有关一堂课的作文
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的有关一堂课的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有关一堂课的作文1
星期六,我来到了小桔灯的课堂。老师说:“我们来玩一个有趣的游戏吧。这个游戏的名字叫左手画圆圈,右手画方格。”
刚开始,老师叫我们用右手画出圆圈和方格。我立刻拿起笔“唰唰唰”地画了起来。不一会儿圆圈和方格都画好了。看着自己的作品,心里美滋滋的。这时,老师又说:“接下来,我们来一个更刺激的画法吧。用左手画圆圈,右手画方格。”
大家都异口同声地回答:“没问题。”于是,我又迫不及待地拿起笔画了起来。啊,真是难于上青天啊,我的双手一点儿也不听我的使唤。最后一看,圆圈变成了苹果,苹果上还添了一个柄呢,方格呢却被我画成了一个凹凸不平的`小土豆。逗得老师哈哈大笑起来,我也忍不住笑出了声。
这真是一堂难忘的作文课啊,通过这件事,我也明白了:一心可不有二用。
有关一堂课的作文2
“叮铃铃……”上课了,有些人大声说道:“悲惨的世界来临了!”还有些人指着铃声发出的地方大叫:“哀乐,哀乐!”我也提心吊胆的,因为这节课老师要抽背。老师满面春风地走进教室,看来她是满怀希望了。抽过了几个同学后,老师的脸“由晴转阴,”我喜忧参半:喜的是已有几个“垫背”的;忧的`是万一背不出来的人多了,那后面背不起来的岂不就……
老师生气地拿起学号表,大声说道:“60——”我默默地想:“千万不要说:“62号,苍天保佑!”“61号!”老师大声念道。哇!只见61号木然地站在那里,好一会儿才吐出几个字,不“时有残疾,”就是“画蛇添足”。再环顾全班,A同学使劲搓着大腿,B同学嘴里还念念有词,看来佛脚还未抱够叱!C同学用力拍打脑袋,哈!脑袋拍坏也没用。那几个三好学生候选人胸有成竹地等待着。终于下课了,许多同学像武林中人收工似的长长地吐了一口气。“那几个三好学生候选人从不把铃声当作哀乐!”F同学感叹道。“唉,65人偏偏就抽到我!”被炒鱿鱼的代表叹了口气。“早知今日,何必当初!61号后悔的声音。
这真是一节难熬的课呀!
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