读书乐作文15篇【经典】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的读书乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书乐作文1
我喜欢读书，因为读书是一种精神享受，它有一种神奇的魔力，深深吸引着我，读书使我感到无比的快乐。
读书乐，乐在能从字里行间读懂作者或悲或喜、复杂深沉的情感。“……古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”读着这首小令，我眼前仿佛出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。在马致远的笔下，天涯游子无限悲苦之情可谓是表现得淋漓尽致。而“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”这两句诗则描绘了雨后池塘上一种动态之美，我好像听到了雨后垂杨上的雨滴吹到荷叶上发出的“万点”声响。从诗中不难看出作者雨后静观自然的悠然自得的心态，我也不由得想与大自然亲近。
读书乐，乐在古今中外不同的人生带给我的哲思。《汤姆叔叔的小屋》这本书我已读过好几遍，但每读一遍，我总会被主人公汤姆叔叔正直、不向恶势力屈服的善良品质，被伊娃的纯洁友爱，被伊莱扎德的勇敢坚强所感动。我深深地同情当时被奴役的千千万万的黑奴，同时为自己有如此美好的生活环境感到幸福。读《红楼梦》，我被书中人物鲜明的性格所吸引。我喜欢黛玉的才情，但又为她的多愁善感而怜惜。她的人生可谓凄美，“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”道尽了她心中的绵绵愁苦。我真想和她做个伴儿，在她沉郁时开解开解她的百结愁肠。
读书乐，乐在能不出家门就能经历一次次有趣的.冒险。《闯祸的快乐少年》中，十六个充满热情、活力四射的少年，总是想出稀奇古怪点子去探险：扮成吉普赛人去算命；装成穷人赶着马车去卖杂货；成立个好孩子协会……他们天真的行为让我忍俊不禁，他们的生活无忧无虑、充满欢笑，让我神往。而《鲁滨逊漂流记》则让我无比崇拜和敬佩主人公的勇敢智慧。孤身一人在小岛上凭借沉船上仅有的物资，自己搭帐篷、制陶、种粮食、做面包、养牲畜改善伙食……他从一无所有到成为一个小岛的主人，期间的艰辛非常人能够想象。
读书乐，乐在能随心所欲、无拘无束的享受宁静与快乐。读书能够充盈我的心灵。初三的学习生活更加忙碌了，能读书的时间越来越少，但我还是会忙里偷闲，在学习的间隙，拿起本《读者》贪婪地读一篇文章。或是一篇散文，或是一首小诗，亦或是一则引人入胜的故事都会使我在一丝闲暇中感到快乐。古人曰：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”不论有多忙碌都不要忘了，每天读一点书，多有裨益。
读书，乐哉！
读书乐作文2
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫对书的看法。“书犹药也，善读之可以医愚”。这是刘向对书的看法。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这是韩愈对书的看法。而我对书的看法是：书，就像一叶小舟，带我们来到知识的海洋；书，就像一把钥匙，为我们打开智慧之门。
我爱读书，家中有五十余本书。妈妈幽默地对我说：“你这个小书迷，就知道买书，买的书都快能开一个书店了。”
我爱看书，但也出了不少糗事。有一次我拉肚子，随手拿了一本《中外名人》，我在厕所开着灯看书，心想：“上厕所顺便看书，这日子可真美啊。”直到腿发麻，我才想到：“呀，时间大了。”当我走出厕所，只见一支由妈妈、奶奶、爸爸、姐姐“全副武装”的“军队”正严阵以待。爸爸问我：“在里面干什么呢？”我结结巴巴地答到：“在……里面看了一会……儿……书。”“什么？”妈妈问。“什么叫一会儿。”妈妈说：“你在那看了半个小时了！”见情况不秒，我立即“脚底抹油——溜之大吉。”
记得有一次，妈妈在厨房做饭，我正在津津有味地看漫画，妈妈在厨房喊道“阳鑫，吃饭了！”我正在兴头，稀里糊涂地把妈妈的话听成了“阳鑫，作业给我！”我放下书，打开练习题，走到厨房给妈妈。妈妈见了一头雾水地问：“给我作业干嘛？”我说：“您叫我拿来改呀。”妈妈哭笑不得地说：“乖乖，是让你吃饭，谁让你拿作业了。”我才顿时恍然大悟，赶紧放下作业吃饭。
到了四年级的的时候，妈妈买了本《三国演义》，说：“是该让你长长见识了！”我望着散发着油墨清香的《三国演义》，立马与它来了个“亲密接触”，津津有味地读了起来。一旦遇到一些生词意思不懂，我就迫不及待地请教妈妈。听妈妈讲解以后，我觉得故事更加有趣了，我废寝忘食地读着，百读不厌。我被诸葛亮的神机妙算、刘备的诚心诚意、张飞的勇猛、关羽的坚强所折服！这一本经典名著也让我我明白了很多道理：遇到困难要镇定自若，办法总比困难多；做事不要太鲁莽，冲动是魔鬼；对别人要诚心诚意……其中有一段令我记忆犹新的佳话：“藐视吴臣如小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。”它所体现的.关云长的勇猛，实在令人佩服！
书，给了我智慧，我看读书。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大好处是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书乐作文3
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我的生命里没有书籍,就好像没有了食物,无法生存。
我读书,我快乐。如果你觉得读书不快乐,那你一定是没了解书,没有亲近书,没有感到书的魅力。
儿时的我,对书可是一点儿兴趣也没有。只觉得它是人生命的累赘,到哪都要关注。可是,说起来我跟书也挺有缘的,就在某一天居然爱上了书。我握着它不放手,它呢,也赖着我不肯走。就在这不知不觉中,我感受到了读书的快乐,读书的需要,读书的好处... ...
