护蛋行动作文

时间:2023-09-19 17:17:09 动作 我要投稿

护蛋行动作文(优秀15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的护蛋行动作文,希望能够帮助到大家。

护蛋行动作文(优秀15篇)

护蛋行动作文1

  唉!我的护蛋行动失败了!上星期,老师给我们出了一道让同学们感到奇怪的题目,让每个同学书包里放一个生鸡蛋,并给鸡蛋取个好听的名字,一个星期后看是什么结果,然后而要写篇记事。我给鸡蛋宝宝取了一个时髦的名字:布丁。

  护蛋行动开始的第一天,我做作业的时候听到碰的一声,糟了!一定是我的鸡蛋宝宝布丁掉了。我三步并做两步地奔了过去,捡到我的蛋宝宝一看,原来裂了一条缝,虽然没破,但我还是有点忧心忡忡。我想:我的.鸡蛋裂了一条缝,同学们一定会笑话我的。

  第二天,同学们并没有笑话我,我发现很多同学的蛋宝宝都破了,开始我还以为只有我的蛋没有保护好呢!蛋宝宝在书包里呆了一天安全无恙,放学后我去上围棋课,和同学下棋时快输了,我一只手伸进了口袋,口袋里放着鸡蛋,鸡蛋用塑料袋子装着。因为我的心思全放在棋上,所以不小心把鸡蛋弄破了,鸡蛋破了我更着急,最后棋也输了!我们保护一个蛋都这么困难,老师要保护这么多同学,多不容易啊!

护蛋行动作文2

  星期四的下午,老师给我们安排了一项奇怪的作业,让我们在一天里保护好一个鸡蛋。我听到了这项作业觉得很有趣,一回到家,我就从冰箱里拿出一个鸡蛋,然后把鸡蛋放到纸杯里。为了防止鸡蛋被撞出来,我又用餐巾纸做了一个盒子,再盖了上去。

  第二天早晨,我轻轻地拿起纸杯,去上学了。在上学的路上,我生怕鸡蛋破了。到了校门口,人非常多,结果开校门时,我被挤惨了。走进了教师时,我小心翼翼地从纸杯里取出鸡蛋,看看破没有,好在我福大命大,鸡蛋没有出现一丝裂痕。上课了,我把鸡蛋放在抽屉里。下了课,我又看了一下鸡蛋,还是没破。我有些放心了,于是拿出鸡蛋好好地保护着。就因为了有了一丝松懈,同桌碰了一下我的桌子,让鸡蛋滚来滚去,滚出了桌子外,这把我下了一跳,幸亏我眼疾手快,接住了蛋。可不知怎么的`,蛋弹了起来,弄得我像小丑一样耍起了杂技。终于放学了,回到家时我返现小调皮妹妹也在,她很想玩我手上的鸡蛋,于是我把这个鸡蛋藏了起来,又拿了另一个鸡蛋给她玩。

  哎,护鸡蛋是多么不容易呀,爸爸妈妈照顾我们不是更辛苦吗?

护蛋行动作文3

  5月1日

  今天,老师给我们布置了一个有趣的作业“护蛋行动”。我一回到家,就跟妈妈说明了情况,又要了一个鸡蛋。

  我先把鸡蛋放到塑料袋里,再把塑料袋打一个结,然后把鸡蛋放在口袋里,最后就可以去玩了。回来时,我看了鸡蛋,“还好没破!”我自言自语地说。

  5月2日

  今天,我一觉醒来,一看鸡蛋,啊,过了一夜,鸡蛋怎么就破了一个小洞!我连忙换了一个,然后就去做作业了,刚刚做了一点,我的铅笔就断了。我又去拿铅笔卷,可放的地方太高,我又把凳子拿来,踩在上面,总算把它拿下来了,我看看鸡蛋有没有破,幸好没破。

  5月3日

  今天,我还是在家里做作业。做好之后,我就去看电视了,一不小心,压到了鸡蛋,唉!又破了。我又换了一个,希望下次不要再破了。

  5月4日

  今天,我在下课时间又破了一个鸡蛋,这是因为我站起来交作业时鸡蛋和桌子撞上了,就破了。我想,别看小小的'护蛋行动,做起来还真难!

护蛋行动作文4

  孙老师今天给我们布置了一个奇怪的活动,它叫护蛋行动孙老师先向我们介绍一下活动的内容:拿一个鸡蛋,再裹上几个保护层,看谁一天之后,谁的蛋没破。

  果然,护蛋不是这么简单,今天早上我小心翼翼的将鸡蛋放在盒子里,把它安全的护到了学校里,为了让鸡蛋平安无事同学们都增添了五花八门的外壳。

  先看蒋怡然的,也许是保护最多了,猜她一定为鸡蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶买菜的袋子包了一层,外面再装一个盒子,盒子上写了二号蒋怡然最棒。盒子外面用纸包了一圈再用胶布缠了起来。哇!她的鸡蛋好幸福啊,要是我是她的鸡蛋该多好!

