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蝴蝶作文

时间：2023-10-20 17:52:29 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文集锦(7篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的蝴蝶作文7篇，希望对大家有所帮助。

蝴蝶作文集锦(7篇)

蝴蝶作文篇1

　　绵山的蝴蝶谷，是颇负盛名的好地方。又一次放暑假，我就有幸去看看那美丽的蝴蝶谷。

　　走进绵山，我感觉到一丝丝暖意。我下了谷，满山的花蝴蝶：在我面前偏偏起舞。满谷的香味，仿佛是蝴蝶仙子在空中撒香粉，又淡又清香。还有的蝴蝶在岩石上跳舞，好想穿上了一双神奇的舞蹈鞋在奇丽的舞台上跳着《天鹅湖》。

　　我看的入了迷，停下来抓了一只来看。它们的翅膀上的.花纹像对称图一般，又好看有工整。再看它细细的腿，又细又长，真是个跳舞的料。再看它头，吓了我一跳，它美丽的外表下长着一颗又小又扁的头，眼镜像千百个露珠组成的“网网眼”。我吓得把蝴蝶扔在岩石上。可蝴蝶在岩石上挣扎着。忽然一群蝴蝶飞到那只蝴蝶身边，好像在慰问这：“你怎么了？要帮助么？”那蝴蝶好像不领情，还动了动头上的触须，仿佛在说：“没事的！”又好像在交代什么。不一会儿，蝴蝶们飞走了，好像放弃它了，抛弃它了，从近飞到远，越飞越远。我问爸爸：“为什么蝴蝶不飞了？还奄奄一息的？”爸爸说：“蝴蝶的血管长在翅膀上，只要把翅膀弄断了，蝴蝶也就……我连忙跑过去看，果然，翅膀断了！蝴蝶原先那般绚丽的色彩也黯然失色了！那些飞走的蝴蝶们像一道美丽的彩虹，这道绚丽的彩虹们仿佛带走了一段凄凉，一段悲伤。

　　这次，我看到了蝴蝶的欢乐世界，也感受到了一段悲伤的故事！

蝴蝶作文篇2

　　在一个阳光明媚的早上，有三个好朋友——小虫子苗苗、小蝴蝶飞飞和小蚂蚁豆豆。他们走在葱葱绿绿的草原上，草原美的像一片柔软的绿毯。忽然飞飞大叫：“前面有半个白色的蛋壳。“"我去找块木板，我们一起玩跷跷板吧。”豆豆灵机一动的说。他们搭好跷跷板，就高兴的玩了起来。

　　过了一会儿，跷跷板上的豆豆就无聊的说：“要是能像飞飞一样去天上玩儿，那该多好啊！”飞飞不慌不忙找来一块红色格子布和一些丝线，然后用丝线两头分别系住布和蛋壳，三下五除二就把一个热气球给做好了。苗苗和豆豆迫不及待的爬上了热气球，苗苗点着了火，热气球缓缓的'升上了天空。飞飞也紧随其后跟了上来。他们看到了地上的人们像一只只镂蚁，看到了村落的房子像一块块积木，看到了一条条小溪像舞动的丝带。

　　到了下午，一阵乌云飘了过来，眼看就要下雨了，飞飞急中生智的说“快点着地，要下雨了，我们把蛋壳翻过来，赶紧躲雨！”他们刚把蛋壳翻过来，雨就渐渐沥沥的下了起来。他们听着外面的雨，像听着美妙的音乐。

　　天黑了，雨停了。弯弯的月牙出来了，满天的星星眨着眼。三个小伙伴把蛋壳的开口朝上翻过来，找了一片大大的叶子当做被子，甜甜蜜蜜的进入了梦乡。

蝴蝶作文篇3

　　湛蓝的天空漂浮着朵朵的白云，或许是因为今天要去青少年活动中心活动的缘故，今天的天空视乎格外的晴朗，格外的明媚呢。

　　今天我们一共进行了四次活动。每次的内容都截然不同，不过，最让我感到兴奋、快乐的还是要数在“美丽的蝴蝶”这一课上制作的蝴蝶标本了。

　　我喜爱蝴蝶不是因为它那绚丽多彩的'色彩，也不是因为它那对翱翔天际的双翅，而是那坚强、奋力拼搏的精神。人们喜爱蝴蝶，甚至将它称为爱情的象征，而人们却厌恶那些毛毛虫——蝴蝶的幼虫。人们在欣赏蝴蝶时哪会想到它曾经是一条肉滚滚的，令人作呕的毛毛虫呢？

