我的同学作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同学作文1
一双像黑葡萄似的眼睛一闪一闪的，像天上最明亮的星星，她的五官十分精致，鼻子小小的，眉毛像一对弯弯月牙，还有一个樱红色的小嘴巴，仔细看会发现两个小酒窝，笑起来的时候才看得见，这样就组成了一张带着稚气的娃娃脸。
她看上去十分秀气，还不完全知道她性格的.人对她的感觉是好像什么都不敢做的样子。可看上去如此秀气的她，竟然做出让我如此惊讶的事：那一天在运动场上，她一不小心跑错了道，摔倒在地上，可她一点也不气馁，继续坚强的跑到终点。这让我突然感觉到她外表虽然很秀气，可那不是她坚强的性格。
这就是我认识的杨蕊宁，一个勇敢又坚强的杨蕊宁。
我的同学作文2
学生时代，学校是我们第二个家。这个家兄弟姐妹众多，每个人都不一样。我们班有一个“小话唠”，总是不停地说话，且常吐沫横飞。
那天，我在认真写作文。他也在写作文，但是嘴可没闲着。他是边说边写，边写边说。我实在听不下去了，别人也听不下去了，就对他说：“你别再说话了，行不行?”他根本不听我们的，继续念念叨叨。我拍他一下，他抬起头，看着我说：“你拍我干嘛?”我说：“拍你怎么了?谁让你说个没完。”他说：“我说话跟你有什么关系?”“怎么没关系，你打扰到我了!”
他听我这样一说，非但不听劝告，反而说话声音更大了。我去找老师，老师不在。想让班长管管他，班长也出去了。看来，没人能管住他了。
上课了，他的嘴依然停不下来。他害怕老师训他，所以小声嘀咕。
哎，提起“话唠”，我们就头疼。真希望他能改掉“话唠”的毛病。
我的.同学作文3
我有一个同学，他叫廖成豪，长得高高瘦瘦的，是我们班上的领操队长。他学习优秀，做作业速度特别快。
我们班同学，每天做家庭作业的速度，可谓是千差万别。有磨蹭拖拉的，写作业要奋战到晚上十一点；像我这样的，速度不快不慢，晚上八点可以完成；还有些特别厉害的'，利用在学校的零碎时间，作业做得七七八八，放学回家，很快就完成作业了。廖成豪就属于第三种情况。昨天晚上，我正在写作业，门铃响了，我打开门一看，廖成豪抱着篮球站在门口，他说他作业写完了，约我去打篮球。我看看闹钟，才6：30，我刚写完一个作业。我惊叹他写作业的速度，羡慕得口水都快流下来了，我多么希望此刻，写完作业手里拿着篮球的，是我啊。
最近，我们数学老师布置了一项常规作业，每天做一页口算练习，并打卡上传微信群。我发现，廖成豪几乎每天都是第一个完成的。有一次，他中午12：15就把口算交了，想起我每天晚上7：00才交，真是自愧不如啊。后来我问他妈妈才知道，他每天中午一到家，饭都不顾着吃，直接把提前一天完成的口算拿出来提交。我又一次被廖成豪写作业的速度震撼了。
廖成豪做作业讲究速度，写完作业才玩，这是种优秀的品质，但是他的字有些龙飞凤舞，我希望他能改正这个缺点，写作业又快又好。
我的同学作文4
一提起这个沈某某呀，我不止一次希望他不要出现在我的眼前，因为有他在的时候十有七八没好事儿。
话说左老师上午听写后错字需要订正，我决定下午订正。下午第一节课是李老师带我们的`体育课，老师只讲了十五分钟的题目后，就让我们去下面玩，大家欢呼雀跃，就几个人留在教室里，我是其中一个。沈某某坐在我前面，想让我跟他玩游戏，我写作业没有理他后，他自己玩去了。
第二节课是曹老师的科学课。说平常点是自习课，说夸张点，就是闹嚷嚷的菜市场！我同桌朱一凡写作业，我无聊地看书。这时，沈某某回头向朱一凡扔去一团练习本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的头。小朱抬起头，瞪了他一眼，正在他得意地大笑时，小朱捡起纸团，以迅雷不及掩耳之势扔向沈某某，哦耶，正中脑门！沈某某被这情况给整懵了，他不可思议地看向小朱，似乎是没有想到小朱会还击。于是他一只手搭在桌上，口中还念念有词。我和小朱听得不耐烦了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，随后缩回手，在抽屉里弄什么东西，突然转身向我们扔了“连环炮”。小朱把他的“子弹”全部“回收”。沈某某还不罢休，用口水在尺子上舔了一遍，准备挥向小朱。这行为看着真让人恶心，更别说我同桌有洁癖了。没想到这事儿被班委记上班级日志，连带着我和小朱都挨了左老师严厉的批评。