  再看看潘子姗的,她用了一个小盒子里面用棉花垫了一层,把鸡蛋放里面,盒子外面又用棉花裹了一层,然后用胶布缠好,把它放在一个纸杯里。再在纸杯上画了一个笑脸,上面写着神蛋033,因为她的小名叫姗姗。

  我的就很简单外面就裹了一层厚厚的气泡纸,用胶布缠老就行了。不要小看我的鸡蛋它可结实了,明天我要把它抛高十米而且还不破,我要做铁蛋的`主人。

  第二天比赛,我的鸡蛋真的没破,有的同学的蛋已经破了,护蛋活动让我明白了一个道理:做事千万不能粗心大意,一定要认真。

护蛋行动作文5

  在最近几天里,我们班进行了一项很有趣的活动——护蛋行动,活动要求每个学生带一只生鸡蛋,用自己的方式把鸡蛋安顿好,不能弄破,晚上也不许带回家,最后男生、女生比一比,谁的鸡蛋保存得好。这可以培养同学们的责任心,把鸡蛋当成自己的'孩子,体会家长们哺育我们的辛苦,要学会怎样去孝敬长辈。

  在活动中,大家都其乐融融,有人把鸡蛋放在盒子里,有人把鸡蛋放在袋子里,还有人把鸡蛋五花大绑,大家都小心翼翼,但还是时不时的有人把鸡蛋弄破。有时,正在上课,也会突然有人“啊”地叫起来,“我的鸡蛋破了!”

  到最后,许多同学的鸡蛋都破了。有的鸡蛋完好无损,有的蛋液流得满地都是。最终,细心的女同学队获胜了。

  护蛋行动既能培养责任心,又能寓教于乐,真是棒极了!这次的护蛋行动圆满结束。

护蛋行动作文6

  星期五,老师给我们布置了一个作业。叫“护蛋行动”。我高兴极了!

  一回到家,我就从冰箱里拿出了一个鸡蛋。装进了塑料袋,小心翼翼得放进了衣服口袋里。开始了“护蛋行动”。我带着它去上课、吃饭、玩。在做事的时候我还看过它。它在我的口袋里可舒服了,正在里面睡觉呢。

  最后一次看的时候,蛋却碎了。“妈妈,妈妈,蛋怎么碎了,我又没按过它?”。我焦急又疑惑的问。妈妈说:“不用着急,还有时间,我们再拿一个蛋,试试吧。”我又去换了一个新蛋。

  星期六下午三点三十分,鸡蛋又‘壮烈牺牲’了。爸爸说:“别拿了,家里没鸡蛋了。”我就没拿了。可是,我的心里还是不安又不服气。我让妈妈买了一个鸡蛋,把它用保护水果用的网兜仔细的包了两层,再用塑料袋包了起来。放进了衣服口袋里。一心一意的`保护它。

  漫长的24小时过去了,我把鸡蛋拿了出来一瞧,完好无损,心里可开心了。

  我跑到爸爸妈妈跟前,说:“爸爸妈妈,我的鸡蛋终于没破了。这次的护蛋行动成功了!”

  在这次行动中,我先失败后成功,我懂得了一个道理:失败是成功之母。

护蛋行动作文7

  星期四下午,老师刚讲评完上次的作文就连忙说:“下面,我给你们布置一个特殊的任务,每人准备一个生鸡蛋,要做到形影不离,你在哪里它就放在哪里,下个星期看你保护好了没有,成功的人可以获得‘合格监护人’的光荣称号。”

  放学后,我迫不及待地跑到冰箱面前,认真地挑起鸡蛋来,我挑呀挑,忽然发现一个圆润可爱的鸡蛋,我给它取了一个响这的名字——旦旦。我先找了一个盒子,然后给旦旦穿上“坚硬的铠甲”,最后把旦旦装进盒子。第二天,我在上学的'路上看见许多蛋青蛋黄,心里怦怦直跳,生怕蛋出了什么差错。下课时,我都把旦旦捧在手里,生怕同学不小心把它撞在地上……

  到了星期四,我终于成为“合格监护人”了。这次行动让我明白了一个道理:保护脆弱的东西一定要有责任心。

护蛋行动作文8

  这个周末,郁老师给我们班的小朋友布置了一个很不一样的作业,也可以说是一个很难的任务吧。

  这个任务就是让我们在周一的晚上在家里面拿一个生鸡蛋画上漂亮的图案,然后把这个蛋一直放在自己的身边,不管去哪儿都得带着,直到周日晚上七点才算完成任务。

  对于这个事情,我不是太感性趣,所以我就随便画了点简单的图案。画好蛋后,妈妈叫我一定要小心一点,我还很不以为然的,我想不会破的,哪知道没一会儿我把它放桌子的`时候又力大了一点,它一下就破了。

