实用的爱心作文大全(9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的爱心作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
大家一定不会忘记5.12汶川大地震吧!还有去年发生在青海玉树的地震及舟曲的泥石流自然灾害，使多少人失去了生命，失去了家园，有多少孩子失去了父母，成为了孤儿，同时也紧紧牵动着全国同胞的心，大家纷纷的向灾区献爱心，捐款捐物，用人间大爱为受灾的同胞树立了重建家园的信心!这些灾难已经过去好一段时间了，人们渐渐平静.
那天放假在家，妈妈在网上看到了一条消息说：“玉树孤儿院缺少四至十二岁孩子的棉衣，呼吁大家给孩子捐衣过冬”，妈妈迫不及待的叫上正在写作业的我，翻箱倒柜的整理了起来，把我穿过了小的衣服，甚至能穿的衣服，还有一双我心爱的蜘蛛侠运动鞋都装进了一个大袋子里，骑上电动车带着我风风火火的去了邮局，递上我们要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，当邮局的'阿姨得知我们是捐往灾区时，向我们投来了敬佩的目光，并称了称重量说：“五十八元”，平时节俭的妈妈爽快的将钱交给了那个阿姨，我们出了邮局，天空是那么晴朗和我们的心情一样，在回家路上，我仿佛看到了孤儿院里的孩子穿着我的衣服在认真的读书，穿着我的棉鞋在冰天雪地时快乐的奔跑。心里暖暖的，我笑了。
通过这次献爱心，我真正感受到老师说的那句话：“赠人玫瑰，手有余香”。有名歌词唱的好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
更让我懂得了，我们要珍惜现在的生活，有宽敞明亮的教室，有关爱我们成长的爸爸妈妈和老师，我一定要好好学习，将来做个对社会有用的人，也要用我的爱心去温暖别人。
爱心作文 篇2
今天，真是难忘的一天，非比寻常。
“下课了，老师，你们辛苦了！”中午放学铃声一响，我们和平常一样整理书包，排好队伍。到了教室门口，大家停住不走了，一个个惊奇地看着教学楼前的空地，因为那里出现了两张乒乓球台和几张学习桌。
同学们七嘴八舌地讨论起来——有人说这像一个用来表演的舞台，而我觉得，它们一张接一张，排得井然有序，像极了一座小木桥。在小桥的两边，每隔一段距离就会各有一个人站立着，像一根根木柱，护着小小的木桥。
呀，他们穿着消防队服，原来是一群消防队员！老师告诉我们，消防队听说因为昨夜的`暴雨，我们学校的操场变成了一条宽宽的河。河水还很深呢，深得几乎超过了同学们雨靴的顶上，大多数小朋友即使用雨靴，脚也都湿了呢。甚至有人干脆把鞋子脱了下来，光着脚走进教室。消防队知道之后，非常着急，就想到了“造桥”帮我们“过河”。我们一个接一个地走上了这座木桥，被消防队员们一边一个搀扶着，终于都安全地过了河！
谢谢消防队的叔叔阿姨们，你们搭起的真是一座爱心桥呀！
爱心作文 篇3
生活中处处都有爱心和关怀，我曾经经历过这么一件事，请听我慢慢叙来。
一天，我要坐车去姑妈家玩。坐上了公共汽车，车上很挤，我都快喘不过气了，过了一个站，旁边的一位叔叔下了车，我赶紧抢到那个座位上坐着。我为我抢到座位而高兴，正当我得意时，突然看到一位老奶奶正气喘吁吁艰难地往车上爬着，她的年纪差不多六七十岁，白发苍苍，满脸皱纹，穿着一身黑衣服，手里提着一个篮子，篮子里装满了水果，她上车是多么的艰难啊！看到这情景我想起了老师常对我们说的一句话：“无论在什么情况下，都应该主动帮助别人。”于是，我从人群中走过去，边帮老奶奶提篮子边对她说：“老奶奶，您来这儿坐吧。”老奶奶用感激的目光看着我说：“谢谢小朋友，你还小，站着也不安全，自己坐着吧，我扶着扶手就行了。”旁边的叔叔阿姨听了，争先恐后地说：“老奶奶来我这儿坐吧”，“来我这儿坐吧”。在大家互相谦让下，最后，老奶奶还是坐到了我的座位上。这时，一位阿姨对我说：“小朋友，来，我抱着你坐。”顿时，我感动得都快流泪了。我坐在阿姨的腿上，心里像吃了蜜一样甜。到了站，我刚要下车，听到一位叔叔正微笑着对我说：“小朋友，下车要注意安全。”泪水再次模糊了我的双眼，我觉得我坐的`这辆公共汽车里充满了爱心和关怀。
下了车，我看着公共汽车远去的背影，想起了提着篮子的老奶奶，热情的阿姨，有爱心的叔叔，我觉得心里无比的高兴。
我们生活中充满了爱心和关怀。正是有了这些爱心和关怀，我们的社会才安定、和谐，人民的生活才更加幸福。愿扶老携幼的传统美德在我们生活中远远流传，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
爱心作文 篇4
爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。
爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。
爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。
爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。
当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。
想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的.现在呢?
