[必备]三年级的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的三年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
双休日,爸妈带我去逛超市。我甭提有多高兴了!
超市里,货架上摆满了琳琅满目的商品。进了超市,我东瞧瞧,西看看,眼睛都快看花了。日常生活用品货架专列,我倒不感兴趣,爸妈似乎挺关注的。于是,我就硬拽着爸妈的手,吵着要到食品货架专列去逛逛。爸妈拿我没办法,就只好依我。各种各样的袋装食品,大袋小袋的,摆满了货架。除此之外,还特设了一些食品专柜来摆放散装食品。看着,看着,平时爱吃零食的我就开始馋涎欲滴了。为了不出丑,我只好把口水往肚里吞咽。爸妈此时似乎看出了我的心思,就对我说:“你想吃什么,就挑什么!但不许挑多了,就几样!”爸妈话音刚落,我不知有多么高兴,手脚顿时忙活开了。
没过多久,我便拣好了几样我喜欢吃的食品,而后跟着爸妈到收银台付钱。没等妈妈掏钱,爸爸主动地掏出了钱包开始付钱。收银员很快给我们所买的.商品打好价开出了购物票。爸爸刚付了钱,我见妈妈已先出去了,就忙拿着我爱吃的食品往外跑。把门的老婶子见了,急着问我:“小孩!你的东西交了钱没有?”爸爸见状,忙对把门的老婶子解释道:“已交钱了!购物票在这!”
把门的老婶子看过购物票后,还是不放心,硬把爸妈和我又叫回了收银台,重新进行核实。经过仔细核对后,把门的老婶子怪不好意思地让我们走了。妈妈觉得在众目睽睽之下发生这种事很没面子,路上直抱怨把门的老婶子。爸爸却提醒我说:“今后买东西一定要守规矩!先交了钱,拿好购物票让把门员查验了后才离去!不然的话,就又会像今天一样惹出一些不必要的麻烦来!”我会意地点了点头。
今天,我虽不在学校里但也上了生动的有意义的一课。
三年级的作文 篇2
如果你到了我们班,绝对会感觉到什么是真正的“热情”,还会让你捧腹大笑,不信?不知道为什么?那是因为我们班有着很多”世界之最“呢。
“世界之最”一:最有文采的当然是我们班的吴志乾了,他的文笔相当不错,每一次我阅读他的作文之后,我总会向他竖起大拇指。人送外号“麦兜”。他不只在文学上有造诣,他的古文,历史都是我们班上的一流水平。每次他只要一认真想一想,他就能临时编出来几首打油诗。都说浓缩就是精华,他长的这么高,为啥文化还这么好呢?
“世界之最”二:学习最好的'当然是我们班的贺思婧了,她的学习十分好,是我们班上的第一名,而且不仅是语文数学,她的英语与科学也妥妥的是我们班上前五。这次的期中考试,她更是一举夺冠,取得了全校第一。你们说她的学习是不是我们班上的”世界之最“呢?、
“世界之最”三:最爱管闲事的就是我了,我算是我们班上最爱管闲事的了。每次不管是哪里吵了起来,打了起来,我们班同学总会看到我拦架的身影。所以班上同学都说我是班上最能管“闲事”了,不过我并没有感觉我是没事找事,我更感觉我是再帮助别人,所以当他们这样说的时候,我反而会更加的高兴。
这就是我们班上的“世界之最”,如果有人想挑战我们班的“世界之最”,我们绝不怯战。你们如果想,就来吧。
三年级的作文 篇3
国际航空体育节正在莱芜雪野如火如荼地进行着,今天晚上热气球飞行员又将在政府广场为我们呈现一场精彩的热气球系留表演。
华灯初上广场上金碧辉煌,用火树银花不夜天来形容今晚的广场是最恰当不过的了。只见到处人山人海,车水马龙,汇成了一片欢乐的海洋。
这时一个个美丽的热气球已经整齐的排列好了。首先映入眼帘的是中间热气球上的“相约莱芜放梦想”八个大字。前排中间的熊猫热气球憨态可掬的样子很让人喜爱,它好像在跟人们招手问好。“熊猫”的左边是一只来自德国的“狐狸”眼里闪着智慧的光,好像在说:“莱芜太美了,我非常喜欢”。而来自澳大利亚的笑翠鸟不甘示弱的.说:“莱芜人民喜欢我,我也喜欢莱芜”。东西两侧各有一只红色的灯笼热气球,喜庆的红色让广场上更具魅力。
随着主持人的一声令下,“点火”只见三十只热气球被同时点亮喷射出的灿烂火苗把整个天空照得如同白昼,全场观众都沸腾了。
今晚的我是快乐的,幸福的,今天的莱芜人民是自豪的,因为我们与蓝天有个约会。就让我们拿起手中的相机留下这精彩的瞬间。
三年级的作文 篇4
困惑一:学生写作厌烦情绪严重.写作兴趣不高。
"我很喜欢写作文."说这样话的学生肯定是一个不诚实的学生.据笔者的调查,几乎没有一个学生喜欢写作文,就笔者所接触过的学生,每一个学生都有不同程度的写作情绪障碍.这种厌烦情绪不仅妨碍学生习作水平的提高,也降低了教育对学生的'有效影响.如以往的惯例是带学生出去春游,然后由学生写一篇以《春游》为题的作文.因此大大降低了学生对春游的兴趣,严重影响了学生对大自然的兴趣.