  我还以为就不护了,后来妈妈又叫我重新再画一个,于是我又再画了一个,放在了我的书桌上面。

  星期六一整天,我都把它忘记了。到了星期天,妈妈帮我想起来了,于是一大早的,我又把它带上。上午,我带着它去接弟弟学习后回家。下午,我带着它去上了思维训练课,在上完课从老师家出来的时候,

  妈妈看见我就问,你的蛋呢?我马上重包里拿出来一看,原来已经破了。不过,我没有觉得很伤心。

护蛋行动作文9

  今天,老师留给我们一条特殊的作业,那就是护蛋。

  早上,我拿起一个鸡蛋,又拿起了一个药盒,再扯点儿纸下来放进了药盒里,哈哈,这可比床舒服多了。我把鸡蛋放进药盒中,又装进了书包旁的小袋里。我一边走在上学的路上,一边摸着,生怕打碎了鸡蛋。到了学校,我打算翻一下书包,检查一下鸡蛋打碎没有。翻出来一看,我才松了一口气,“幸亏没打碎,要不然就糟了。”我一把抓住了鸡蛋,说:“蛋宝宝,你可别碎了!”在后来的半天时间里,我连上厕所时,都把鸡蛋放进兜儿里。

  中午,我把鸡蛋小心翼翼地放进了抽屉里,就去端饭去了。端饭的同时,我也想着不会碎了吧!我赶紧端完饭,一看,哈哈,鸡蛋正在药盒里睡大觉呢!睡得还挺舒服,它居然能站着睡。体育课时,我也害怕它会自动掉下来,就这样,我担心了很久。

  下午放学了,我一到家,就把它摆放在我的'书桌旁。我一边写作业,一边看鸡蛋。晚上,我又把鸡蛋放在我的床边。直到第二天,我的鸡蛋完好无损,真是太棒了!

  护蛋不就像爸爸妈妈关心爱护我们一样吗?爸爸妈妈照顾我们这么辛苦,我们应该孝敬爸爸妈妈呀!

护蛋行动作文10

  上周五,老师布置了一项作业——护蛋行动,回家准备一个鸡蛋。我想:哎,下周又不能玩耍了。回到家我找了一个蛋放在盒子里面就写作业去了。上学了我给我的蛋取名叫蛋蛋。到了学校 我就把书拿出来读了一会儿就打铃了,一位老师从广播里说:“现在打完三次铃以后就假如着火了,请同学们跑出教室躲避4分钟以后,每个同学都出来开始升旗仪式。”升旗仪式完了就是语文课,上语 文课时蛋蛋没有破,上数学课时老师讲到47页的第三题时我的蛋蛋很调皮,我把它从裤包里拿出来摸一摸,一会儿它就想去地上玩玩,忽然它就掉到地上去了,我轻轻地捡起它,把它再夹在我的`大腿上 ,我是轻轻的把它夹到下课,下课了我伤心的把蛋蛋扔进了垃圾桶。我想:明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。

护蛋行动作文11

  今天江老师让我们每人带一个鸡蛋到学校,我走在路上的时候心里很高兴不过还有点儿纳闷儿,我想江老师让我们带一个鸡蛋要干什么呢?还要我们坚持带两天呢。走进教室我看见有的同学用塑料袋装着鸡蛋,有的同学用盒子装着鸡蛋,还有的同学直接用手拿着鸡蛋,我带的鸡蛋是用盒子装着的。

  突然江老师进教室来了,我们赶紧坐好,江老师对我们说:“这个鸡蛋就是你的小宝宝了,你们还要尝试一下,妈妈怀胎十个月是怎样保护宝宝的。”

  江老师讲完以后,蔺龙的鸡蛋就碎了,因为她太不小心了,一个小生命就这样消失了,真可怜呀!接着我又看见方菁如的鸡蛋也碎了,唉!真遗憾哪!我觉得有十一个小鸡宝宝被主人摔碎了。江老师还说:明天上午八点要检查一次,这项活动一直坚持到明天晚上才能结束。

