飞机作文优秀4篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的飞机作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
飞机作文 篇1
在前一段时间，杨老师给我和江南下达了任务，是什么任务呢？哈哈，你们肯定不知道，是橡筋动力飞机模型比赛。
过了些天，杨老师就给我和江南发了一人两架飞机，要我们自己拼装好，利用空闲时间去练习。我把飞机带回了家，然后和老爸便开始动手拼装了。里面有主翼（右）、主翼（左）、翼台……看的我眼花缭乱。我把简单的部分拼好，难的部分由爸爸拼装，经过我们的努力，橡筋飞机模型终于被我们拼好了，看着很漂亮。接下来我们开始练习留空飞行，那架蓝色飞机首次飞上天空，飞了十来秒。可是后来为了飞的'更久，老爸把橡皮筋卷太多，断裂了。我们又重新装了一根橡皮筋，试飞了几次，不敢再飞了，怕橡皮筋断裂。
终于到了比赛的那天，我又激动又兴奋，开始了，轮到我先飞，我把橡皮筋卷好，心里想：千万别断了。放开手，飞机像小鸟一样展翅高飞！可不一会儿，就坠机了。江南飞的时候却稳稳的，时间比我飞的长。我觉得我要输了，然后裁判郑重地说：“飞好三次的就先回教室。”
放学回到家，我跟爸爸说：“老爸，他们比赛用的飞机都是从外面买来的，质量比我那架好多了！”爸爸说：“那这个比赛不公平，我们以为飞机是统一购买的，不过比赛输赢不是最重要的，重要的是我们在比赛中获得了快乐，以及从中吸取了一些教训。对吗？”我点点头，我又想到了杨老师跟我们说的话，机会是给有准备的人的，我一定会牢记这句话！
飞机作文 篇2
今天下午第三节课，是手工课。一上课，老师对我们说：“咱们今天来做纸飞机，15分钟后我们到操场上举行飞机大赛，看谁在空中翱翔持续时间最长。”
太好了！”同学们高兴得跳了起来。15分钟一眨眼就从前了，我们排好了队，来到操场上。竞赛是按照学号顺序来比的，我是18号。
只听到老师报到：“15号，16号，17号！”轮到我飞了，我把飞机使劲往上飞。惋惜的是，飞机不听我的教唆，一下子撞到了地上，结果我没有比上。
回到教室，老师公布了这次飞机比赛的'成绩，听了之后，我才知道我们班最厉害的是连续时光最长是5秒钟左右。
这次飞机比赛，真是太有趣了！诚然我没有比上，但我心情还是特殊高兴。
飞机作文 篇3
有一次航模课，老师布置了一项特别的作业，做一架木制飞机。
一回家我就要妈妈买材料，我的心中满怀希望，买回来的一定是又光滑又圆润的小部件，做出来的飞机一定飞得又高又远，比老师做的还要好。想到这里，我喜滋滋地笑了。
过了几天，妈妈买的木制飞机材料到了，我兴高采烈地打开快递，呀，这是什么？我吓了一跳，里面的东西和我想象的截然不同，只有几块小木片，还很粗糙，好像美丽的“孔雀”变成了丑陋的“山鸡”，我的希望也破灭了。
星期四的航模课又到了，我唉声叹气地坐了起来，感觉太难了，一点信心都没有。听了老师的.讲解，我慢慢有点儿明白了，我郁闷的感觉渐渐消失了，我觉得越来越有乐趣。一会儿工夫，我的“山鸡”慢慢长出了羽毛。到了组装的时候，我拿来胶水，小心地滴了几滴在机身和翅膀连接的地方，生怕把它弄坏了。我还用两支笔把它撑起来，不一会儿胶水干了，到了试飞的时候，我把飞机向上一扔，砰的一声，飞机刚起飞就坠毁了，“山鸡”的羽毛又掉了。我只好把它捡起来仔细修理。这时老师过来说，重心不可以太低，不然，飞机一定飞不高飞不远。经过多次反复的调试，到了第二次飞行，飞机刚离开我的手掌心，就像鸟儿一样飞向了天空，飞得又高又远，成功了！
我真感到自豪。通过这次做航模，我学会了做每件事都要认真对待，不怕困难，学会找问题，改问题，这样才能把事情做到最好。
飞机作文 篇4
看了《十万个为什么》这本书，我知道了飞机为什么能在天上飞。这不仅跟气体的流速增大压力就会减少的原理有关，而且也跟飞机本身的结构有关。飞机的机翼上缘弯弯的，下缘平平的`，使空气对飞机有一种向上的托力，依靠这种力量，飞机可以平稳地升上天空。科学知识真是奥秘无穷啊！我要好好学习，将来能驾驶着飞机畅游祖国的蓝天。
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