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启示作文600字【荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的启示作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示作文600字 篇1
“哇！鸡腿！”放学后，我饿得眼冒金星。一进家门，我发现了桌子上“雪中送炭的食物——鸡腿！”
我迫不及待地凑上前去，“咦？怎么感觉今天的鸡腿这么奇怪？鸡肉呈粉红色，表面透明，鸡腿黄中带白，还夹杂着点血色，我伸手摸了摸鸡腿，还有弹性。”我暗自嘀咕“应该是妈妈做鸡腿的另一种神秘武器吧！”
刚想前去问妈妈，我的脑子突然又蹦出另一个奇怪的想法：“妈妈是不是故意骗我呢？在鸡腿的`外皮上作祟，故意乔装打扮，弄得跟生的一样，是为了不想让我偷吃吧？”想到这，我马上联想到妈妈在鸡腿外皮上做手脚的情景，一定是一边做，一边“嘿嘿”地笑个不停。在她的笑声里透出一丝得意，一丝骄傲。
“哼！我才不会输给你呢！”我自言自语道，管他三七二十一呢，我拿起鸡腿使劲往嘴里塞。这时嘴里一股血腥味，感觉好恶心、好想吐，瞬间吐了出来。“殷荣登，把桌子上的生鸡腿给我拿过来。今天我要做你最爱吃的可乐鸡腿，高不高兴？”妈妈这句话刚说完，我心里顿时翻江倒海，“真是生鸡腿啊！”我紧皱着眉头，看着鸡腿上被我咬过得牙印，满脸懊恼地回答：“不高兴！”“什么？”妈妈随口说出了这个司空见惯的词。妈妈以为我会回答：“高兴！”但此时回答却是“不高兴！”妈妈一个箭步冲了上来，眼睛瞪得大大的，两个眉毛向上挑起，嘴巴张成一个O型，疑惑地问：“儿子，怎么了？妈妈给你做可乐鸡腿还不高兴？是不是在学校发生什么不愉快的事情了？”“不是！”我差点哭出来，我咧着嘴说：“我吃了生鸡腿！”妈妈被惊了一下，用眼睛瞥了瞥盘子里被咬过的鸡腿，警告道：“以后注意一点，做事情前都要想想为什么？幸亏是个生鸡腿，要是个外表像面包的炸弹，你会不会也吃掉？后果是什么？太可怕了！”
都是好奇惹的祸！好奇害死猫，一点也不假。如果当时我能淡定，能在脑袋里多问一个“为什么”，怎会发生吃生鸡腿的事？唉！
启示作文600字 篇2
大自然中有许多顽强的生命，直到有一天，一个仙人球给了我启示。
我家阳台上有一个仙人球。每天放学回到家，我都要到阳台去看一下它，一个圆滚滚的球儿，再配上一根根小刺，显得非常丑陋，但我却格外喜欢它，因为它顽强的生命力令我震惊。
记得有一次期末考试前，由于要复习功课，所以把那一个丑陋的仙人球给忘了，直到考完试我才想起来，我有几个星期没有给仙人球浇水了，我赶紧跑到阳台，只见泥土已经干得开裂了，但仙人球还是在顽强地生长着，只是刺有点儿弯下来了，我看着这个不如往日那样生机勃勃的仙人球，越看越心疼，马上火急火燎地给仙人球浇了一点水，心里默默祈祷着它还能像往日那样坚强生长。大概过了两个小时，仙人球的身体奇迹般的变绿了，刺也变硬了，我看着它恢复到生机勃勃的样子，这一刻，我悬在嗓子眼上的心才放了下来，我下定决心，今后一定要好好“照顾”这个仙人球。
又一天夜晚，猝不及防地下起了一场暴风雨，雨下得很大，风也刮得特别猛，我被那打雷声吵醒了，心里一直惦记着那个仙人球，于是，我立刻爬下床，摸索着、拿着伞到了阳台，只见仙人球笔直地站在风雨中，像一名勇敢的斗士一般和暴风雨搏斗着，顽强地抵抗着。经过了暴风雨的洗礼后，它反而更加有生机了，还开了几朵小花儿，真漂亮啊！
在那一刻，我深深地体会到了伟大的`生命，也得到了一个启示：想活下去，就意味着要和一切的困难斗争！仙人球这顽强的生命力令我十分震惊，它一直没有放弃，非常顽强，生生不息，勇敢的向上生长着！
启示作文600字 篇3
初秋的风轻拂我的脸，头顶上的电风扇不停的转着，白炽灯的光不大也不小，就这样，我被带入了记忆的漩涡。
这是运动会前发生的一件事。运动会的开幕式是个大事，各个年级都要参加，老师对此非常重视。还编排了两只方块队。道具是两把扇子。
