叙事作文大全(6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文 篇1
“人生就像一场戏，因为有缘才相遇……”写的可真好。是呀，我觉得，我们每个人的人生，都像是演绎一场戏，角色是自己定的，决定你是一个有成就的，或是没有成就的；乐于助人的，还是视而不见的；活泼开朗的，还是性格冷淡的；是一个富人，还是一个穷人……这都是我们自己来决定的，透过这面镜子，我们可以看到真真正正的自己。
人生就像做梦，其实自己的命运不是上帝可以抉择的，而是自己来选择的，选择自己是该怎样活，我们是应该轰轰烈烈的活一场呢？还是该随随便便的瞎乱活一场？既然是一场梦，我们何不做一场美梦，在梦中自由飞翔，让我们的梦做得有滋有味，我们何乐而不为呢？何必要做一场“噩梦”呢？哎，定权是掌握在自己手里的.。
我们现在正处于“阳光时期”，我们是阳光下的少年，就像含苞欲放的花儿，你可以选择在阳光明媚的天气里盛开，也可以在沉默中睡去，倒去。好好学习，我们的未来，光景无限；心不在焉，我们的未来，枯燥而烦闷。再苦六年，我们的苦将被将来的幸福所代替。虽说是苦，但苦中也有乐，我们的学习中，笑声不断，难道只有枯燥乏味而已吗？我可以准确的回答：不是。对啊！学习中，也有乐趣，怎么才可以找到乐趣呢？那得需要兴趣，有了兴趣，我们可以边玩边学。其实，我们每个人都很聪明，开发我们的智慧，生活可能就会有无穷无尽的乐趣了。当然，相反情况，心不在焉的学，效果就会很糟糕了六年过后，无依无靠，“噩梦”可能猛然就醒了。
有人可能会问，为什么呢？既然是一场梦，我们为什么要白白走一遭啊？还要学习，工作，那么繁忙，为什么要走这一回啊？我以前经常问自己，人生是一场戏，一场梦，那为什么要让我们走一回呢？后来，我这样想：我们为什么来到这世界，是因为在这场戏中我们有重要任务去等待着我们去完成，完成任务后，我们可能会领下一个任务。这是一个很大胆的假设，但我们完全不可能排除这样的说法。
既然，我们都不知道我们为何会存在，在这个地球上生活，我们还不如不去追究，而是继续演戏，因为有很多问题我们是不解的，例如，我们为何出现在这个世界？宇宙外面是什么？到底有没有外星人？我们都不知，从未有过答案，所以说我们就继续演戏，做梦，可能，刚刚我说的那些就是我们的任务，虽然这只是假设，因为我们的任务不可能是同样的，还是顺其自然的好……我们因为缘这个字相遇，在今后这场戏中，我们都要努力，坚持不懈，去寻找自己的任务！
叙事作文 篇2
今天，我和我的好朋友吴涛一起比赛斗蟋蟀。
比赛开始了，我们俩各把自己精挑细选出来的“虎将”放在罐里然后便蹲下来观看这场恶斗。这两只蟋蟀不愧是我们精挑细选出来的“虎将”，刚进去就架起须子叫了起来，然后张开大口冲向对方，扑上去咬做一团。渐渐地，我的蟋蟀被吴涛的蟋蟀顶到了罐的边上。我也跟着使劲，不知不觉喊了起来：“加油啊，快把它给我顶回去。”蟋蟀似乎听懂了我的话，两条大腿一蹬，把吴涛的蟋蟀给顶了回去，随即头一甩把它甩了一个滚儿。那只蟋蟀见势不妙转身就要跑，吴涛情不自禁地喊了起来：“别跑，给我咬。”那只蟋蟀听了吴涛的话，回过头来，张牙舞爪地扑向我的`蟋蟀。可是，较量了一会儿，又败下阵来。我得意地说：“怎么样，还想跟我比吗?” “别高兴得太早了。”吴涛说：“再看看吧。”我罐里一看，这时争斗得更加激烈了，只见我的蟋蟀龇着大牙气势汹汹地扑向对方，那只蟋蟀见来势汹汹不敢正面交锋，机灵地往旁边一闪，躲过攻击，顺势把我的蟋蟀使劲地撞了一下。我的蟋蟀也不肯善罢甘休，冲上去跟它拼死搏斗，结果两败俱伤，所以只能以平局告终。
看着两只蟋蟀遍体鳞伤，我突然产生一丝怜悯之心。于是便把两只蟋蟀放在地上，目送他们爬得更远。
叙事作文 篇3
“化学老师！”星期五，最后一节我上完化学课回到办公室放下课本，洗完手，刚要离开办公室，听到了这一声，我扭头一看，原来是（3）班的张怡同学，她充满焦虑、求助的神情望着我。她是九（3）班最不爱好学习化学的一个，上节课我通过很多升学例子，讲述了学习化学的用途，在中考中占不少分数，可她从不在意，我让她回答一个简单的问题，她就不加思索的、很潇洒的回答“ＮＯ”并且还说我学习差，我认为学习化学枯燥无味，在以后的生活中也没有多大用处，这一席话，使我在课堂很被动。
