分享的作文

分享的作文6篇[通用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的分享的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

分享的作文 篇1

　　有人问爱是什么，爱是力量的源泉，如果世界上没有了爱，那么将会一场战斗接着一场战斗，世界永远平息不下来。如果世界充满了爱，那么将会一片生机。

　　记得有一次去姑奶家，姑奶看见我来了，赶紧小快步地走到屋里，取出鸡蛋糕、娃哈哈、饼干、苹果、梨……我看见有这么多的好吃的，口水哗哗的往外流，姑奶看见了，急忙往我手里放这放哪，我边吃边对着姑奶爱笑，姑奶问：“香不香？”我急忙使劲的点点头，姑奶笑了。姑奶的`笑让我感到温暖极了。这就是分享着爱，一个轻轻的微笑。

　　还有一次是：那天晚上学英语，在班上加班的妈妈打来电话，说：“孩子，吃饱了没，下雨了，穿厚点，穿上雨披，穿上胶鞋，骑车慢点儿啊！晚上了妈去接你，听见没！”我说：“知道了知道了，不给你说了，不然就迟到了！拜拜！妈，你回来时也慢点儿。”妈妈关心我，我也关心妈妈，这就是爱，分享着所拥有的爱。

　　爱是一杯暖暖的咖啡，爱是一句问候，爱是妈妈下班后给妈妈捶捶背，爱是一个温暖的拥抱，爱是……。这就是爱，爱是温暖，分享爱是快乐，让爱永远在我们身边，让我们去学会分享爱。

分享的作文 篇2

　　作为一名小学生，必须懂得分享，懂得分享的人，才会成为一名真正合格的人，而我在原来，却是一个不懂的分享的人。

　　那次，妈妈给我和姐姐一人各买一袋小吃，来到了老姨夫家，到了那里，姐姐把自己的东西，一样一样的分给屋子里所有的人，当时屋子里的人不少于7人，但是姐姐还是毫不犹豫的把自己的东西分给了大家，而我却在椅子上吃着自己的东西，看着自己最喜爱的'动画片，当时我想，东西分给他们我吃什么呢，我自己还没吃够呢!拼什么给这些人?说完我又继续看电视了，那天我走在路上，听到那几个人说：“这个小孩太不懂事了，我听完后，便重重的反思了自己，认为自己是个不懂得分享的人，于是我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉，让别人认为我是一个懂得分享的孩子。

　　从这以后，我无论有什么好吃的，都拿去与别人分享，绝对不自己独吞，因为把自己的东西分给别人，会使自己快乐，而且不仅仅是吃的在我认为，只要是好事或好东西都要拿去与别人分享，只有这样，我们才会得到更多的快乐!

分享的作文 篇3

　　数学是一个抽象的概念，它就是一种学术的研究。它看似没有什么实际性的作用，但是隐隐中却能应用在日常生活中的方方面面。

　　一方面，数学经常会让人感到自己很笨，有时候甚至会让自己很生气，很恼火。因为多数人都感觉它很枯燥难懂，并且很难寻找对数学的兴趣。而另一方面，数学又变成一个有趣的东西，它甚至成为了我们日常日常生活中的一部分。

　　我常常有这样一个问题：为什么数学如此枯燥，却仍是有那么多的同学如此热爱它？带着这个问题，我找了一些热爱数学的同学。在他们眼里，数学是这样的：有趣，它将我们日常生活中的很多东西数字化，通过逻辑推理，给出答案，让我们的日常生活变得更加简单，方便。同时，数学的严谨同样也吸引了他们。因为，他们认为在数学的世界里，黑就是黑，白就是白，没有处于黑与白之间的灰色地带。数学淳朴，可爱，单纯，它绝不含一丝杂质。

　　角度不同，看法便有不同。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。事实上，数学本身就很有趣，它能成为我们日常日常生活中的一部分。

　　我曾在初中时学过一些简单的一元一次函数，而就在最近我又对一元一次函数进行了更深一步的研究认真学习。

　　在我认真学习一元一次函数的过程中，我渐渐发现，一元一次函数在我们的日常日常生活中应用十分广泛。如当我们在社会上进行消费活动时候，若果其中涉及到变量的线性依存关系，我们就可以通过利用一元一次函数来解决问题。

　　社会日常生活之中，当我们出外旅游选择酒店下榻，当我们去步行街或者超市购物时，细心的人都会留意到一点：商家为了达到宣传、促销等其他不为人知的目的时，通常都会为作为消费者的我们提供两种或两种以上的付款方式或优惠方法。通俗来说，就是为我们提供套餐、打折优惠之类的服务。

