礼物的作文6篇【经典】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的礼物的作文7篇，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
有作家说过：“礼物，不仅是要美观，还要有意义，有价值。”每当想起这句话时，我都会望向书桌上那个有点老旧的沙漏。这个礼物，让我变得格外珍惜时间。
九岁那年的生日，爸爸说要给我一个惊喜。那天晚上，我们吃完蛋糕，爸爸便把“惊喜”拿了出来，我满脸期待地打开盒子，哇，这是当前正流行的太空沙漏。正当我细细打量它的时候，爸爸却提醒我不要只关注这沙漏漂亮的'外表，这沙漏的含义远非在此。那时的我，似懂非懂地点了点头。
过了第二天，我便拿着这个沙漏，轻轻把它倒放过来，里面的沙子顷刻间从中间的缝中流了下来，当我不注意看时，一下的功夫里面的沙子便流光了，这沙子咋流这么快呀？于是，我来回地把沙漏翻动起来，看着它一点一点地顺着细缝而下滑，我看得入迷，继而又若有所思的看一看我手上是表，“哦！”我拍了一下自己的脑袋，火速跑去爸爸的房间，“爸爸，您是不是想让我珍惜时间？”爸爸抬起头笑了笑，神情渐渐严肃起来，“你呀，平时总是浪费时间，没有合理安排时间，正是因为这样，你的作业总要做到很晚的时候，以后知道怎么办了吧？”我尴尬地挠挠自己的小耳朵，呀，我们的时间就是沙漏中不断掉落的沙，攥着明天的衣角，总会悄悄溜走的。我心里暗自下定决心，以后不再浪费时间。自从那以后，我早早就把作业完成，更重要的是我学会了怎样合理安排时间。
回过头，我又看到了书桌上的沙漏，它时刻提醒着我，时间就像是沙漏,看着很小很不经意，可是一不小心就把生命演化成了沙漠。所谓“莫等闲,白了少年头”！所以，朋友：请珍惜分分秒秒的光阴吧！
礼物的作文 篇2
明天姥姥家的客人就要回山东了，今天下午放学后，我跟爸爸去了莲花超市，准备买些陕西特产送给他们，陕西特产有很多：红枣、石榴，核桃，猕猴桃等等。爸爸说山东也产红枣核桃和石榴，我们就买了一些石头馍、柿饼、廖化糖、水晶饼......
我们到姥姥家送给了他们，并祝他们一路顺风，姥姥很高兴，我也很高兴的.在姥姥家吃了饺子，并且和姐姐玩了洛克王国游戏。
礼物的作文 篇3
古人云：“礼轻情意重”，“千里送鹅毛”，又云：“礼尚往来。”，但是我们送礼物也是要有诀窍的，我们送礼物时，要看场合、时间、节日来送，我们送礼物才能送的得体、送的合宜。也不要送些太贵重、太奇特的礼物，否则，会令人感到有困扰，且不知该如何回礼。
“礼物”，几乎是人人都爱的物品，而礼物也有分好几种，其中，可分为有形的礼物和无形的礼物两种。有形的礼物，就像是我们平时所送的礼物一样，是看得见、摸得到的。例如：父母送的生日蛋糕，祝福我们已经长大一岁，让我们感到开心；朋友送的小小芭比娃娃，关心我们、令我们备感温馨；师长送的书籍中，包含着希望我们更加上进的心。这些有形的礼物，会让我们感到一种无比的幸福与喜悦。
无形的礼物，就好似一个看不到、碰不到也不一定感觉得到的礼物，这一种礼物就好像空气似的，不容易感觉到它的'存在，却又十分的重要。例如：我们送给父母最大的礼物，就是让父母看见我们的成长；父母送给我们最大的礼物，就是无怨无悔、坚持、无穷境的爱。我们送给师长最大的礼物，就是日日的成长、蒸蒸日上的学业；而师长送给我们最大的礼物，就是一直以来的教导及希望我们有更好的未来。社会送给我们最大的礼物，就是让我们累积经验和努力；而我们送给社会最大的礼物，就是加倍的努力，为这个社会贡献我们的成就。大自然送给我们最大的礼物，就是我们这宝贵、不可交换、生生不息的生命；而我们送给大自然最大的礼物，就是尊重这些生命。这些无形的礼物，会让我们的心灵，感到一种无限的温馨与快乐。
