五年级作文

时间:2023-09-23 07:21:11 五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文4篇(荐)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的五年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的五年级作文4篇(荐)

五年级作文 篇1

  我爸爸的老家在奉节,那里有连绵起伏的大山和茂密的森林。回老家过年的第一天就听说老家门前的那座山上有野猪,我和哥哥惊奇地说:“是真的吗?那我们去打野猪吧!”大家听到了,觉得很好笑,邻居家的人说:“你们能行吗?野猪可是很凶猛的?”我不知天高地厚地说:“当然行,野猪有啥可怕的,总得去试一试才知道啊。”爷爷说:“真是初生牛犊不怕虎,野猪会吃人的。”在我的央求下爸爸用竹子给我和哥哥做了弓箭。我们背上箭筒,拿上弓,在爸爸的带领下怀着兴奋的心情开始探险了。

  我们小心翼翼地走在山林中,我和哥哥一直张弓搭箭,环顾四周,生怕错过了野猪。我们一路上欢声笑语,开心不已。忽然,前方出现了一个黑洞,我小心翼翼地走到洞口扒开野草和藤蔓,探头往里瞧了瞧,洞里除了乱石什么也没有,心里不免有些失落,我问爸爸:“哪里有野猪嘛!”爸爸说:“坚持就是胜利,我们继续往上找嘛,也许下个洞就有野猪了。”在爸爸的鼓励下,我又充满了信心,继续往前走。慢慢地,我们到了半山腰,路越来越陡峭,杂草已越来越高,大家的心情变得非常紧张。不知过了多久,前方又出现了一个更黑更大的洞,充满希望的我急忙抽出箭,搭上弓,射进洞里,“咦,怎么没有动静,进去看看。”我胆颤心惊地走进洞里,还是什么东西也没有,可为了逗逗大家,便装作惊恐的样子尖叫:“啊,有野猪,快跑!”顿时,大家害怕地东躲西藏,有的`爬上树,有的躲在石头后面。过了一阵,发现没有动静,大家发觉上当了,假装很生气地修理了我一顿。

  此时,天空中下起了绵绵细雨,不一会儿路就变得泥泞了,我们只好下山。在半路上,我不小心摔了个仰面朝天,屁股摔得生疼,大家看见我的窘样,哈哈大笑了起来。下了山,我和哥哥看见一只大公鸡大摇大摆走在院子里,我心想,今天没抓着野猪,总得抓只鸡来吃吧,慰藉一下我受伤的屁股。我和哥哥你追我堵,好不容易才抓住这只大公鸡。

  今天虽然没有发现野猪,但吃到了喷香的鸡肉,也不枉费我辛苦了半天,想一下还挺有趣的。

五年级作文 篇2

  从此,我不敢不敬佩红蚂蚁了。

  那是一个晴朗的早上,飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭,来到了小区的广场,我深吸了一口空气:“好清新呀!”这时,我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前,只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有,我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧,我费了九牛二虎之力,可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮,把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声,蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我,好像对我说:“多么美好的一个早晨啊!你惊扰了我们的美梦,就让我们多睡一会儿吧!”想到这,我只好无奈地走开了。

  走着走着,我来到了桥下,这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个,触角小心翼翼地把洞里多余的'土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时,我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人:如勤劳的园丁、工人、老师等,他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲,天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明,是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。

  从此,我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。

五年级作文 篇3

  在暑假前几天里,我参加了丰富多彩的活动,其中最让我感兴趣的就是第一次做家务。

  这一天,在房间里刚刚练完字帖的我,一推开门就看到爸爸正在满头大汗地整理房间、打扫卫生。一时心血来潮的我就凑到爸爸跟前说:“爸爸,我想学做家务,您能教我吗?”爸爸说:“好呀,不过可不能中途提前退场哦!”

  爸爸一边手把手地教我怎么做,一边亲切地对我说:“做家务就跟平时的学习是一样的,都得有个规划、步骤和方法。为了少走弯路,少干返工的活,我们就得把整理房间的`工作好好进行规划。首先我们得把物品进行归类整理,然后再清扫和擦拭,最后进行地面清洁。每个步骤和环节都有动作要领,你要注意观察和体会。”

  于是,我就先从摆放东西开始学起,把每一个抽屉里的杂物、每一个衣柜里衣物,按照分类整整齐齐的叠好、放好,然后再把我的书桌、窗台、玩具都一一进行擦拭,最后在爸爸的配合下还把地板进行了清洁。

  通过与爸爸一起学做家务,不仅让我学会了如何做家务,而且也使我深深地感到做好家务非常的劳累,非常的辛苦。想一想,平时爸爸妈妈在忙完一天工作的时候,还要做那么多繁重的家务,真的非常不容易。以后,我应该理解和珍惜爸爸妈妈的辛劳,做到不乱扔垃圾,不乱放衣服,不在家添乱。同时,要在做完功课之余,积极帮助爸爸妈妈分担家庭的重担。

五年级作文 篇4

  姓名:孙某某

  身份:我弟弟

  年龄:3岁

  身高:未知(正在发育中)

  身材:瘦小

  目前等级:幼儿园中班

  性格:时而温顺,时而暴躁,时而调皮,时而捣蛋

  面部容貌:他有一个圆圆的头,圆圆的脸,浓密微黄的头发。一对很招风的耳朵,粗但颜色很浅的弯眉时常皱着,也不知道这小孩儿整天为什么事而烦恼,弄的额头上都快也老年人的三字纹了。他有着一双单眼皮的眼睛,但奇怪的是他的眼睛却却不我表妹的双眼皮眼睛还大,他的.眼睛很有神,里面射出一束黑光,眨起眼睛来忽闪忽闪的,他的睫毛密又长,以至于笑起来月牙般的眼睛多了一道,不,两道“风景线”。“垃圾”是他小巧的鼻子里的“常住客”。在他睡觉时,这些“客人”可不会放过它们的房东——我弟弟。总是让他的鼻子“交通堵塞”,使他没法正常呼吸。这下这个小家伙可不愿意了,那是一哭二闹三上吊啊(还没到上吊那种地步)。虽说没把家里闹的天昏地暗,但也差不多了。这时候就要出动我老妈了,只见我妈朝着棉签盒疾步走去,拿起一只棉签然后把弟弟的“客人”赶走了(我把现实夸张化了),现在这小家伙可老实多了。在这样的一个小鼻子下长着一张贪吃的樱桃小嘴,那贪吃的程度可不是一般人能比的上的。你别看他小,那嘴,特能说,他一刻不说话都能憋死。有人在时,不论是谁他都能说一块儿去,没人在呢,他就自言自语,反正就是闲不了。

  曾经的“丰功伟绩”:和奶奶唇枪舌战几十回合,最后凯旋归来。

  总结:这小孩儿,不好惹。

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