母爱的作文(优选9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的母爱的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母爱的作文 篇1
母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一片大海，无边无际，爱也是；母爱是一滴露珠，把美好无私奉献；母爱是一团炉火，让温暖填满心田。
妈妈的爱像水一样伴随着我成长，从襁褓中的婴儿到拙劣顽童，从懵懂少女到长大成人。母爱如流水滋润着我的一生。每当我生病的时候，母亲照顾我，当我放学后，我总会看见她在校门外站着，焦急的眼神在找我。
又一次，我发高烧了，妈妈骑上自行车带我去医院打针，跑上跑下的，我打完针后在病床休息，妈妈来了，她的眼睛布满血丝，两个大大的黑眼圈呈现在眼前，我的眼睛蒙上了一层雾水。妈妈问我：“打针还痛吗？饿吗？当时我觉得病房顿时充满温暖。
母爱如水。
没有哪座山拒绝披绿，没有哪条河流拒绝流动。
每一株花草树木都是山的挚爱，山很辛苦，山很富有，山很满足，看着花儿开，看着树儿长，纵然辛苦也欣慰；山涧每条游动的鱼儿，都是山水间的`爱恋和依靠。水很忙碌，水很苍老，喂奶喂水，提屎把尿，点滴周到，偶遇生病的时候，又那怕日夜煎熬。
虽然甘苦都尝，但水很幸福、自豪。
母爱的作文 篇2
母爱往往会打动人心，我和母亲的故事，让我也情不自禁地流下了感动的眼泪。
记得有一次，我很小，才五岁。我有一天在床上看见了一只很大的虫，名叫蜈蚣，
我又慌又忙，大叫了一声；妈妈你快来呀！那里有只虫，我怕！我怕1！妈妈怕我吓到，于是就急匆匆地赶来了，可母亲才走到拐弯处时，就被昏倒了，我快步走到母亲身边，吃力地把母亲抬上床，用软弱的.小手抚摸着母亲的脸，用担心的话语问；妈妈，你怎样了？我走到药箱边，打开药箱，无意间发现了母亲的贫血药单，我这才明白，妈妈为了我不顾一切地跑过来帮我干掉坏虫子，过了一会儿，母亲睁开了双眼，用和蔼的语言对我说：儿子，谢谢你，我说赶紧吃药吧！我紧张地说到。
我觉得我有了这样一位了不起的妈妈已经足够了。在我心中，母亲是一件衣服，替我挡住风寒；母亲是一把伞，替我挡住了一切欺负我的人；母亲是食品，把我养育成了一位有孝心的人。
母爱的作文 篇3
我的妈妈既不是位朝九晚五的上班族，也不是自己做生意的女老板，而是一个平凡的“housewife”。她常常素面朝天，不喜欢买名牌的衣服。她告诉我“自然就是美，平淡才是真。”她照顾着一家人的生活起居，关注着我的成长，在她精心地照料下，我们生活得很幸福。
记得寒假时，我和妈妈去上舞蹈课，下课后已经是晚上八点多了。天非常的冷，西北风呜呜的吹着，我们站在路边等车，妈妈怕我冷，让我躲在她的身后为我挡风。虽然穿得很厚，我觉得全身还是被刺骨的寒风打透了，不禁开始哆嗦起来。妈妈感觉到了我的颤抖，她立刻脱掉了自己的.羽绒服披在我的身上，然后用双手抱住我。看到妈妈身上只剩下单薄的衣服，我使劲摇摇头说：“妈妈！您快穿上吧！我不冷！”妈妈笑着摇摇头把我抱得更紧了。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈的恩情如春天的阳光那样温煦。我的妈妈就是这样一位既平凡而又伟大的母亲。
母爱的作文 篇4
教学目标：
1 能用生活中的一个事例表现母爱；
2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
课时安排：一课时
教学设计：
一、导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二、学习从生活中寻找事例表现母爱
1. 同学们这首歌使你们想起了什么？
学生自由交流。
2. 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？
先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。
教师引导语： 同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？
4.让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】
5. 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。
如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。
三、选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作
1.大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？
2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？ 出示文章：
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的.午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3.交流：文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四、通过交流，完善自己的作文
1. 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？
人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。
优秀习作欣赏：
无私的爱
当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们，无微不至地关心着我们。 “谁言寸草心，报得三春晖”。这千古流传的赞美母亲的佳句，给了我深深的启示。对啊，母亲用她最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。其实，拥有母爱，胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。母爱是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡;母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望;母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地;母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬。
母爱像一杯咖啡，刚开始品时还不觉得有何特殊的味道，喝到第二口时有点儿苦，直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱，这种爱表现在母亲的一言一行中，无论是关怀的话语，还是严厉的责备??这都是母爱的体现。然而，这么多年来，我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡，那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。回首过去，年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心;然而现在我已经成了一个成熟懂事的中学生，知识丰富了，思想自然有了转变。我已逐渐开始为妈妈分担家务，解决烦恼，初步踏上回报的征途。这让妈妈常常感到欣慰、快乐。然而，我知道，这只是旅途的开始，路径延绵无尽头，我还得经过一生的漫长跋涉!
