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爱心作文

时间：2023-09-26 12:58:09 爱心我要投稿

爱心作文集锦[6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的爱心作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱心作文集锦[6篇]

爱心作文篇1

　　今天，平时爱早起的妈妈不知道为什么，睡得特别香。我起床后，无所事事，干点什么呢？平常都是妈妈给我做早餐，今天我要为妈妈做一次早餐。

　　来到厨房，做点什么呢？我看见有土豆，对，就它了。拿起一个大土豆，为它清洗身子后，开始削土豆皮了，土豆似乎怕疼，三番五次想从我的手中“溜走”，可我始终为让它逃出我的“魔掌”。削过皮后，我把土豆从中间切开，一分为二，把它们放到电饭锅里，通上电，开始了清蒸土豆。然后，我拿出一根火腿肠，剥去外衣，均匀地切成四段，放在盘子里。该打鸡蛋了，我把两个鸡蛋轻轻在桌子上敲打，两个小太阳一下子出来了，我用筷子快速搅拌后，放了点盐，均匀地搅拌开。打开煤气，待油锅微热后，我迅速把鸡蛋均匀地倒进锅里，“刺啦”一声，把我吓得不轻，稳稳神，看见鸡蛋周围成鸡蛋饼了，我把切好的四段火腿肠放在鸡蛋的中间，然后用铲子铲起四周的`鸡蛋饼，轻轻地把火腿肠包裹起来。这时，土豆篜好了，我把土豆中间挖了一个洞，把切好的葱花撒进洞里，放点盐，倒些香油，把煎好的鸡蛋火腿肠放进土豆洞里，微蒸了一分钟。大功告成，我做的爱心早餐出炉了。

　　妈妈吃着我做的早餐，喝着牛奶，一个劲的夸我长大了，做的东西好吃。

爱心作文篇2

　　话说外婆家附近有一位老人，昨天我已经送出了自己的春联给他。我今天要去看看他。

　　上午，我们来到他家，今天是大年初二，可他家却显得冷冷清清的。听到是昨天来的人，老人有点意外。后来，我们就海阔天空的聊了起来。后来，我们知道了，他有一个儿子，但每年过年都不回来，只有他一个老头子。

　　虽说他儿子留给了他一套大房子，但是，只有一位老爷爷住，实在是太不配了。而且，老人没事就会站在家门口，远望无边无际的田野，希望儿子能回来，可愿望是美好的，现实是残酷的`。老人总是暗暗流泪，而且脸上也有许多岁月留下的痕迹。不过，他养的一些鸡和鸭，还是给这个冷清的家增添了一丝快乐。就这样，我们一直在聊着。不知不觉到了下午，老人要我们留下来吃了晚饭再走，我们推脱不了，就只好答应了。

　　晚上，菜不怎么丰富，可老人却吃下了一大碗饭。我问他是什么力量能使他连菜都不吃就吃下了这么多饭。他说是爱的力量。因为他已经连续几年过年没有和家人团聚了，而他儿子也只会在平常回来一下，还没来得及说一句话就又走了，只能多看几眼他的背影了。我们都震惊了，没想到这个才上到小学四年级的爷爷，竟能说出这等有水平的话！

　　我们上车时，老人眼中似乎有了一丝快乐，并挥手和我们告别。

爱心作文篇3

　　地震过后，到处都是废墟：倒塌的楼房、遍地的血、砖块和木板……显得一片荒凉，仅有身穿橘黄色衣服的救援人员和医生在废墟上走来走去。在一个临时搭建的教室里，教师正在上课，课堂一片安静，死气沉沉的。

　　下课了。这时，进来几个志愿者，手里拿着救援物资，分发给孩子们。：“李小美，这是你的。”李小美是个三年级的小女孩，地震带走了她的一条右腿和她的双亲。自从地震后她一向不说话，经常拄着拐杖走到她原先家的地址默默发呆。李小美是个美丽的女孩子，但地震后一次也没有展开过笑容，有时脸上还挂满泪珠。

　　李小美把分到的.大包打开，啊!里面除了一些衣物外，竟还有一向毛毛熊玩具和几条五颜六色的发带!她激动极了!高兴的欢呼起来：”看!我得到了什么!”这欢呼引来了全班的同学，大家一下子围在她的座位旁，争先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“让我摸一摸!”“给我看看!”“哇!好可爱呀!我原先也有一只，比这个还漂亮!”气氛一下子活跃起来。

　　教师走到李小美身旁，笑着对她说：“李小美你笑起来真好看!以后必须要多笑哦。来，我帮你戴上这漂亮的发带吧，戴上它，你必须会更加美丽的!

　　“嗯。多谢教师!”

　　从那以后，李小美变得开朗起来，每一天睡觉都抱着那只毛毛熊，见了人后会微笑着问好。同学们受了她的影响，也开朗起来，不再悲痛了。之后，李小美还经常到临时搭建的医院去，给小朋友们讲故事，还安慰他们不要怕，人们都说她是个“爱心天使”呢!