“哎，又停电了！真无聊！”暑假的一天，我们家不巧又碰上停电，我既无聊又气闷。我玩玩这个， 捣捣那个，无意中，我发现了一本《十万个为什么》。“哎，朋友，只靠你了！”我无奈地捧起这本书看了起来。“动物也有思维吗？动物的皮毛为什么会五颜六色？为什么猫的眼睛回一日三变... ...”我看着书中目录上的问题，不由得感到一阵惭愧，书上的问题我是没有一个知道的。书中的问题勾起了我的求知欲，我越来越兴奋，越来越感到有趣，便津津有味地看了起来。
谁知，我这个曾和书无缘的人居然也爱上了书，我竟然一下午捧着它不放。“嘻嘻嘻，哈哈哈... ...”突然，我肚子一阵不适，就连忙去卫生间，就连去时也不忘带上本书——《安徒生童话》。在卫生间里，我觉得异常安静，看得也特入迷。一页又一页看了，我像是在大海里遨游，游得特别畅快... ...渐渐地， 不禁对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到同情；对丑小鸭变成美丽的白天鹅感到欣慰... ...“小影，吃饭了！ 吃饭了... ...”妈妈在嚷个不停，而我却对“书中自有面包在”自有见解，还是如饥似渴地看着... ...
读书能医愚，读书能治穷，读书能 疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书 能知道怎样交朋友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白怎样的人称得上是完美无憾。书就像是一个老师，不断地督促我改正自己的缺点和不足。让我了解不同人的想法，吸取别人的`
思想上的精华，让我学会了宽容... ...
一辈子能与书籍为友的是幸运的人，一辈子会读书的人是快乐的人！
让书香飘满人生的每一个季节，让书香熏染我们每一个人的心灵。我要大声高呼：“读书让我很快乐!”
读书乐作文4
宋代学家颐曾说过:“人生至乐，无如读书；至要，无如教子。”意思是说，人生最大的快乐莫过于读书，最重要的事，莫过于教育子女。书籍是人生进步的阶梯，是人类的精神食粮，更是良师益友。在读书的过程中，我们能够获得前所未有的快乐。
书伴我成长，给我的生活带来了无限乐趣。我觉得最享受的日子便是在午后泡上一杯茉莉花茶，清风翻动着书页，阳光透过树叶散落在页面上，与文字共舞。记得小时候尤其爱看书，曾为了看《西游记》而攒钱买了一把手电筒，每天晚上躲在被子里看书，却又害怕被父母责备晚睡。书是我的最爱，更是我的良师益友。读屈原的《离骚》，我能够看到他对国家的热爱和对国家前途的担忧；读李白的《行路难》，我可以体会到他被逼出京，满怀愤慨的感情；读陶渊明的《饮酒》，我能够感受到他“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情自得。
人生至乐莫过于读书。在知识的海洋里，我结识了敢于冒险的汤姆索亚；坚持自我，追求自由和尊严的简爱；还有被黑暗社会吞噬的阿Q。同时我也懂得了许多做人的道理。从“曾子杀猪”中我知道了做人要诚实守信；从美国总统里根小时候踢足球的故事中我明白了承担责任是一种品质。
人生至乐莫过于读书。读书的妙处无穷，书香熏染人生，正如莎士比亚说的：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书可以陶冶情操，滋润心灵，开启心智。我们在一隅阅读书籍，与书的老人促膝长谈，把酒言欢。撇开喧嚣，拨开冗务，咀嚼书中的宁静和快感，去除浮躁的`心态，给心灵带来一个幽静清爽的小天地。这无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
人生至乐莫过于读书。我们生活在这快节奏的生活里，我也挺想像陶渊明一样“结庐在人境，而无车马喧”；像周敦颐一样“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；像诸葛亮一样达到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的境界。我们穿梭在书海里，欣赏书的好词佳句，获得更多的知识，从而在生活中有更多的选择。
人生至乐莫过于读书。“读万卷书，行万里路”，书在我的世界里成为了必不可少得一部分，它催我前进，使我优秀。在我孤单寂寞的时候，书就像我的朋友给我快乐；在我跌入低谷的时候，书就像我的父母给我温暖和支持；在我迷茫困惑的时候，书就像我的老师指导着我。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读书可以让我们在人生的道路上越走越精彩，让我们的生活越来越丰富。我爱读书，坐拥书城，其乐融融。