人的一生，不就是爱的循环吗?
母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿;假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿;假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。天空乌云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上学去了，前脚刚进教室后脚就响起了“轰隆轰隆”的打雷声，夹杂着阵阵的雨声，接二连三的响了起来。看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。我心里头就像打翻了五味瓶，我庆幸自己早到一步没有被雨淋到;又悔恨没带伞的失策。
时间如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放学的时间，看到有的同学被父母接走，有的打伞结伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，妈妈在医院照顾姥姥，走不开。心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润。
正当我一筹莫展，束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影，她-就是妈妈，眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但是包含着更多的欣喜和感激。在回家的路上，虽然妈妈没有过多的表示什么，但是，我已经真正的感受到了世界上最真挚的母爱。 父母为儿女送一把伞不是惊天动地的大事，只是微不足道的，可这些难道就体现不出最无私最真挚的母爱吗?
没错，世界上最甜美的字眼，是母亲;最美好的呼唤是，妈妈;最无私真挚的爱，就是“母爱”。
母爱的作文 篇5
在母爱的长河里，我已度过了十二个春秋。母亲一直非常疼爱我，我经常念起孟郊的《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖。”
我从小就是家中的“小公主”，饭来张口，衣来伸手已经成了习惯。所以到现在还不会做任何一件家务。有一次，我看到爸爸和妈妈正从田里把稻谷拉回家，虽然路不是非常长，可爸爸已经满头大汗，气喘吁吁了，妈妈在后面步子咧咧切切十分困难了。看到这一幕，我不禁想起自己每次在家浪费粮食的情景，那景象一次次在我眼前闪过，想到这里我就眼前昏暗，心跳更急了，越想我越感到内疚。我赶紧倒了一杯热水给他们送去。妈妈见我送水去心疼得不得了，一来怕我热水烫伤，二来是怕我拿着热水走路摔交。可我坚持还是送了过去，说“你们休息下，等会咱们一快把他拉回去吧。”妈妈笑着说：“好！咱们女儿长大了，会帮大人做事了。”咱们一起把稻谷拉回了家，邻居们都夸我长大了，真孝顺！
是啊，父母辛勤养育子女，子女长大以后回报父母，这是父母与子女的.承诺，亲情的责任，做为子女的咱们，真该好好的孝敬他们。
母爱的作文 篇6
深夜推开房门，远远传来一阵饭清香。这是母亲为我准备，为深夜归来时疲倦儿子准备——一碗家常饭。
