五年级的作文

时间:2023-10-11 11:20:50 五年级作文 我要投稿

五年级的作文【精品5篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文【精品5篇】

五年级的作文 篇1

  男生女生“积怨”已久,“血海深仇,不共戴天。”起因是“蜡笔小新”老师在体育课上夸奖女生聪明导致男生们炉火中烧。哼,这群嫉贤妒能的家伙!男生女生仇恨的“休眠火山”终于不可避免的爆发了。

  本次大战爆发于公元20xx年xx月xx日的音乐课前。大战分为三大战役,场场热烈,次次精彩。

  第一战:冷战。上课前,教室里就明显安静的不正常。如此安静,令音乐老师不禁“泪流满面”;“终于能向五一班学习了。”(注:五一班是全年级最听话、最乖、最守纪律的的班级。)可老师哪里知道,在这平静的表面下,却暗藏着“杀机”。第一战,男生和女生打成平手,因为教室里静得只听见心脏“碰碰”跳动的声音。

  第二站:眼神站。这是整场战役的关键。音乐老师让男生和女生各为一组,比那组唱得好----而男生女生憋着劲要打的这场战争比的是互相拆台的功夫。女生么很厉害,不管男生使出何种招术,她们始终镇定自若,出色的唱完了歌曲。而男生在这方面明显敌不过女生,何况女生还掌握了最前进的`战术-----男生唱歌时,她们什么也不管,只管尽全力瞪大眼睛(别眨眼),死死盯住男生,直盯到他们他么头皮发麻、全身起鸡皮疙瘩为止。一般男生五六秒便会崩溃,若遇顽固不化者,需追加人员,组成“攻关”小组---五六个女生一起盯,直到最后所有的男生都笑出声来。这一战,女生把男生打的溃不成军,一败涂地。

  第三战:气势战。此战也重要,都说“五(4)班一发音来,帕瓦罗蒂就下台”,可见我班声音之响,无人能及。男生女生各自唱完,当然要“鼓励”啦,“喝彩”更要有喽。女生唱完,男生予以“称赞”:“啧啧……”嘘声如潮,一个个显出不屑一顾的神色。女生岂肯罢休,男生唱完,纷纷喝彩,不过是喝倒彩:“嘘??”

  这时,音乐老师开始点评:“男同学唱得有进步??”男生个个面露喜色,“不过,和声配合不好!”“冬”,一个男生摔下板凳。

  2:1,女生凯旋,巾帼不让须眉!痛快!

五年级的作文 篇2

  “蒜香排骨”在很多人眼里是很普通的一道菜。对我来说,它却是特殊的,尤其是姑姑做的“蒜香排骨”简直是天下一绝,是独一无二的,让我时常回味,时常想念!

  “姑姑!我要吃您做的蒜香排骨!我要吃您做的蒜香排骨……”每当姑姑从广州回来,我便围在她身旁,撒着娇,吵着要吃她做的“蒜香排骨”。而姑姑见我这样,总是笑眯眯地对我说:“没问题,我一定会做蒜香排骨给你吃,你放心!”“哦!太好了!太好了……”一听到这样的回答,我总是高兴得一蹦三尺高!

  接着,姑姑去菜市场挑选上好的中排和炸粉回来,在厨房忙开了。而我也一定紧跟着进厨房,其实是为了陪着姑姑,也顺便向姑姑“偷师”。姑姑先将排骨切成一小块一小块的,每块大小都差不多,实在厉害啊,这活有些高难度,姑姑却能一刀一个。再将排骨洗净,沥干水分,放进味精、盐、胡椒粉、醋、蒜末、葱段和香炸粉,姑姑就开始用手轻轻地、反复地给盆里的排骨“按摩”,我一开始很好奇,姑姑说这样按摩后,排骨才更容易入味,口感会更好。腌制好后,让排骨再静置至少一小时。

  等排骨完全入味了,姑姑要开工了。只见她先往锅里倒油,用中火把油烧热,随后,将一块块排骨小心翼翼地用筷子夹起,放入“油池”中,“白白胖胖”的.排骨,会先在“油池”中惺惺作态,静静地潜一小会儿水。随着油温慢慢升高,姑姑用竹筷子轻轻一搅,哟,一块块排骨像顽皮淘气的小鱼儿,翻滚着浮上了"水面",并迅速地换了身淡黄的衣服。一阵阵诱人的蒜香扑鼻而来,等到外衣金黄油亮时,香味更浓了,让我的口水止不住“飞流直下三千尺”呢!陪在姑姑身边,看着姑姑动作娴熟地、幸福地忙碌着,我心里总是暖暖的,也幸福着!