读书乐作文5
这个暑假我看了好几本书，其中一本书——《一只聪明的小狐狸》给我留下了深刻的印象。从这本书中，我认识了一只聪明机灵、活泼可爱的小狐狸。它到底有多聪明呢，接下来就由我带你们去了解一下这只小狐狸的故事。
聪明一：当这只小狐狸在又累又饿的情况下，他想找一个既安全又舒服的地方休息一会儿。他走着走着，找到了一个洞，那是一棵弯曲的老橡树下面的洞，一个漂亮的洞。他先仔细地观察了四周的地形和环境，没有危险，他满意极了，于是把这个洞作为他的新家。
聪明二：这只小狐狸在新家里睡了一觉，又感觉饿极了。他跑到看林人的房子边找吃的，无意间听到了一个关于“神桌”的秘密，小狐狸乘着看林人不注意把“神桌”偷了回来。这样，小狐狸每天就不愁吃了。每当肚子饿了，“神桌”就会为小狐狸准备好吃的`，小狐狸再也不用东奔西跑地找吃的了。真不亏是聪明的小狐狸！
聪明三：星期五的以一天，小狐狸来到了一座城市——叫“诺加维茨城”。他一进城就被繁华的城市迷住了，兴奋得东窜西跳，不了被人们发现了，不过他幸好溜进了一家皮革店，他吊在杆子上，一动不动，装成一张狐狸皮骗过了追赶他的人。过了一会儿，人们跑远了，他又闻着香气溜进了一家火鸡店偷走了一只肥肥的火鸡，还在板上写了一句话：先生，我拿了一只火鸡，因为没吃过，所以……对不起，先生。
小狐狸
写完，小狐狸就回家美美地吃起了火鸡。这只小狐狸真调皮！
…………
同学们，你们知道为什么小狐狸会写字吗？因为这只小狐狸给人收养过，小主人教他写字、说话，所以小狐狸很聪明。后来由于小狐狸想要自由就溜了出来。你们还知道吗？这只小狐狸后来还当上了看林人呢！不可思议吧！
阅读这本书时，我常常读着读着就不由自主地发出了愉快的笑声，妈妈觉得莫名其妙，好奇地问：“你傻笑什么？”我一边笑，一边愉快地回答：“这只狐狸太有趣了，哈哈哈……”妈妈听了，摇摇头说：“这孩子，看书也能乐成这样。”
读完这本书，我知道了我们不光是在学习时要善于动脑、善于思考，而且在生活中更要学会机灵，放聪明一点。这样，我们的生活才会多姿多彩，充满乐趣！其实，这只聪明的小狐狸是小朋友的化身，我也想变成这样满肚子学问而且又自由自在的小狐狸！你呢？
小朋友，如果你还想了解更多关于小狐狸的聪明故事，或者自己也想变聪明一些，让生活更快乐一点，那就也去看一看《一只聪明的小狐狸》这本书吧！
读书乐作文6
读书，苦哉！
又是一个夜深人静的晚上。
我望着窗外对面居民楼上零星的灯光，打了一个哈欠，哎！实在是困啊！眼皮像是灌了铅一般，沉沉地往下“坠”，动笔的频率也越来越慢，大脑早已停止了高速运作，语文、数学，英语在我的脑海杂乱无章地晃动！唉，夜读，真苦！
又是一道数学难题。
我啃着笔头，不停地在草稿纸上涂涂改改。小小的答题区被一个个繁琐的方程组填得满满当当，却还未得出结果，好似答案与我之间总是隔着万重山一般。我不停地搔着头，在纸上演算着一个又一个新思路，却一个一个地被否定。此刻，即使不是白头，但搔更短。
唉，克难，苦哉！
望着窗外亘古不变的星空，长吁一口，我不禁怅然！“我，究竟为什么而读书？！”为了生存？为了前途？为了名利？我迷茫而又困惑，不知道我现在这般“勤奋”到底是为了什么？恍然间，目光扫向案头，那是我十一岁生日那天，妈妈送给我一本名人传记——《伟人周恩来》，至今清晰记得那最广为流传的故事：12岁的周恩来在租界亲眼见到中国巡警助强凌弱的懦弱表现后，在课堂上慷慨激昂地发出呐喊：“为中华之崛起而读书”！
而此时，同样是12岁的我，为什么而读书？我不禁再次问自己。
周总理为了羸弱的祖国不受欺凌而读书，钱学森为了国家强大而读书，詹天佑为了振兴祖国的铁路而读书，童第周“一定要为祖国争气”而读书……想着，想着，星空里，仿佛出现了一位又一位为了振兴民族、国家而奋发图强的身影，他们是那样的遥远，却又是那样的清晰、伟岸！这些人不就是昔日里，我口口声声的偶像吗？他们在我眼里，似乎从未苦过，因为他们都有着笃定的信念——为中华之崛起而读书！
星空中闪烁的身影让我迸发出了学习的动力，张开书写已久的右手，我擦干汗水，继续奋战！我在晚上“挑灯学习”，与星空中的先贤作伴，在这茫茫黑夜中，似乎总有一颗闪闪发亮的启明星指引着我前进的方向。慢慢地的，我发现自己不再惧苦畏难了，面对着排山倒海汹涌而来的题海，我犹如“升级打怪兽”一般勇敢面对，将一道一道的`难题“秒杀”。有时候，强劲的对手会让我披荆斩棘、奋笔疾书，“杀出重围”后那种无与伦比的喜悦总会冲上大脑，赶走所有的疲倦。我真正感受到了努力将会得来一代人的成就，不辜负星空中守望你的几代人，读书的快乐涌上心头…