常有人说：“礼多人不怪。”但真是如此吗？当然不是。我们在送礼物时，要看场合、时间、节日和人物来送，这样才能把送礼物送的得体、送的合宜。我们也不要送些太贵重或太奇特的礼物，否则，常会带给别人许许多多困扰，且不知该如何向我们回礼。我家中就有许许多多的礼物是用不着的，例如：爸爸并不常喝酒，但许多人却还是经常送酒，让橱柜都无法再摆了。中秋节时，大家都送别人月饼，导致家中的月饼吃了好几个月。还有些人送的物品非常不实用，早已摆在家中十多年了，却都还是没有用到。这些人都是不懂得如何去送礼物的人。其实，送礼物十分简单，只要一个简单、精致的礼物，再加上我们最大的心意，就可以将礼物送得十分得体，且不失礼仪，又令人感动。
有送礼之时，当然也免不了有收礼的时候，而收礼时，我们又应该如何去应对呢？我们只需要用一颗感恩的心来面对就行了，一颗感恩的心，人人都有，却不是每一个人都会去运用这颗感恩的心。如果我们曾经因为一个礼物而感动，那么就让我们也一起用这颗感恩的心，把这份感动也分送给世界各地，让所有的人也一起因为这个礼物感动，因为这个礼物感到幸福。
礼物的作文 篇4
寒假伊始，老妈送了我一份梦寐以求的礼物------护卫舰(大型拼装玩具)。
收到这份日思夜想的礼物，我高兴地几乎跳了起来。拿着这个“庞然大物”，翻来覆去地看着它，爱不释手地抚摸着它，心里的兴奋溢于言表。我迫不及待地拆开包装，里面有两个大盒子，分别装了五个塑料袋，塑料袋里密密麻麻地挤了许多的小配件，有方的，圆的，三角形的......各种各样的数不胜数，五颜六色的积木看得我眼花缭乱。
‘架起砧板切菜-----说干就干’，我挽起袖子，打开说明书兴致勃勃地看了起来。稍微思考了一下，便眉开眼笑，我还以为有多难，真是小菜一碟，对鄙人来讲不就是手到擒来吗?我不以为然地开始拼小飞机(它可是里面最小最容易拼的一个)，一眨眼我便拼好了机身，心里不禁洋洋得意起来，可好景不长，我就遇到了麻烦，这个三角形的微型零件在哪里呀，我紧锁眉头，恨不能将盒子翻个底朝天，可还是难觅它的踪影，急得汗珠子啪嗒啪嗒往下掉，逼不得已只好向老妈求助。可老妈收到我发出的'SOS，只轻描淡写的甩出了一句“别着急，平心静气慢慢来，心急吃不了热豆腐。”
求助无效，我只好深深吸一口气，努力使自己平静下来，闭目沉思片刻，继续寻找，咦，它就静静地躺在一个角落里，真是‘众里寻它千百度，暮然回首，它就在灯火阑珊处’。我立刻精神振奋，信心大增，一鼓作气将飞机拼成了，殴耶，太棒了!
再接再厉，小试牛刀之后，我要向第二个目标(快艇)发起攻击。这次，我准备改变策略，先将要用的积木全部找齐，然后再拼。我炯炯有神的目光在积木中来回穿梭，不大一会便把快艇的全部配件搜集完毕，一切准备就绪，几分钟后一艘栩栩如生的快艇就“出炉”了，再将一名船员放进船舱，看着它们，心里的成就感和自豪感油然而生。
只要我掌握了方法，懂得了平心静气，有耐心，细心，大的护卫舰就真的会是小菜一碟。是呀，几千年前的古人尚且知道，“天下是有难易乎?为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”，何况我们呢?
我一定要感谢老妈!因为她送给我的不仅仅是一艘护卫舰，还是一份耐心，一份坚持，更是一份沉甸甸的爱!