沈某某，你一定要快快长大，不能老是和同学打架，争取做一个好学生！
我的同学作文5
自背上书包，成为一名学生后，我有过很多同学，在这些同学之中，有一个人却使我难忘，尤其是他那金子般的心，使我久久不能忘记。你想知道他是谁吗?那就跟我往下读吧。
记得有一次，在期中综合考试的时候，我和同学一起来到了学校，高高兴兴地到了班级，正准备复习的时候，笔袋不见了，我把书包翻了个底朝上，也没找到，急得我像热锅上的蚂蚁，“没有笔，卷子怎么答，考试的'时候，老师又不让借东西，这下可惨了。”急得我是满头大汗。这时我的同桌看见了，就小声地问：
“王思媛，看你那抓耳挠腮的样，怎么了。”
“惨了，昨天写完家庭作业，笔袋忘装了，这可怎么考试啊?惨了，惨了……”
“我还以为是什么大不了的事呢，用我的吧。”
“那你怎么办?”
“呶，我这还有一支笔。”
那次考试，我的成绩答得还可以，这还多亏我的同桌了。像这样的助人为乐的事在他的身上还有很多。
他就是我那助人为乐的同学———翟宇航。
我的同学作文6
大家好，今天我要给大家介绍一个同学，他叫张俊华。他的头发乌黑发亮，眉毛又黑又弯，好像两条毛毛虫爬在脸上。他不笑的时候，眼睛圆溜溜的，像两颗小球；笑的时候眼睛就眯成一道细细的缝，好像弯弯的月牙。他的耳朵小小的，像两把小扇子。他的脸红润润的，白里透红。
他喜欢穿黄色的衣服，也喜欢穿牛仔裤。同时他也喜欢讲故事，好像他的脑袋里有许许多多的'故事，永远也讲不完。而且他还很喜欢做很多的表情，他是我们班故事和表情最多的同学了，我很乐意和他做朋友。
我的同学作文7
你想了解我们班的女生吗？那就让我来介绍介绍吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走来了吗？乍一看，真可谓是“参差不齐”。不错，她们有高有矮有胖有瘦，走在一起是有点不美观，但这也无所谓，人不可貌相嘛！
那个剪着齐耳短发的女孩任学习委员，是我们班的“学习冠军”。每年评选三好学生，班里非她莫属。那个留着一条马尾辫的叫李晶。她记忆特好，就这点足够别的女生刮目相看了。瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着稳当，真是典型的“东方淑女”。还有那个性格开朗的女孩，还有……哎，我们班的.女生优点太多了。我都数不过来了。
这些女生可都是父母的“小宝贝”呀！重活、累活父母从不让插手。什么？你说她是“娇小姐”？那你可大错特错了。
让时间回到那次平整操场的劳动中去吧。那天早晨，这些女生们带着几分自豪，精神抖擞地来操场上，卖劲儿地挖起石块儿来。挖了一会儿，她们就直不起来腰了。但她们丝毫没有泄气，只是往上揙了揙袖子，又那起铁锹，弯下腰，往下铲。一、二、三……有几块石头被她们铲了出来。为了加快速度，她们便凑在一起，开动脑筋想办法。最后她们决定几个女生撬石块儿，几个女生松土，几个女生平土。按这个合理的分工，她们很快完成了任务。她们流着汗，互相看着、笑着，头发乱了，全身都脏了，裤子磨破了，手也起泡了，涨红的脸就像秋天熟透了的柿子。
怎么样？这些有勇有谋的女生？是不是很棒？
我的同学作文8
在我上小学三年级的时候，我就和他结成了形影不离的好朋友。他不仅学习好，而且多才多艺，能歌善舞，令我十分羡慕。
他对学过的知识能够应用自如，例如在学过《杨梅》后，他就应用《杨梅》的写作方式写自己喜欢的'水果。他还是个“小书迷”，为此他的作文经常考满分，他的剪报本还使我们受益匪浅呢！