那天，舞蹈学完了，老师给我们发扇子。因为是新的，所以会有塑料包装纸。大家迫切地想玩扇子，便都将包装纸扔在地上。本来绿草如茵，干干净净的田径场打了一块块白色的`补丁，显得格外丑陋。
这时，年级组长张老师走过来，看到这个场景，便冲着一旁正在嬉闹的我们喊了一句：“不要乱丢乱扔，将地上的塑料纸拣起来！”女孩们依旧嬉闹着，手中的扇子更增添了他们的姿色，可我却看不到任何的光彩，看到的她们好像变得黯淡无光。
张老师一般重复着自己的话，一边弯腰拣起地上的塑料袋。渐渐地，有少许女生们弯腰开始捡.这时，我听到一句让我极其不舒服的话："快走快走，再不走就要捡垃圾了！”
听到这句话，我瞬间愣在那里了，她们那如花般美丽的容貌瞬间变成了一副副恶魔般丑陋的嘴脸，令我恶心至极.
我望向那一个个弯下腰的女孩，那一瞬间就觉得她们如同天女下凡，扇子在她们手中舞出了美和光彩，只有她们才是阳光下最青春最美丽最善良的花季少女.而不是那些美丽外表下深藏着丑陋无比的嘴脸的那一群人.那一个个花季少女是文明之美孕育出来的.
想到这里，我急忙也弯下腰去捡起塑料纸，谁不想成为美丽的那群人中的一员呢？
或许这只是一件小事，但在我看来折射出来的是文明的美和不文明的丑，人人皆爱美，所以请让你的人生之旅开出一朵朵美丽的文明之花吧！这或许是我在“美”的认识上一个新的启示吧！
启示作文600字 篇4
不管是学习上，还是生活中，我们一定不能不听讲，一心二用，否则会付出较大的代价。
有一次上学，我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校，上第一节课了，语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想，她的话就像催眠曲，听得我都快睡着了。突然，我想到了今天从家里带来的漫画书，我看了一眼老师，只见她正一手拿着书，一手拿着粉笔，在黑板上写板书。嘿，真是个好机会。我一手把书竖着放在课桌上，一手在课桌里面摸索着：这本书太厚了，这本书太大了，对，就是这本书。我的心砰砰地跳着，就像揣了一只兔子似的'。我看了看老师，见老师正面向我们读着课文，我连忙用手指着书，假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候，我悄悄地把那本书拿了出来，连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页，我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记，一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着，津津有味地看了起来老师没发现任何端倪，忘我地讲着课，我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷，看到精彩处，不禁笑出声来，在我笑出声的那一刻我马上清醒过来，立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老师那儿看去，只见老师正斜着眼看着我，我一只手悄悄地把书收进课桌，可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来，一把夺过被我“隐藏”着的漫画书，举着漫画书摇了摇，问：“这是什么？”说完，老师便把书扔向门外，大声吼道：“出去！”我一时被吓懵了，坐在位子上一动也不敢动，不知所措。“出去！”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的，低着头，慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上，寒风吹在我的脸上，就像刺扎了一样。早知道这样，何必当初呢！
从这次事中，我明白了做事不能一心二用，上课要认真听讲，尊重老师。
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