困惑二:绝大部分学生深感可写的素材少.
到让学生写作文的时候,总有学生问写什么作文题目中都有明确的要求,学生却感觉无内容可写,更多是天马行空,闭门造车,胡说八道,乱写一通.笔者认为这不能全怪罪于学生,学生生活经验少,家长更是望子成龙,学生的生活和劳动体验都很少,没有可写的素材也是情理之中,和小学作文教学的症结所在.
困惑三:学生手中的作文类辅导书利用率低.
每一届学生的作文类辅导用书,人均占有量都很多,有甚者拥有21本从购买作文类辅导用书的数量,就可以看出学生对写作的情绪障碍程度,拥有数量越多的,对写作的情绪障碍越高,因为学生在购买这类书的时候都本着一个非常功利的目标:似乎只要多拥有一本作文类辅导用书,自己的习作水平立马就可以得到提升.
困惑四:没有固定可行的经验.
先前成功的经验,只能属于过去.每一批学生的生活环境,思维方式大不相同,面对新的学生,先前成功的经验不一定可行有效.几乎没有一条作文教学经验是可以固定下来,并可以一成不变地长期使用.教师只有必须不断地总结,不断地修改自己的教学经验,才能满足于日常的作文教学.
三年级的作文 篇5
有一次在上第一节课时,我肚子突然剧烈的疼痛了起来,然后没过多久就下课了,可很多同学都在欢快的玩耍,根本就没有人注意到我。当我最无奈又无助的时候,有一位同学发现了我,当时我难受到话都说不出来,他看到我难受的样子,他就立马分辨出我生病了。他就迅速地将我送到了老师身边,老师先问我哪里不舒服了,老师了解以后让我先坐下来,又帮我端来热水,让我先喝几口热水暖下肚了,然后老师拨打了好几次妈妈的电话,一直都无人接听,王老师一直没有放弃,我喝水后肚子就舒服多了,就告诉老师没有那么疼了,老师说可以吗?行的,我最后还是坚持到了放学。
放学后老师还是不放心我,跑去问我怎么样了,看见家长了吗?我说还没有,所以老师就坚持送我回家,正在回家的路上,我看见了妈妈,老师还特别交代了妈妈带我去看病,所以这件事让我深深的感到了温暖,同学和老师都是那么的'关心我,从此以后我要做个,听话而又不给老师惹事的学生,我更要做一个传递温暖的正能量,把温暖传给全世界。
这样的学校,让我自豪,因为我有那些可爱的同学,我骄傲,因为我有那些好老师。突然发现寒冬的校园里到处充满了爱,竟如此的温暖。
三年级的作文 篇6
昨天我做了一个恶作剧,现在一想起来就好笑!
昨天晚上我把桔子放进口袋里,问妈妈:“你猜我口袋为什么这么鼓呀?”妈妈笑了,说道:“你快把口袋里的东西拿出来,口袋就要被捅坏了!”我好不容易才把口袋里的桔子拿了出来,说:“你站好不动,我就把桔子放回去,不然我就把桔子吃掉!”妈妈没说话,准备起身走开。
我突然觉得如果我把桔子放在妈妈衣服的帽子里,那该多好玩啊!于是我踮起脚尖,一下子把桔子塞进妈妈的.帽子里,妈妈突然笑着说:“我的帽子里好重啊,是不是你把桔子放进去了?”我哈哈大笑,回答道:“是的呀!”
