想象作文

时间:2023-10-15 15:26:08 想象 我要投稿

想象作文(汇总9篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的想象作文9篇,希望对大家有所帮助。

想象作文(汇总9篇)

想象作文 篇1

  随着时间的流逝,人们发明了烟花、爆竹 ,使人们的生活更加丰富多彩。可是就在我玩烟花的时候,一个小烟花把我的衣服烧了个洞,这时,我想如果我发明一种不怕被火烧的衣服该有多好,这个衣服就叫“百变神衣”。

  这件“百变神衣”外观非常漂亮,它可以随着不同的季节变幻不同的'颜色,冬天变成鲜艳的颜色,使这个世界不在单调,春天变成绿色,让人们充满希望……。

  “百变神衣”功能也特别多,在北方,冬天非常冷,在南方夏天特别热,我的这件“百变神衣”,在冬天穿着保暖轻便,夏天穿着不热,这件衣服也不重,非常方便,这件衣服也不怕脏,它能自动清洁,所以还有保护环境的功能,它还不怕被火烧,火苗遇到它会自动熄灭,我想游泳,但是我又不会,如果穿着它,就不能会沉入水底。

  看!这就是我发明的“百变神衣”,你们喜欢吗?我一定要好好学习,向这个目标努力,我相信,不远的将来,我的理想一定能变成现实。

想象作文 篇2

  假如我拥有一支马良的神笔,我会……

  我会画一双洁白的翅膀,在蔚蓝的天空中自由飞翔,感受大自然的美好,空气的新鲜,阳光的灿烂……

  我还会画一颗颗挺拔的松树,它们将会那样高大,那样粗壮,为世界添加生命的颜色。

  或许,我还会画一双明亮的`大眼睛,献给那些失明的孩子,让它们也能拥有同样一片广阔的天空,同样一个美好的童年,让他们能在草坪上自由地奔跑,和伙伴们一起嬉戏,不在自卑……

  我又画了一只只在沙漠中缓缓前进的骆驼,虽然已失去了昔日的辉煌,但是它们却默默地为人们奉献,不求回报,它们象征着执着、坚持不懈……

  最后我又画了一颗颗纯洁的心灵,献给需要的人们,让他们也拥有这样美好的心灵,从此为社会做出贡献,让世间的每一个角落都充满爱。

  如果真的有一支马良的神笔,那么,世间将变得更美好。

想象作文 篇3

  假如我是多啦A梦,我要去帮助一些需要帮助的人。

  我拿出竹蜻蜓飞上天,我看见一个年老病残的人倒在地上,于是,我立马飞下来,拿出缩小灯,照在他身上,一下子就把他变成了一位很健康的人。他非常高兴,对我说:“你真好!”说完他给我深深地鞠了一个躬,开心的.回家了。突然,我又看见一个头上戴着头巾的人,穿着一身黑色的衣服,鬼鬼祟祟,看起来就不像好人。莫非是坏蛋,不行,我得去抓他,于是,我小心地跟着他。突然,他转过头白了我一眼,我连忙用竹蜻蜓飞了起来。只见他走进一栋黑黑的楼角里,楼角边上正有一个人在打电话,只见,他迅速地用尖刀指着那个人,并威胁他说:“把身上所有钱财叫出来!”这时,我飞快地上去打了那坏蛋一拳,又立刻拿出一个可以抓坏人的机器,就这样一下把坏人制服了,解救了被胁迫的人。

  每次看到别人感激的眼神,我明白了无论是在什么时候只要别人有危难都要去尽力帮助!

想象作文 篇4

  假如我是魔法师,我要先来到医院,走到一个病房们口,我突然发现,病床上的小朋友,病情不但没有好转,而且病的越来越重,他的爸爸妈妈在一旁哭泣,我也替他们感到悲哀。突然我想起来,自己还是位魔法师,就对着魔杖说:“阿西亚吉,让世界所有的病人都恢复健康吧!”话音刚落,医院里所有的病人都从病床上坐了起来,个个恢复了精神。再看那个小弟弟,红光满面,好象那些事情都不曾发生。

  假如我是魔法师,我要来到世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠。我向四周望瞭望,竟然看不见一个人,看不见一棵树。怪不得这里的风沙着么大。忽然我发现前面的沙子就像河流一样向我涌来。这是什么东西?仔细一看,“天哪,是沙流!”我拔腿就跑。大家可能还不只道,这沙流的气势有多么庞大。虽然它的`速度不快,但是一但被沙流困住,就无法脱身,而且,越动就陷的越深,最后就会被沙子覆盖。幸亏我跑的快,要不然我就会被沙流覆盖,那还怎么造福与人类呢?好不容易沙流停止了,我赶紧落到地上,对着魔杖说:阿西亚吉,让这撒哈拉大沙漠成为一片绿洲吧!”话刚说完,沙漠就变成了一片绿洲,而且还有许多小动物搬来住呢!我真高兴!因为我又做了一件好事。