推开门，打开灯，桌上依然摆着一副碗筷，和平常是没什么两样。仔细一看，嘿，有一点不一样——桌子旁多了一只火炉，桌上水壶也不见了，碗旁方便面也不见了。噢，还有，桌上多了一张纸条。上面写道：“锅里有热饭，下面还有豆腐汤。”字迹确不太优美（母亲只读过小学四年级）。
掀开锅盖，里面冒出一股热气，上面是大米饭，下面是我最爱吃豆腐汤。——太香啦，豆腐汤取代了方便面，平日里真是少有，奇怪！虽然不是很饿，面对如此美味诱惑，我还是忍不住将豆腐汤喝了个“精光”。
爬到床上，我百感交集。抑或是一天学习太累了吧？抑或是因为没有吃母亲留那碗大米饭，内心总是空。灯光中（其实我忘记了关灯），我迷迷糊糊地睡着了。我梦境是那么美好：有同学们欢声笑语，有老师们谆谆教导，更有父母深切关怀。有趣是我还梦见母亲在半夜为我关灯。
“昨晚怎么连灯都不关？”早自习后回家吃早饭时母亲这样问我。啊，原来那不是在做梦。端起碗，一派熟悉气息——手中正是昨晚那碗大米饭。还是一个样，只是多了一些黑乎乎“碳元素”。（这正是母亲在炭炉上热结果）。口中饭越来越香，愈吃愈“有味”。吃完了饭，肚皮就填饱了，空虚心也充是了。
临行前看了看母亲，看了看火炉，看了看天花板上灯。“砰”，门关了，我走出了家门……
母爱的作文 篇7
悄悄翻动相册，目光抚摸着一张张突变的面孔。相片的底色由黄逐渐白了，而那张脸却由白渐渐黄了。在这色泽的奇妙变幻之中，我一直注视着那双永不变色的黑色瞳仁，散发出亘古不变的动听光芒，那，就是母爱吧！
主页，印入眼皮的是一位微胖的少妇，那是妈妈；她圆鼓鼓肚皮下藏着的，是我。初为人母的她，已褪去了少女的那份青涩美艳，换以日子与实际的淡淡安静。为了养个壮娃娃，她拼命吃，吃得发福，那张宽圆的脸就是她成为母亲的最好见证。是的，相片上这个形象的确不行美，但她小心谨慎护着肚子，注视着那个“我”傻傻发笑的姿态，却又是那样的诱人，那样的沉醉。从那笑靥中，我清楚能看出那份对重生的据守，那份母爱本真的光芒。
几页下来，我从襁褓中走出，开端被她牵着手跑。其间一张相片拍于春日的果园，那时的她脸已瘦弱许多，也添了几条浅浅的细纹。她与爸爸牵着我，一瞬间把我高高地拎起，一瞬间又悄悄放下，让我享用这桃花间蜂飞蝶舞的'快感。我乐得手舞足蹈，又正值雨后初霁，路上留下一个个小水塘，我就一脚一个，专找泥塘踩，踩出一个个泥水花，飞溅到身边的妈妈身上，染黑了她白底的裙子，登时不美了。爸爸作势要打我，可当我从指缝间偷偷看时，却见妈妈笑着挡住了爸爸扬起的手：“孩子皮一点，像个男孩样！”是啊，妈妈那桃花相同的笑脸，早已将这相片映得唯美无比了。
后来，那张了解的面孔就很少再出现在相册里，换以我节节提高的印象。我放下相册，看着面前这位正在扫地的“暗地人员”。遽然发现，她真的有些老了：黄肤色，鱼尾纹，还有那几根显眼的银丝。这些都是当年的她不可思议的，她但是很爱美的啊！但她毕竟仍是要输给日子与年月，谁也不能永久守得住美啊！这时，一杯热腾腾的茶被悄悄搁在桌角，妈妈辛劳之余仍是不忘为我端茶送水。我从那蒸发的白气中看到韶光老人在妈妈脸上犁下的沟壑，但我一起又清楚看到一个巨大的兵士，据守着自己的岗位，守候着我，守候这个家，以及“母亲”这个巨大的称谓。
妈把那份爱美之心深藏在年月的创伤之下，她打开双臂，欲为我挡下一片无雨的天空。年月这把尖刀啊，日子这道利刃啊，带来的不仅仅是损伤，却更把那份心里的美丽打磨得熠熠亮光啊！
