绿色环保的作文【优选5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的绿色环保的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
绿色环保的作文 篇1
当前，对于绿色的理念，环保的意识，已经随着环境的恶化逐渐的深入到每个社会成员的心中，中央也一再强调环保的重要性，这样，从小学开始，培养孩子们的环保理念就显得格外的重要，具体反映在小学语文作文教学上，就要求我们广大语文教师在平时的作文教学中从生态环境出发，不断的培养学生们的环保意识，使学生们从小能够养成良好的环保意识。
在小学的语文教学中，人物和景色的作文写作占据了小学语文作文的大部分内容。在这里我们就可以很好的以社会上一些环保的案例来培养他们的环保理念，达到我们绿色作文教学的目的。
1 景物描写
在小学的作文阅读与写作中，景物描写占据了很大的位置，而美丽的景色描写，又与环境保护有着紧密的联系，是我们对学生们进行环保教育的最好的素材，因此，我们广大语文教师要把握住其规律，适时的在景物作文训练中培养和训练学生们的环保意识。
首先，在景物赏析课上，教师通过对美丽的景物的展示，引导学生们把其与当前人类的破坏行为联系起来，并通过讲解和多媒体材料的展示，来告诫学生，美丽的环境来之不易，需要我们的共同保护，否则我们就会失去它。
其次，在适当的时机，及时的向学生们展示当前人类所犯下的罪过，大气污染、水污染、粉尘污染等及其危害，让学生们能够从潜意识中形成破坏环境的危害，并使他们能够成为环境的保护者和宣传者，为环境保护作出其应有的贡献。
接着，我们可以通过一定的社会实践活动，让学生们参与进去，并以作文的形式做总结，题目可以是：记一次植树、记一次种花等等，这样，既锻炼了学生社会实践的参与能力，也训练了学生们的写作能力与环保意识，有利于学生能力的提高。
2 人物描写
在小学的记叙文写作训练中，平时我们要多加强环保理念的培养，比如在平时的作文积累课上，我们小学语文教师可以有意识的选取一些关于环保人物的案例来展示给学生，让他们能够在体会人物的行动和行为的过程中不断的提高自己对环境保护的理解，以便于其能够对自己的行为和行动负责。
在写作过程中，我们还可以根据人物的事迹材料，让学生们去讨论，去判断案例人物的可取性，再通过课堂的.形式展示给全班，让每个学生都能够了解学生们的意见和建议，并最后让学生们搜集汇总，锻炼学生的总结能力。同时，可以以读后感的形式布置给学生们，让他们能够在前者讨论的前提下，形成自己的文章和感受，以锻炼他们的写作能力。
接下来，在学生的自我行为写作练习上，我们可以要求学生们以小组的形式搜集作为小学生，我们应该如何去做，并形成一种共性的材料，供全班去讨论和评价，然后，选择出几个比较可行的和优秀的条目，让我们的小学生在课下去实践，这对于其参与社会生活是由极大的好处的。
3 人物和景物的综合
在我们的小学语文课本中，好多案例文章都是情景交融的，这也是我们记叙文写作的一个特点。因此，在平时的训练过程中，在满足了景物和人物写作的训练要求后，情景交融的训练就成了我们对学生们作文训练的新的要求。在此阶段，我们要通过前期的积累，让学生们在人物和景物描写过程中逐渐达到统一，形成其一种惯式：
情景交融。这个问题，说起来容易，但做起来比较麻烦，需要我们广大小学语文教师不断的积累，才能够达到目的。