  “炸排骨好啦!”“快快快,赶紧装盘呀!我的肚子闹意见了!”我兴奋地叫着,姑姑做的排骨摆上了餐桌。我迫不及待地夹了一块,放进嘴里,我的嘴巴里立刻充满着蒜香味。嚼一下,哇,酥脆的皮,“咔嚓”一声响,再嚼一下,油汁伴随着肉的香味流入嘴中,“咔嚓!咔嚓……”嚼着酥脆的炸排骨。满嘴、满心溢香,好带劲啊!哟!我感觉整个人要飞起来了呢!这时候,姑姑总是坐在一旁,笑眯眯、眼含爱意地看着我吃,温柔地说:“小馋猫,小心烫到!” 这样的画面常在我梦里出现,是我期待的,每当这时我心里总是甜甜的,因为姑姑就在我身边,这时的我很快乐!

  不过,幸福快乐的时光总是很短暂!姑姑长年在广州,工作很忙,一年偶尔回来一趟,每次也都匆匆呆两三天,就得回去。我心中纵有万般不舍,却也无可奈何!我很爱姑姑,时常想念她,期待陪她做蒜香排骨,期待和她一起吃她做的蒜香排骨,期待与她的每一次相聚!

五年级的作文 篇3

  “耶!太棒了!这个兔子布娃娃真的是太棒了!”我的呼喊声震耳欲聋,因为,我有了一个新的布娃娃!

  这个兔子布娃娃长得很漂亮,她长着一对大耳朵,仿佛能听到世界上所有的声音,一双浓密的睫毛给她白里透红的脸上增加了不少色彩,她长着一双明亮的眼睛,有时是一只眼睛睁着,一只眼睛闭着,这显得她很俏皮,有时她的眼睛是闭着的,显得她很文静,这两种表情差距较大,显得她就像一个顽皮的小孩,在老师面前装的乖乖的,在同学面前就变得俏皮起来了!一个樱桃小嘴长得十分俏皮。

  这个小兔子刚来到我家时,她被安居在我的床上,但是后来,我渐渐发现小兔子在我的床上好像太挤了,所以,小兔子也应该有专门的小床了,我把家里给翻了个底儿朝天,找出了好多的小床,由小篮子、婴儿床、巨型娃娃床……找了这么多床,我总得给小兔子选一个舒适的床吧,总不能让她一天换一个吧!我看了看小篮子不行,小篮子太小了,小兔子根本进不去,放我的书还差不多,我看了看巨型娃娃床,不行,巨型娃娃床太破了,歪歪扭扭,好像随时都会塌,我可不愿意让我的小兔子天天担惊受怕,我又看了看婴儿车,不行,婴儿车实在是太脏了,我的目光最后落到了婴儿床上面,我把小兔子放进去,不大也不小刚刚好,而且,里面还有一床被子和枕头,看着就觉得舒适,而且,上面还有刻着的花纹,还有花边,还有小帘子,真的.是太完美了!于是,这个婴儿床便成了小兔子的新床。

  中午,我每天放学回家的第一件事就是看看小兔子在哪里,如果在婴儿床里的话,我就会把它抱出来让她呼吸呼吸新鲜空气,然后,我就会用一个奶盒给小兔子喂吃的,然后,再把她放到婴儿床里,让她安安稳稳的再睡一觉,晚上,我总是会把小兔子先放到我的床上,等我也快睡着的时候,再把小兔子放回属于她的床上。

  小兔子就是我最心爱的玩具!