  到了晚上我怎么也不敢睡觉,一会儿把鸡蛋放在沙发上,一会儿把鸡蛋放在窗台上,最后还是把鸡蛋放在我睡觉的'旁边,因为我实在不放心我的鸡蛋宝宝。

  我一定要好好保护这个小小的生命,今天我又给鸡蛋做了一个更漂亮的盒子,把鸡蛋放在里面很安全,我感觉完美极了!这两天我一定不让它碎。

护蛋行动作文12

  寒假来啦!老师给我们布置了一个奇怪的作业,它就是护蛋行动,其规则是:要保护一个鸡蛋十个小时,鸡蛋不破才算成功,如果那个鸡蛋不到十个小时就已经碎了,就是失败。

  护蛋开始了,我把一个鸡蛋放入一个塑料袋里,假如鸡蛋碎了,也不会弄脏我的裤子和衣服了,可是我还是觉得不安全,我又放了两层塑料袋。装完塑料袋之后,我就开始真正护蛋了。我把鸡蛋放在我的口袋中,写作业的时候,我时不时地把鸡蛋拿出来看一看有没有碎掉;写完作业后,我去客厅看电视,我还是不太放心,时不时地要去看一眼鸡蛋,爸爸说:“你的蛋碎了”。我紧张地把塑料袋打开来查看,结果完好无损。我爸爸在逗我呢;吃饭时,我就把它放在吃饭的'桌子上,吃一口看一下,吃一口看一下,在我的密切关注下,护蛋行动肯定成功啦!

  通过这次“护蛋行动”,我体会到父母对我们的爱,长大以后我们也要像爱护我们的“蛋宝宝”一样爱我们的父母。

护蛋行动作文13

  上个周末,写完了作业,闲来无聊,召集了一伙小伙伴到了广场。

  原本打算像往常一样的丢沙包、捉迷藏,这些玩腻了却又玩不腻的游戏。

  后来突发奇想,决定来一场现实版的游击队行动,目标就是保护鸡蛋。

  说时迟那时快,我们已经回家拿来了鸡蛋,并各自准备了毛巾、篮子等物品去保护它们。

  我们分成了三个队伍,一伙人先往南边跑去,我们蒙上眼睛,等他们跑出去一段时间,第二小队再开始出发,同样的,等他们跑出去,我们第三小队再往东边跑去,因为画的圈子很小,我们终究是会走回来遇到彼此的,这时候就开始了激烈的抢鸡蛋行动,像撕名牌一样的,但是另外,还要把自己怀里的鸡蛋保护好不受破坏,否则整个队伍都要受到牵连。

  就这样乐此不疲的玩了一下午,虽然打打闹闹,吵吵笑笑的`也有些幼稚,但是年幼的时候不就是这样,吃饱了睡醒了就觉得整个天空都是可以够得到的。

护蛋行动作文14

  不久之前,我们班进行了一次护蛋行动。这看似简单实则很难,但护蛋成功的“报酬”可真够诱人的。

  仅仅一天,便有许多人的鸡蛋破了,更有些人应上了那句“还没开始,就结束了。”在护蛋的`这段期间,我总有一种感觉,我最多只能坚持三天。这不,星期四早上就破了,算下来也就三天少一段时间。

  其实,鸡蛋就像我们的孩子一样,需要经过我们的精心呵护,但,我们不知如何呵护。尽管我们是小心翼翼地护蛋,但是一个小动作都有可能致使我们的鸡蛋破碎。我记得我常常会摸着鸡蛋,对鸡蛋说:“蛋啊,你可千万别碎啊,你碎了我的分可怎么办啊!”现在想想,简直是幼稚可笑啊。我知道蛋宝宝没有那么脆弱,但它也并非坚强。可谓是“坚强中的脆弱,脆弱中的坚强”啊!

  有些事情看似简单,实际做起来却并不容易,只有规划好每一步,才能做好整件事情。

护蛋行动作文15

  这几天,老师让我们参加了一项活动,叫做“护蛋”行动,就是让每个同学自己动手制作一个属于自己的“蛋宝宝”。这件事听起来简单,但做起来很难。

  我回到家,在冰箱里找了一个圆圆的鸡蛋,先上下各打了一个小洞,再吹出里面的蛋液,然后拿出彩笔,认真地画了起来。我把“蛋宝宝”画成了一个小学生,带着红领巾,背着书包。她笑眯眯的,好像在对我说:“妈妈,我要上学去了。”我把她装到了一个小铁盒子里,小心翼翼地放在书包里,生怕压碎她。

  第二天,来到班里,我发现同学们的“蛋宝宝”是各式各样:有的是刚出生的小宝宝,有的是小学生,有的'是小动物的模样……我每天带着“蛋宝宝”上下学,时时刻刻惦记着、呵护着她,生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地从书包里拿出“蛋宝宝”,仔细的观察她有没有破裂的地方。这个过程虽然很难,但我非常开心。

  我照顾“蛋宝宝”,不就像往常妈妈那样疼爱我,细心照料我吗?我爱妈妈,长大以后,我一定要像妈妈照顾我一样照顾她。

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