童话的作文6篇【精选】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的童话的作文6篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
大家都知道十二生肖吧？今天，我来给大家讲一个不一样的十二生肖的故事。
听说，自从玉帝选了十二种动物做十二生肖后，就觉得满意了。可是过了几天又觉得少了什么，于是他恍然大悟“哦，忘记给它们排名次了。”
玉帝想了一个好方法，叫这十二种动物去一条河的对岸待着，而玉帝在河的'另一边等，谁先到，谁就排第一，以此类推。比赛开始了，玉帝说：“三、二、一、开始！”。
这十二种动物快速地奔跑着，个个像风一般神速。过了一会儿到了沙难，该怎样过去呢？动物们就停了下来思考，它们思考了好久好久，终于小老鼠和大黄牛先想到了办法。小老鼠偷偷地爬到了大黄牛的耳朵里，大黄牛只觉得耳朵一阵痒痒，可大黄牛却不顾那么多了，它一下跳入河中，河水汹涌得像一群鲨鱼白马奔腾着。但黄牛身体很壮，它猛然跳起又迅速落下溅起一阵阵水花，过了一会儿大黄牛到了对岸。大黄牛已经累得趴到地上了，在耳朵里的小老鼠见状迅速地跑到了玉帝身边。玉帝说：小老鼠第一，真不可思议。于是玉帝写下了：小老鼠第一，大黄牛自然是第二。
然后其余十种动物都有了想法，小老虎也想模仿大黄牛，跟着跳进河水里，可是河水汹涌，浪打在小老虎身上湿漉漉的，历经千辛万苦，小老虎也到达了。第四个是小兔子，它用一块木头当船渡过了河。第五个是龙，原来龙去了一个村庄来灭火，耽误了时间才排到第五名。第六名和第七名是蛇和马，蛇也是轻松过了河，一到地上蛇就把马吓在原地，自然马排到第七名。第八、九、十、十一、十二是小猴，小羊、小鸡、小狗坐在一只木桩上漂过河的。
第十二名是小猪了，原来它到沙滩先吃了点儿东西，又玩起了沙子，别的动物提醒小猪，可小猪就是不听。它吃完，玩累了就想睡觉了，一觉起来才想起来去玉帝那呢。于是它也坐上木桩笨手笨脚地，最后一个到达。玉帝看看排名表点了点头。于是他下令：以后按年份，一年属于一个动物，玉帝终于安心地管理天下了。
大家听完这个故事了，是不是很有趣呢？
童话的作文 篇2
扫视书柜，是一摞摞厚重的书籍。有老舍的《骆驼祥子》、高尔基的《童年》，还有冰心的《繁星春水》。只可惜，大多是翻了几页就再也没有触摸过。它们突兀在一角，以不肯伏倒的姿势挺立在孤寂之中。不是我不喜欢它们，而是书中繁琐冗长的语句让我无法释怀。比起它们，我似乎更喜欢那些生命似乎可以不朽、风靡于孩童之间的童话。它们以生命最初诞生的形态，唤起我沉睡多年的儿时的快乐、幼年的童真和对母亲的怀念。
每每放学铃声一响，小小的身子便在光与影的摩擦中，负着书本拥挤的书包，似麻雀一般蹦跳的“走”完了十二级的台阶，然后像风一样跌跌撞撞地推开那扇吱吱呀呀的木门，进行着每天的必修功课——看一本名为《机器猫》的童话。直到家人叫我吃饭时，我依旧稳如泰山的坐着，来上一句：“我在厕所。”便继续沉浸在短暂的快乐中。事后也许会和母亲手中的竹条来一次亲密的接触。但不久，我又继续享受着“马桶上的书香”，也许有一句话就是用来形容我的，好了伤疤忘了疼。
我很喜欢书中的机器猫，因为它总能从自己身前的小口袋里，拿出永远也拿不完的未来世界的道具。我更嫉妒主人公大雄，懦弱的他被别人欺负时，小叮当总会很“哥们儿义气”地为他出头。于是，我常常大哭大叫的嚷着，向家人索要着那些虚幻不存在的道具，直到他们“答应”为止，我才破涕为笑。
书中，那些高踞生活之上的笔墨勾勒出使人“平静”、“遐想”一类的琐事。那些温暖的文字，以几近疯狂的模样出现在纸张上，不知是让我陷入深谷无法自拔，还是让我以更加成熟和坚忍的姿态描绘完剩余岁月的空白。
那年，母亲以最为平静地模样凋零了。那一刻，我所有的叫做“坚毅”的城墙被逆流成河的悲伤淹没，在水中碎裂开来，成为那些怎么也捏拢不起来的微尘。胸腔就像是被无数人拉扯的手风琴，发出尖锐、刺耳而嘶哑的声音，身体就像满是罅隙的堤坝，随时都会轰然倒塌。