读书，乐哉！
读书乐作文7
凯勒曾说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”
我一直向往传统的书斋生活。“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”坐在素洁的窗下，读一本素净的书，身下是素朴的竹椅，窗外是随风轻摇的素枝。
书对我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵挡不住的，便是书店的诱惑，只要我一步进书店，十有八九都会踽踽独步书间，指尖满是油墨的香气。一本好书如一杯花茶，要慢慢地、仔细地品尝才能品出精致而悠长的韵味：一本好书又如一朵淡雅的花，认真地闻它，才能嗅出其中的芳香，读书是快乐的，无论是经典名著还是畅销书籍，我都会读得津津有味。读书，如果身临其境，就会随着故事的情节而感动、感叹、垂泪、欢笑、沉醉在其中。读书时，我的身心是最宁静的，会忘了周围的一切。至于我在书中得到的快乐，我会把它分享给家人、朋友，让他们也得到快乐。我从未把读书看成一项任务，我喜欢读书，我爱读书。书的馈赠，得于眼，感于心，我从来没有厌倦过读书。因为有了兴趣，读书所给予我的，不仅仅是一种缤纷的色彩，还是生活中铿锵作响的快乐。
读书，要选择纯正的，有深度的、有品位的名家经典，才会陶情怡性，启迪心灵，开阔视野，一本好书其中蕴含的道理会让我们终生受益，书中的知识是无穷无尽的'，每看一遍，都会得到不同的启发感悟，书就像海底的宝藏，等着我们去发现、开采。
读书也要讲究方法。我们可以先看书的开头，然后根据自己的想法来想象情节，再看看自己的想象和作者写的是否一样，这样我们会发现，读书是一件很有趣的事。还有就是，看完一本书，我们可以体会人物的性格、特点；情感，这样会帮助我们感悟这本书的中心思想。
其实我小时候也不太喜欢看书，总认为读书很麻烦、很枯燥。但自从我接触了《儿童文学》，我爱上了读书，迷上了书的墨香味，我喜欢上了书中的韵味，书就像我的朋友，又像我的老师，教会我人生的哲理，陪我在知识的海洋里探索。我最喜欢的是诗，古诗也好，现代诗也好，我全都爱。读着一句诗句，我会情不自禁地感慨，如“阮弦铮铮，日暮微萸盾。”
一本适合自己的书，会碰触心底最柔软的那根弦，在我印象里，给我最大感触的是《窗边的小豆豆》，作者笔下那小豆豆天真、可爱、调皮，都让我难以忘怀。
读书是一件快乐的事，我不会把它当作一件苦差事。正是因为书，我的生活丰富多彩，我感觉我的生活中处处有墨香。我不知道，没有书的日子，我会怎么样
读书乐作文8
“多读书，读书好，读好书”。这是冰心奶奶结合她一生的读书经历所总结的一句话，简单的几个字，却写出了都能明白的读书道理。是的，书能让人快乐，让人悲伤，引起人的无限遐想。每个人从小学到现在一定阅读过许多的书籍，知识就像无边无际的海洋，而书本就是我们的指向标，带领我们走向知识的正确方向。
我从很小就开始读书，虽然起初书上的文字我不怎么看得懂，但和图画一样，都能给我无穷无尽的快乐！
在我四五岁的时候，认识的字还不到100多个字，爸爸就给我买来许多带有图画的书，让我能够看着图画理解故事。后来，我六岁时被爸爸送进了学校，我在那里学会拼音，学会了认字。于是，爸爸又给我买带有图画和拼音的书。记得当时我最喜欢看安徒生的《海的女儿》，当我读到小美人鱼因和巫婆交换了声音而不能说话，走一步路要像尖刃上行走一样时，我哭了，我流出了对小美人鱼怜悯的泪水。有时，我还时常幻想自己也是一条自由自在的美人鱼，有着慈爱的父母，有自己心目中的王子，一起过着幸福的生活。我还喜欢格林兄弟写的《白雪公主》，我希望自己有白雪公主一样的美丽，纯真的心灵，那七个小矮人我也很喜欢。因为，我觉得他们都十分有趣，惹人喜爱，不过更引人注目的是他们的名字，什么瞌睡虫，糊涂虫·····，让人看了忍不住哈哈大笑。
在我八九岁时，就开始读一些短篇的《水浒传》《西游记》等一些古典小说。也许为我是女生的原因，什么桃园三结义，武松打虎，都无法引起我的无限兴趣。
随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了，开始不满足小人数的现状。于是，开始阅读比较深奥的书，比如；《小小的我》《孤星血泪》·····这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。