于是我板着脸说： “ 我不姓‘化’，我和你一样姓张，什么事？”她说：“帮帮我吧！今天我是值日生，同学们都走了，教室门上的锁子怎么我都锁不上，张老师，你能帮我吗？”我说：“走，看看去。”便和她来到了教室门前，锁子挂在门上开着，我用力把锁子捏了几下，试图锁上，但是，就是锁不上，我说你把铅笔和小刀拿来，在纸上削一些铅笔芯末，把它灌倒锁孔中，插上钥匙活动了几下，她照办了，锁子一下就轻松的锁上了，这下，她脸上露出笑容，背上书包高兴的回家去了。
星期一，化学课上，她像变了个人似的，回答问题也很积极，学习态度也十分端正，其他一些不爱学习化学的同学，在她的鼓吹下，也有变化，在对蜡烛及其燃烧的.探究实验课上，一些男生和大部分女生，用火柴点燃蜡烛，不少学生用了三、四根火柴还没有点燃，主要是怕烧着自己和点燃方法不正确，有的是不敢用力划火柴，有的是手握的太高，有的往里划……于是，我设计了一个实验，课题就是如何保证每次都能把火柴划着，学生结合物理的杠杆原理，通过讨论，实验课上，一些同学掌握要领，但是，一些学生划着火柴，他没有将火柴头向下倾斜，而是把火柴头向上，燃着的火柴有很快又灭了，我把这一问题布置下来，学期末学习了燃烧条件后再解决。
当我在上燃烧条件这节课时，我故意把燃着的火柴头向上，火柴熄灭了，张怡同学就早早举起手，我就让她回答：“火柴头竖直向上时，火柴梗温度不易达到着火点，所划燃的火柴就可能熄灭。”如今她已经是班上的学习中等生，还带动其她学生积极的学习化学。
后来，我发现用中考化学如何重要强压学生学习化学还不如讲述化学在生活中的妙用来提高他们的学习兴趣。例如，在学习常见的酸时，就讲了醋的妙用；在学习常见的盐时，讲述食盐的妙用，并且详细讲述咸菜的腌制方法，牙膏的妙用……这样把化学融入生活，在生活中学习化学使学生感觉学习化学用途很大，提高了他们的学习兴趣。
叙事作文 篇4
从小就被长辈教导，自己做的事情自己承担。取得了好的成绩，得到父母的夸奖，很正常，不小心打碎了邻居家的花盆，被父母强行拖拽给人家赔礼道歉，也很正常，总之，你所做的好的坏的，都由你来承担。
我曾做过一件现在想来都很后悔的事情，虽然这件事过去了好久，可我依然清楚的记得，那天，我所做过的错事。在我上小学三年级的时候，我们班新转来一个女同学，她长得很柔弱，个子小小的，黝黑的脸颊上长着一颗不友善的胎记，戴着一副纯黑色的老式眼镜，梳着不长不短马尾辫。其实，她给我的第一印象，并不怎么样，我打心里不喜欢这个同学。她刚来到我们班，大家都不欢迎她，最大的原因也许是她长相不讨喜。班里调皮的同学商量着怎么“对付”她，我并没有参与到这个计划里来的想法，可是我在一旁期待着结果。那天早操完后，她踏着一双老旧的运动鞋走在教室外的光滑的走廊上，迎面来的几个男生像是故意的冲她跑来，终于，她被撞倒在地，鼻梁上那个土气的眼镜早已不知去向。随着哄笑声的响起，在教室里玩闹的同学也都出来，发出比上次更大的哄笑声，我在走廊的角落里，挽着好友的手，静静的观看着这一出好戏，没有笑，也没有悲伤，更没有发现她眼角的泪，我呆呆的，没有做出任何行动。
不一会儿，班主任拿着教棍向我们走来，她的到来使原本热闹的人群变得安静起来，而那个女生，却还在地上找寻着什么东西。“找什么呢？他们弄丢了你什么？”老师问她。“眼镜，我的眼镜找不着了。”她答。诶？是不是这个？班主任在隔壁班的墙角边找到了一个脱落了镜片的眼镜。看到那个眼镜时，我心里想，完了完了我们弄坏了她的'眼镜，这可怎么办呀！这时班主任把大家叫到教室里，跟大家商量赔偿眼镜的事，这时大家都不再沉默，也许是真的意识到事情的严重性，大家都想补偿自己的过错。后来，班里的学生一人拿出了二十块钱，交给了老师，那几个破坏眼镜的始作俑者则出的更多。就这样，这场闹剧收尾了。
