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老师的作文400字3篇（集合）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的老师的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文400字 篇1
新学期、新气象、新老师。在我们这个充满温暖的班级，又迎来了一位辛勤的园丁——老师。
我的这位老师有绝活，她在交谈的时候，不是只用嘴说话，还会用眼睛，老师的.眼睛有上千种语言，就算你看见我们老师眼睛小，但她的绝活不是体现的平常，而是上课，这就有一个实例。
上课铃刚响，大家就已经一整待命。这节上语文课，大家都很高兴期待这位新老师，个个面带笑容注视着新老师，同样老师以慈祥和蔼的面容看着我们，仿佛这里不是课堂而是充满爱的海洋，在这海洋里发出阵阵海浪声、欢笑声......第一堂课不是讲书本知识，而是讲道理，当然有些人喜欢做小动作，比如我，老师并没有大声点出我的姓名，而是给我使了个眼色，我看见了立刻就聚精会神。真想不到，第一堂课就亮起了绝活，老师把它叫做“眼色”。老师说：“不打笨的，也不打懒的，就打不长眼的”。下课了，老师单独把我叫了过去，亲切地说：“知道犯了什么错”，我立刻答到：“知道老师，我以后一定不会再犯了”，并且知道在老师心里已经深深记住了我。
这就是我的新老师，会用眼睛说话的老师，我深深记住了这双会说话的眼睛，这双眼睛叫我上课要专心听讲，我懂了；这双眼睛教我要有自制力不做小动作，我记住了；这双眼睛给了我坚强的信心，我坚信我能行......
老师的作文400字 篇2
她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，虽然不大，但是却“会说话”呢！高兴时，里面盛着笑；生气时，里面装着冰。她和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。这就是我们的语文老师李老师。
记得我刚上小学一年级的时候，一个同学也不认识，我又很胆小，上课不敢发言，李老师看见了，经常叫我起来发言，有的时候我不知道该怎么回答，李老师就会用和蔼的口气对我说：“没事的，坐下来，慢慢想。”我回答错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。李老师仿佛看懂了我的.心思，慢慢地走过来，用双手轻轻地抚摸着我的头。是李老师给了我自信和勇气，上课的时候，当我回答老师提出的问题时，李老师会用赞美的语言鼓励我。慢慢地在李老师的关怀和鼓励下，我变得胆大起来了。
时间飞逝，我现在已经上小学三年级了，李老师不但教给我知识，还教我做个诚实守信、自尊自强、谦虚向上的好学生。
这就是我最敬爱的李老师。
老师的作文400字 篇3
同学们，相信你一定听说过这样一句话，老师的眼睛会“说话”。我的老师也不例外，我们也能读懂她的目光。下面我就为大家介绍一下老师的目光。
记得有一次，班上几个男同学犯了错误，做了不该做的事情，老师批评教育了他们，目光中充满了严肃，让那些犯了错的同学感到羞愧万分。
还有一次，我们班在运动会上取得了优秀的成绩，老师面对团结一心，顽强拼搏的.每一位运动员，眼里露出了赞许的目光，还对我们说：“你们可真棒！”还有一些项目，我们没有取得太理想的成绩，老师也会用鼓励的目光为我们们加油鼓劲。
还有一件事令我至今难忘。那是发生在操场上的一件事，我和伙伴们正在做游戏，一不小心被石头拌了一下脚，“扑通”一声摔倒在操声上，腿上流了许多的血，吓得我哇哇大哭。伙伴们急忙去找老师，老师见我流了这么多血，眼里流露出焦急和关切的目光，急忙扶我去医务室包扎，还不时的安慰我。
老师的目光会永远印在我的脑海里，每当我遇到挫折的时候，仿佛会看到老师鼓励的目光，好像在对我说：“加油，孩子，你一定会成功。”每当我取得好成绩的时候，又仿佛看到老师赞许和欣慰的目光，似乎在对我说：“孩子，你真棒！”
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