当然，我也不是光看语言类的书，也时常读一些数学方面的书。虽然我的数学一直不是很好，但书里面的一行行数字映入眼帘，一样能引起我的深思。
我曾经去过许多的'图书馆，在那里，我看到了我曾没看过的书；在那里，我结识了许多的新朋友；在那里，我明白了为人处事的道理；在那里，我体验到了无限的乐趣；在那里，我体会到了一些著名作家的童年，那是多么的悲惨，多么的令人同情；在那里，我恍然大悟，明白父母是多么的不容易，而我又是多么的骄纵。
现在，我上初一了，读的书也随着年龄的增长越来越多，内容也越来越深奥，越来越有趣了，使我不能自已地去一页一页地翻阅它。
书，是人们进步的阶梯；是我学习的好助手，是我人生路上的引路人；是我所有知识的源泉。书，将会激励我向更广阔，更新奇的世界前进！
读书乐作文9
我是教师，又有点耕余走笔的习惯，所以免不了也喜欢读点书。
其实，说读书，是自己对自己的抬举。不过是随便翻翻，偶有会意，便作文人骚客般的沉思状。常常是一本书还未看一半，就因沉思而弃置一旁。此后，便又寻别的书。
虽然“书非借不能读”，但要想顺手牵来，于饭后茶余，还是能自己拥有的好，况且，县城不大，也没个借处，只好掏自家的腰包，费自己的钱。我的'工资本就不高，还要上赡双亲，下抚幼子，一月的薪水度日尚有难为，再去买书，实在力不从心。于是，便费口角，生大气，一气就是好几天。最苦的还是在海南师范大学函授的几年时间里（共6年，先专科后本科），每月妻寄三四百元，我生活用二百五，剩下的便是进“三联”，入“蓝屋”，捡半价书于“三味”。而几家大的新华书店，则轻易不敢涉足。涎着脸找朋友借钱，一次两次倒好说，多了，就连自己也不好意思。几年函授熬到头，除了拿到两本毕业证书，还赚回了六箱子书。望着本来就狭小的屋堆满了书，妻嗔怪说：“以后，你与书一起过日子好了！”我心里的苦水连倒都倒不出了。
然而，不亦乐哉！
书的墨香对我来说总是具有不可抗拒的诱惑力，书上的文字总是有着让我咀嚼不尽的妙处。把卷掌灯，游目骋怀，于妻儿酣睡之时，夜阑人静之际，就是“随便翻翻”，也有着或大或小的收益。知古今，辨美丑，明是非，甄善恶，识真伪，鉴好坏。虽然“低眉压目苦读书”，但“幽灯一点，乐处超五欲”，而“不知老之将至”，却早将苦字抛却，乐在其中了。而课堂上引经据典，娓娓道来，博得学生的满堂喝彩，则使我不胜欣喜，“洋洋盈腮”。有时读点所谓灵感出来，顺笔记下，整理成文，投寄出去，竟也被刊用，于是乎，更是手舞足蹈，欣喜若狂了。不曾想到，这种读书的“副产品”颇丰，现已有好几百篇在报刊上发表，其中还有几十篇先后被《读者》、《意林》、《格言》等全国知名报刊转载。
读书有苦，苦在买书时；读书有乐，乐在思考中，乐在文章发表时。
据说，英国有一位叫马考雷的先生曾发誓：“宁愿做一个穷光蛋，挤在一间窄小的却富有藏书的阁楼里，也不愿当不好读书的国王。”为了苦读，连国王也不愿做，这才真是悲壮。而悲壮的诱因无非是读书的乐趣太大，大得这位先生确曾万贯家财不要，显赫权势也弃。细想来，我辈读书的苦与乐又有什么可说的呢。
读书乐作文10
读书，是快乐的。
书，给予我们知识。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本本的书，经过了日日月月，被世人观看，久而久之，就成了一本本经久不衰的名著。
书给了我们知识，让我们了解世界，认识自然；书给了我们情感与理性，让我们感悟春秋，理解人生。一本本的好书，我们要从中汲取力量。字里行间，都夹杂着历史的气息，知识的味道。
古人云：耳读书则聪；目读书则明；饥读书则饱；困读书则醒；悲读书则喜；怒读书则平。我们要读好书，好读书，才能有所作为，有所奉献。一篇篇的佳文，令我目不暇接，欲罢不能。我，陶醉于书的海洋之中。
一本好书，可以令人受益终生。一本好书，是我们人生路上的良师益友；一本好书，是我们在黑暗时的一盏明灯；一本好书，是我们前进的无限动力……
“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。”足不出户，而卧游千山万水；书中人物素不相识，却可以与之促膝长谈。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中，有大好河山，有名人名言，有好人好事。书，自然是富足的。一本书，有它的价值，但是，要看你能不能利用。书，可以买来，可是书中的知识，却是无价的。如果利用好一本书，那么，你将会突飞猛进。
