活动的作文优秀(9篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的活动的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动的作文 篇1
“老师，过来一下。唉，那个美女过来看一下！”我在摊位上拼命地叫喊。可还是无济于事，我们组只卖出了三本书。那几本书还是血价卖出去的呢!
我想：“守株待兔的方法明显失败，接下来该……”“哈哈！占了大便宜！”覃斌跑上来就一直笑。我问：“覃斌，你是不是得了什么病啊？傻笑什么？”
“你是不知道，三、四年级的那些小朋友真是牛。这么厚的书只要一元钱！”他说着还比划给我们看。“真的？”“当然是真的'！”
我们组迅速制定了一个计划：我和吴朗洁去低年级淘便宜的书，再把这些书淘回来高价卖出去。宋雅媛和廖锦瑜“坚守”摊位。
我出发了。到了三、四年级一看，果不其然，都是便宜的书。我看中了一本书，便问卖主这本书的价钱。“5元！”“可以便宜一点吗？”我还价。“4元！”
“不行，还是太贵了！”“那你说多少钱？”“1——2元吧。”我答道。“那2元卖给你算了！”他痛心地说。
“成交！”我高兴地从口袋拿钱，才发现只有1元钱了。于是，又说：“小弟弟，姐姐只带了1元钱。这本书就1元好吗？”“不行”！他肯定地说。我只好出绝招了，假装掉头去买别人的书。他果然上当了，追着我喊：“好，1元钱卖给你！”我付了钱，拿着书心满意足地走了。
从三、四年级那里淘了许多书，我拿到了自己的“摊位”上。廖锦瑜问：“卖得出去吗？”“当然！”我信心满满地。
我抱着两本小说类的书去找老师买。放眼望去，一片黑压压的。“叮——”我看到王老师了。于是向王老师冲去，把老王拦截之后，就把《童年》推销给王老师：“王老师，买《童年》吧！《童年》可好看了……”我也不知道自己说了《童年》的多少好话之后，王老师终于问：“这本书多少钱？”“既然是王老师，那就5元吧。”可王老师真会还价：“2元吧。我不喜欢看这类的书啊。”我生怕王老师去买别人的书，连想都没想就答应了。
到了最后，还剩一本《知音漫客》，怎么也卖不出去。我快泄气了。但不久，我又鼓足了勇气去卖书。只不过降低了价格，由3元变成了5毛钱。终于，皇天不负有心人。一个六年级的同学问我：“这本书5毛钱？”“嗯。”“好，给你钱。”她递给我一张钞票。最后一单生意OK了，我们都很开心。
今天，我学会了讨价还价！
活动的作文 篇2
我学校举办了义卖捐款活动，每位学生和家长委员都带来了一些物品准备在这天义卖。义卖在星期三下午和星期四下举行，为的是筹得更多的钱去捐款给我需要我们帮助的人。
一节课，各班都拿出好的'宣传海报和义卖物品到操场上布置，过了一会儿，义卖正式开始了，所有同学都在操场上用钱买了喜欢的东西，同时也献了一份爱心，真是一举两得。那天我在为自己班级的物品作“流动性推销”，看着自己把一件件物品交给了同学了，换来的钱越来越多，真是说不出来有多高兴！地毯上各种各样的商品体现出我们班级中每个人的爱心。当同学和老师走到我们的摊位，我们每位同学热情的推销我们的商品，叫卖声、付价还价声，同学、老师、家长和委员们都忙得不亦乐乎！经过两节课的时间，义卖商品就所剩无几了，同学们都感到非常开心！
这次的义卖活动，虽然大家很累又忙碌，但我们都觉得这是非常愉快和有意义的一次实践活动，希望我们义卖所得的钱能帮助到有需要的人。
活动的作文 篇3
五朝古都南京有着这样一所美丽的大学——南京大学。大巴车缓缓驶出南大的校门，我依依不舍地注视着南大的校园，脑海中挥之不去的是对南大的美好印象。
天空中飘着点点细雨，但同学们参观大学校园的热情丝毫不减，偌大的校园令每个人都惊喜不已。走近校史馆，玻璃外墙透着浓浓的现代气息，外观令人耳目一新。在学长学姐的带领下，南大由古至今的更名，历代校长的更替以及它悠久的历史在我眼前呈现出了一条清晰的线索。古朴的南京透着浓浓的历史厚重感，这也造就了南大浓郁的历史气息。在历史的长河中，南大不知培养了多少伟人，他们的照片使校史馆的墙壁熠熠生辉，他们曾在这里深造，然后报效祖国，历史记住了他们的成就，景仰之情在我心中油然而生。印象南大，伟人辈出，与国同昌。