  假如我是魔法师,我要来到农村,为他们变出农田,他们就不会再饿肚子了;我要来到城市为他们优化空气,空气中就不再有细菌了;我还要……

  假如我是魔法师,我会去很多很多的地方,去实现我美好的理想。

想象作文 篇5

  教学目标:

  1、采用扶放结合的方法,进一步培养学生学写假设类想象作文的能力。

  2、引导学生展开想象和幻想,激发学生思维,丰富习作素材。

  3、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。

  教学重难点:

  启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生有序地、主次分明地说和写。

  教具准备:

  多媒体课件

  教学过程:

  一、启发谈话,激发兴趣。

  1、谈话引入:同学们,每当我看了《西游记》后就想:假如我能像孙悟空那样神通广大该多好;每当看到同学们那天真快乐的样子,我就会想:假如我能回到童年该多好;每当我工作劳累的时候,我甚至会想:如果我能像机器人那样不知疲倦,那该多好!同学们,你们呢?你们有什么愿望呢?(学生自由发言)

  2、多煤体课件显示。

  (1)沙漠:看见这么荒凉的地方,你想什么?

  (2)火灾:看见这么可怕的烈火,你想什么?

  (3)水灾:看见这么恐怖的场面,你想什么?

  3、揭示题目:使你们的愿望今天就成为现实当然是不可能的。然而,我们可以让这些愿望在作文中成为现实,这就是我们今天这节课要学写的想象作文假如我是

  二、明确要求,领悟写法规律。

  1、组织学生讨论:你认为要写好假设类想象作文,必须把握哪几点呢?在组织学生广泛讨论的.基础上,教师进行归纳小结,并揭示以下写法规律:

  (1)根据自己的愿望,选择自己理想中的人或物来写。

  (2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

  (3)所写的理想中的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

  三、指导选材,启发引导。

  1、启发谈话:同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

  2、大胆想象,确定目标:我们现在就展开想象的翅膀,去实现我们心中的愿望。先分小组说一说,你美好的愿望是什么?你想干什么?(或成为什么?)

  3、优秀例文欣赏,读一读。(课件显示:假如我是神笔马良)

  4、独立选材,分组互议

  出示题目《假如我是》,让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整,然后引导学生分四人小组讨论,说说自己选择这个材料写的理由。

  四、扶放结合,自己练说片段。

  1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

  2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

  听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)

  3、独立构思,完成习作初稿

  要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予耕耘奖。

  五、课堂总结,学生写作

  想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

想象作文 篇6

  大家想知道未来的汽车是怎么样的吗?想知道的话就让我来介绍一下吧。未来的汽车非常智能也非常环保,这辆车是太阳能的如果下雨的话你不需担心,因为车里安装了有个电池,他有很多的电量可以用很久。再有太阳的时候,把车开到一百公里左右,这个电池就可以充电。这辆车里有五个按钮,非别是红、蓝、绿、紫和橙。你别小看这些按钮,它们的用处可大着呢!

  如果你想在海上行走或过海的话,你可以按下红色按钮,按了这个红色按钮后,车子的轮轮就会由直的变成平的.。这样,你踩动油门,就可以在水上轻松行驶,如果你想变回原来在陆地上行驶的话,就再按多一次红色按钮就行了。如果你想在天空飞行的话,你就可以按下蓝色按钮,你按了蓝色按钮后,车的两边就会伸出一对侧翼,再踩油门,飞机就会飞起来,飞到一半,你就可以欣赏地下的美景了。

  如果想变回原样,也是再按多一次蓝色按钮就行了。如果你觉得很疲劳,或是喝过酒后想驾车怕警察查到自己是酒后驾驶的话,你就可以按绿色按钮。年了这个按钮后,车子就会自动驾驶。不过,按绿色按钮前,一定要设定“自动驾车导航”,不然的话这车就会哪里都走,永远也去不了你想要去的地方。如果你长途驾驶的话,一定会觉得很郁闷吧!不用担心,这车安装了自动回复MP3和自动电视。当你觉得很郁闷的时候,就可以按下紫色按钮,不过要记住,按紫色按钮前一定要先按绿色按钮。你按了紫色按钮后,你说一声“MP3”或“电视”,它就会弹出一台电视或MP3。这样,你就不会郁闷了。如果你开车时中途饿了,你就可以按下橙色按钮,安乐橙色按钮后说一声你想要吃的东西,然后车的某一个地方就会弹出一只“机械手臂”,这只机械手臂的手里拿着你想要吃的东西。这就是未来的汽车,是不是很先进呢?