我们要从书中汲取知识，汲取力量。一块块砖头的累积，就成了一座座美丽的宫殿。而我们的知识，就是一点点积累而来的。“不积小流，无以成江海”嘛！冰冻三尺，并非一日之寒。知识丰厚，也并非一日之功。水滴石穿，也是如此。也许，我们可能从一本书中只学到了一点点知识，但是，我们可以多读书，就能将知识印在自己的脑海里，才能上知天文，下知地理。所以，读书，是快乐的，是有益于我们的。
古今中外，多少名人，都在自己的不懈坚持、发愤苦读下获得成功。他们那种可贵的精神，值得我们学习、发扬。我们可以不凿壁偷光，但我们需要挑灯夜战、或早起苦读。
一本本的好书，还在等待着我们。一句句的'好诗，也在等待着我们。我们现在所学的知识，不过一直是在填充一个圆罢了，而在那圆之外，还有无尽的黑暗等待着我们去探索，去发现……
读书乐，只有懂书的人，才能懂得这份快乐。有些人可能认为读书是枯燥无味的，但，正好相反，一本书，可以读一遍，两遍，三遍，甚至上百遍，上千遍。一本好书，可以百读不厌，而且每次都能从书中学到新知识。所以，让我们走进书的森林、书的原野，纵横驰骋，享受书的清香与自由……
读书，真快乐！
读书乐作文11
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
读书是一件快乐的事。当你无聊时，你可以在书中找到乐趣；当你遇到困难时，你可以在书中找到答案。但是，读书也是很辛苦的。 寒天腊月里，我们还在暖暖的被窝里，学校的广播声急急催促着我们快快起床，我们望着窗外“呼呼”的北风，我想：如果不用读书那该多好啊。
在学校里，最让人头疼的就是考试了。如果考得不好，老师就要批评，家长就要责骂，而我们自己则要接受他们的批评和责骂，还要被同学嘲笑，真是哑巴吃黄连，有苦说不出来。
现在的学生星期一到星期五，在学校上课学习，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英语啊，奥数啊又来上课了；等到暑假和寒假，还是要去上补习课，搞的学生没有一点的自由时间，这些难道不是读书的苦么？
读书虽苦，乐在其中。在人生茫茫的旅途中，尽管人人都盼望欢乐，无人喜欢苦闷，但欢乐与苦闷永远是双胞胎兄弟，永远伴随着我们在生活的舞台上，我们在学习上也是如此。
看到那些作文题目就令人头痛起来，看到那些数字就让人眼花缭乱，看到那些豆芽菜似的文字就让人头皮发麻，从这些来看确实很辛苦，但不过在辛苦的另一端迎来了欢乐。没有忧伤，何来欢乐呢？凡事都有两面性的，就看我们怎样去面对它。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就是要多付出一点代价，不付代价能收获吗？天下没有免费的午餐。
知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真正的知识，那就该扬起奋发的风，积极进取，努力拼搏，虽然这段程是很辛苦的，不过在千辛万苦之后，就会看到美丽的`彩虹，这也是值得的。只要肯辛苦，不怕艰难，勇敢地拼搏，这样肯定会有美好的未来，想想自己获取的每一点知识，哪一点不是自己辛勤而得来的呢。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望获得知识，付出点辛苦算得了什么呢，只要以后别辛苦就行了。
当然，求知是很艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己的事业上，让自己有个美好的将来，生活幸福美满，那岂不是很快乐吗？
有乐有苦，有喜有忧，这就是读书的滋味；乐在其中，苦在其中，让读书伴随着我们一生。
读书乐作文12
自幼年时期所读的故事书，到受教育以来所学的教科书，和闲暇期间所看的课外书，虽然不敢说不胜其数，但我想堆积起来的高度早已是我身高的好几倍了！在这十几年的阅读生涯，难免有些甘苦滋味的体会，这滋味如同梁启超所说的：“如人饮水，冷暖自知。”
在阅读的过程中，常因心境不同，感受也就不尽相同，正所谓“相由心生，境随心转”。学校所授的书籍，对我而言算是“功利性”的阅读，其实每一本书本身对我来讲都是既新鲜又有趣的，但是因为考试排名的关系，又要配合考试题型，因此许多地方都要死背，最后就成了背死，一直钻研于字句结构解释上，变成死板不够灵活，常常为了成绩而心情起伏，压力逐日加重，也失去了陶渊明所说的“好读书，不求甚解”“每有会意，便欣然忘食”的境界，久而久之，烦闷厌倦之心开始躁动了，也就失去读书的乐趣。
