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奶奶的作文300字5篇【优秀】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的奶奶的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
奶奶的作文300字 篇1
今天本来要一家都回老家的，谁知早上舟舟一起床就喊肚子疼，我也有点不舒服，只好舟爹一个人回去了。舟爹走了之后，舟舟在家里玩了一会，感慨的说：“幸亏早上肚子疼了。”一副没回奶奶家 很庆幸的样子。因为奶奶家没有他熟悉的小朋友和玩具，虽然我们每次都给他带好微机、玩具和书，他还是觉得不如在家里舒服，所以每次回去都不是很乐意。不过我们每次回去也从来不征求他的意见 ，只要收拾好东西，走就是了。
到了下午，舟爹从老家里回来。一只手托着一个盖挺（方言。放水饺的工具）的水饺，一只手提着一箱草鸡蛋和香椿芽，我赶紧接下。舟爹说：“这是咱娘包的水饺，你们没去，专门给你们捎来的 。包了两种肉和韭菜和肉和萝卜的，这种肉多。就给你们拿来这种的。我们吃的萝卜的”我笑着说：“可怜巴巴（爸爸）和可怜奶奶。”一会朝冰箱里放鸡蛋的时候，舟爹又说：“知道舟舟每次最喜欢 到鸡窝的.拾鸡蛋了，所以今天鸡下了4、5个鸡蛋，咱娘都没舍得拾，等着舟舟去拾呢。”我一阵感动，只有真正的爱，才会这么时时处处的注意到这些细节。
所以要把这些记下来给舟舟看，叫他知道奶奶有多爱他！
奶奶的作文300字 篇2
奶奶佝偻着身子。那裹的小脚在可以映出人影的花岗岩地板上一寸一寸地挪动 ，有时还需把重心前倾用手扶着墙，，于是又像个蹒跚学步的婴儿，手脚并用地从这个房间转移到另一个房间。你去扶她时，会发现老人的手伸出来牢牢地抓住你，颤动的身体和花白的头发，让我想到老人需要更多的帮助和理解。每晚睡前，他就这样扶着墙走到每个屋子座一会儿。老人是孤寂的。我想，也许她怕就这样一觉睡过去，再也看不到她的儿孙。似乎怕打扰我们，奶奶非常少说话，但她连我们聚在一起洗脸刷牙时，也要办个凳子坐在旁边，慈爱地看着我们。我不敢看她的表情，，我怕看见那小小的.满足后的微笑和更难读懂的文字。
老人是一本书。我们读不懂，他们也非常少说给我们听。我们理解不了他们那种接近死亡的恐惧和孤寂，除非亲身经历——当我们也老时……
也许接近死亡也是一种幸福，不在为身外之物苦苦追寻，非常容易为一点点东西而感动、满足、哪怕是阳光与空气……
泪水涟涟，我却不知为什麽而哭——情不自禁。
奶奶的作文300字 篇3
今天爸爸妈妈上班，我就上托管班去了。快到中午的时候，奶奶告诉我们中午吃包子，我们欢呼雀跃，因为奶奶做的包子特别香。我赶忙给老爸打了个电话，问老爸我是不是可以少吃两个香包子，哈哈，老爸同意了！
我们几个小伙伴，在厨房的旁边的教室里玩游戏，快乐地等待，奶奶的香包子出锅。
砰砰砰！这是奶奶在跺包子馅的声音。
啪嗒嗒啪嗒！这是奶奶擀包子皮的声音。
卟卟卟！哈哈！奶奶做的包子熟了。
我们几个小伙伴，从厨房门上往里看，炉灶上的`大蒸锅，正呼呼地昌着香香的热气呢！
我们几个小伙伴兴奋地围着餐桌坐好，看着奶奶在那里忙碌。
奶奶给我们发筷子。
奶奶给我们盛米粥。
奶奶给我们分包子。
好烫的包子呀！好香的包子呀！！
慢点吃，慢点吃，还有呢！还有一锅呢！奶奶笑呵呵地跟我们说。锅里的包子又冒出了热气。
一个、两个、三个我们把奶奶的包子吃完了。还剩最后一个包子！
这个包子刘睿吃，刘睿一会儿要去滑冰！奶奶吩咐道。
我还要吃一个！我还要吃一个！我也要吃一个！
好！好好！奶奶给你们做！奶奶脸上笑开了花！
奶奶的作文300字 篇4
的家里有很多成员，有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈。其中奶奶是最勤劳的。
奶奶今年已经六十七岁了，虽然眉头上布满了皱纹，但头发还是乌黑发亮，脸色仍然是那样的红润。
奶奶非常地爱我。有一次，我来到奶奶家，看到奶奶正在给我做棉衣，她是那样的'仔细，一针一线的，每一针都是那样的细密，每一针都是那样的认真，我仿佛看到奶奶在对我说：“家豪，天气冷了，奶奶给你做件棉衣穿上吧！”我知道奶奶的每一针每一线里都蕴藏着对我的爱，对我的希望啊！
我的奶奶不仅很爱我，而且还很勤劳。
奶奶整天都忙上忙下的，忙完这又忙完那，有一次，我一进门就听见奶奶剪布的“咔嚓”声钻进我的耳朵里。我想奶奶一定又是在做衣服，没想到我还是说对了，奶奶真的在做衣服。深更半夜，大家都在睡梦之中，而奶奶却还在认真的洗衣服。奶奶动过一次手术，妈妈说奶奶是劳累过度累到的，我真想说：“奶奶，您歇一歇吧！”我其实很想帮奶奶，可她就是不让，真是一个好奶奶。
每次想到奶奶那样勤劳，我就想说：“奶奶，我爱您！”
奶奶的作文300字 篇5
我的奶奶和所有小朋友的奶奶一样，和蔼可亲。由于爸爸妈妈的工作原因，我小的时候就在奶奶、姥姥、自己家之间穿梭。奶奶最疼我，最宠我，对我最有耐心，从小教我很多知识。
奶奶是土生土长的天津人，操着一口纯正的津腔，当然也包含了天津特色的“齿音字”。那还是在我上幼儿园的时候，老师教我们古诗《咏鹅》。回家后奶奶反复地帮助我背诵，第二天上课我第一个举手，当我背到“白毛浮绿（luì）水”时，全班同学都笑了。一下子弄得我不知所措，老师笑着问我：“是奶奶还是姥姥教的？‘绿’（luì）应该念‘绿’（lǜ）。”这时我才恍然大悟。回家告诉奶奶后，全家人都哄堂大笑。此后，我觉得纠正奶奶的“齿音字”很好玩，便留意起来，每次当奶奶说到“小女（nǔi）生、绿（luì）色、游泳（rǒng）”等，我便不厌其烦地帮奶奶正音。奶奶虽然年纪大了，记忆力不太好，但为了鼓励我，也是教育我，奶奶学得很认真。转眼间，我都三年级了，奶奶的“齿音字”真的'基本纠正了。倒是我，有的时候诚心模仿奶奶喊爸爸“赵勇（rǒng）”，那都是茶余饭后的笑谈了。
奶奶用了几年的时间，改掉说了近一辈子的“齿音字”，这真是“世上无难事，只要肯登攀”！
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