课间活动的作文

时间:2023-10-23 10:31:32 活动 我要投稿

(通用)课间活动的作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的课间活动的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(通用)课间活动的作文

课间活动的作文 篇1

  每天课间的时候,我跳五分钟的绳,我写五分钟的'字,我的写字本都快写完了,我写的可真快呀!

  今天晚上我爸看我写字本的时候,我爸惊呆了,问我什么时候写的,怎么写的这么快,我告诉我爸我是在课间写字的,我爸说再给我买一本字帖,让我好好练字。放心吧,爸爸,我会好好练字的。

课间活动的作文 篇2

  “铃……铃……铃”下课的铃声响了起来,同学们都向操场跑去,玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的`和老师一起唱歌曲,开心极了!

  滑滑梯的同学可真多啊!他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手,走上台阶,站在滑梯的最高处,双手把着滑梯的两侧,有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到:“你快下来追我呀!”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时,小东被他们的笑声吸引来了。他问道:“我能加入你们吗?”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。

  跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的尾端,用力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动,一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说:“我帮你们数数吧!看你们谁跳得多?”他们开心地玩了起来。

  小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔,皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上,皮球就像一个有节奏的音符,上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球,以防皮球跑远了。

  和老师一起唱歌就更有趣了!只见老师伸出两只手,开始指挥,同学们双手背后,眼睛看着老师的手,跟着老师的节拍,大声地唱了起来。

  上课的铃声响了起来,同学们依依不舍地离开了操场,回到教室。认真地上起课来。

课间活动的作文 篇3

  今天我们上完数学课,就去楼道里看书,我最喜欢看书了。

  可惜当我刚刚拿起书,还没看一眼呢,上课铃就响了。我们不得不快步跑进了教室。有的同学边跑边嘀咕:“课间太短了!”我在学校最大的愿望就是课间能过得长一点,这样我们就有充足的`时间看书、玩游戏了!

课间活动的作文 篇4

  下课了,同学们像小鸟一样兴高采烈地飞出教室,冲到宽阔的操场上做课间活动。有的在激烈地赛跑,有的在玩捉迷藏游戏,不时传出“我被抓到啦”的尖叫声。还有的`在跳远,一个小朋友摔在沙子上,但又不顾一切地继续跳……课间活动真是丰富多彩啊!

  我最喜欢在课间活动时间画画。因为在教室里安静地画画,不仅可以休息,保存体力,下一节课能更专心听课,而且可以提高画画的本领。

  “叮铃铃”,上课的铃声响起来了,同学们依依不舍地回到了教室。

课间活动的作文 篇5

  “叮铃铃”清脆的下课铃声响了,同学们就像离弦的箭一样,奔出教室来到操场,冷冷清清的操场顿时变成了一片欢乐的海洋。

  你瞧,那边的几个同学正在玩跳绳的游戏,只听到绳子发生嗖嗖的声响,像一首有节奏的歌曲。旁边有的在玩高跷,踩着高跷的他们明的像牛一样慢慢的走着,有的像兔子一样飞快的跑着。远处有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏,凶恶的老鹰狠狠的向小鸡们扑去,母鸡扑打着翅膀拼命的保护着小鸡,面对着凶狠的老鹰,小鸡们显得非常害怕。

  在篮球场上,有一群同学们在打篮球,他们个个生龙活虎,意气风发,显然他们为了这场比赛都各自拼搏着。

  还有的同学业在跑步,裁判员举起高号枪,高响“各就各位—预备—砰”!一声枪响,只见小运动员们像离弦的.箭一样一直向前冲去。”加油、加油”的呐碱声此起彼伏,一阵高过一阵,跑在最前面的是我们班的小兰同学,她越跑越快,像一头矫健的小鹿,迅猛地向前冲去,离终点越来越近了,只见她拼着全身的力气,向终点猛的一冲,“好啊!小兰同学第一名”我们班同学都欢呼起来。

  “叮铃铃”上课铃声又响起了,同学们陆续回到教室上课,我们只好等待着下课铃声的再次响起。

课间活动的作文 篇6

  小草啊,不要羡慕大树,你有你的挺拔;野花啊,不要羡慕牡丹,你自有你的芳芳;喜欢运气的朋友啊,不要体育明星,你也有你的优异,今天就让我们一起动起来吧!

  今天,我们学校开展了一次阳光体育活动。其中有:过河拆桥、袋鼠跳、跳绳等项目,最激烈的那就是跳绳比赛。

  跳绳比赛是在一个上午举行的。那时,随着比赛的一声哨响,跳绳队员们便用尽全身的速度来跳绳,青筋都突起来了,我们的拉拉队员们也不示弱,在那喊,不!与其说喊,还不如说吼,拉拉队员们在吼!“五<1>班加油!”

  终于在我们拉拉队员们的`鼓励下,第一场比赛我们胜了。

  可是第二场就不那么顺利了,交换场地后,拔河队员们好像使不出劲了,一下子就被拉过去了,所以第二场比赛我们输了。

  最后一场,关系到我们五<1>荣誉的比赛开始了,随着裁判员一声令下,跳绳队员和拉拉队员几乎在同一时间一起行动了,跳绳队员使劲拉,拉拉队员使劲喊,可是,就算我们怎么努力,比数还是僵持在中间,我们想这回我们肯定输了,就在我们灰心丧气胡时候,对方的速度减慢了,有点轻心,我们班看准机会加油超了过去,我们已经遥遥领先了,最后以二比一的分数胜了<2>班。

  我们在阳光下的体育活动,阳光下的生活,我们是一群在阳光下茁壮成长的快乐少年。

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