但是，我不会因为这样，就对阅读这件事拒于千里之外，假日时，我总会在图书馆待上一天，此时的我仿佛到了世外桃源，图书馆成了我心灵悠游的理想国，丢掉父母的唠叨、卸去考试的压力、挣脱红尘琐事，任由自己在自己喜欢的书籍中翱翔，我就心满意足。手里拿一两本文学的书，从书里我隐约窥见了古人的背影，也透由文中字句了解他们的哀乐感思，有时读到那些感人的诗词，和自己的想法若合一契，异代同感，心里更是雀跃不已，那次第怎一个乐字可说，我想这就是心灵精神上的收获，我认为这才是真正的读书。
有时，我也会喜欢阅读小说，每次读到精彩处，心绪也会跟着情节而起伏，感觉字字珠玑都化身成真人真物在眼前历历如绘的上演，所有人物的一举一动、一颦一笑都扣人心弦，使我沉浸在书中的世界，与书中人物一同欢笑、一同哭泣，久久无法自己。
在这些年的读书生活中，我渐渐体悟到，读书应该是件快乐自在的事，从书中可以带你云游到不同时期、不同地点的国度，追求性灵的.满足，可说是心灵的冒险，也可以在真理的路上的获得许多真知灼见，体会知识的甘美。但如同电影《三个傻瓜》中男主角所说的“追求卓越，成功自然会跟着你”，我想“只有快乐读书，成绩自然跟着你”，在读到苦闷、痛苦、压力太大之虞，唯有保持一颗对阅读充满新鲜、好奇的初衷之心，才能让愉悦的心带着我穿梭在这浩瀚书库中，阅读，悦读，进而化生命的苦涩为甘美的心灵享受。
读书乐作文13
当这个充满繁嚣的大都市静下来的时候，疲劳的人们，常常会被疲惫抑压得喘不过气来。这时，人们就会选择一个适合自己的方式去轻松一下。也许，有人会选择到卡拉ok舞场，也有人会呆坐在家里的电视机旁。但我却认为，一间充满书香味的小房子，是最好的选择。
读书对于我，有两种感觉。
记得小时候，我根本不知道该如何读书，以为读书就是为了应付考试，应付作业。有时，我甚至可以将书里大段大段优美的语句背下来。可是考试一旦过去，那些优美的词句，早就烟消云散了。
我以为，读书最大的乐趣，就是被妈妈称赞后的那种喜悦。令我彻底地改变这种观念的，是考试后的那一次。
在一次考试中，我取得了异常优异的`成绩。爸爸妈妈说要满足我一个愿望。其实，这根本不算是“满足”，更称不上是“愿望”，因为，这每次的愿望，只有一个――就是书！
在书店里，爸爸和妈妈亲自给我挑选了一本《爱的教育》。我根本不屑一顾，因为就算哪本书，我都是这样“看”。
因为取得了格外优异的成绩，所以连老师也“开恩”了，减少了作业。这时，我就像一个刚从牢狱里出来的囚犯一样，尽情地做着平时没可能做的事：玩耍、看电视、吃零食……不知道为什么，今天的时间仿佛过得特别慢，不管我玩了多久，时针还是“赖着不走”。没办法，我只好寻找着消磨时间的方法了。
无意中，我摸到了那被我扔在一旁的《爱的教育》。唉，反正时间多得是，看看也无妨！
就这样，我就在一个没有了约束的情况看起这本书。这是一本不错的书，看着看着，我觉得自己仿佛融入到这个故事里面去了。有时会被感动的情节弄到热泪盈眶；有时会为一个动作或神态感到可笑；有时也会对这个人感到可怜……总之，人物的喜、怒、哀、乐，我都能感受到。时间悄悄地从我身边溜走了，而我却毫不知情，仍然沉醉于这个故事里。啊！我从来没有得到过这样的快乐，难道这才是读书真正的乐趣？
从此，我便爱上了读书。
也许，很多人都会有过这样的经历；也许，很多人开始都是为了某种目的而去读书。但当你放下了这个沉重的包袱，怀一种轻松的心态去读书，你会发现，原来读书也是一种乐趣。
当这个喧闹的城市渐渐静下来的时候，聪明的人们，你是怎样选择你自己放松的方式呢？
读书乐作文14
一本好书，犹如一粒良药，驱除思想上的肿瘤。古人云：万般皆下品，唯有读书高。虽不能全盘认同，却也颇有道理！真的，读书给人带来思想的启迪，带来无穷尽的快乐。
回首这十五年来的四千多个日日夜夜，虽未经历成人之种种忧愁，却也独有少年的愁滋味！人生风风雨雨，伴我一路走来！当彷徨犹豫之时， 书给我指明了前进的道路，是书教会了我如何踏实地走过人生之路。
在《智慧背囊》中，我读过一篇文章，名为《捕鼠器》，对我颇有影响。在一个农场中，一天，一只老鼠透过墙洞看见了农场中安装着一只捕鼠器，老鼠惊恐万分，慌忙地将这件事告诉了鸡、猪、牛。他们不屑一顾，自以为与此无关，以“事不关己，高高挂起”的态度自居。这天夜里，一条毒蛇被捕鼠器夹住了，发出很大的声音，农夫的妻子闻声起床去查看，不料被毒咬了一口。农夫将他的妻子送往了医院，发起了高烧。有人说鸡汤可以退烧，于是农夫杀了鸡。亲戚乡邻前去探望，于是农夫杀了猪来招待他们。不幸的是，农夫的妻子病危了。在妻子的葬礼上，农夫杀了牛来招待大家。
就这样，鸡、猪、牛都死去了，然而老鼠却平安无事!