妈妈立刻想去用手拿帽子里的桔子,还说:“如果我拿到了,就是我的了哟。”贪吃的我可不干呢,马上用力拍打妈妈的帽子,让她很难拿到,用另一只手一下子就把桔子抢了回来。妈妈笑着说:“你这个好吃的家伙就是不放过一点机会。”我笑了!
这个恶作剧太好玩了,我相信每当我想起这件事都会笑个不停的!
三年级的作文 篇7
在教室里,我最想做的座位是哪儿呢?
当然不是第一排了。每天被老师监控的滋味一点都不好受,不能用橡皮和同桌来一场“弹橡皮”大赛,不能把语文书里的人物“美容”一下……坐在了第一排就会失去人生中许多的乐趣。有时,还得配合着老师,比如认认真真地做着笔记,做着作业。我坐在第一排也有三年多了,都不喜欢。
靠窗的座位也不行。因为外面的世界太精彩——天空中的白云总是飘来飘去,调皮的小鸟总是来窗前做客,操场上总是传来阵阵欢笑声……对于我这种好动的人来说,唉!你懂的.,肯定不行。
我倒觉得最好的座位应该是第三、第四排,原因有三:一是当眼保健操检查人员来时,这个位置能及时恢复认真做操的状态;二是你已经摆脱老师的监控了,可以“天高皇帝远”了;三是诱惑也不会特别大,总的来说,肯定比第一排好许多了。
哎,可是身高是硬伤啊!所以我只能徘徊在第一排,对于我最想坐的座位,只能望洋兴叹了。
三年级的作文 篇8
生活中,感动无处不在,或许只是一句话,一个动作,一句问候,一个微笑,就会让你心中升腾起一股暖流,感动不已。而让我最感动的则是那个在风雨中为我撑起一把伞的阿姨。
那天,是周二,早上,天气很好,阳光明媚,太阳光洒下大地,让人感动温暖极了!可是,到了下午,天气就像变了脸似的,先是乌云密布,不一会儿雨点就像珠子似的打了下来。
望着这多变的天气,我不禁在心里难过地想着:今天,我是值日生,爸爸要加班,妈妈下班晚,都没时间借我,我又没带伞,唉!一定又要淋雨了!
到了傍晚,我和同学们只值了日,一起走出校园,只见同学不是带了伞,就是父母来接,我心里很不是滋味,过了好一会,雨才稍微小了些,我赶紧跑出校门。
刚走到红绿灯那儿,我正在等红灯,可雨偏偏在这时下大了起来,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呢?“小朋友没带伞吧?来,我帮你撑伞吧!”我抬头看了看,只见一位长得并不是很漂亮的阿姨,可脸上的笑容却是那样的和蔼。亲切,像盛开的花朵般美丽的阿姨映入我的眼帘。顿时,我便对这位阿姨产生了好感,她就像冬日里的一缕阳光,温暖着我的.心。“阿姨,谢谢您。”“呵呵,不用谢。”笑容再一次在阿姨脸上绽放。阿姨帮我撑着伞,边走边问:“小朋友,你家在哪呀?”我说:“我家在清水湾16幢。”“真巧!阿姨家也在清水湾,不过在20幢。”终于到了小区门口,走到岔路口时,我对阿姨说:“阿姨,谢谢您,我到家了。”阿姨说:“没事,雨还在下呢!我把你送上楼梯吧!”阿姨一直把我送上楼梯笑着对我说:“下次一定要带好伞,别又在淋雨了!”“嗯!我一定会的,阿姨,再见!”“再见!”
那风雨中的一把伞,给了我温暖,我永远也忘不了,在那风雨中,有着一颗纯洁、美丽、善良的心灵的阿姨为我撑起的那把伞。
三年级的作文 篇9
大大的眼睛,乌黑的头发,身高应该是1、50米,是个活泼的女孩子。缘分让我们在体育队认识了。这是老天爷安排的吗?