想象作文 篇7

  学校:新溪小学学生:汪娟年级:六年级指导教师:张情“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国??”,每当听到这首激情澎湃的歌曲时,我感到无比的自豪。中国是一条腾飞的东方巨龙,她以永不止步的精神屹立于世界之巅。梦想有大小之分,却无贵贱之别。不要卑微的认为自己的梦想有多么的渺小,草原不也是由一棵棵小草集合而成的吗?大海不也是由一滴滴的水汇集而成的吗?宇宙不也是由一个个星球构成的吗?祖国也因我们一个个渺小的梦想而富强,中国梦也因我们而精彩。

  我曾梦想着当一名画家,想用画笔去勾勒出中国的气派,体现出中国的风韵与魅力;我曾梦想着当一位歌唱家,想用一个个优美的.音符去抒发心中的情怀,唱出中国的壮丽山河;我曾梦想着当一名文学家,探究中国文化的博大精深,体会中国如同河流一样源远流长的千古文化。

  这一个个伟大的梦想,是我曾经闲暇时的想象。回到现实,如今我要去实现的梦想是——做一名人民教师。每当从电视上看到某些山村里那些和我同龄大的人,那一双双渴望学习的眼睛,而又没有条件上学时的一幕幕情景,我也能体会到他们的伤心与难过。我想要通过自己的努力成为一名人民教师。让所有上不起学的孩子能走进学校学习知识,让他们走出大山。虽然我现在只是一名小学生,但是我的心

  中早已充满了满腔热血。我始终相信,不管前方的道路有多曲折,多坎坷,多难走,我只要努力地、认真地、勇敢地朝着梦想去努力,我就一定可以实现。

  而我在成长的路上,深深地体会到了一个道理:国强则民富,国泰则民安。

  每个人都有一个梦想——为祖国的强大而努力的中国梦,您的梦里饱含了13亿中国人民的美好憧憬;您的梦里有伟大复兴的旗帜,您的梦里充满了我们活着的意义。国家强大起来了,我们的梦也茁壮成长了。

  生活在这幸福时代

  的我们,要继承革命先烈的遗志,学习他们的优良品质,踏踏实实做人,为复兴中华民族做出一己之力。

  让一双双别致的羽翼载着我们的希望,带我们自由的飞翔。飞翔吧,我的梦!飞翔吧,中国梦!

想象作文 篇8

  我特别特别不喜欢睡觉。

  直到有一天妈妈给我买了一张新床。

  我发现那床有一种非常非常特别的魔法。第一天,那张床居然把我带到了海洋。成群的鱼在水里欢快地游动着,海豚还在做优美的跳跃运动。我在沙滩东奔西跑,还把沙子堆成了一座美丽的`城堡,海豚居然也跑来,在我身边跳来跳去。

  第二天,床把我带到了北京广场。我看到了北京天安门上有一面巨大的红旗,毛爷爷的照片挂在高高的城楼上,我还登上了长城,长城还只爬了一半天就黑了。

  第三天,床带我来了月球。我在月球上走着走着看到了一个个大洞,还好我眼疾手快没有掉下去,我还看到了火星人。火星人很有礼貌地向我问好,我开心极了!

  现在我喜欢睡觉。不知道明天床还会带我去什么地方呢!

想象作文 篇9

  在我的记忆里,孙悟空不仅有火眼金睛,还能腾空驾起筋斗云,除恶扬善,打尽世间妖魔鬼怪,但我最羡慕的还是他会七十二变。

  假如我有七十二变,我会变成许许多多对人类有用的东西。我要变成一把火,闪烁着无比温馨的光芒,化解世间的黑暗,去温暖人间,照亮世界上的每一个角落;

  假如我有七十二变,我会变成啄木鸟,给生病的大树看病,让它们变成茂密的森林,净化空气,阻挡风沙,制造人类的“天然氧吧”,让人类远离疾病;

  假如我有七十二变,我会变成秋雨,给秋天的水果、蔬菜浇水,让干旱的庄稼尽快成长,让缺水地区的`人们痛痛快快地喝水,不再有缺水的烦恼;

  假如我有七十二变,我会变成蚯蚓,日日夜夜为大地松土,这样可以为农民伯伯减轻负担,为庄稼生长提供充足的空间和养分;

  假如我有七十二变,我会变成一座冬暖夏凉的高楼,供那些没有房子的人们居住,他们再也不用担心被雨淋、被日晒、被风吹,我还要变出许多许多美味有营养的饭菜,让这些贫苦的人们填饱肚子;

  假如我有七十二变,我会变成蜜蜂为人类酿造花蜜,给人们带来甘甜;我会变成青蛙,帮助人们捉蚊子和害虫,让婴儿健康成长;我还会变成一道光明,让所有的盲人睁开双眼,让他们看到自己最渴望 看到的东西:亲人、朋友和大自然的美色。

  假如我会七十二变,我一定要帮助那些需要帮助的人们,为人类造福!即使我粉身碎骨,也心甘情愿,愿为这团结友爱的和谐世界贡献力量!

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