首先，我们在前期的基础上，要从小的段落写作练习。比如在一个美丽的画面中，如何把什么样的人物镶嵌到里面才能够更好的表达出寓意。蓝天白云下的草原对应着辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的农田对应着勤劳的农民而不是工厂的黑烟；硕果累累的果树对应的是劳作的果农，而不是砍树的光头强。这样，通过一系列的联系，学生们就会逐渐的培养出美与丑的对比和结合，把情与景适时的结合在一起，形成自己的写作风格。
其次，在反面教材上，我们也可以通过对当前比较流行的动画系列剧《光头强》入手，通过回播其中的片段，来唤发其学生们的环保的意识，并在人物与事件的描写中把景色描写恰到好处的结合在一起，以便达到我们写作的目的。
最后，通过片段的联系，我们就可以组建作文训练了。教师可以以命题作文讲解的形式，向学生们展示情景交融型作文的结构和写作特点，并在学生小组中分组讨论其形式，然后通过作文写作的方式布置给学生，让他们能够大胆的去想象，并把以前的片段写作结合起来，写成我们所要求的文章。在讲评的时候，我们还要由各个小组去分别推选出比较优秀的作文来在课堂上展示，以便于让每个学生都能体会到情景交融作文的综合运用。
综上所述，在小学生语文作文习惯培养过程中，加强学生们的环保理念，以绿色的视野来训练学生的作文能力，是在普通作文训练与环境保护上寻找到的一个很好的结合点，它有利于学生们从小培养成保护环境的意识和习惯，同时也训练了其作文写作，对学生的学习和发展都具有重大的意义。
参考文献：
[1]马艳秋。选好素材，注重结构，写好叙事作文[J].小学教学参考，20xx（13）。
[2]刘晓芳。浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法[J].中学课程辅导（教师通讯），20xx（06）。
[3]曾秀芬。课外阅读兴趣激发的策略[J].文学教育（下），20xx（06）。
绿色环保的作文 篇2
今天，我看了一本关于环保的书。那里边讲的是怎样保护环境、怎样搞好环境。我看完后对妈妈说了说，妈妈让我为环保出一份力，我答应啦。
我走在大街上，看见果皮纸屑就捡起来，丢进垃圾箱里。还在纸上写着“保护环境”的字，贴在垃圾箱上，让大家保护环境。
今天，我不仅保护了环境，还为环保出了一份力。
绿色环保的.作文 篇3
我们家有很多绿色植物。我卧室的学习桌上、窗台上；妈妈卧室的窗台、衣橱和梳妆台上；爸爸书房的电脑桌上，我们家的客厅里……你只要一走进我家，就像走进了“绿色庄园”，到处都是这些绿色植物的影子。
妈妈爱这些绿色植物简直到了痴迷的程度，如果说我是妈妈的第一个孩子，那么我们家的这些植物就是妈妈的第二个孩子，妈妈对它们的爱一点也不亚于我。一有时间，妈妈就给它们松土、施肥、浇水，每天还深情地凝望它们。
我总是纳闷，妈妈为什么只喜欢种这些绿色的“草”而不喜欢养“花”呢？鲜花多好呀，又清香又陶冶人的'情操，还能让人眼前一亮。再说哪个女人不爱花呀？埋藏在心里的这些疑问已经很久了，今天我一定要在妈妈这儿得到答案。
吃过早饭，妈妈又在侍弄她的那些宝贝，我借机走过去：“妈妈，你种那么多草干什么？”妈妈先是一愣，然后有一点点生气地说：“那哪是草呀，它们是虎皮兰、芦荟和吊兰。”“那你养些花多好呀，你看它们都不会开花，还没花好看呢。”听我说完这些，妈妈笑着用手指点着我的头说：“傻孩子,你没发现我种的这些都是绿色环保植物吗,绿色可以保护我们的眼睛呀。”
“妈妈，你还懂这些呀？”我吃惊地说。“那当然了，我可是这方面的专家呀。”妈妈毫不谦虚地回答。
然后妈妈就滔滔不绝地给我讲解起来。
“不同的颜色会带给人们不同的感觉：红色和黄色对光线的吸收和反射比较强，让人感觉刺眼。眼睛如果长期受到这些刺激，就会形成近视。而绿色对光线的吸收和反射适中，能让人感觉清爽、平静，这对人体的神经系统、大脑皮质和视网膜组织比较适合，能起到解除眼睛疲劳和保护眼睛的作用。绿色不仅能吸收阳光中的紫外线，还能够减少对眼睛的刺激，所以绿色对眼睛有好处。”
