痕迹的作文

时间:2023-10-31 14:31:51 小学生作文 我要投稿

(精品)有关痕迹的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的有关痕迹的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精品)有关痕迹的作文

有关痕迹的作文1

  春走过,留下一片万紫千红,夏走过,映下满塘碧叶无穷;秋走过,带来整园硕果丰收;冬走过,遗下万里“柳絮”漫游。——题记

  《论语》中曾这样写道:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。这时间就是如此。今天的太阳已经落下去,明天又将会重新升起,可是,我们所逝去的时间就如同那奔流不息的江河,一去就永不复返,静下心来想想,在这段有限的时间里,我们有留下什么属于自己的痕迹吗?

  是的,我就是如此,在这段有限的时间里,目光涣散,漫无目的地游荡,如同一个行尸走肉般,在这段岁月的长河中,我又将何去何从……

  高一的课已经上了几个月了,有时我甚至觉得开学就在昨天,我经常陷入沉思,在这两个月里,我究竟干了些什么?答案常常是不如意的。是了,肯定是这样,这几个月来我几乎每天都是昏昏噩噩地过着日子,有时,我常常责备自己,你怎么这么不懂事,你对得起自己,对得起父母吗?

  每每责备完,我都会在心里记下,自己一定要好好学习,可是,这又能怎样呢?看着数学老师在讲台上侃侃而谈,我只能对着那黑板上的数学符号独自伤神,我想:我有认真上课,有按时完成作业,可是我就是不会那些题,这难道真的是我自己太蠢了吗?我一声冷笑,笑我的无能,笑我自以为的“努力”。

  转身看着我走过的路,我又留下了什么“痕迹”,是那些亲朋好友的赞美,是那些曾经获得的一张张优异的成绩单,还是那所谓的“三好学生”“优秀干部”的称号。我暗暗发笑,这些又能有什么呢?现在的`所有已经把那微不足道的“痕迹”抹得一干二净了,又有谁能记得住呢?

  我想:“那这样,我又有什么意义呢?不过是那美丽的烟花。”

  转瞬即逝罢了。不,我不甘心,我为什么非得这样下去,过去的时间虽然已经过去,但未来我仍然可期。我的时间还长,机会很多,何不放手一博,留下一个永不磨灭的痕迹。翻开书,拿起笔,带着一抹激情去做题。

  最后,希望未来的我,永不放弃,相信自己,留下一个属于自己的痕迹……

有关痕迹的作文2

  我未满18岁,也算经历了一些事情。如果你要我回忆事情,我会想想前天在干什么,大前天在干什么。不过,人在内心深处总会有那些留下痕迹的事情……

  他是一个代课老师,代什么科目我就不说了。他很年轻而且很帅。或许就是他这么一个形象,我对他所教的科目埋下了兴趣的种子。

  在此之前,我是不喜欢说话,只喜欢一个人在角落里玩或发呆的人。班级有活动叫我参加,我无动于衷,所以与班级同学的关系越来越差,甚至对于我的家人来看,有点属于自闭症的孩子,一度想带我去看精神科医生。现在回想起来,当时一直起哄的哥哥,才是最应该去看精神科医生的人。

  我在班级是“默默无闻”,一点都不出众的人。自从那个代课老师来了,他上第一节课就点了我的名,当时的我惊呆了,因为好久没有老师点我的名,有点我名的话也是上一年的'事。全班的目光聚集到我的身上,当时羞到家了。他上的第二节课,还是点到我的名,我还是惊了一下;他上的第四节课,又点到我的名字,我好像开始慢慢习惯被他点名,而周围的同学就开始起哄,大笑地说:“老师,怎么又点她的名,是不是喜欢她啊?”当时我红着脸说:“变态!”而我已经意识到细微的变化,我喜欢笑,与班级的同学开始了接触。我对这丝微的变化没有抵触,心反而更放开了。

  代课老师只代了10节课,10节课之中就有5、6节点我的名。他临走的时候,我要求跟他合影。他对我说:“虽然你的基础不怎么扎实,但是学习通过努力是可以取得进步的。你再加把劲,成绩就会慢慢上去,别太着急,老师相信你是可以的!”当时的我很感动,大声地说:“老师,你最棒!”