　　蝴蝶的标本我已做过，但还是不厌。这次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它们的身影。我观察过，它的前翅是黑色的，边沿是些许白色的花纹，后翅前段为红色，红色后面是一小段黑色，后半段是金灿灿的黄色，翅膀很巧妙地将颜色分割开来。粉蝶真的很普通，不及金尾凤蝶的美丽，也不及枯叶蝶的独特，但是我却十分喜爱它。

　　做标本很简单。我将蝴蝶的假体小心翼翼的剪下，用镊子轻轻的翻在纸上——这次的材料都轻如鸿毛，也都很脆弱，一不小心的话就会破碎。然后把一张纸的没粘性的一面和上面的双面胶全撒下来，贴在桌面上，用镊子压平，再把蝴蝶的假体粘上去。接下来的一步至关重要，而且绝不能出差错，否则就真完了！

　　接下来要粘的是蝴蝶的翅膀，用镊子将蝴蝶前翅夹住，记住！不要太用力，手不能抖！再把它贴着假体粘在纸上，另一只前翅和前一只呈水平线粘在上面。后翅粘的时候要注意和前翅连在一起，否则就会散架！最后粘上触角，粘上一层塑料膜，再剪下来。那么，这大功就算告成了！

　　完成后给老师打个洞就可以穿线了，穿上线这标本就成了一个精美的且带有灵性的小书签了。你可以将它夹在书里，亦可以把它当成纪念品放在房间里面挂起来。

　　我没有打孔，更没有穿线。我把它保留了下来，因为我喜爱那些蝴蝶，所以没有把它当书签来用。回到家我把它放在小盒子里面，送给了妈妈，希望它可以给妈妈带来跟多的快乐！

蝴蝶作文篇4

　　玲玲是一只色彩斑斓的蝴蝶，自小生活在农村里，过着无忧无虑，自由自在的日子。玲玲对外面的世界充满着向往，再加上她十分喜欢旅行，所以玲玲决定去城里看看新鲜事物。

　　趁着阳光明媚，玲玲开始了她的'旅程——她，跟随蒲公英姐姐，一路上，只见烟尘滚滚，烟雾弥漫。慢慢靠近城市了，玲玲欣喜若狂。但是玲玲虽然看到城市里人山人海，琳琅满目，可是城市里的吆喝声，喇叭声，喧哗声……混成一片，刺耳得不得了。玲玲急忙捂起耳朵，唉声叹气说道：“这城市也太不注重环保了！太难受了！”不光是噪音，汽车排放尾气和工厂烟囱滚滚浓烟对环境污染十分厉害。不仅如此，仔细一闻还有一股怪味呢，这股怪味沁入玲玲的鼻子中，玲玲不禁大声咳嗽起来。看到汽车排放出来的尾气和工厂烟囱滚滚浓烟把蔚蓝色的天空熏黑了，眼泪不禁夺眶而出，悲哀地自言自语道：“原来城里的人是如此不注重保护环境，我还是回农村去吧！”

　　于是，玲玲又跟随蒲公英姐姐回去了，回到农村，玲玲兴高采烈地说：“城里远不如农村自在，不如农村环保，我还是留在农村，不再去城市了。留在这美丽的农村幸福地生活！”

蝴蝶作文篇5

　　一

　　故乡早已经远离我而去，可是不管相隔多远，或者相隔多少年，故乡的山山水水，风物人事，总是时不时的进入我梦幻的天空。我知道，故土情结，难舍难留，那是我生命的摇篮，在那熟悉的土地上，有我许多至今不能忘记的情缘。

　　故乡是一个有山有水的地方，门口是层层的梯田，夏天，绿色尽染；秋天，金黄一片。村外是一条弯曲流淌的小河，河的两岸种着稀稀疏疏的垂柳，别看河水不深，河里却游鱼对对，清澈可见。小河是家乡的母亲河，它既灌溉着这一片农田，又是乡亲们洗衣纳凉的好地方，许多乡里的奇人佚事、家长里短都从小河边传来。

　　我也常常到小河边去，不过，我可不敢到小河里游泳，有一次我去洗衣不慎掉入小河，差点将我淹死，从那以后，就再以不敢下水了。我到小河边是去钓鱼的，鲫鱼、乌棒、鲤鱼非常好钓。将一根缝衣针烧弯了，穿上纱线，锡的坠子，高粱秆的浮子，加上一根青竹的钓竿，简易的钓鱼工具就作成了。带上三两个伙伴，在潮湿的沟边挖来蚯蚓，便可去垂钓了。

