五年级作文优选（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
在小的时候，我就特别喜欢写字，当我写第一个字的时候，姥姥就说我写得好，长大一定写字写的漂亮。
在我六岁的时候，爷爷就教我写毛笔字，我也很喜欢，就这样我就开始了写毛笔字的'生涯，写毛笔字讲究一笔一划，书写工整，还要稳、有顿笔，有耐心，相信自己。刚开始练的时候我自己感觉练得非常好，都能参加比赛了，可是爸爸却说：“如果想达到参加比赛的水平，还需要认真的、刻苦的练上几年呢！”听了爸爸说的话，我没有了信心，这时爸爸找到了我以前写的字，和现在的一比较，连我自己都吃了一惊，其实我的字在一点一点的进步，只是我没有感觉到，爸爸告诉我不管做什么事都要有一种信念：不要急于求成，只有坚持不懈的努力，才会取得成功。
现在我每天都坚持练习写毛笔字，没有了小时候急于求成的心态，而是耐心的认真的练习，不注重结果，只享受过程。
不仅仅是练字，做任何事我坚信只要我努力了坚持了，什么困难都能战胜，成功就离我不远了。
五年级作文 篇2
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。
老师把我们分成了四个组，我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。接着老师公布了一下规则，每个人跳60下，跳完了给另外一个同学。首先出场的是四名男同学，他们手里紧握绳把，开始有节奏地跳起来，跳着跳着，他们手中的绳子好像不听使唤了，急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢？
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的.跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。
最后，到我出场的时候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起来。开始时，我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重地压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。
比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气回到座位上。第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。”这真是一场激烈的跳绳比赛。
五年级作文 篇3
在出生的那一刻起，我的左太阳穴那里就有一块红胎记。那块胎记有拇指那么大，呈现不规则形状。我经常站在镜子跟前愤怒地盯着它，恨不得除之而后快。
从我记事开始，每当和朋友在一起玩儿时，她们都会时不时盯着我这块胎记问东问西。最可恶的是，有一个小屁孩还说我脸上的这个胎记没长对地方，应该长在两眼中间，就是真正的“二郎神了”！现在只是个怪物，气得我火冒三丈，一心想把这胎记除掉。
在家每当洗脸时，我都会使劲地搓搓这儿，揉揉那儿，总是弄到半边脸通红才住手。妈妈注意到了，问我：“你就这么讨厌它吗？”我委屈地使劲点点头。妈妈开玩笑摸着我的头说：“我告诉你一个秘密啊。这胎记是老天爷送给有出息有本事的小孩的，本想印在你屁股上的。结果上帝打了个喷嚏，手抖了一下，给不小心印在了太阳穴旁边了。”听到这儿，我忍不住大笑起来，所有的委屈都飞到了九霄云外。
然而当我逐渐长大，知道世上根本没有什么老天爷时，我既生气又恼火，我找妈妈评理：“你为什么骗我？我讨厌这红胎记！”我哭出了声儿。妈妈平静地对我说：“它只不过是你容貌的一部分。别人可以就此取笑你，也可以因此记住你，关键看你自己是否有本事。伟大的.音乐家贝多芬还耳聋呢，有谁会瞧不起他吗？”妈妈轻描淡写的几句话，让我回味许久，我似乎懂得了什么。
我学习上更加努力，我喜欢英语，上英语课时我认真听讲，积极发言。在家的时候我经常听原版的英文故事，每天坚持读20分钟的英文故事。老师发现我在英语方面的特长，就鼓励我参加各种英语比赛，在最近的一次英语演讲比赛中，我取得了第三名的好成绩。公布成绩时我兴奋得像心中有一只小鸟突然腾空飞上蓝天。我不经意听见旁边其他参赛队员的窃窃私语：“就是那个有红胎记的女孩，英语特别地道。真厉害！”妈妈也听见了，我俩交换了一下眼神，什么都没说，会心一笑，万语千言尽在不言中。
如今的我，每天梳头时都会把头发高高隆起，冲我的红胎记俏皮一笑。它是我一生的陪伴，我会一直努力，让它成为一个出色的女孩的显著徽章。
五年级作文 篇4
时代在飞速的发展，我们也有了汽车。当然现代也有很多的缺点。
但在我心中的汽车没有一点是不好的，他不像现代车下过一场大雪后。车就被大雪盖住了看也看不见，而我心中的汽车它可以在0。01秒就能给所有雪清楚，给冷空气都吸到冷气管里，到了夏天就可以给储存的冷空气从空调里排出。到了冬天空气只好乖乖的.变成热气。
如果是盲人，给他带上一个眼镜，这个眼镜会在他的脑子里立刻出现这些路线车在那里，红绿灯等。当然这就是一个控制大脑的绘图器。
在我们往前方目积地行驶时，突然出现了一条河，这时我们就可以启动这里的航船模式，不管是什么阻力都可以一举突破。
如果你突然的腰疼，你只要往后背一锤，椅子就会立即出现一双手帮你按摩的舒舒服服。如果你突然觉的饿了，只要说一声我饿了它回在一分钟内把放在后背相的菜做成一道美食出现在你面前，给你吃。
只有车子快没油了，它就会立及找的一个加油站，到了那里，只接给卡一刷就可以给油加满了。
这就是我心中的新型汽车。
五年级作文 篇5
我从幼儿园开始，就认识了许许多多朋友。在二年级时，我们班转来了一名女同学，她叫“柏钰”。从那时起，我们俩就成了好朋友。
她留着一头较长的头发，乌黑发亮。她那圆圆的脸蛋淋浴着霞光，红红的，好像一个红苹果，又像一朵含包欲放的芍药。她那泉水般纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间透出一股聪明伶俐的劲儿。她的鼻子高高的，秀美的`嘴唇微微张开，嘴角略向下弯，流露出闪闪的灵气。一张小口，笑起来嘴角边还有两个小酒窝嘴！她有一双胖乎乎的小手，那手红润，发着亮光，极有弹性，一按便出现一个小坑。
她是我们班的班长，因为她的成绩优异，班级管理能力强，威信高，做事总是胸有成竹的样子，而且即善良，又有爱心，所以同学们对她非常佩服。
有一天，我上学时肚子疼得厉害。来到学校，我班的张乐便把一本语文书拿来，本来我的身体不舒服，可张乐拿那本书，走来就打，霎时，我头晕脑涨，头昏眼花，浑身没有一点力气。柏钰便走过来，扶起我到老师办公室，可老师不在，又只好把我扶回教室，她让我在教室里休息一会。我想喝水，她就给我找水喝；我想看书，她就给我拿书；我想……总之，她总是尽力帮助我。没过几天，我的病好了，我从心里感谢她。
还有一次，我和柏钰一起回家。在路上，看见了一个小朋友在草丛中摘花，这个小朋友个子不高，大约五岁。他在花丛中跳跃，小草把头埋起来，好像在说：“别踏我！别踏我！”柏钰就立刻跑过去说：“小朋友，不能采摘花朵，花朵、小草、树木都是用来装扮世界的和供我们观赏的，如果没有了它们，世界将永远沉默。”小朋友听了柏钰的话，顿时面红耳赤，柏钰接着说：“只要知错就改就是好孩子。”……
看吧！这就是我们班的班长柏钰，一个敢作敢当的、既善良、又有爱心的同学、朋友。
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