四年级时，他参加了二胡学习班，只用了一年的时间，就学会了四级曲子――《赛马》，这对我影响很大，四年级的暑假，我也参加了二胡学习班，是他把我引向“艺术之路”。
五年级时，为了迎接“六一”儿童节，由于他身材匀称，被老师选去表演舞蹈节目，并且是青藏舞蹈，有一定的难度，，可是他却不畏困难，努力练习，在表演时，他沉着、冷静，得到了老师们的赞赏，整个舞蹈下来，他跳的很连贯。
在班里，唱歌最好的应该是文艺委员了，可是他可以代表我们男生与文艺委员一决高低。他的歌声优美动听，还常常教我一、两句。
五年级下学期，他的二胡水平已达到六级了，一首曲子很长很长，十六开的纸要用五、六张，可是他不但能把整首曲子拉下来，而且还能背下来，学校里表演什么节目时，他总是为大家献上一曲。平时，我有不会拉的地方，他总是耐心的教我，一直把我教会为止。
可是现在，我很难见到他那张熟悉的面孔了，一张瓜子脸，留着小平头，一双炯炯有神的大眼睛，个头不高，他就在上六年级时转学了。
他就是我最要好的朋友胡广泽。
我的同学作文9
我最喜欢的人是我们班上的陈柏舟了。
她有一头长长的黑发，像黑宝石一样的眼睛，鼻梁高高的，一张樱桃小嘴。陈柏舟喜欢扎一个小马尾，身上穿着粉色的.花裙子，再加一双猫咪图案的白色运动鞋，看起来非常青春少女风。她可是我们班的小才女，还是我们班公认的舞蹈达人。为什么呢？听我慢慢道来。
有一天，我们的班主任陈老师提出了一个问题让我们举手回答，要不然就别想下课了，眼看下课铃快响了。我们班的小才女陈柏舟突然举手，说出了这道题的答案，解救了我们班宝贵的玩耍时间。
还有一次我们新八小和旧八小比赛跳舞，结果我们班被选去比赛。我们的三位音乐老师排了一个舞蹈，可是谁来主跳呢？当然，我们肯定会挑选跳舞达人——陈柏舟。因为按照陈柏舟的舞技来说，应该是新八小赢。果然不出我所料，新八小赢了，陈柏舟为我们学校争光了呢！校长还在讲台上夸了陈柏舟。
我为有一个这样的同学感到自豪！
我的同学作文10
我的同学我们班有个外号叫＂萝卜＂的坐在我后面的会学猪＂哼哼＂的超级活跃分子－卜唯桥。他每天都会面带微笑，令人留下很深的印象。他的头发乌黑发亮，额前的刘海微微向上翘起，他的眉毛像月牙似的，一双机灵又略带狡诈的眼睛，嗅觉似狗般灵敏的鼻子，带口头禅“烦死了”的嘴巴和大大的耳朵。站的时候，人是歪的还会随着节拍跺跺脚，也爱摆出“酷”的'造型，当者众人面耍“酷”，啊，卜唯桥真不愧是个人见人爱、又不时讨人嫌的萝卜啊！
我们班还有个外号叫＂老鼠＂的爱好搞笑的＂恐怖头目＂－陈蒿冉。他每天都嘻嘻哈哈的来上课，带给大家欢笑，他长者短短的头发、炯炯有神的眼睛和一双“大暴牙”，他用他面带红润的“瓜子脸”和搞笑的嘴，给我们带来了欢乐，我真喜欢他。
啊，他们真有趣！
我的同学作文11
记得有一次，在足球考试的时候，五个人分成一组，我考完之后，我看到一个同学上场考试，只见他长着一双凶神恶煞的眼睛，像有股浓浓的杀气，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。考完之后，又上来一个同学，一看到他，我不禁只住了——一双凶神恶煞的眼睛，虽然身材不高，但是看起来身体非常强壮。
这个人不是踢完了吗？怎么还要再踢一次？难道还有重考的机会？我忙转身去问教练，话还没说出口，我就看见了另一个和这个考生长得一模一样的人。怎么这两人长得如此相像，难不成是双胞胎？”我低下头看了看他们的鞋子，完全一样，又看了看他们的发型，也完全一样，又看了下表情，都是傻笑。后来，才发现，傻笑是他俩的经典表情。
他们是双胞胎兄弟，一个叫谢湘平，一个叫谢湘安，同学和老师都喜欢叫他们“平安兄弟”，而我却喜欢叫他们“谢”，可现在湘安却有了一个新的`外号，叫做“猫头安”。
我记忆深刻的是，他们笑的时候都会露出两颗大大的黄板牙。他们跟我一样，也是以足球特长考到深高来的，他们除了球踢得很好，成绩也很好。这次期中考试，湘安考了全班第一，湘平考了全班第四。
