（精）《蜜蜂》作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的《蜜蜂》作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蜜蜂》作文 篇1
今天是星期六，我在家里写作业。突然，我听到了一阵“嗡嗡”的声音。
我抬头一看，原来是一只翅膀折断的蜜蜂，那只没了翅膀的'蜜蜂在窗户上爬着，还发出“嗡嗡”的声音，好像是在向外面求救。
只见蜜蜂拼命使出了全身的力气，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂还不放弃，使了吃奶的力气，又爬上了几厘米，可是到了最后，结局都是像坐滑滑梯一样滑到原点。
这时，我就在心里想：这下蜜蜂应该放弃了吧。可是，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下来，爬上去，滑下来。这样一直持续了好几回，我被这坚持不懈的力量感动了。
是的，只要我们坚持不懈，就一定会成功的，但是只有坚持还是不够，还要勇敢、自信、刻苦、勤劳等。
一只蜜蜂，让我知道了什么叫坚持不懈。
《蜜蜂》作文 篇2
新学期第一周，我们班的第一期“小蜜蜂周报”诞生了，这漂亮的周报背后却是家长大力的支持、辛苦的付出。范雨欣妈妈精心设计了版面，博客管理员王铭瑞妈妈精挑细选的文章。再次向她们表示感谢。
第一期：中队委员竞选专题——我的班级我做主
班级周报征稿要求：（孩子每周一稿，家长随时都可以。）
1、孩子在家力行《弟子规》的小故事，家长学习弟子规的感受。
2、孩子“海量阅读”中的心得或故事，或者是孩子和家长进行亲子阅读的`故事。
3、班级好人好事、服务岗位、管理岗位评比等班级管理活动。
4、孩子的成长故事、日记等。
奖励措施：
1、凡是在“小蜜蜂周报”上每发表一篇文章或优美句段，就奖励“小作家”表扬卡一张并积1分。分数累计，期末总评表彰。
2、十张“小作家”兑换一张“表扬信”，同时评为“大作家”。
欢迎“小蜜蜂中队”的孩子们积极投稿，人人争当作家哟！
《蜜蜂》作文 篇3
姐姐常说，读书使人进步，正所谓书中自有禾杆草，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
所以这个寒假我也看了不少的课外书，可我从中受益匪浅的是从一则寓言中得来一些思想。
这则寓言的名字叫《蜜蜂和蚂蚁》。主要写到过路人常常夸赞蜜蜂勤劳，而见了蚂蚁却露出鄙夷的.表情。蚂蚁经常受到人们的冷落，又苦恼又纳闷，便疑惑不解的问蜜蜂：“你酿一滴蜜要一万朵花，我却能拖动比我重50倍的东西，为什么人们赞赏你而鄙视我呢？”蜜蜂回答：“因为我为人们工作，你却是图个人温饱``````”
是呀，蜜蜂不分昼夜的为我们采蜜，酿蜜，正如蚂蚁说，采一滴蜜要一万朵花，是多么不容易，而且它们不分昼夜的采蜜不休息，生命是短暂的六个月，那是多么不容易啊！
多少年来有多少人像蜜蜂一样，正如老师辛勤教育，正如发明家们不停的钻研和研究。
我愿变成小蜜蜂，为人们在花丛中采蜜！
【《蜜蜂》作文】相关文章：
（经典）蜜蜂的作文09-06
（精选）《蜜蜂》作文09-04
(精选)蜜蜂的作文09-19
《蜜蜂》作文（精选）09-18
《蜜蜂》作文07-20
蜜蜂的作文（经典）07-20
《蜜蜂》作文【经典】07-20
(经典)蜜蜂的作文08-27
（经典）《蜜蜂》作文07-22
蜜蜂作文07-22