　　“二哥哥，又在钓鱼了”，

　　一声娇嫩的语言，吓我一跳。那是一个夏天的午后，夕阳的余辉暖暖的照着，柳枝轻扬，微波荡漾。我约上我的一个叫老四的堂弟，还有一个叫老二的侄儿，正在河边专心的钓鱼。老四小我两岁，是我伯父家的孩子，短短的头发，宽宽的脸，滚圆的身躯，他略微发胖一点，一笑起来，眼睛眯成了一条缝，憨态可掬。老二是一个姓王的人家的孩子，因为同姓，我又称他的父亲为哥哥，于是便算着侄子，其实是没有什么血缘关系的。不过，人们常说，追根溯源，五百年前是一家，况且，大家同为邻居，俗语云，同居三年为古亲，何况相处不止三年，因此大家的关系相处很好。老二与老四不同，瘦瘦的.，略微高挑的身材，眼睛有神，透出一股灵气。因今天我们三个都没什么事，于是相约来河边钓鱼。哪知一条鱼都还没有钓到，这冒失鬼突然冒了出来。我连忙把手指放在嘴边“嘘”轻声道：

　　“傻妹妹，小声点，把鱼吓跑”。

　　她伸了伸舌头，做一个鬼脸，轻轻的靠近了我的身边。她是我邻家的女孩，姓黄，叫彩蝶，我习惯叫她蝶儿。她的年纪与我相仿，约莫十四岁的光景，在村小学与我上一级，都是小学五年级学生，这小丫头很讨人喜欢，常常的爱往我的身边靠。因为我有一个在外地读书的哥哥，于是她常常叫我二哥哥。我也不管她叫什么，只要听着舒服就行。

　　她的头发梳成羊角辫子，扎着一对紫色的蝴蝶结，刘海齐齐，睫毛弯弯，一双可爱的大眼睛忽闪忽闪，像秋天清澈的湖水。一件粉黄色的外衣，配上一条紫色的外裤，在霞光的映照下煞是好看。

　　“我帮你钓吧？二哥哥”，她用一双含情又可爱的眼睛乞求着我。

　　“淘气鬼，别添乱咯，你会钓啥!”

　　“不嘛，我就要试试，不试试你怎么知道我不会？”

　　“好好，试试，真拿你没办法!”

　　于是，我走开了，就让她去学钓吧。我去再找些蚯蚓来，一会好钓。当我走过一同垂钓的弟弟和侄子的身边时，他们看见我微微发红的脸，拌了一个鬼脸，手指在脸上划了划，做出一个不害羞的举动，偷偷的抿嘴笑着。

　　三根竿子在水面静静的浮着，浮子随着微波轻轻的荡漾。此时的小河像一条蜿蜒的、翡翠色的玉带，沉静而优美。蜻蜓三五成群的，在河面上飞来飞去，有些调皮的家伙飞累了，竟然停在我们的浮子上，一点儿都没有畏惧的感觉。

　　“二哥哥，快看，浮漂动了”，蝶儿压低声音的叫着，我把手放在嘴边，双手合龙，做成一个话筒的样子，轻声喊道：“傻瓜，快点拉钓竿啊”。说着，我赶忙跑了过去，她双颊带彩，掣起了钓竿，一条两三寸长的鲫鱼在鱼钩上摆来摆去，蝶儿高兴的喊道：“钓到了，钓到了，我终于钓到鱼了!”。可好梦易醒，鱼儿刚离开水面两三尺，“啪”一声，又掉回了水里，碟儿沮丧的一下子坐在草地上，嗫嚅着：“怎么会这样？这么会这样呢？多可惜的一条鱼。”

　　“哪是你这种钓法嘛，不要慌，要慢慢的把它拉到岸边，才提起来，哪像你？火急火燎的，怎么行？”

　　“就是嘛，像你这样，钓着大鱼，你更拿不起来，要让它游累了，温顺了，才能拉起来，傻冒，不懂装懂。”

　　看着这情形，我的两个同伴借机发难，这时，我看蝶儿更加委屈了，蹲在草地上，低着头，喃喃道：“人家本身不会嘛”。

　　“妹妹，不要伤心，鱼没有跑，不还在水里的吗？一会儿在把它钓起来就是了。好了，干脆这回你去抓蚯蚓，我来钓，你学着点，行不？”。

　　“哦？不，我怕蚯蚓。干脆你钓，我在一边学，一会你钓到后，我算给你照看鱼，好吗？”。

　　“好啊，你学吧!”。

　　不知是时候到了，还是天晚了，鱼儿要开始寻晚餐了。这时鱼咬钩很快，刚一放下去，就见浮子摆动，赶快拉起来，一条四五寸长的鲫鱼就被摔在草地上，活蹦乱跳的，鱼鳞在阳光下闪着光点。蝶儿更是欢快，连忙跑过来，抓住，放在了网兜里。老四和老二现在也是运气不错，接连掣竿，鱼儿“啪、啪”的在岸上跳跃，喜气浮在了每个人的脸上。不远处放牛的几个小伙伴听见声音，急忙跑过来看，羡慕的神情充盈着他们的脸，我知道，他们现在恨不得自己手里也有一根钓竿啊!