同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们，帮助他们好吗?只要我们每个人少花一天的零用钱，就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣，买一些学习用品……
同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。
西安市和平小学三年级:张宇航
爱心作文 篇5
今天，天虽然阴沉沉的，春风中带着阵阵寒意，但我们的内心却无比的激动，因为我们学校要举行一年一度的“绿色低碳”爱心义卖活动了！
下午，校园的操场上人山人海、人声鼎沸。操场上到处张贴着花花绿绿、五花八门的海报。什么“亏本大甩卖”、“跳楼价”、“大出血”都出来了。开幕式一结束，大家一哄而散，有的同学当起了售货员，在“柜台”前大声地叫卖；有的当起了推销员，四处推销商品；还有的当起顾客，忙着挑选自己喜欢的商品。操场上叫卖声、还价声一浪高过一浪，不绝于耳。义卖的商品琳琅满目，令人爱不释手。看到我们组的“柜台”前来了一位高年级的女生，拿着一本精美的'书左看右看，一副犹豫不决的样子，我连忙走上去，对她说：“买下吧，还可以献一份爱心呢！”她的脸一下子红了，说：“好吧！”我们俩不约而同地笑了。（义卖场面的描写能用上“有的……有的……还有的……句式概括介绍）
轮到我当顾客了，一开始，我绕着操场转了两圈，啥也没买到。正当我垂头丧气的时候，无意中把目光转移到一组“柜台”前，一看：这不是我最喜欢的《哆啦A梦》吗？我走上前问：“这本书多少钱？”“六元”“太贵了，再给我一本《天眼》我就买。”“那……好吧。”我高高兴兴地付了钱，拿着书走了。接着，经过左挑右选、讨价还价，我终于买到了更多书，想到既买到了心爱的东西，又献出了爱心，我高兴得手舞足蹈，甭提多开心啊！（自己在“买”与“卖”中的表现描写具体。）
今天，我虽然手忙脚乱，而且忍痛割爱地献出了自己珍藏的图书，但想到能为灾区小朋友贡献一份爱心，心里又感到美滋滋的。轰轰烈烈的爱心义卖虽然结束了，但它却在我的脑海中刻下了深深的印象。
评语：能通过人物的动作、神情、心理活动及对话把义卖活动中自己“买”与“卖”的体验写得具体、生动。文章条理清楚、重点突出。
爱心作文 篇6
又到了“爱心捐款日”了，早晨，同学们都拿着自己的爱心零花钱来到老师跟前，大家都排着长长的一队，有的把老师围成一圈，我把我的20元交给了老师 ，有的'拿5元、有的10元、有的20元， 还有的50元…… ……
在人群中我看到了赵昊 ，看到了他手里大纸包上写着：赵昊，100元。老师接过纸包看到后非常惊讶。同学们看到了都发出赞叹声。“赵昊，你准备捐100元吗？”。“是的”赵昊说道。“100元太多了，你捐20元吧！”“20远呀，太少了。”“要不然捐30元，”就捐40元吧。“老师与赵昊的谈话我都听到了，40元已经不少了，平时他连一分钱也不浪费，今天却拿出那么多钱！
令我感动的是不是那百元大钞，而是他的行为！赵昊是想让富裕走向贫困的灾区！
爱心作文 篇7
去年的夏天，表姐来我家住了几天，头一天晚上，表姐睡不着。我们思量片刻后，终于想到可以做一顿爱心早餐。于是，我们便来到了厨房。
按照计划行事，我们开始烧稀饭，表姐蹑手蹑脚地淘了3升米，让我进行清洗。
我把米放在米缸里，轻轻地找开水龙头。水放得刚好，但是我可不知道怎么洗米。我就凭着洗水果的经验，在那里抱着米缸摇来晃去。米就“唰唰，唰唰”地响着，然后，我用了一个漏勺来把多余的水给倒掉，把米给网住。可还是有不少米掉了出来。然后，我和表姐就做其他的小菜了。
我被分配到的任务是做冰糖番茄。