我嚎啕大哭，然后抽泣，脑海中突然蹦出的词语便是“机器猫”。我哽咽的呢喃：“我有四维口袋，我有时光机。”然后冲进房间打开抽屉，疯狂地翻找《机器猫》。我想乘坐时光机穿过时间的洪流，仅仅是想挽住母亲的手。
蜷缩的身躯，闭着眼睛，但急促的呼吸声像是一双粗而强有力的手扼住而“冷静”地发出。哭累了，安静地靠在木板上，将头埋进膝盖，聆听时间碾碎黑暗的声音。我明白，机器猫永远不会从抽屉中跳出来，也清楚了时光机与四维口袋离我到底有多远，但面对这些不存在的东西，我却依然抱着侥幸的心理，等待奇迹——母亲出现在第四维空间。
漫长的冬季终于结束了，《机器猫》最后一页也静静地滑过我的生命。书中的人物以自己独有的方式终结了我的梦想，我仿佛可以听见大雄对自己呢喃的说：“唉，你不是早已明白，那些盛开在你年华里的鲜花，无论你如何坚守，都会成为回不来的过往……”当机器猫决定回到未来世界时，我便对自己说：“这个世界上原来真的'没有永远可以依靠的人，那些布满荆棘的道路还是得一个人走完，人总要学会长大。”在《机器猫》的牵引下，我走完了悲喜交加的童年，走完了那段有如虫蛀的葱葱茏茏的岁月。
时过境迁，我的心里依然装不下那些造诣颇高的名人传记、经典名著，依旧执拗地痴迷于那些不朽的童话。也许书的最高成就不在于它的内容到底有多深刻，而是以独有的文字，浸润那个人的灵魂，激发其对生活的思考，感悟生命的价值，让那段心路历程弥久愈香。
童话的作文 篇3
一天，天上的神仙不小心掉下了一支魔棒。小老鼠刚好出来散步，它看见草丛中有一根棒子，就捡了起来。
这时，突然刮来了阵风，把小老鼠的帽子吹到树上去了。小老鼠拿不到帽子，就想用手中的棒子去顶帽子。它拿棒子举了起来，这时，树突然变矮了，小老鼠惊奇得说不出话来了，原来这竟然是一根魔棒啊。它把帽子拿下来后，大树又恢复了原状。
小老鼠高兴极了，想不到自己竟然捡到了这样一个宝贝。它赶紧往家里走，想告诉妈妈这个喜讯。
回家的路上，天下起了大雨，看见小鸡和小猫在雨里狂奔，小老鼠赶紧拿出魔棒朝蘑菇一指，蘑菇马上就变成了一把大雨伞，大家都躲到蘑菇伞下来避雨，它们很感谢小老鼠。
雨停了，小老鼠和动物们告别了。走到河边，刚才的大雨已经把桥给冲毁了，小老鼠又拿出魔棒，魔棒马上就变出了一座桥，小老鼠顺利地过河回家了。
回到家里，小老鼠兴奋地向妈妈展示这神奇的'魔棒，妈妈也很高兴。妈妈还说：“小老鼠，天上的神仙让你捡到这魔棒，一定是想让你帮助别人，你说呢？”小老鼠说：“嗯，妈妈，我一定会的。”
童话的作文 篇4
咕噜，咕噜，菜青虫爬到了一片叶子上，正准备美餐一顿。忽然，一阵哭声传入他的耳朵里，他呆了，是谁在哭呢？他顺着这个哭声慢慢地爬过去，噢，原来是一片叶子在哭，他好奇地问叶子：“你为什么要哭？”叶子哭哭啼啼地说：“我想出去探险，但出不去。”菜青虫听了说：“我们真是同病相连啊！”一阵风吹过，听到了他俩的谈话，说：“我愿意帮助你们。”说完便鼓起肋邦子，使劲地吹，把叶子和菜青虫送到了小溪，便走了。于是，叶子和菜青虫开始了他们的冒险之旅。
第一天
太阳格外晴朗，叶子惬意地躺在水上，菜青虫懒洋洋地趴在叶子上晒太阳，同时，它们顺着小溪前时，一路上，他有说有笑的。忽然，水流变急了，叶子和菜青虫正不知所措的时候，叶子才发现前面有个大瀑布，他们十分焦急，但又马上镇定起来，他们知道——要赶紧向后行驶，但一切都来不及了，他们和急流一起被冲了下去，菜青虫紧紧地抓住了叶子，才不至于和叶子失散，现在，疲惫的他们才明白：探险的确是很好玩，但也很有可能遇到危险，甚至会丢了性命。
第二天
经过了大瀑布的全部过程，他们开始有警惕性了，终于，有回报了，清晨，一只正在一展歌喉的小鸟瞅住了肥肥胖胖的菜青虫，而菜青虫也看到了小鸟，所以，他以迅雷不及掩耳之势，靠岸，爬进了一个洞里，顺便把叶子也给拖了进去，藏起来，但他们太累了，所以睡着了。
过了几天，叶子睁开了眼睛，他发现自己的变化，他叫道：“我成了一棵小树苗了。”忽然，他想起了菜青虫，他想，我不会把他压死了吧？他回想起自己的`昔日好友被自己给压死了，他便放声大哭起来，忽然，一只蝴蝶问小树苗：“你为什么哭？”小树苗说：“我把自己的好朋友压死了，呜呜呜。”蝴蝶说：“叶子，是我，菜青虫，我成蝴蝶了！”
