“啰嗦大王”。“啰嗦的嘴、凶狠的眼”是他制服我们的.两大法宝。
美术老师长得像龙王的三太子，他的头发一卷一卷的，耳朵小小的。如果穿上铠甲，再拿上长枪，和可怕的三太子就没有两样了。
他一走进课堂，就让我们打开美术课本看上面的画，并且说：“画的不好的话，……可别怪我手下不留情。”一边说着，一边扬起蒲扇般大的巴掌，用非常严厉的眼神盯着我们看。我们脑补着巴掌落在身上的滋味，不寒而栗。
“还愣着干什么？赶紧画。”我们拿出笔，刚画两笔。
“你这画的是什么？鸡窝？”“啰嗦大王”指着张同学的本子问。
“你不好好画，是不是想吃我两巴掌？”他一会儿又问李同学。
……
一节课，美术老师不抓十几个典型狠狠说一下，是决不罢休的。今天没有被批，我简直是走了“狗屎运”！
我正得意，同桌鼻子流血了。美术老师也看见了，走了过来，关心地问：“你不要紧吧？”老师把他扶到前面，擦去鼻血，轻声安慰。
那亲切的话语、那关切的眼神，这还是“我认识的啰嗦大王”吗？我吃惊极了。
“啰嗦大王”也有温柔的时候啊！
我的漫画老师作文12
一提到拾荒者，是不是脑海中突然冒出一个形象：身上破烂不堪的衣服到处都是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，脚上那双发灰的旧鞋扎开了线，露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人？可我今天给你讲的，和这种人有天壤之别。
她很秀气，一头棕黑色的卷发，大大的眼睛，里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服，没有破洞也没有补丁，漂亮得很。但她是一位拾荒者，一位名符其实的拾荒者。她就是一一吴老师。
吴老师是一名称职的拾荒者。那天中午，我们都在教室安安静静地看书，吴老师走进教室，满意地看了看安静的教室，吸了一口书香，微微一笑，就开始“拾荒”了。（其实是检查卫生）她从最右边拾起，慢慢走着，眼睛上看看，下瞧瞧。虽然嘴角没上扬，但她的眼睛里满是高兴和惊讶，因为地上很干净，没毛病。这时，一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子，大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布，吴老师一抽，拾荒成功，红领巾一条。紧跟着，一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的.桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着，一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中，她弯腰拾起，眉头皱了皱，走进小房间，拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”，我赶紧看了看我的座位周围，还好，很干净。不大一会出儿，撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。
看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子，看着撮箕里林林总总的垃圾，我的脸红了……
我的漫画老师作文13
（1）我的数学老师谭老师中等身材，头发齐肩，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副黑框边的眼镜，瘦瘦的身材衣着总是那么的整洁得体。眉批：开头就押题，很好。
（2）有一次，教导主任突然进来说：“今天在你们班，有两位同学在中午时偷跑回校园，在操场上玩耍、大叫，已经被门卫发现，因为他们两个你们班被扣分，下周没有你们班的流动红旗。”等教导主任走后，谭老师怒发冲冠，头上的活都快冲到天花板上了，谭老师愤怒的说：“是谁，主动站起来承认错误！”过了一会儿，谭老师的面容，吓的同学们感觉阵阵寒风吹过，直哆嗦。她说：“1、2、3、快起来，不然我打电话叫你们俩的家长过来！”几秒后，只见我们班最调皮、坏点子多的小宇和小姚站了起来，谭老师用书重重地拍了一下讲台，那声音简直惊天动地啊！老师指着他们说：“你们俩怎么能这样，班级荣誉被你们弄没了，明知道这是错的，还偏要做。五年级了还不懂事情的轻重吗？”之后，他们两被老师罚了，也被家长和老师劈头盖脸的.骂了一顿。
（3）有时候，谭老师是忍不住我们班的一些人做的事才很凶，但是平常老师表现的亲切和蔼。在学习上，老师还很认真的给我们讲课及普及课外知识，给我们开阔眼界。眉批：人物出场的时间描述比较具体。
（4）这就是我们的数学老师，每日每夜地为我们班操心，也让我们的数学成绩提高了。
我的漫画老师作文14
一说到我们的数学老师，大家都会大笑，这是因为她有一个神功——变脸。
胡老师胖胖的，经常扎着一个马尾辫，她还特别爱美，总是穿着一件漂亮的裙子，再配上一个精美的包包，但让人感受最深的，还是她的神功——变脸。
她的变脸经常让人摸不着头脑。
一次数学课，只见别人都在认真听课，而我们班的谢宇轩却自顾自地玩起了手指，胡老师见了，带着一脸似笑非笑的表情大步走向他的位置，说：“谢大师，你要不要把你的“五爪神功”传授给大家啊？”我们都笑成了一片，就在这时，胡老师脸色突变，破口大骂：“喜欢玩是吧，好，我成全你，给我站到后面去，让你玩个够！”顿时，大家吓的都不敢说话了。
还有一次，一个同学作业没写完就溜到外面疯玩，胡老师看见了，顿时火冒三丈，骂到：“你在干嘛呢，作业写完了吗，就在外面玩。”这时，一位同学的手臂摔伤了，胡老师的脸上顿时暴雨转多云，多云转晴，赶忙跑到那位同学的'位置上问：“没事吧，疼不疼啊，要不要叫家长啊？”一时我们又在那议论纷纷，这时，胡老师转过身来说：“你们看什么看，还不快写作业！”我们立刻停止议论，安安静静地写起了作业。
这就是我四年级的数学老师——胡老师。一位专业的“变脸”老师。
我的漫画老师作文15
我们的语文老师姓商。她戴着一副眼镜，总是带着微笑，留着一缕长发，上她的课，总觉得生动有趣，意犹未尽。
记得我们学过一篇课文，叫《桂花雨》。商老师可不是循规蹈矩地直接叫我们学这篇课文，而是先带着我们想象桂花，从而让我们更加熟悉桂花的姿态。而当我们都已经仔细想象过桂花之后，她才开始教我们这篇课文。因为有过先前独特的“预习”，我们听得啊，那叫一个精彩!而且商老师不是只讲课文中的内容，而是结合我们的日常生活。她给我们讲了跟桂花有关的食品和它的制作方法，听得我们直流口水，甚至已经达到不想下课的状态了。而且，商老师改作业的`方式也与众不同。她不是自己拿着笔，在我们的本子上飞舞，留下一道道红色的墨印，而是选出二十几个组长，让我们先把作业交给组长改，再交给她改，从而培养我们的能力。
有丰富的教学经历让商老师炼就了一双“火眼金睛”，可以说，她已经把这项技能练得炉火纯青了!记得有一次，老师在讲作业。讲到一道选择题时，商老师叫我们回答。题目并不难，商老师却说一定有人不会。说完，便点了几位同学的名字。嘿，还真神了!被叫的同学一个个都不知所措，十分迷茫。这样的事发生了不止一次，令我们大吃一惊，不禁暗暗佩服。
有这么一位神奇而又可敬的老师，我们真是太幸福了。
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