事情过去了很多年了，看似是对不懂事的小孩顽皮的惩罚，可在我看来，这不仅不是惩罚，这培养了我们的责任心，教会了我们做错了事情就该承担，以免将来成长为不懂道理的野蛮人。自觉的承担是一个小孩在成长中最该学习的，毕竟，不懂承担的人，是不会很好的成长的。
叙事作文 篇5
每当想到寒假学做的煎蛋，眼前总会浮现出乌龟“苯苯憨憨”的样子。
那是五年级寒假的一天，我早早被老妈吵醒了，原来她要区买菜了。
在一切“O”了的时候，我坐在沙发上，无聊透顶了！……咦，不如找点什么事来做做！别看我是家里的大姐大兼大哥大，家务活我没几样会的，所以在寒假里，老妈给我下达了“死（使）命”，把所有家务学会！这对我来说，犹如晴天霹雳！
正在家里转悠呢，眼前的余光不小心落在厨房的煤气灶上，耳边响起了老妈的唠叨：“你看人家表妹都会煮饭煎蛋啦！你呢？”然后，我头顶飘过一行字：不要把别人的孩子当金子，把自己的孩子当沙子！
哼，我就不信，宇宙超级无敌聪明的我怎么可能不会做饭！
我不喜欢被人小看，所以，说干就干。我先把锅放好，然后倒油。哇呀呀，不好意思，没经验，倒得有点过量（其实是很过量），呵呵！
当油冒泡泡的时候，非常重要的环节到了，得把鸡蛋倒进去。
我从没敲过鸡蛋，如果敲好再倒进锅里的话，那滚烫的油会“Kiss”我的皮肤，然后还会起水疱，很痛的！想想都害怕，我忍不住打了个寒战。
为了本人的“人身安全”，我“啪”地一声关掉了煤气，然后拿出一个egg（鸡蛋）强行逼迫它“撞“墙，一个好大的缝出来了，我又残忍地左右”分尸“了！
本以为会像老妈那样做得好看，可是蛋黄和蛋清的“三八线”会分得像我们班男女同学一样——一清二楚，谁知道，鸡蛋的蛋黄和蛋清“交情甚好”，“缠缠绵绵”地落在油锅里！
唉，失败了一半！管它呢！再不翻，成“包公”啦！
可是这一翻，我一直担心的事发生了——油强行“非礼”了我可爱的小手！神啊，处女座的守护神啊，你们怎么没有呵护我呀！疼死我了！
“妈呀——”不管三七二十一，任由油锅“沙沙”地响，我把锅铲放到了一边，三步并作两步“跳”，两三步就跳到客厅沙发上！偶可怜的小心肝啊，疼死我喽！呜——
不行，绝对不可以轻易放弃，我要发挥我的“乌龟精神”，豁出去了！冲回厨房，我把鸡蛋翻来翻去，哼，想耍我？你小子还嫩得很！
呼啦啦，终于O了！关掉煤气，看了看我的战果——正在泡“温泉”的煎蛋，它……咋看上去有点像——乌龟啊？蛋黄有些流到蛋清那儿去了。较多的`是“头”，随后是四条相仿的“腿”，最后是“尾巴”。
望着这“古灵精怪”的蛋，我想，难道……发挥什么精神就会煎出象样的蛋吗？唉，值得深入研究。
老妈回来了，我把鸡蛋端到她面前给她看，哦呵呵——不可小看人哟！
“还行！”老妈一脸的笑。
吃着自己煎的蛋，我终于明白《麻雀要革命》中的林先生，也就是《天使街23号》中的雅文先生说的：“自己动手，丰衣足食！”两个字——没错。
叙事作文 篇6
同学们，想必大家对上课的铃声再熟悉不过了。那么，你们观察过上课铃声过后和下课有什么不一样吗?如果你没有亲身经历过，就先看看我的吧!
窗外的风静静地吹着，前一秒还平静无奇的广播，突然响起了急促的上课铃声。同学们听到这铃声后，立刻变成了奔驰的快马一般急匆匆的跑回了各自的教室。前一刻还充满欢声笑语的走廊上，立刻变得鸦雀无声了，就连一根针掉在地上都听得见。
教室里面原本乱糟糟的，在几分钟里瞬间变得十分安静，但是还是有几个人扰乱了课堂的秩序。有一个正在做课前准备，手忙脚乱的，生怕挨了老师的骂;有一个还在津津有味的看着书;有个“吃货”还拿着一包零食，抓了几把往嘴里面塞，生怕别的同学抢了她的“美味佳肴”;还有一个同学在走廊上急匆匆地跑回教室，嘴里还不停的'喘着气，真为那位同学担心。
几分钟之后，教室里传来琅琅的读书声。咦?读得这么整齐、大声，难道是老师来了?走进一看，哦!原来是尽职尽责的小老师正带领着同学们读书，可真的是勤勤恳恳啊!同学们全神贯注地盯着语文书，好似一匹贪婪的饿狼，汲取其中的精华。同学们挺直的背，正确的读书姿势，显得格外的认真。
窗外的风静静的吹着，吹走了同学们心中的烦躁，吹来了老师“咚咚咚”的脚步声……
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