六年级上册体育老师训练十名精英队员。其实我不认识她,是麻丽鑫我才识的了她:左双双。有一次,训练长跑,队员们都在叽叽嘀嘀的议论什么?突然,一个人探出头来,她说:‘’麻晓康,你慢一点啊。“我向麻丽鑫说:”她是谁?‘’麻丽鑫说:“是左双双。'哦。我记住了,我只用中速跑,少受到有些队员的议论。因为跑快啦,别人跟不上,被体育老师骂被骂完他们就骂我。只有左双双若无其事的站在那。比其他的`不知强多少倍。老师又叫跑八百米啦,每个人都心惊胆战,就连我这个几人都胆却了。老师说:”废话少说,训练那么久,是卢子还是马也应该拉出来溜溜。不达到罚三圈。‘’每个人都担心自己达不到时间而犯愁。枪响了,队员一拥而去,像去领工资似的,但我还是冲到第一位,左双双到第四位,老师说:“左双双跟紧别放。‘’左双双到第二圈紧跟不舍,第三圈要超过麻丽鑫啦,不知怎么一个小孩跑了过来,撞到左双双,摔倒了,眼看就要到终点,有很多人以为她会发脾气,但我认为她会坚强的站起来。老师要求三分钟到达,左双双用了3?01分,就多0、1秒。别人有点以为我和她是什么关系。
摔倒了不丢脸,站起来照样是英雄,左双双的这种精神一定要发扬光大,仍中国千千万万个人都想她一样的精神,中国就无比强大。
三年级的作文 篇10
大家好,相信你们一定对我不会感到陌生吧,我就是生活在距今大约6500万年前的动物——恐龙。
我们恐龙家族大约有900多种,其体型和习性相差很大。个头大的可达45米,有几头大象加起来那么大;小的却不足一米,跟一只鸡差不多。我们恐龙有温顺的草食者和凶残的肉食者,还有荤素都吃的杂食性恐龙。两亿年以前的地球可是由我们统治和称霸的啊,无论天上、陆地和海里都有我们的身影。为了能让大家更加了解我们,我就让恐龙家族中比较有特点的一些恐龙来自我介绍一下吧。
嗨,我是鼎鼎有名的雷龙。我全长21米,有半个网球场那么大,重约30余吨,比六头大象还要重呢。不过我的脑袋相当的小,长长的脖子直立起来有七层楼房那样高,属于恐龙中最大的一种。我的身体虽然大得惊人,但性情却很温和。我的四肢非常粗壮,就像四根大柱子一样,所以每踏下一步,就发出一声“轰”响,好似雷鸣一般,地面随即会出现一个大坑。哈哈!吓倒你了吧!我的食量非常大,在几天内就能把茂密的树林扫荡一空。嘿!佩服我吗?
嘿,我是体型庞大的三角龙,仅头部的长度就等于一个人的高度。我的脖子后面有一个像盾牌一样的巨大硬骨板,就连霸王龙坚硬的'牙齿都刺不穿,称“颈盾”。顾名思义,颈盾当然是保护颈部的,以免肉食性恐龙咬到我的脖子。我的脸上长着三个尖角,其中有两个尖角长在两眼的上方,还有一个尖角长在鼻子上方。我的尖角可承受的力量,相当于一辆大卡车,以上这些尖角成为我们用来抵抗肉食性恐龙的杀伤性武器。别看我样子可怕,实际上和犀牛一样温顺。虽然我是最厉害的食草性恐龙,但从不主动袭击其它恐龙。一旦发现有危险,我们强壮的雄龙会聚集起来,头向外,把老弱病残都围在中间,好像坚不可摧的城墙,将敌人挡在外面,使其无从下手,只能怏怏离去。
嗷,我是肉食性恐龙中最大,也是最残暴的。我长着一个硕大的脑袋(是所有恐龙中最大的)和像匕首一样锋利无比的牙齿。成年后的我,身高差不多有现在的两层楼那么高。我在恐龙世界中的“残暴行径”是有目共睹的。猜出来了吧,我就是暴龙,也就是人们常说的霸王龙。只要我一出巡,所有恐龙都吓跑了,可以说我是打遍天下无敌手,因为我有着一般恐龙没有的长牙,我的长牙大如一个成人的手掌,有15厘米呢!其功能就好比是一台“骨骼破碎机”,如果我一口咬下去的话,就算是有着坚韧甲胄的大型恐龙也会受不了的。我在吃东西的时候,会用力地咬穿肉和骨头,然后将肉大块地扯下。怎么样,很厉害吧?
我们恐龙和其它生物一样都会经历从产生到繁荣,再发展到最后灭亡的过程,但是我们突然从地球上神秘地消失还是一个谜啊,这个谜还等着你们来解开呢!
【三年级的作文】相关文章:
三年级的作文01-14
精选三年级作文01-21
三年级作文03-07
(精选)三年级作文09-13
三年级作文(精选)08-28
(精选)三年级作文09-09
三年级的作文(经典)09-14
(经典)三年级作文09-17
三年级的作文[经典]08-24
三年级的作文07-20