开学的作文(通用6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的开学的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学的作文 篇1
作为小学六年级学生的我，是不能再玩，应该全身心地投入到学习中去了，六年级，可不比别的时候，马上要成为中学生，一个大孩子，身份也比现在高了一级。再加上老师一天到晚都唠叨着升学考试怎么怎么难，怎么怎么不简单，又如何如何困难。好像比高考还麻烦，本身就很烦的考试，一下子被老师抬高到遥遥无及的天上，说得就像天上有，地下无似的，我什么心情都没有了。
在我看来，六年级，简直就是人间的地狱。死神渐渐降临，好像一不小心就会有危险，一定要步步为赢。我想，我比喻的很恰当。所谓的危险，就是老师的突然袭击――考试；而所谓的地雷，就是教室里铺天盖地的试卷。如果考试不达标，就等着老师把你狠狠的水一顿，简直是疲劳轰炸，不仅如此，老师还会神不知，鬼不觉的'把这一切“如实上报”。回到家，还有家长的“热情款待”，“竹片炒肉”这道“名菜”自然少不了。可能是“男子单打”，可能是“女子单打”，也很有可能是“男女子混合双打”！
老师整天说这是为我们好，为我们的成绩着想，可我们还是个孩子啊！我们现在还是只“丑小鸭”，变成天鹅的事是急不来的。正如“拔苗助长”这个简单的道理一样，如果逼的太急，会像吃多了药一样，会起“副作用”的，不是说：“心急吃不了热豆腐。”的吗？这句话，好像是出自于你们大人之口哦！
开学,不说不知道，一说吓一跳。你说老师黑心不黑心,早晨太阳都还窝在被窝里，我们这些苦命的“娃儿”就要与被窝告别急匆匆的赶往学校，还没有来得及在简单得不能再简单的早餐上啃出一个“月亮”，就早已被教室里那明晃晃的灯光吓得“三魂不见了七魄”，还不得“三步并做两步走”。教室里，厚厚的一层试卷，远远望去，白茫茫的一片，光这样一个“下马威“，就足以令我们头昏眼花，就连那可怜兮兮的作息时间也会被无情的“销毁”。运气要是倒霉刚要轻松一下，又碰巧被老师看见了，那么，“美国”与“伊拉克”之战又要拉开帷幕了，那你这位“萨达姆”同学就等着灾难降临到你“伊拉克”身上吧！
哦！终于熬到放学了，不过别高兴得太早，因为“希望越大，失望就越大”嘛！别急，等老师留一个钟头左右在“洋洋自得”吧！why?因为即使老师放了学，可老师们“站着说话不腰疼”，像放连珠炮似的，布置了一大群作业“魔鬼”，啊，我晕！
“放学喽！”欢呼声此起彼伏，老师那那张脸猛得转过来，欢呼声嘎然而止。大家规规矩矩得下了楼。
啊，明天，又是如此，想到这里，我不禁头重脚......轻. . .
开学的作文 篇2
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一齐收心，一齐进行新学期的计划，一齐进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，但就是，高声朗读者肯定不多。也就就是说，有的孩子就是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。但就是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的.情绪。这就就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每一天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的资料）；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿，必须要端正。
2、读书时，必须要双手捧书。
3、永远持续教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，期望这就是我和我的班的新起点！
开学的作文 篇3
9月1日，开学啦！
我早早地起来，带着一丝兴奋，匆匆赶向学校。还没到校门口，就看见了小玉、欣怡等一批人围在一起，像一群麻雀，叽叽喳喳叫个不停。我也飞了过去，八卦起来。
开门了，我们像泉水涌进班级，先来的，后到的，你看看我，我瞅瞅你，这个胖了，那个有些瘦，你变黑了，哎呀，你怎么长高了……教室里像沸腾的水，每个人都涨红了脸，有的小声说着，有的大声惊叹，不亦乐乎！
要换教室了，我们怀着丝丝眷恋，抚摸着我们趴过一年的课桌，看看教室里的四壁，带着一年的温情，走进新的教室。刹那间，新教室里静了下来，每个人有些出神，一丝紧迫感、压抑感孳生暗长，六年级了，这是战斗的一年。
郑老师不教我们了，得知这个消息，大家一阵沉默，有些不舍，有些怀念，有些期许……“小诗人也许转学了……”不知谁叽咕了一声，四处望望，真的没有看到那个清秀而又自信的女孩。心中有些失落，鼻子有些酸，也许，这就是“没有不散的.筵席”。
上课时间到了，大家严肃起来，“开学第一课”把我们的心拉回到现实中。望着新老师，我们踏上了新的征程。
这一天，兴奋、严肃、怀念、紧张、期许、迈步……
开学的作文 篇4
暑假马上就要结束了，开学后，我就是四年级的学生了，为了在四年级有进步，根据爸爸、妈妈的要求，结合我上学期的考试情况，我给自己制订出下学期的学习规划：
一、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。
二、每天放学后，要先完成自己的作业，作业要认真不马虎。写完作业后才可以看动画片。
三、按妈妈的'要求，每天要朗读一篇文章，然后写出读后感。写读后感时，字体要整齐、干净。
四、每天跟着读书郎读15分钟英语。
五、每星期写一篇作文（如果老师留有作文，只写老师留的）。
六、每星期六和星期天才可以玩电脑。每次玩电脑的时间是半小时。
这就是我的学习规划，下学期我就按照这个学习规划学习，争取在下学期能考出一个好成绩，让老师高兴，让爸爸、妈妈高兴，让自己也高兴。
开学的作文 篇5
这周我们开学了。
周二，我又看见好久不见的老师与同学，并与同学们交流了寒假里的趣事，作文《开学的礼物作文：新学期第一天》。
周三，我们全年级要中国体育博物馆举行了开学典礼。我还当了一回临时冠军，我无比自豪。
我们告别了寒假，迎来了新的`学期。
开学的作文 篇6
开学了，我迈着轻快的步子走进了校园，一想到又能够见到好朋友和同学了，我非常地开心。
刚进校门，我感到学校和以前不一样了，四周被围了起来，有很多来来往往的泥头车，不停地运送着泥土和材料，原来我们的新教学楼开始动工啦，并且还要翻新旧的教学楼，听校长说再过几个月我们就能够在崭新明亮的课室里上课了!校长嘱咐我们不要去建楼区附近玩，以免发生危险，我们大家为了早日能进到新的教学楼上课，都很听话的遵守安全纪律。再进到课室，我发现课桌摆放的也完全不一样了，我们被分成了六个小组，并给每个小组起了组名，我们的小组叫团结小组，而且我们为了这个小组还起了个口号，是：团结，团结，团结一致!所以我们小组的每个成员都做到团结大家，帮助大家。这时候我发现有两个新面孔，可是也不见了两个我熟悉的同学，听大家讲才知道，我们上学期的两个伙伴-高志远、范宁宇调到别的'班上了，而这两个同学是新转来的，一个比较害羞，另一个比较活泼，我想他们会很快融入我们的新集体，和大家打成一片的……
开学新变化让我既新奇又兴奋，一是不久的将来我们能够坐在新的课室里上课了，二来我们班的上课的方式改变了，让我们多了更多的相互交流和表现，我也变得大胆多了，敢于主动举手回答问题了，另外新加入的同学也让我们认识了新朋友，这个新学期的新变化可真大真好!
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