　　这时老四突然掣起钓竿，一条红尾的鲤鱼在鱼钩上不住蹦跳，老四非常激动，眼睛笑的更合拢了，似乎看不见什么光线。突然“啪”的一声，鱼掉进了水里，只看见水上起了几道波纹，什么也看不见了。老四这时才睁开眼睛，骂道：“妈的，可惜，好大的鱼。”

　　“看看，看看，不只是我不会钓吧，老四不也一样滑竿了吗？”蝶儿不失时机的幸灾乐祸道。

　　老二则用手指着老四：“四叔，晦气了。”

　　旁边看热闹的小伙伴都大声笑了起来，也没有谁说怕吓着鱼了，一河的笑声在半绿半红的水面上跳跃。

　　天色渐渐暗下去，西边的天空只剩下一抹霞光了，围观的小伙伴们开始追赶自己的牲口，准备回家了，小牛“哞，哞”的叫着，在寻找自己的母亲；有些小马驹在母亲的身边不住的撒欢；林边的柳树上，听见了鸟儿归巢的叽叽喳喳的声音。远处，劳作一天的人们，拖作疲乏的身子，荷着锄头，或者背着猪草，匆匆的往家赶，乡村的一天又即将过去了。

　　我们也收拾渔具，清点收获，准备走了，蝶儿高兴的帮我收起鱼，说：“走吧，二哥哥，今天很开心。”“你有什么可开心的？又没有钓到一条鱼。”“不管，反正人家与你在一起就是开心嘛。”我当时看见，而且现在也清楚的记得，说这话的时候，她的脸上飞上两朵红云，娇羞的低下了头。顿了顿，她若有所思的说：“二哥哥，我发觉一个问题，今天我钓滑了一条鱼，是我不会钓。可老四是经常钓鱼的高手，怎么也钓滑了呢？你说怪不怪？”我没有发觉她还有这样细腻的心思，于是问道：”那你说，是为什么？”“我琢磨是钓钩的问题，去年我到城里我姑姑家去，我看见那里的孩子钓鱼，用的不是缝衣针，是专门买的鱼钩，上面有倒刺，鱼咬钩后，不会跑掉，要不？我叫我姑姑给你买几颗来试试？”“算了吧，怪不好意思的。哪时在说吧!蝶儿，走快点吧，我还要回去挑两挑水。”她低低的应道：”好嘛，你挑水时小心点，那井很危险的。”“哦，知道了。”(待续）

蝴蝶作文篇6

　　老师要求我们做风筝，于是，我们都做了，到了下午，我们就准备出去放风筝。

　　先来介绍一下我的风筝：表面绘了一只彩色的美丽蝴蝶，后面写了几个五彩的大字“有梦想的蝴蝶”，上面还粘了一颗有五个角的星星。那个星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的'梦想，就是希望自己能飞上高高的九天，在那里自由自在的飞翔。永远不会有痛苦。

　　我们拿好自己做的风筝，就排队出去了。我们先在操场上试飞。首先，我让赵诗雅拿着风筝，我拿着线轴，然后我和赵诗雅一起逆着风奔跑。跑了一会儿，我大喊一声：“放！”赵诗雅就立刻松开了手，可是，风筝却像刚学走路的小孩子一样，跌跌撞撞地“跑”了起来；又像会跳舞的姑娘，优美的转了一圈又一圈；更像是龙卷风，一边飞快地打着旋儿，一边又紧追着我，想把我吸进它的“肚子”。我看它飞不上去，就赶忙停下了脚步，我的风筝也飞快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我试了一次又一次，最终还是无可奈何，我只好对赵诗雅说：“还是你来放吧，我跟着你跑。”赵诗雅爽快地答应了。

　　于是，拿着线轴人的变成了赵诗雅，我变成了拿着风筝跟着赵诗雅跑的人。我们又像前一次一样放，结果惨不忍睹。风筝又像前一次坠机了，只不过这次的目标是赵诗雅的头顶。随着“碰”的一声，又传来了“啊！”地一声，风筝“完美”地降落，而那“啊！”地一声，则是风筝“坠机”后赵诗雅的惨叫。

　　接着，老师又带着我们去了一个种的全是玉米的地方，让我们在那放风筝，还给我们拍了几张照片。那儿风特别大，我认为风筝在那应该飞得起来，可是还是没用，我想：是不是它已经被折翅了呢？

　　打铃之后，我们又回到了学校，开始了自己的学习之旅。