小树苗听了，笑了，他说：“可能下次我的种子和你的卵又要去冒险了！”从此，两个好朋友各自又踏上了各自的旅程！
童话的作文 篇5
“可能我们都在等待不期而遇，才会有结局中的心酸与苦涩。”
我惧怕最后的结局，害怕它会烟消云散，从此不再失而复得。好像所有的结局都来源于生活。它告诉我们猜中了开头无济于事，因为你知道了结局就是如此悲惨，它不会同情任何人，该有的结局就早已命中注定。结局可能把你推下悬崖边缘，也可能让你重获幸福，这个几率很小，小的不值一提。
童话中永远是美好的。它蒙蔽了很多孩童的双眼，欺骗了所有带有着纯真心灵的孩童。其实我们的心都在感叹悲哀，小时候看到睡美人被王子一吻就醒来时，就觉得这样的爱情的童话很美好，后来才发现哪有什么一吻就醒来的爱情。现在的爱情，是任何人无法抵达到最高的境界。这种年纪的爱情，不适合“长长久久”这个词。可能很多人的爱情，从初遇走到婚姻的殿堂，是多么的神圣，到后面才是多么的狼狈。开端幸福到甜蜜，结局心酸到苦涩。一直认为世界上存在着小矮人，想要住进他们的小房子，像白雪公主一样为他们洗衣做饭，是多么快乐幸福。直到长大后，才明白根本没有小矮人这种生物，他们只是童话捏造出来的，现在想想真觉得儿时的自己很可笑，大概每个人从前都认为童话里的事物都是真实的吧，不过也只是满足一下内心幻想的欲望罢了。
现实让我们明白童话是不可能的。我们日日夜夜奋斗着，都是为了学习，为了将来的前途。每个家长期望着自己的孩子能有一个好成就，将来自己好享福，也为了让自己的子孙后代轻松。但哪有那么容易的出路，任何出路都不那么简单，总要有些运气与聪慧，只可惜没人理解。他们疯狂的让自己孩子考上一个好大学，找份好工作，将来结婚生子，到老也是单调的过着日子。这就是现实最后的结局，枯燥无味，单调无趣。
童话最后的结局都是带有美好的幻想色彩的，而现实很残酷，最后的结局伤感悲惨。童话它想象出来的一切是丰富多彩，带有美好的火光，现实它刚开始就已经沦落到世界边缘，结局就跌入大海。我们拿现实和童话作比较，是有很大的'差别的。童话可以随心所欲的想象，正如我们做的白日梦一般，它可以幻想出现实所没有的东西，它是满足孩童天真幻想的存在，它是让我们知道世界即使残酷，也会有童话相伴的一种奇妙的光。现实就是一种非常理性的世界，它没有幻想的色彩，它只存在有强烈的竞争与冷漠无情的人心，也许带有一丝美好的童话，但也不是最美的风景，现实永远只能把它当成阴暗的雨天，我们只能用笔写下自己心中的童话，而满足现实中不可抵达这一切的我们。
但愿，世间无论童话还是现实，都被温柔以待。即使它们两者有着很大的差异，不可相提并论，但终究有一天，它们都会有着那片属于它们的最好的结局。
童话的作文 篇6
小狗是家中的“小皇帝”，从来都不干活。
一个星期天，小狗来到树林里，碰见了正在井边打水的小猴，就对小猴说：“小猴，小猴，你和我一起来踢球吧！”“哼！”小猴把头一扭说：“我还要打水呢，打完水，我还要做别的事，没空跟你踢球。”小猴不愿和小狗玩，小狗厥起嘴，叽里咕噜地说：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀！”
小狗走啊走，碰见了正在浇花的小兔，就对小兔说：“小兔，小兔，我们一起来踢球吧！”“不！”小兔摇着头说：“我还要浇花呢，浇完花我还要帮妈妈做家务呢！”小兔不愿和小狗玩，小狗埋怨道：“臭小子，你浇什么花，做什么家务呀！”
小狗又走啊走，碰到了正在植树的小猫，就对小猫说：“小猫，小猫，我们一起来踢球，好吗？”“不行，不行！”小猫的'头摇得像拨浪鼓一样，“我还要植树呢，我要把树林打扮得更美丽。”
小狗在树林里走了一圈，小猴、小兔、小猫……都不跟他玩，他很不高兴。小狗回到家向爸妈诉苦：“为什么他们宁愿干活也不跟我玩？”爸爸妈妈语重心长地说：“小狗，你都已经上三年级了，不应该这么贪玩了，你也应该学学别人，劳动劳动，干干家务活了。”小狗心想：”反正也没人跟我玩，劳动劳动也好。“于是，小狗就帮爸爸妈妈拖地，整理房间……没想到，劳动劳动也挺有意思的。
这个星期天小狗过得非常有意义。
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