我拿了一把亮闪闪的小刀，用左手按着番茄，右手握紧小刀，找准位置就切下去，可就是这么小心翼翼地切下去，还是有许多酸酸甜甜的`汁水溅到我身上、衣服上，刀在妈妈那儿这么好使。“嗒、嗒”的声音怎么在我这儿就发不出呢？表姐看我弄得乱七八糟的，一片狼藉，就过来亲自主刀。
不妙，在这关键的时候，我妈来了，她厉声叫到：“不要在这里动，万一高压锅爆炸了怎么办？两个也太爱胡闹了！”说完，就叫我们把这辛辛苦苦切的西红柿让我们吃了下去。然后就赶鸭子似的把我们赶回房间了。
虽然这次爱心早餐没做成功，还被训了一顿。不过我还是希望能再次做一顿有意义的爱心早餐。
爱心作文 篇8
爱心，如一池清澈温暖的湖水，寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕树下的绿阴，慢慢荒漠中的一块绿洲……
周五，一年级的弟弟妹妹们要进行通关考试，我很荣幸地当上了志愿者。这对于我而言，是个极大的.挑战。可能，志愿者这个字眼对于我们已不陌生。他们是时时刻刻出现在我们身边，出现在每一个需要帮助的人群之中。他们用自己的光和热来温暖我们的心。
首先，老师先给我们分好了工，跟我们讲了一下整个过程，接下来便让我们去将考场整理一下，老师就去一年级带一批小朋友上来考试了。随着渐渐逼近的脚步声，我的心也不由得跳了起来。“来，小朋友，来哥哥这而!”“来，姐姐带你去考试!”其他的志愿者都纷纷迎上去，我却傻愣愣地呆在那，不知所措，看着别人如此热情，我鼓起勇气，走上前去，拉了几个小朋友，说：“小朋友，来，姐姐带你去考试!”接着，我便将小朋友们带到考场教室门口，每人发一张卡片，让他们坐下来，读。接着，我便带三个小朋友进去考试，等他们考完了，我将他们手里的卡片收好，将他们交给下一个考场的志愿者，接着，再回去带三个小朋友去考试……虽然如此循环过程枯燥无味，但我仍旧全心全意地做着，而且一次比一次熟练。经过我们的努力，第一批同学全部考完了。这时，老师让我去下面再带一批同学下来，我欣然答应了，带着一批同学上来之后，我们便又开始忙碌起来，虽然很辛苦，但我却很忙碌，很充实……
也许献爱心，并不需要你干一件很伟大的事情，只要你尽自己所能帮助自己身边的伙伴，这就是真正的爱心，对于我们而言，它始终应证着一句话：“自己的伙伴自己帮!”
爱心作文 篇9
今天下午，举行了同学们期待已久的”爱心义卖”活动。
在”风雨操场”里，同学们个个精神饱满，都在兴致勃勃地摆摊，叫卖声便四处回荡，”物美价廉，尽在这里。””买二送一，还能抽奖，快点来买喔。”，”走过路过，不要错过，过了这个村就没有这个店……”各班宣传方式也各有各的特点，有的班以”实物推销”为特点，有的以”买三免一”为特色，有的以”买一抽一”为特色，有的以”买二6折”为特色，还有的以……
漫步在各种各样的物品中，就像在万紫千红的百花园中散步，嬉戏，其中有图书，有漫画，有玩偶，有玩具，还有模型……这些商品真是琳琅满目呀！
就这样挑着买着玩着，时间就像顽皮的孩子一样溜走了。转眼间，大约已经过去了一个多小时。突然，广播里传来了一个响亮的声音：”如果同学们已经购买完毕，就请到操场上，会有惊喜喔！”许多同学一听，对任何事都不管不顾了，只想着操场上的惊喜，宛如汹涌的'海啸般地冲向门口，仿佛暴风雨来临地的波涛。”海啸”平息后，出来一看，才知道所谓的惊喜是由三位老师装扮的卡通人物他们正在发书签呢？
义卖结束后，我们班一共收获了533元。虽然这笔钱不是特别多，但我们希望这股微薄的力量能够帮助一些有困难的人。
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