五年级的作文 篇4

  昔日释尊在灵山会上,接受梵王所献的金色波罗花。

  世尊在灵山会上,拈花示众。

  是时众皆默然,惟迦叶尊者破颜微笑。

  世尊曰:“吾有正法眼藏,涅磐妙心,实相无相;微妙法门,不立文字,教外别传,咐嘱摩诃迦叶。”

  或许,这是曾经的期许——想象一种情致婉约的默契。

  只是它们还是渐渐地同春雪一般,来时悄无声息,走时措手不及。

  你知道么,有时候回忆就像水,不管你是握紧还是摊开,总有一天它会流逝或者蒸发。

  因此我常常回忆那些片段,那些与你有关的,并不十分丰沛的片段,像一帧帧照片,光彩翩然。

  不是立意要错过,却实在是这样做。

  y,我想我终于是要放弃你了。

  有些人,生来就合适生长在别人的回忆里,像一株安静养眼的植物。有些事,从发生之前的某个时候,就被早早提上日程——为日后回忆。

  亲爱的请你放心,我不是说你,而是,我自己。

  当我终于有资格始终微笑着语调平淡地讲述,就已经确定有些东西不会再次出现。

  比如那些心怀虔诚写下的'文字,比如那个日光明艳的夏天。

  微风清冷,目送许多背影离开。有些人一旦分开,还是不要再见好。

  y,这次一样,我送你离开。

  也许你不懂得,总有一天我们可以用淡定的目光注视着那些奔腾如潮水的热情化为平静沉默的海水不见波澜,任谁也看不出它们究竟蕴含了多少势能,它们平淡而长久。

  在未来的日子里,我会谨记,我的生命中曾有一段流光溢彩的岁月,烟火一样的盛放又寂灭。在那低眉敛首徐徐退去的年华记忆里面,成为一笔淡然绰约的写意。

  只是忽然忘记了是怎样的一个开始,在那个古老不再回来的夏日。

五年级的作文 篇5

  素雅的花盆中,它们绽放于枝头,细长的花瓣层层漫卷,似要将那无尽的淡雅全拥入蕊中,然后慢慢散发。菊朵儿一团一团貌似彩球,并且安静地微微垂首,仿佛总是担着什么重量一般。菊花是他那短暂的一生最爱的花。他是我初中时的班主任,也是我最喜欢的老师,但我至今记得最清楚的,不是他的幸苦操劳或是谆谆教诲,却是他每天翘翘的头发,似乎总不曾认真地梳理,还有他赶来上课时沉重而急促的脚步声,以及走进教室后那张严肃而慈祥的微垂的脸。而后来我才知道,他的妻子早已在几年前就撇下他和女儿离开人世。我当时怎么也想象不了一个总是生活粗糙的中年男子,是怎样在丧妻的痛苦下,每天清晨为女儿扎小辫送她上学,在去学校面对一班操不完心的学生,然后夜晚又独自牵着女儿的手回到空无一人的家。恰便似一朵独开的晚菊,但日复一日默默担着自己与他人的一切,勇敢地和病痛与时间赛跑,然而他最终心愿未遂,却只能化为春泥去呵护曾经生长于他身下的花,又如残冬中无赖凋落的菊的叹息。那天我们全班同学都去殡仪馆参加了他的葬礼,我们都穿着雪白的衬衣,手中紧握一支盛开的`小菊。他的女儿身着白色孝服,跪在他的灵柩前,不停地向来人磕头,泪却早已像断了线的珠子,在昏暗的灯光下和喧闹的锣鼓声中,更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我们便一个一个小心翼翼地将手中的小菊放在他的灵柩上,那一朵朵小菊依偎着暗红的棺木,仿佛也在为他垂泪。至如今转眼已过去两年,而我却始终感觉他并没有走。因为我一直觉得我身上总担着一种力量,一种让我在沮丧时不至于倒下,在喜悦时不至于飘起的力量。这力量那么真实却又无以触及,一如菊花那般隐约的淡淡芳香。有时我会在无止境的行走中停下来,微微垂首,默默感觉那重量,在身体里不断地滚动、升华、沉淀,我会突然想起他----我亲爱的老师,然后在心里暗暗流下三滴泪,一滴为他从前的呕心沥血,一滴为我曾经的顽皮无知,一滴为那力量给我的无穷动力。窗边的菊花不觉又开了,泼泼洒洒,一朵朵花团锦簇。微风拂过,菊花飘香。

【五年级的作文】相关文章:

五年级作文_五年级作文01-23

五年级的作文11-05

五年级作文08-16

难忘的六一五年级作文09-19

五年级的作文【精选】10-03

五年级的作文(经典)10-04

五年级作文【精选】07-23

(精选)五年级的作文07-30

五年级的作文(经典)08-28

(经典)五年级的作文08-11