蒲公英的作文

实用的蒲公英的作文4篇[热]

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的蒲公英的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　蒲公英没有华丽的外表，没有医治的“病方”，没有……它唯一有的，就是遵循自己与众不同的生活。

　　它，渴望飞翔，在风吹拂时，总会在风面前“表现”自己，这种“表现”，是对飞起来的渴望。无论是狂风暴雨，还是微风吹拂，只要有风，就愿意飞翔。柔和，飞得优美；粗犷，分得潇洒。

　　蒲公英，只重视过程，并不在乎结果。我曾对人说过，蒲公英飞是过程，结果是离开大地的怀抱、朋友，甚至失去生命。他听后，对我的回答，表示极大的不赞同，并说出了自己的`观点。蒲公英飞是过程，撒播种子才是结果。也对，就好像以前学过的一篇文章，无论是什么，长大后终将得离开母亲，自己求生，传终与后代。

　　任意蒲公英的飘舞，哪儿才是它的家呢？哦！对了，它的家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地，白色的天使们，在上空随意飞舞，蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰，没有险恶的战争，那儿属于它。

　　风，又呼呼地吹起来了，蒲公英散了，飞到了遥远的那边，无声无息，独自离开了，蒲公英飘零在了远方……

蒲公英的作文 篇2

　　每当风起的时候，我就会笑，我要笑着讲一个故事。

　　那是兔子与狐狸之间的故事，也是我们心中的故事。电影《兔子镇的火狐狸》向我们展示了这个美丽的兔子镇，里面有一群团结友爱的兔子和一只从天而降的火狐狸。

　　爱发明的小狐狸叮咚为了证明它是一只会使坏的狐狸，为了成为狐狸镇的英雄，接受了一个秘密任务——潜入兔子镇偷取守护符。

　　叮咚到底是一只好狐狸还是坏狐狸呢?它一心想使坏，却连小草也不愿意伤害。

　　或许在一开始，它是为了博取兔子们的`信任，一次次的帮助它们。

　　可是，当镇上的兔子们将叮咚视为它们的朋友，甚至是家人，叮咚也逐渐的融入它们。

　　兔子镇上有一只兔子，叫门牙王。它整天跟在小公主身后，像个跟屁虫。看到镇上的兔子对新来的叮咚十分照顾，心里非常嫉妒叮咚。它为了实现小公主的愿望，把自己的房顶让给它们种蒲公英，自己却因房子漏水而感冒。

　　长老十分反对它们种蒲公英，因为它认为屋顶上的蒲公英是长不大的。在叮咚的发明帮助下，小公主和甜甜播种着属于它们的蒲公英。当长老来到屋顶，看到一大片蒲公英，心中充满喜悦、激动。

　　那些原本被认为不会长大的蒲公英，现在长满了屋顶。

　　也许，有些被认为不可能的事情，只要坚持，就会变成有可能。

　　屋顶上的蒲公英一下子全被吹散了，随风飘向远方，它们的希望、喜悦像这蒲公英种子，传播到其他地方。

　　我不知道叮咚从什么时候开始，将那些兔子们视为朋友。我只知道当它不顾生命危险，救下梦游兔，从火中救出门牙王的时候，它们已经是它的朋友了。

　　它在任务和友谊之间，已经有了一个选择了。

　　原来，叮咚要找的守护符就是兔子镇镇规，长老在一开始就知道叮咚是只狐狸。发明家留下的镇规上写着：当它承认自己是只狐狸，它就已经是只兔子了。

　　发明家的预言很准，它预料到叮咚的到来，也预料到叮咚会被兔子们所感染。其实，不是因为发明家猜得准，而是它们太善良了。

　　人与人之间缺少的就是团结友爱的精神，人与人之间相处更多的应该是包容信任。或许，我们应该向兔子们学习。

　　也许，每当风起的时候，你看见空中飞舞的蒲公英，说不定那是从兔子镇的屋顶上飞来的。

蒲公英的作文 篇3

　　“今天天气真晴朗！”一朵蒲公英多多说。“是啊，最适合出去完了！”另一朵美美说。

　　突然，来了一阵风，把它们俩吹走了，多多开心地说：“啊，好舒服呀！今天一定要玩个痛快！”“啊，讨厌的风，别把我吹走了，我还要回家！”美美胆小地说。多多又说：“咦？你怎么害怕风？这么舒服的'风把我们吹到天涯海角，我们还可以看见世界万物，多好呀！”“我不嘛，我讨厌风，它会不会把我吹到海里去？我怕死，呜呜呜！”美美开始哭了起来，“我告诉你，只要有我在，你什么都不要害怕，就当我们在游玩，什么都不用害怕，我会保护你的！”多多拍着胸脯说道。

　　“好吧，那我们就开始游玩吧！”美美说，“好呀，我们一起玩吧！”多多说。于是，它们开始到世界各地游玩。

蒲公英的作文 篇4

　　“1、2、3、4……”随着眼保健操的开始，我拿着卫生检查文件夹，向往常一样来到楼下检查。

　　这时，东南风吹动了树干，吹落了树叶，吹醒了小花，也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣，错不了，是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢？而且“势力”倒不小，像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。

　　检查玩卫生，眼保健操还没结束，我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上，透过亮洁的玻璃窗往外看，只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头，怎么也想不通。不过，有一点儿很明确，他们是想离开自己的故乡，去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样，自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候，奶奶曾对我说过：“做人就要像蒲公英一样，不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的教育，就像那吹动的'风，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前，我还小，以为奶奶在讲故事，可现在变了，变得深奥了，变得有味道了，也变得有道理了写蒲公英的作文（8篇）。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手，去开辟它那属于自己的新天地。此时，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。

　　“叮铃铃”上课铃响了，我一下子没转过神来，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在蓝天下共舞，分享你的欢乐与忧愁。

　　校园里的蒲公英，我永远不会忘记你。

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