“弯腰自扫门前雪，不顾他人瓦上霜”或许是他们死去的最魁祸首！放眼我们的社会，无数国人不都是以这种态度待人接物吗？众人高高挂起，自以为事不关己，却殊不知貌似风马牛不相及的事情，其实他们之间有千丝万缕的联系！
回首往事，在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，镌刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的短诗。他曾是纳粹的受害者，是对非正义保持沉默的受害者，更是“弯腰自扫门前雪，不管他人瓦上霜”的牺牲者！
“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默──因为我不是共产主义者；接着，他们追杀犹太人，我保持沉默──因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我保持沉默──因为我不是工会成员；此后，他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我不是天主教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”
是的`！帮助别人就是在帮助自己！城门失火，殃及鱼池啊！
自此，我深深地感受到了国人这种处事哲学的弊端与劣根性！世态炎凉！因为本文，他让我在目睹别人有困难时不再默然，伸出了一只援助之手；他让我不再信奉那所谓的真理──“人不为己，天诛地灭”，他让我为世界献出了一份关爱！
我读书，我快乐，乐在心灵的无限启迪。
我读书，我快乐，乐在与作者有一个心与心的沟通。
我读书，我快乐，乐在读书之后的欣然与怡然。
读书乐作文15
读书益于人的健康成长，是古今中外所公认的。名家大师的言论，有不少被我们奉为圭臬。
对于读书的态度和方法，却是各有己见，说法不一。这也只能说明，名家的言论都是他们自己的切身体会，正如老舍所说，“没勉强谁跟我学”。确实，我也并不想跟他学读书。在那个年代，那种独特的背景下，老舍可以读书不讲系统，可以“借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下”。尽管这是他的谦虚话，说他读书有自己的选择标准。但是，我们现在很多人却没有办法，也不适宜采取这种读书态度与方法。
人生有限，责任所系，我们必须慎重设计自己的人生，在有限的人生中争取为人类、为社会作出更多的贡献。所以，我们有必要选取自己的.主攻方向，不可能做一个漫无目的的读书家。况且，从做学问、搞研究的角度讲，读书还是要有系统性的，对某一个方面的文献，没有系统和全面的了解，便很难使自己的研究进展得顺利和接近真理。
于是，我想，从做学问的角度来看，读书就是要使人心智进步，这种略带功利目的的读书人还是要有的，也并不一定就意味着“读书的一切乐趣便完全丧失了”。增长知识是快乐的，益心明智也是快乐的。多识鸟兽植物之名，多明天地宇宙之理，多晓人生社会之律，怎么就不是一件快乐的事？
我原来听人说全球气候变暖，便深感忧虑，想探究解决的办法，就去找书来读。当读了俞金尧先生的《全球气候变暖与人类的活动无关吗？》以后，我明白了许多道理，心里的结解开了，释然了，一种快乐油然而生。
过去总以为文言文是难于阅读的，可是后来选修课学《论语》，并且不是像过去那样读那么短短十几则，而是相对系统地读一本书。结果如何？同学们普遍感到兴趣浓厚。《论语》明显就是启人心智的书，我们也是抱着促进心智成长的目的去读的，我们读得兴趣盎然，享受着极大的乐趣。为促进心智而读书，抱着这样的功利目的去读书，一样能获得无穷的乐趣。
读书之乐趣，并不一定要排斥功利目的性。带有一定的功利目的去读书，一样能使人健康成长，享受不尽的乐趣。人的志向有不同，读书的乐趣也不同，有的人乐在享受山水自然之趣，有的人乐在明晓哲理之深奥，有的人乐在体验情节之紧张刺激。我呢，凡能促进我心智成长的，都是我读书的乐趣所在。
对待读书，要用脑子想，想出自己的理由，获得自己的真知，便会乐趣无穷。即便是名家大师的话，也只能把它看做是一家之言，而非放之四海而皆准的真理。明于此，其乐何及？
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