走出校史馆，一座更加美丽的建筑等着我们——南大的图书馆。早就听说南大的`图书馆是全国大学中最美丽的，且藏书量多达全国高校的前三甲，今天终于有幸揭开它神秘的面纱，一睹它的风采。图使馆内静悄悄的，南大的学子们早早就开始伏案自习，他们或埋头奋笔疾书，或专心致志地浏览图书，或用电脑查阅资料，丝毫不受外界的打扰，我不禁佩服他们严谨治学的专注，即使到了大学也毫不松懈。图书馆共五层，每层有不同系的书目，每一层书架上的书都摆放得整齐如一。透着浓浓书卷气的图书馆，是学习气氛最浓厚的地方。在这里，每一个不禁意的角落，都可以看到双手捧书细细翻阅的学子，于是每一个角落都成为一道别致的景色。印象南大，仿佛每一丝空气中都氤氲着书香的气息，漫步在校园里，身心如同受到了甘露的洗涤，感到纯净与美好。
活动的作文 篇4
上午，同学们带来了自己家的各种工具：刀、漏勺、汤勺、电饭煲等。真是各种各样啊！
上课时，虽然同学们表面上看起来和平时没什么两样，但我知道大家心里肯定和我一样——都只有包饺子的念头了。
好不容易熬到了下午的班队课，大家纷纷把工具和材料拿了出来。“我宣布，包饺子活动开始啦!”随着马老师一声令下，大家便火热朝天地干了起来。分肉，加调味料，加玉米、火腿肠、香菇，搅拌??这一系列的动作从我的脑海中浮现出来，我根据这些动作做出了许多小巧玲珑的水饺，一个，两个，三个，我做出的'水饺也越来越多，材料也越来越少。不一会儿，材料就没了，但饺子都包好了，就让我们来看看大家包的饺子吧：班长包的饺子很均匀，不胖不瘦，很好看；小何包的饺子胖嘟嘟的，很可爱；黄可欣包的饺子褶皱均匀，很是漂亮。最后，再来看看我包的水饺吧，有的像小月亮，有的像一张小沙发，还有的像缩着脖子的小白鹅。
终于开始煮水饺了。我们等水开了之后，把水饺全部送入了电饭煲。接着就是等待，虽然只有几分钟的时间，但我们还是觉得煮得太慢了，有的组不停地揭开锅盖来查看，那副馋样简直就像小猫闻到了新鲜的鱼一样。终于，教室里飘出了一股饺子的清香，我们手脚麻利地从锅里捞起水饺，几分钟就吃了个一干二净。
包饺子的班队活动虽然已经结束了，但我还真是意犹未尽哪！
活动的作文 篇5
今天，我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。
老师组织同学们拿出工具，开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了，我也和同学们一起合作，我负责切杨桃和摆图案，蔡俊婷负责剥橘子，郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉，李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着，没多久就做完啦！我们想，拼盘倒是做完了，可是还差点什么呢？哦！还差一个名字，起什么名字好呢？嗯，海边沙滩！我们组员一致同意，然后我把名称牌拿出来，写上“海边沙滩”写上创作者，嗯，那就很完美了！最后，我们组员一起把作品一起交到老师手上，等待全班一起评选。
到了评选时间了，老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评，告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后，老师对全班同学说：“同学们，今天的`水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力，下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”
同学们立刻开吃，吃的非常开心。
我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作，才能取得成功。
活动的作文 篇6
我很喜欢玩枪战，因为他的突然性很强，游戏过程是这样的：有警和匪。首先选人，我选的`是匪（因为匪的装备好，选的枪都是好枪），然后选枪，我选了一把轻机枪，厉害吧？！最后进入游戏。
游戏开始了！我要准备好枪，和我同伙打警的兄弟们，我们分头去打。有点时候我们会趁对方不注意的时候杀了他！很惨吧！
活动的作文 篇7
秋高气爽，阳光明媚，在这美好的日子里，我的家乡东丰县要举办农民画艺术节。听到这个消息我高兴极了。当听到老师宣布我们也会亲临艺术节大会现场的时候，我的心情既兴奋又期待。