“还有，我种的这些虎皮兰、吊兰和芦荟也是天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。有研究表明，虎皮兰和吊兰可以吸收室内80%以上的有害气体，芦荟是吸收甲醛的好手，可以吸收1立方米空气中所含的90%的甲醛。这就是我喜欢它们的原因。”
真没想到，看似普通的绿色植物却有那么大的作用，原来它们可是名符其实的环保专家呀！
绿色环保的作文 篇4
如果我是一名绿色的环保小卫士，我会制止伐木的工人们，不让他们再破坏森林，我会像森林的守护者一样，保护好那里的花草树木，让它们给大自然带来更多更好的'新鲜空气，让动物们在森林里畅快地奔跑。
如果我是一名绿色的环保小卫士，我会将丢在河里的垃圾和排污管道统统消灭，不让它们污染水资源，让河水再次变得清澈见底，让小鱼在水里自由自在。
如果我是一名绿色的环保小卫士，我会多种一些树木，让它们牢牢地扎根在沙漠，挡住肆虐的沙尘暴。
如果我是一名绿色的环保小卫士，我会告诉人们请不要乱丢垃圾，不要污染美丽的自然环境，爱护我们共同的家园。
如果我是一名绿色的环保小卫士，我会让烟囱不再吐出危害人体的烟雾，让那湛蓝地天空再次呈现。
如果我是一名绿色的环保小卫士，我会做更多环保的事情，让这个世界充满大自然的气息，让人们自由地呼吸，大声地欢笑。
绿色环保的作文 篇5
“真是太浪费了！灯开那么多干嘛？”现在的地球奄奄一息、千疮百孔，我们人类却愈来愈浪费，不知好好珍惜资源，爱护地球，令地球变得脸红脖子粗，地球生气了！
现在的全球暖化，都是人类所造成的后果。大洪水、森林大火、泥石流……等都是大自然受不了人们破坏的大反扑，所以我们应该多多节省能源，爱护地球。
可是有些人，就是习惯乱丢垃圾，浪费资源。一些不珍惜地球环境及卫生的人，总是把卫生纸、糖果包装……等随手乱丢，或着随地吐口水、槟榔汁……这种行为真是太不爱惜地球环境了。像这种不爱惜地球环境、破坏地球的行为我们不应该学习。
还有些人，偷偷的採集砂石，採到不知分寸，让地球受到了严重的伤害；或者不合法的倾倒废土，甚至将那些有毒的工厂废水，倒入干净的河川，让河川受到污染，鱼虾都被毒得“肚皮朝天”了。可是到了最后，毒水流到了大海里，鱼又被我们捕来吃，这样起不是我们也把毒水吞下肚了吗？所以像这种行为，我们应该多多制止！
听爸爸说，屋后那条发臭的水沟，以前可以抓到好多好多的斗鱼时，我目瞪口呆、不敢置信。所以我们应该多多节省能源，不要让已经乌烟瘴气的地球，再火上加油、 雪上加霜的被破坏！还有，当我们去大卖场买东西时，我们应该自己要带环保袋或者是以前用过的.塑胶袋，这样我们才不用一直花钱买袋子，这样的话，既可以不浪费钱，也可以为环保尽一份心。
我们也可以做好资源回收的工作，像学校一样，有资源回收分类。在我们的生活中，我们也可以好好的做好资源回收，回收之后载到工厂里重新制作新的物品。像旧报纸、旧杂志、铝罐、塑料瓶……等都可以回收。这样不仅不会浪费我们生活中的资源，还可以一用再用，真是太棒了！
现在，我们大家一起来节约能源吧！不用的电器就把插头拔掉，冷气不要开太冷，二十六到二十八度，冰箱里面的东西放八分满刚刚好，也可以装设太阳能板、太阳能的热水器。大家做好环保，好让大自然恢复绿意盎然的生机，让地球重回鸟语花香、绿水长流的世界。
从今天开始，我们大家要一起同心协力、携手合作，少砍树、资源回收再利用……使臭水变活水，让地球枯木逢春。让我们一起努力来节省资源，保护地球，使我们的未来更美好、更长久！
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