爱心作文篇4

　　今天，我们要举行期待已久的义卖活动，我兴奋极了。

　　义卖会开始了，我一连跑了三家义卖店，却一无所获。毫不气馁的我终于拼命挤进了三（6）班的义卖店，一眼看中了一只小熊挂件。你瞧，它长得胖嘟嘟的.，穿着淡蓝色的衣服，一双炯炯有神的眼睛忽闪忽闪地看着我，好像在呢喃：“我多么可爱呀！你带我走吧，小主人。”我下定决心，拿起小熊，问道：“这个多少钱？”嘈杂声中，售货员微笑着说：“七元。”“天哪！这么小个东西要七元？便宜点吧，四元。”“这个……”她露出了犹豫的神情。想了一会儿，她头摇得像拨浪鼓似的：“不行不行，太便宜了，六元吧。”无论我再怎么说，她都不同意。这时，我灵机一动，佯装放下小熊，说：“算了，不买了！”刚刚转身要走，售货员赶忙叫住我：“别走嘛，就四元钱卖给你了！”“太感谢你了！”说完，我立马付了钱，揣着小熊心满意足地离开了。

　　快乐的时光总是特别短暂，爱心义卖活动结束了，我们班一共筹到爱心捐款800元。虽然钱不多，但却是我们团结一心、辛勤努力的成果，也代表了我们每一个人的一份爱心。这真是一次有意义的义卖活动！

爱心作文篇5

　　这是一个真实的故事，用第一人称的写法，娓娓道来，真诚朴实，亲切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”两个人物形象。“我”是个聋哑儿童，父母亲和爷爷奶奶都从河南到上海打工，家境困顿，无疑是一个“弱势群体”的代表。但“我”身残志不残，向往学校，有着强烈的求知求学的愿望。那么由谁来帮助“我”来实现这一美好的心愿呢？

　　那就是故事所着重刻画的“上海阿婆”。对阿婆的肖像描写虽然只有这样寥寥几笔：“我们里弄里有位阿婆，头发花白了，样子很和善，总是笑眯眯的。”但却通过多层次的行动描述来写活这个人物。首先是为“我”上学“东打听，西打听”，接着在酷暑中带“我”去聋哑学校恳求老师，并自己“出面做担保，又到居委会去开了证明，学校才破格（非上海户口）同意我入学的。”然而临近开学时又起波澜，“我”突然生病发高烧，又是阿婆出钱叫出租车送“我”去医院打针、吃药。当读完一个学期时，因无钱交费，眼看“我”就要辍学，又是阿婆“说服妈妈坚持住，想方设法让我读书”，“之后，学校的老师来家访了，说是减免下学期的学费了……”就是这样一位普普通通的市民，用自己的爱心点燃了“我”希望的灯。其实“上海阿婆”所代表的是“当代人民”。作品所颂扬的正是这种以救助帮困为乐的社会氛围和时代精神。

　　冰心曾手书了这样一句铭言：“有了爱就有了一切。”在爱心的呵护下，“我”以顽强的`学习意志，仅半年多就“学会了1-100以内的加减法，会默写一年级的语文课本”。面对着这一切，“我在心里说：‘上海真好！阿婆真好！’”

　　是的，这真的是一支美丽的心曲，是一支用爱心照亮成长之路的动人乐章！

爱心作文篇6

　　做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。《感动中国》里的刘盛兰老爷爷就是这样坚持不懈的人。

　　刘盛兰老爷爷30年前在一家公司上班，每个月的收入只有600多元。但他舍不得花，每天都会给困难学生捐10多元。就这样日积月累，捐了30多年，他退休了，工资不多了，只好回家捡塑料瓶赚钱。家人们都很反对，可他不顾一切地为贫困学生捐钱。到90多岁，累计捐了10万多，这可对刘盛兰来说可是个不小的数目，他也资助了许多贫困学生上了大学。捐了30年，他一口肉也没舍得吃过。

　　奉献自己的一片爱心，尽管可能是沧海一粟，但总能温暖一个人，人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

　　寒假里的'一天，我们在家中看电视，节目里正放着灾区那边的学校，孩子们都穿着补过许多次的衣服，生活真艰苦啊！妈妈看到这，扭过头对我说：“我们家里那么多的你穿不上的衣服，去街上捐了吧。”我非常高兴，便拉着小姨去了“红十字会”，真是人山人海啊！献爱心的人真多！挤进人群，我和小姨郑重地把衣服放进了工作人员手里。抬头看见正中间有许多屏幕，上面都是灾区小朋友的图片，看着他们那殷切的眼神，我真想多帮帮他们啊！

　　虽然这次只捐了几件衣服，但是千里送鹅毛——礼轻情意重啊！刘盛兰爷爷是我的榜样，我也要继续献出我的爱心！

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