清晨，同学们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍走在去体育场的路上。红领巾随着和煦的微风在胸前飘扬，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，大家都在为自己的家乡感到自豪、骄傲。来到大会现场，彩旗飘飘锣鼓喧天，会场里人声鼎沸好生热闹。这次艺术节还邀请来了十多个省市的领导，有朋自远方来不亦乐乎！听着主持人介绍农民画的发展历史，看着那一幅幅栩栩如生的作品，我不禁感慨劳动人民的伟大.他们不仅用那双长满双茧的手收获着劳动的果实，更用那双勤劳的双手描绘出对美好生活的渴望和向往.你看那一幅幅画，有人们辛勤劳作的场景，有东北三大怪那奇特的地域文化，还有一家人围着火盆其乐融融的情境。那小小的画笔勾绘出人生百态，表达着东丰人民的朴实无华，安静祥和。看着那美丽的画卷，有谁会想到它出自农民之手，我的内心好激动，一定要好好学习，长大了也要为家乡的发展出一份力，发一分光。
夜晚，美丽的.南照山被装点得格外美丽，农民画艺术节活动在延续。大河两岸装上了五颜六色的彩灯，绚丽的霓虹灯把河岸映衬的如此美丽。花是那样红，树是那样绿，连天上的群星都显得格外亮，张着大大的眼睛在向我们挥手祝贺。道路两旁摆满了许多农民画作品，鲜艳的颜色，大胆的想象。参观的人们应接不暇，流连忘返。有拍照的，有合影留念的，我和姐姐还在刘丹老师的作品前拍了张照片呢。随着礼炮的一声巨响，漫天的礼花将艺术节推向了高潮。看着这一幅幅惟妙惟肖的画作，望着天空绽放的礼花，瞧着人们幸福的表情，我对家乡的热爱之情在升华。
这次农民画艺术节圆满结束了，既弘扬了民族文化又扩大了东丰县的知名度。我爱我的家乡，更爱我家乡的农民画。
活动的作文 篇8
今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。
做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的'打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！
做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。
多彩的活动六年级作文4
“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的`在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……
瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。
那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。看来“骄兵必败”。
我们校园的课间活动真是丰富多彩！
活动的作文 篇9
在这个星期五我们终于迎来了日夜渴望的学生运动会开幕式。
今天，是运动会第三天，也是最后一天。禁果早晨漫长的等待齐心协力终于开始了。我们四个班的同学个个士气鼓足。开始前，老师又给我们讲了一下要领，那句话使我们赢得了胜利：“给我抓稳，谁放手我就把他的'手宰了！”虽是欢笑，但我们明白不放手的重要性。我们信心十足的回答：“我们不会放手！”身只见王紫颖眉头紧皱：“一会输了，怎么办？”听完我笑嘻嘻的说：“没事，只要努力就能成功！”其实心里也不由自主的担心起来：一会如果得不到第一，就丢脸了。赛前热身完了。
现在心里准备完了，开始真实较量了。随着裁判员的口哨声吹响比赛开始了。同学们按照早已排练好的方法进行弹跳。我们边跳边喊：“一二，一二，一二，一二……”不时还传来同学的加油声：“六一班加油！六一班加油！”这次跳起来同学们都感到比往年轻松，跳得快多了。有的同学虽然在跳，但却在发呆。我们都一心想着拿冠军，使劲往前跳。比赛越来越激烈了，我们四个班的速度不分上下，追得难分难舍。我看其他班比我们快一点，就小声说：“跳快点嘛。”我们最后坚持到了终点。在我失望之余，同学告诉我：“二班三班都断了，成绩不作数。”我心想：那还有四班呢？但只见李老师喜笑颜开地走过来，告诉我们：“孩子们，你们是第一名。”此时我才高兴起来。同学们一听见这个消息，一下就蹦起来了，哥哥笑逐颜开。我回想一下，的确我们班比四班快几秒先进入了终点。
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