夏令营作文【通用3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的夏令营作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏令营作文 篇1
这是我这个暑假的第二次夏令营，这次去夏令营我又开心又难过，开心的是参加这次夏令营的机会是我自己通过努力获得的，妈妈没花一分钱；难过的是我又要离开爸爸妈妈，我很不自然。可是，妈妈却跟我说：“下午5点我会来接你的。”我一本正经地对妈妈说：“不可能！哪有这么快就回来了？上面写着不是5天吗？”妈妈只是对我笑笑，后来我才知道，这个夏令营是每天早上去晚上回。
到了坚果夏令营的营地，老师让我们大家相互介绍了一下，然后就对所有的.伙伴们说：“我们这个夏令营主要是开发你们的创造力。我们今天的任务制作紫甘蓝水。”老师给我们分成了4组，我去领好制作材料，我和小伙伴们兴致勃勃地拔好紫甘蓝，把紫甘蓝放进水里，于是紫甘蓝水就这样快速的做好了。老师又让我们把紫甘蓝水装入试管中，再往试管里加含酸的白醋，你们猜试管里发生了什么？答案是变成了粉色的水。老师又让我们往紫甘蓝水里加含碱的肥皂水，结果变成蓝色的。我被惊讶到了，老师说这就是科学的力量。
接下来的几天，老师带着我们做了好多试验，“火山爆发”、“升空火箭”、”新能源建筑“等等，让我最感兴趣的是升空火箭。把白醋和苏打粉装入试管里，然后把试管倒放在桌子上，过几秒后盖子会推动试管然后试管就会升空，这个实验让我特有成就感，全班只有我一个人升空成功3次，老师也只升起了一次。老师说我只要用心读书，以后可以去做科学家。我听完老师的话，好像自己真的成了科学家，心里也暗暗下定决心。
通过这次夏令营，我明白了一下几点：1、要反复实践；2、要友好沟通；3、要有探究的精神；4、要创新思维。
夏令营作文 篇2
前几天，我们四年级同学共同度过了一个愉快的夏令营。我们去了船艇学院、博物馆、东方影城和小学生法庭，其中令我印象深刻的就是博物馆了。
在博物馆，令我印象最深刻的就是古代工艺品和古代陶瓷了。陶瓷有两种，一种是陶器，一种是瓷器，他们不一样的地方可多了！它们胎土不同，陶器的原料是粘土，也就是一般的泥土。瓷器的原料以瓷石为主，瓷石中还含有高岭土、长石、石英等矿物质。它们烧成的温度也不一样，陶瓷一般在600度至900度之间，而瓷器却在1000度以上，一般高达1200度至1300度左右。他们的物理性能也不一样，陶器吸水率高，而瓷器却不吸水。陶器敲击时发出的声音沉闷，而瓷器敲击时声音很清脆。它们施釉的'情况不同，陶器一般不施釉，有施釉的，但属于低温釉。瓷器都施釉，属于高温釉。
我最喜欢的古代艺术品就是水晶如意了。它的颜色像水一样，晶莹剔透！雕刻也十分精美。
这次去博物馆令我收获很大！
夏令营作文 篇3
7月3日那天，晴空万里，我和同学们一起去绍兴参加了快乐的夏令营！
“左右，左右……”咦，这是在干什么？原来是在玩“步调一致”呀！同学们把脚放在踏板上，双手拉住绳子。开始练习了，我们喊着口令：“左右，左右……”正当走到一半时，一个同学一不小心摔倒了，其他的同学也紧跟着摔倒，但我们又爬了起来，可是步调又不一致了。经过了进一步的调整，我们的队伍终于又可以前进了，我们齐声喊着口令到达了终点。
指导老师笑着对我们说：“我们来比赛吧！”他把我们分成三组。大家都聚精会神地等着指导老师的口令，当听到“开始”的口令之后，我们组的`队员迈出了整齐的步伐，我们走得虽然不是很快，但大家步调一致，走得很协调。我们一边走一边喊着口令：“左右，左右……”随着口令，大家的脚整齐地迈动着，配合得很默契。旁边的同学也使劲地喊着“加油！加油！”嘹亮的鼓励声让我们忘记了紧张和疲劳，大家只是一门心思地向前冲。第一组已经遥遥领先了，紧接着是我们第二组了，我们因为心太急了，走到一半是就摔倒了，我们急忙爬起来，但大家一心向前步调又不一致，连脚都抬不起来了。我大声地喊着口令，终于队伍又动了起来。却被其他两组超越了，得了第三名。这让我明白了，“步调一致”这个活动是为了考验我们的团结协作精神啊！
下午，我们又参加了铁艺和软陶制作的活动，收获了一个高山滑雪运动员造型和一条漂亮的小鱼项链。
时间过得真快，已经到了傍晚，我们依依不舍地离开了绍兴青少年活动中心，带着快乐和收获高兴地结束了夏令营之旅！
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