看护的执着，母爱的美丽，岂是几张相片所可表达的？
母爱的作文 篇8
母爱是苦口的良药，去除我们身上的毛病，母爱是寒日的暖阳，温暖我们内心的冰凉，母爱是碧绿的潭水，包容我们无心的过错。
家有“疯妈”
我的家里有一个“疯妈”，叫她“疯妈”是因为有的'时候我不听话，她会使出许多招术，先是“狮吼功”，但是，这并没有什么用，我这么多年总结出了经验，在她那双眼睛死死盯住我的时候，我就立即捂住耳朵。然后是“佛山无影连环鞋”，在妈妈拿起拖鞋瞄准我的时候，我就迅速钻进厚厚的棉被里，裹住全身。妈妈的最后一招是在餐桌上使用的，名叫“双截筷”，只见妈妈抓起一双筷子，用嘴一抿，就对准我，我这时会马上把头缩在餐桌下，或者拿起筷子，用同样的姿势与她“搏斗”，这个“疯妈”几乎天天这样对待我，但她其实也是为了改正我的小毛病。
早生白发
我的小姨，她的儿子叫泽泽，今年快七岁了，他很聪明可爱。但是他小时候有发烧抽风的毛病，医生说不可以让她生气，所以一直以来小姨都惯着他，平常泽泽在楼下玩，只要一听到小孩的哭声，小姨就会跳起来问，是不是我的儿子哭了。天气一不好了就怕儿子着凉，小姨随身都会携带体温计，现在我们许多孩子生病，大家都会问小姨，小姨都很清楚地告诉大家吃什么药，怎么降温等，所以被我们称为“江湖郎中”，虽然现在泽泽弟弟再也没有抽过风了，但我年纪轻轻的小姨却早已满头白发了。
这两位母亲为自己的孩子做了太多，却不求一丝回报，这样伟大的感情便是母爱，便是亲情啊。
作文评语：这是豆子的一篇小作文，亮点是语言的幽默形象，写妈妈时用夸张手法先抑后扬，写小姨的后半部分很生活化，很动情。不足在于对题目发现母爱中的“发现”一词未作分析，文中少了寻觅发现的过程，叙述与议论抒情显得牵强。
母爱的作文 篇9
为了报答世界上最伟大的爱——母爱，人们就寻找一个日子来纪念她们的伟大——母亲节。
谁都明白，生育一个孩子是多么的不容易，但这是母亲们的职责，母亲们都承受下来了，只要能清晰的听见自我孩子的那第一声哭啼，母亲们就感到满足了。
我的母亲也不例外，在我出生以后，母亲就坚持自我带我，连姑姑也不让碰。并且我的母亲也经常读古诗、放音乐给我听，陶冶我的`性情。
渐渐地我长大了，我开始到学校学习，有些不大了解的知识就回去问母亲，但母亲的学历并不高，一般不能回答出我的问题，我甚至经常以此伤害她。对于生活中出现的新鲜事物，我也会去询问母亲，可母亲明白的也不比我多。不懂事的我也会顶撞她，但母亲对我的爱始终不变。
当我生病的时候，母亲是最好的护士，尽管她心里焦急如焚，可是她从不把这些表此刻我面前，对我嘘寒问暖。还记得我刚到初二，就被一场倾盆大雨淋成了肺炎，我被迫请假，住院理解治疗。每当我剧烈咳嗽，发高烧时，母亲是最担心的，她的眼里充满了焦虑；当母亲看到我的手被注射器戳得千疮百孔时，她的眼里充满了心疼。我因为疾病而汗流浃背时，母亲的额头上也渗出了担心的汗水……当我出院时，母亲是最开心的一个。
渐渐地我懂事了，我明白了母亲是多么的不容易，她是多么的疼我、爱我。我的精神不禁抽离身体，徜徉在记忆的小道，母亲关心我的一幕幕画面都涌此刻我眼前。我不禁热泪盈眶。对母亲我只想说：“妈妈，母亲节欢乐！”。
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