（必备）读书作文4篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的读书作文4篇，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
终于，我被选中当第四届读书会的主持人，那种兴奋在心中久久不能散去。为了这次读书会的成功，我和慧心如兰早早地就开始积极筹备各项准备工作。结果在孔老师及各位家长和同学的大力支持下，这次会举办的非常成功。然而作为主持人，我要向大家透露读书会中的几个精彩小花絮，让大家也和我一起高兴一下吧！
花絮一：合理要求无人理
在第一个环节里，我们开始了精彩的好书推荐。小升升的《米欧，我的米欧》、酒衷豪的《真正的贼》、慧心如兰的《小狗钱钱》……一本本好书令我们垂涎三尺，我们都给他们做了精彩的点评。然而，当我信心满满介绍完我的《逝者如渡渡》时，我多么渴望听到慧心如兰同志也能为我来个精彩点评鼓励鼓励。
可我看到她根本没那意思，就用主持稿挡住脸轻轻的说到：“喂！快给我评评！”可这位同志似乎没听见，我只好又把嗓门提高了一些：“快给我评评！”我想这次她该听着了。谁知她却扭过头来面无表情的看了我一眼，然后声音洪亮的说到：“下面谁愿意来呢？”哦天哪，太不给面子了吧，这点小小的要求都不满足，我顿时无语了。
花絮二：鼻子乱贴笑翻天
到了贴鼻子时间，当我把邢延龙的眼睛蒙上，给他个鼻子的时候，悲剧发生了……只见他二话不说，拿着鼻子就直奔酒妈妈而去。而且，他还对大家的提醒视而不见，看样子，是非要把鼻子贴到酒妈妈身上不可。
终于，我看不下去了，一把把他拉回了正道。不过大家的笑声已经快把房顶掀翻了。
花絮三：一口仙气纸飞转
最后一个环节就是小实验了，大家纷纷拿出自己的材料。我们要先把一根针插在橡皮上，再拿一个折好的正方形纸片放在针上，双手环成半圆，利用手的热量，能让纸片缓缓的转动。我们做的实验很成功，大家都非常兴奋。
然而，当我来到另外一个小组时，看到大家都围在哪里聚精会神的看着那张静静的.纸片。突然，那个纸片开始飞速旋转起来。大家都非常吃惊的大叫起来：“太厉害了，谁的手有这么大的热量，简直都可以去发电厂发点了！”我也正在纳闷，突然有个同学红着脸说：“是我看它不转，偷偷的吹了口仙气。”哎！原来如此，吓死我也。
这就是我们班的第四节读书会的精彩花絮，你看到这是不是已经捧腹大笑了呢！
读书作文 篇2
我今天看了一个故事，这个故事讲了一个贪心的故事。这个故事的名字叫做“聪明的乌龟”。
有一只狐狸肚子饿极了。它东跑西跑地找食物，好不容易才看见一只正在桌害虫的青蛙。狐狸想：暂且那这只青蛙填填肚子吧。于是，它轻轻地向青蛙靠近，，青蛙正在专心捉害虫，一点儿也没发觉。眼看狐狸就要抓到青蛙了，背后不知是谁咬住了它的尾巴。“哎哟，哎哟！谁咬我的尾巴？”要狐狸尾巴的'是乌龟。此刻，它当然不能回答，他一张嘴说话，不是放过狐狸了吗？青蛙听见狐狸的叫声，“扑通”一声跳到池塘里去了。狐狸没吃到青蛙，气坏了，它回过头来一看，原来是一只乌龟。它想：“吃不到青蛙，吃只乌龟也行啊”。乌龟见势不妙，忙“嗖”地一下把头缩进硬壳里。狐狸要不着乌龟，就去咬它的腿。乌龟把四条腿一缩，狐狸又没要到。它实在饿极了，就去咬乌龟的硬壳，“咯嘣”一下，哪里咬得动？牙却硌疼了。狐狸气哼哼地说：“臭乌龟，我要把你扔到天上去，摔死你！”乌龟说：“谢谢你，你扔吧。我正想到天上去玩玩！”狐狸想：我才不会让你得逞呢。“那我把你扔进火盆去，烧死你！”乌龟又说：“谢谢你，我正想找个火盆烤烤火呢！”……
我读了这个故事之后，我觉得这只小乌龟很聪明，它用自己的智慧和能力来战胜狐狸还救了自己的好朋友青蛙。当我们遇到困难时，要用自己的能力战胜别人！
读书作文 篇3
我听得太多关于同学们不想读书的理由，比如家里没钱、认为读书无用、认为读书太辛苦、不喜欢等等。要说作为一个人读书是一种权力，但就我来看吧，读书倒成了我们这一代人的义务了。
家长总是逼迫我们要抓紧时间多学习，要考个好成绩，遇到与我同龄的人第一件事就是比成绩。