跟他们相处久了，就会发现他们的一些细节，比如，湘平走的时候喜欢背着手，湘安嘴上有颗痣，湘平眉毛上有个疤，湘平脸小，湘安脸大。到现在为止，我一眼就能分辨出哪个是湘平，哪个是湘安了。
转眼，我们已相处三个月了，我们成了形影不离的好朋友。
我的同学作文12
他，眼睛虽不大，却透着灵气和真诚。鼻子上架着一副眼镜，一张小嘴显出明理正直的性格。这就是我的好同学——李柯霖。
一次，老师要考试，我忘了复习，在最后一道题上卡了壳。我碰了碰他，他给我递来一张纸条，我以为是答案，上面却写着：“自己想!”我气极了，这时他对我说：“这才是你正真的分数。”
他不仅明理正直，还是一个自信的孩子。一次老师出了一道难题给我们做。老师讲的时候，只有他自己举了手，结果还是错的。他不仅不灰心还专心听讲。如果换我，我早就听不进去一点功课了。
记的有一次，他不小心把王子豪的墨水打翻了，他不但不害怕王子豪骂他，还专门对王子豪说：“是我打翻了你的墨水瓶，请你不要怪我。”可是王子豪却说：“你要给我赔。”下午，只见一瓶崭新的`墨水放在王子豪的课桌前。王子豪这才满意。
他就是这么一个真诚、明理正直的李柯霖。
我的同学作文13
我有一位同学，名叫苏欣。小小的个子、短短的头发，总坐在第一排，平时很少说话。
她十分喜欢看书，一下课就捧着书津津有味地看起来。也许是爱看书的原因，我的这位同学作文非常棒，她写的作文经常被当作范文来读。
有一次，她写了一篇作文叫做《一场特殊的音乐会》。在这篇文章里她的同桌―宛然，被她描述得顽皮、十分可爱，文章还十分幽默。当我们全班同学听了这篇文章后，没有一个人不哈哈大笑。后来苏欣把这篇文章―《一场特殊的`音乐会》投到了皖江晚报，很快就见报了。此外，她可是个地地道道的看书迷，有时老师会在上完课后让我们出去活动一下，你如果往教室旁的平台看一下，准会看见一位手拿书在看的小女孩，那就是苏欣。
这就是我的同学，一个地地道道的看书迷。
我的同学作文14
我有一个好兄弟，记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。那一次我们都到了，就还差一个人，那时就听到一个声音“嘿，我来迟了!”我们转身一看，引入眼帘的是一张痞痞的笑脸，给人带来一种放荡不羁的感觉。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪，仿佛从刚才到现在他的'脸上一直都带着丝丝笑意，眉毛弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子，仔细一看，那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型，穿着球服显得特别的阳光帅气。
他是个很善良的人，有一次我们队里的队员受了伤，那段时间，总是看到他无微不至的照顾那个同学的，每天都会送他回家，并且会笑着鼓舞受伤的那个同学，帮他按摩。他总是很体贴我们篮球队里的队员，我们大家都很喜欢他。
我的同学作文15
如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。
有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的掌声。
还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。
比赛开始了，球员们按照队长的战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的.结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。
我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！
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