  他走了之后,我虽有惆怅,有不舍得,但我还是很开心。因为有了一些人在陪伴着我,我不再感到孤独。

  人生在世几十年,何不痛痛快快地过。虽然代课老师是我生命中的过客,但他在我心中的痕迹会存在一辈子。

  他好象没有做过什么,但他的确改变了我。

有关痕迹的作文3

  风筝升天,禁不住丝线缠绵;落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。

  或许,这就是所谓爱的束缚,一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

  记得曾看过一道心理测试题:有5种动物你所拥有,但你得抛开其中之一,你会如何选择?斟酌一番后,我选择了大象。后来我才知道,大象是代表父母。

  父母?是的,就是一直给予你无限亲情的父母,而我却一下子就抛弃了,无奈之中也多了几许悲哀,对自己,也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻

  妈,剪刀帮我拿一下,快一点。我手里捏着即将完成的小制作,焦急地冲着妈妈大喊。

  给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

  我没有抬头,伸出手接过了剪刀,但却愣住了,妈妈递过来的是剪刀柄,刀尖对着她,或许是怕我的手不小心划到吧,心中涌起阵阵暖流。

  只有这些么?我继续在记忆中搜索着……

  每天早上,为了赶校车,总要拼命地赶时间,真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我,妈妈每天早早起床,煮饭,整理、装水,一个人竟还忙和得来,每天的一个热乎乎的鸡蛋,都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯

  每次逛街,爸爸总在左侧,他说他习惯这样走,但我知道,他是习惯保护我;每天晚上,妈妈都会悄悄走进我的房间,帮我盖好被子;每天

  我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的.美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它,想将大象牢牢地拽在手中。

  我想,我会努力珍惜这些易逝的亲情,那易逝的大象。因为我相信一句话:

  亲情是死神也剪不断的线,一条牵挂一生的线!

  风筝升天,禁不住丝线缠绵,落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。

  我们无法逃脱爱的束缚,我们只有选择珍惜……

有关痕迹的作文4

  岁月无声,寂静走过。我在时光的轮回里兜兜转转,追忆那些年留下的痕迹。那痕迹一直生长在从村庄里走出去的孩子的心里和梦里,任时光流逝而永不泯灭。

  屋后,是一大片一大片的麦田。每当田野里翻涌起金黄的麦浪,我便与外婆漫步在田间小路上。被外婆温暖的手拉着,年少的心里很安静。也偶尔会有调皮的时候,挣脱了外婆的手,披一身的阳光向前飞奔着,抛洒下满地的欢乐。疾行而过带起的风,卷起田野上细小的尘土,片刻又归于宁静。小径上留下的痕迹一直漫延到田野的尽头,载满了童年里的无忧。

  外婆这时便总是包容着一个孩子的天真,只是嘴角噙着一抹笑,温柔地注视着我,轻声提醒:“小心点,别摔着了。”那慈爱的目光追随者我愈来愈小的身影,一如身后留下的串串脚印,从未远离。

  秋日午后的阳光总是温暖的,间或有风拂过,麦穗在风中摇曳,窸窸窣窣的,是麦子与阳光的细语。有暖渐渐氤氲化开在空气中,萦绕在心头,久久不散,似乎浸得那一段纯真的岁月都染了麦子的香。

  小径上,独留我走过的痕迹,在阳光的映衬下显得格外清晰。循着那痕迹,我慢慢长大,离开了外婆守望的目光,离开了宁静安详的村庄,离开了那个摇曳着金黄麦穗的故乡。

  于是,感叹着人留不住岁月的好,我一头扎进繁重的学业。城市的喧嚣充斥着耳膜,记忆中的痕迹浮现在脑海,使我无端想起那段时光。

  终于有一天,我回到故乡。只是历经了岁月的变迁,它早已发生了翻天覆地的.变化。外婆倒是好些年没见着我,一见面便拉着我的手嘘长问短。不知不觉间,又绕到屋后的田野上。那时,麦子早已收割,光秃秃的田野显出了几分冬日的萧条。踩在坚硬的水泥地上,听着外婆的絮语,却总觉得心里空落落的,不由生出几缕惆怅。

  走到尽头处,我忍不住驻足回望,想要寻一丝走过的痕迹,却只是徒然。很多过去了的时光,淡淡地抹在斑驳的记忆老墙上,只供我在漫长的岁月里,独自一人回想那走过的痕迹。

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