爸爸的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的爸爸的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爸爸的作文 篇1
人人都说母爱是最伟大，最无私的。其实父爱也一样，只不过使用的是另一种表达方式。
平常都是爸爸买东西，可是这一次竟然让我自己去买，说是要让我学会独立！我站在一家小店的门口，不知所措的呆呆地望着那扇挂满小玩具的门。我最终还是带着忐忑不安的心情进了门。我在那一排排花花绿绿的物品前徘徊了许久，却找不到我要买的东西。那家店的老板有点不耐烦了，问道：小朋友，你要买什么？我，我要买我因为惊慌而回答得有点结巴，我要买买方格本，就是啊，不是那种作文本啦，是就是听写的`那种啦
对不起，我们这里没有。他回答得很干脆。我只好失望的慢慢的走出了这家店。
在门口，爸爸显然等了很久。爸爸，这里没有的买没关系，换一家店去看看吧，也许会有的。从他的眼神来看，他虽然对我的拖拉并不满意，却也不责怪我。一家店没有，两家店没有，三家店也没有，到了第四家店终于，我在第四家店里买到了！爸爸开心地笑了，说:悦悦呀，你可真勇敢，竟然一连找了四家店！不，是爸爸您让我自己去买的。谢谢您，是您让我有了这一次机会，学会了自理！自己买了一次东西，而且还成功了，当然高兴极了。
就是这样一件小事，让我学会了自理和独立，也知道了爸爸对我浓浓的爱意。
xx小学六x班
爸爸的作文 篇2
我的爸爸呀！说起他来，他的优点可多了，在我心目中，他是全世界最好的爸爸。他有一副上窄下宽的脸庞，一双明亮的眼睛闪出慈祥的目光。
我的爸爸教书是一级棒的，特别是教数学。他刚刚从乡下来到乐从镇大墩中学发展工作，那时候他担任初三的数学教学工作，他教两个班，而且是最差的两个。以前那两个班的同学上课是非常乱的，大多数同学上课都不专心听讲，所以成绩也较差。自从爸爸接了这两个班级以后，他结合了这两个班同学的性格特点进行因材施教，对症下药。同学们听起课来津津有味，大多数的同学都开始爱学习数学了，成绩也慢慢有进步了。尤其是对成绩较差的同学我爸爸更是关心他们，更是耐心地辅导他们。功夫不负有心人，经过我爸爸大悉心教导，这两个班的同学在第一学期的'期末考试中从原来只有十多个同学及格增加到现在三十多个同学及格，从原来只有五个同学优秀增加到现在二十五个同学优秀，受到学校领导的表扬，也增强了同学们学习的信心。你说我的爸爸是不是很了不起呀？
你想知道我的爸爸为什么在教学上回这样出色吗？那是因为我的爸爸对工作忠心耿耿，一丝不苟。每逢节假日我的爸爸都会把教科书拿回家来进行备课或者把学生的作业拿回来批改。他钻研教材时是那样认真，批改作业时是那样仔细。每天一大早，他就抱着一叠书像饥饿的人扑在面包上一样早已忘记吃饭了。我妈妈还经常说他是一位工作狂。每当听到妈妈这样说爸爸总会说：“谁叫我是一名教师呢？”
啊！我的爸爸就是这样值得我敬佩，值得我尊敬。虽然爸爸管我比管学生的时间少，但我深深知道爸爸是关心我的，爱我的。我为有这样的爸爸感到高兴、自豪。
爸爸的作文 篇3
我的爸爸优点很多，只有一点不太好，那就是“粗心”我的爸爸
可不是一般的粗心。一次，他一粗心就把欠条弄丢了。欠条一丢，就等于丢了50元钱。爸爸的'工资一个月才500元，妈妈不可能不和爸爸吵。爸爸劝说道：“没事，没事的。“唉，这粗心的爸爸！”
直到有一件事发生才改变了我对爸爸的看法。有一天，正好是星期日，我作业没有写，我透过窗户玻璃发现外面几个小伙伴已在踢足球，这可是我最喜欢的运动，于是“人在曹中，心在汉”作业也三下五除二就“完工了”，我正准备撒腿往外跑，正巧被爸爸拦住了去路，他问道：“作业写好了吗？”我叫道：“写好了。”爸爸叫我把作业拿给了看，我心想：“爸爸一向很粗心，这回肯定不会找出作业的问题来的。”于是我放心地把作业递给爸爸，可爸爸仔细一瞧，把我的错误一给找了出来。我心里暗想：“爸爸一点都不粗心……”
吃一堑，长一智从这件事我知道了爸爸在关键问题中可一点不粗心大意呀！
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