而老师吧！总是对我们说：“你们一定要全力应对高考，认真学习。只有这样才能考个好大学，将来找个好工作，过好的生活。”我们做错了一点事，就说：“这怎么行，现在不说你以后你又会怪我，我也是为了你好，你不好好学习怎么能考个好成绩，怎么对得起你的父母。”真好笑，好像我们到了学校只有考好才对得起我们的父母一们。他们总是把我们所学的每一样东西都与高考挂钩，好像我们高考过后全忘了也没什么，好像我们的学习就是为了高考考个好大学一样。我很反感这样的教育，真的很反感。因为我觉得我们学习是就为了学习，而不是为了考试，也不需要老师把知识向我们的.大脑中挤，而是要我们主动学。还不只是我，几乎有一半的同学和我一样。我有点搞不懂，老师如此卖力的当应试教育的帮凶是为了什么，不错，从现实生活中就可以看出有很多老师教书是不图回报的，但所有的老师教书都是有报酬的，难道现在教育工作只是一种任务吗。
那更不用说学校领导，年级领导。我真有些怀疑学校成了企业，今天这个领导说要发什么资料书要收钱，明天那个领导说补课费要收钱……经济压力是难免，但对于精神压力呢？我们每天要在校学习15个小时，从早上6点多到晚上9点多，晚上谁能睡个饱觉哪！他们还偏不准我们迟到，迟到，好说，先饶操场跑几圈，再记你的名字并批评你一顿，到了教室，还会有人批评你。有时与其他学校一起联考，考试的前几个星期连假也不让我们放，要知道我们一个星期才5个小时的假。我有时候真怀疑自己是不是在监牢里。有时别人问我为什么这么不长肉，我也不知道怎么说，有人说我是读书用多了脑子。是就好了，我的成绩就不会这么糟了。我倒觉得是在学校吃得太“好”了，只有在新生报名和有领导来检查的时候才能见到大片的肉和干静的菜。平时肉少得可怜，菜干静得可怜。就这样年复一年过来的，我能胖起来才怪。所以我一直都很佩服天天吃学校的饭还能长胖的人。即使这样，学校领导也能找到一本帐本在全校学生面前说学校食堂亏了很多钱。真伤脑筋啊，呵呵！
我记得读小学的时候，老师总爱问我们的理想是什么，我们满是向往的回答了一遍又一遍，但就是说不够。现在呢？要的有老师问我们的理想是什么，总没有多少人愿意回答，当回答的人说“考个好大学，找个好工作，娶个好老婆”的时候总会有人笑。但事实又有多少人是这样想了的呢？我们曾经的理想呢？我想应该还在，只不过已经被现在的教育压成了幻想。为什么？因为几乎我们的老师都教导我们要一心读好书，考个好成绩呀！这才是现实。
过去的学生吵着要读书，但是再看我的身边，有多少人不想读书呀？数不清，也不敢数。该说的我说了，不该说的我也说了。有什么意见你说吧！就是不要问我为什么不爱读书。
读书作文 篇4
书是我们的朋友，也是我们的良师益友。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯“，所以我始终坚信这句话。
有一次，我真正感受到读书使我快乐。那天，我在看一本书叫《窗边的小豆豆》，被书里面的故事给迷住了。一会儿被泰明之死而悲伤；一会儿被小豆豆的`举动而开心一笑。这是我第一次认认真真地看一本小说。当时，我觉得看一本好书使我快乐，再说看一本好书也不难，从此我就开始认认真真地看小说了。
还有一次，让我更加强烈地感受到读书使我们快乐。有一次，老师让我们写一篇叫《勤劳的妈妈》，还读了一篇范文，让同学们都参照这样去写。我觉得大家都按一个格式写，多没意思啊！于是，我把妈妈比作一只勤劳的小蜜蜂，没想到这篇得了一个“优”。我觉得读书真有用，可以使成绩提高，也可以让知识增长，读书真使我快乐啊！之后，我知道了：，要写真情实感；要自己创造出来的。通过这两点，让我更加喜欢读书了。就像刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话让我印象深刻，我们就把书当成药一样，适量地读是对人有好处的，但是你在不该看的时候看，这就有点过分了。
读书使我快乐；读书使我美丽。
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