同学的作文优选3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的同学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
陈诺涵，是我现任同桌。她有时像只河东狮大吼大叫，有时又像只爱耍小聪明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，陈诺涵身上还是有很多优点的。
有一次，老师需要复印一位同学的奖状，但是老师急着看考卷，便问：“哪位同学愿意帮老师跑一趟校长室复印奖状啊？”同学们皆默不声，因为新教学楼离校长室还有一段距离，现在是大热天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要这份苦差。这时，只有陈诺涵站出来，说：“我愿意。”不等大家反应，她就拿着奖状冲向校长室，过了一会儿，她又气喘吁吁地回到教室继续安静地做作业的“好官”。
陈诺涵是我们班掌管星星章的`班干部。在美习超市活动举行的前两天，班上的“小土豪”林善涛找上她来，说：“我给你这只钢笔，你帮我加两颗星，我就可以湊到700颗星星了。陈诺涵不答应。我听了，也劝道 ：”就两颗星，准了吧！“可她却拒绝了，她坚定地说：“我不能滥用权力。”林善涛只好悻悻地走了。
同学的作文 篇2
我有一位特别热爱看书的同学，他曾经参加过学校的诗词大会。看！那个就是他，稍矮而又微胖的身子，一双让人看了就有点不含而粟的眼睛，还有一张出口就是成语的嘴，他戴着一副眼镜，像个小博士似的。
他真爱看书，不说早上中午晚上的看书时间，就连课间他也在看。你看他拿起书本，推进椅子，走到门口，一阵“嗒嗒、嗒嗒”的.响声，像乐队的人在打鼓，节奏那是相当的协调有序。他坐到一个无人光顾的小角落里，一手拿着笔，一手拿着奥数书和诗词大典，一阵风吹过，把书吹了好几十页，“哗啦、哗啦”书的香气不经意地冲进了不少人的鼻子里，同学们犹如机器人一般纷纷走进教室，从自己的柜子里拿出一本本书，走出教室的大门，也许受到他的影响，在门口一个个津津有味地看了起来。
看着他们，我也会不由自主地走进教室，脑中冒出拿书看的想法。这时，上课铃打响了，我才打消了这一念头。我仔细看了他的表情：一脸很伤心的样子，但过了一会儿，还是依依不舍地拿起书走进教室。
假期里，妈妈给我报了一个奥数补习班，还有一个语文提高班。一天要补6个小时的时间，我每一次都不怀好意地用责怪的语气问妈妈：“人家尚宇轩、杨曼都不用补，为什么我要补六个小时啊。”
“你还好意思说，人家两个要是好起来就很好，就算这样，人家罗文杰那种学霸都还在补，你还好意思不补吗？”妈妈说，“你要是有罗文杰五分勤奋五分勤劳就可以不用补了。”
“我不信。”我说，“人家罗文杰学习那么好，不可能补习。”
“我找给你看。”妈妈说着，拿起手机，找到罗文杰妈妈的朋友圈，果然，上面有罗文杰认真学习的照片。我心服口服，只得不甘心地去上了六个小时的补习课。
有人经常问罗文杰：“你为什么这么努力地去读书？”他总是这样回答：“读书是为自己读，不是为别人读。”我听了之后，恍然大悟。
同学的作文 篇3
灰黑的脸，乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，他就是易俊佐，一个十分帅气的小男孩。易俊佐有一个拾金不昧的精神，想知道原因吗？听我细细说来吧。
阳光明媚的一天，易俊佐在操场上玩。这时，他发现地面上静静地躺着一张百元大钞。我们都很惊喜，说：“易俊佐，你的运气真好呀！”我们都以为易俊佐会把钱放进自己的口袋里，可是没想到，易俊佐二话没说，就往学校的播音室跑去。可是播音室里没有人，所以他只好下楼回教室找老师。这时，我们看见申老师了。易俊佐就把钱给了申老师，说：“申老师，请您把钱交给大队部的李老师吧！”申老师说：“好吧，易俊佐真棒呀！”过了一会儿，申老师就把钱给了李老师。第二天，李老师就在广播里表扬了易俊佐，夸他有拾金不昧的'精神。
看，易俊佐有拾金不昧的精神，真让人感动呀！我要像他一样，做一个拾金不昧的好孩子。
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