礼物的作文 篇5
今天，我看了一篇文章，给了我很大的启发． 人的礼物突然间让我懂得了好多，生活在同样的世界，学习着同样的知识．作者想到的，而我为什么没想到呢？真是有点惭愧啊！
文章讲了作者以自己的亲身经历展示了她内心的烦恼，用＂向爸爸要钱给同学买生日礼物＂为文章的开头，爸爸的'叹息声引起了作者的深思，营业员的自言自语让作者觉得惭愧．在大人眼里，认为我们小学生不节约只会摆阔气讲排场，就连送礼也都还要讲究．使作者深深地体会到经常给同学送礼，不仅会增加父母的经济负担，还会助长铺张浪费．互相攀比的坏风气，她怀着这样沉重的心情，给同学过了一个快乐的生日．耳边除了一阵阵欢笑声，还响起了爸爸的叹息声和营业员的自言自语声。文章以＂下个星期又有同学过生日＂为结尾，和前文相对应，又一个生日使作者心情更加沉重，她将怎样开口向父母要钱呢？当她抬起头仰望天空的时候，发现蔚蓝的天空中一颗颗星星似乎被一丝丝乌云笼罩着，失去了往日的纯洁．明亮．作者认为同学之间，应该多一份真诚，少一点铜臭，而不是以礼物的价值来衡量友谊的深厚。
我认为，作者的观点，正是我们所要学习的，在和同学的欢声笑语中，是否应该想一想父母的辛劳呢？
礼物的作文 篇6
一个孩子自尊的相当部分来源于父母对他的评价，当孩子深感父母爱他又尊重他时，他的自尊便会迅速得到提升。很多孩子知道，虽然父母是爱他们的，但未必尊重他们，比如，当孩子与客人攀谈时，您可能会命令他不要“多嘴”，或者代他表达某种意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……这些不明智的举动无疑会极大地损伤孩子们的自尊心。您应该带领孩子多做一些“平等”的活动，让孩子们得到这么一个信息，在大人心目中完全有他的位置；听他们讲故事，不要小看这些小事，它们正是在孩子心中筑起自尊之宫的砖块呀！
帮助孩子学会“取长补短”：作为父母，我们的任务便是当孩子们可靠的“同盟军”。当他们沮丧时，我们得为他们鼓气；当他们遇到困难时，我们就为他们提供克服困难的'种种“工具”，其中一门“工具”就是“补偿”――让孩子不仅要看到不足之处，也要发现自己的长处，而绝不把自己看得“一团漆黑”。
为孩子在竞争中鼓劲：当孩子在智力、体质或外貌上“相形见绌”时，父母更应帮助他在这充满竞争的世界中学会奋斗。任何“低能儿”得知有父母作“强大后盾”时都会勇气倍增，不过，在鼓励孩子勇于拼搏的同时，您也应教育他们领悟真正的人生价值，要他们热爱他人、热爱正直、热爱真诚。
让孩子学会严于律己：处罚会不会使孩子灰心丧气？答案取决于父母处罚孩子的方式和动机。切切不要在众人、尤其在孩子的朋友面前处罚孩子，也绝不能将处罚孩子当作给自己泄怒的手段，重要的是让孩子认识到，如若完全不要纪律约束，他便没有人尊重。
注意孩子的“课堂表现”：入学后，如孩子成绩不理想，会有许多因素易使孩子失去自尊。这时，如有可能，可请家庭教师，也许能助孩子一臂之力。要是孩子尽了全力而成绩依然不佳可别训斥或讥笑他，原因很简单：人人都会有“心有余而力不足”之时。悲剧恰恰是：仍有为数众多的父母缺乏自知之明，非要自己天资不足的孩子成为第二个爱迪生或牛顿。
培养孩子的“自立精神”：成年人的许多能力实际上是在童年时代便培养起来的，因而父母该鼓励孩子具有与年龄相适应的责任心，不能什么都由父母包办代替。孩子长大一点了，他便喜欢“自作主张”。七岁的儿童通常都能自己穿衣服，也会铺床、扫地。
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