　　恰恰每当这时，很多人都仅仅看到了宣传单上诱人的“省钱”方法，却忽略了如何取舍才是最为关键。在这时我们就真的应该三思而后行，发掘自己头脑中的数学知识，做出明智的选择。俗话说得好：“买的没有卖的精。”我们绝对不可以随意听信销售人员“甜蜜”的话语，也决不可盲目跟从，以免上了商家设的局，吃了大亏。

　　因为我是学校茶文化社的社员，所以每次茶文化社的出外活动我大多都会跟着一块出去。一次，是社团里的师兄师姐们出外比赛，我便跟随着他们一同外出。比赛的场地是在一个名为“茶都”的地方。

　　趁着空闲的时间，我便拉着一位好朋友一起在那四周围瞎逛。忽然，我们的眼球被一块醒目的告示牌吸引住了。那块告示牌上写着：购买盖碗、品茗杯有优惠。优惠方式也有两种，一种是买一送一，既是买一个盖碗送一只品茗杯；另一种则是打九折。但是最让我感到诧异的.是要想享受这两种之一的优惠方式还有一个前提条件：购买盖碗3个以上（盖碗20元一个，茶杯5元一个）。当时我就愣住了，这两种方法有区别吗？应该是有区别的，但是两者相比到底哪一种更便宜呢？带着这个问题，我便马上把这个有趣的数学现象用手机拍了下来。

　　回到家后，为了解开我心中的这个结，我翻阅了初中还有现在的数学书。那就像是灵机一动，我联想到了函数关系式，然后就间接地想到了我最近所学的一元一次函数。

　　我首先设某人买品茗杯x只，付款y元，当然这其中还有一个隐含条件就是（x>3且x∈N）。则：

　　第一种方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60

　　用第二钟方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72

　　接着就来比较y1和y2的相对大小：

　　设c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12

　　然后就要展开讨论：

　　当c大于0时，0.5x—12大于0，即x大于24

　　当c等于0时，x等于24

　　当c小于0时，x小于24

　　综上所述，当所购买的品茗杯多于24只的时候，第二种方法更优惠；刚好购买24只的时候，两种方法价格相等；当购买的杯子数量在4到23之间的时候，第一种方法更优惠。

　　由此可见，用一元一次函数来看待购物，不但节省了钱财，还锻炼了我的数学思维，真可谓是一举两得啊！

　　我们作为新世纪的中学生，我们同时也是即将踏入社会的学生，我们认真学习数学不能仅仅只停留在课堂上，书本上，更多的是学会在日常生活中发现数学，并尝试着利用数学去解决问题。

分享的作文 篇4

　　“滴答滴答……”窗外的雨一直在下，好似没有要停下的意思，这使我本来因为枯燥的数学题烦躁的心情更加乱了，恨不得一把撕碎它，一把推开数学题，我离开书桌，走下楼去，心想：要不别写作业了，出去找同学玩玩或许是个好办法。

　　我打电话给她说：“我们出来玩玩吧。”她沉默了片刻，说：“好，老地方见。”所谓的老地方，其实就是一凡书店，每次和她出去，总是把她带到一凡书店，但也无奈不知该去哪里，就只好呆在那里。当我到达目的地的时候，她已早早在那里守候了，每次都是这样，这么久以来，总是她先到，似乎这已经是个定律了。她随意地扎起一个马尾，有几根不听话的发丝散落在脸颊两边，一件T恤搭一条牛仔长裤，休闲的打扮却被她穿出了一种别样的风味。我走到正在低头玩手机的她身边，不客气地说：“别玩了。”她便收起手机，走到我身边，开始散步，一路上，我都在滔滔不绝地讲：“真是烦死了，你不知道我们班的数学老师布置的数学题有多变态，这种题目谁能做得出来……”她不像往常一般认真地听，而是心不在焉地“嗯”、“哦”几句，我看着她，便不再往下讲了，就这么沉默着，沉默着，过了一会儿，她问：“怎么不讲了？”我苦笑着说：“你是不是嫌弃我烦了？”她摇摇头说：“不是的`，我只是，心情不太好。”我直视着她的眼睛问她：“那你不会觉得我烦吗？”“不会的，闺蜜就是听别人分享心事的人啊。”她眼睛里迸发出的纯澈坦诚的光芒不像是在说谎，我忽然感到惭愧起来，脑海回荡着她那句“闺蜜就是听别人分享心事的人啊！”分享，她居然把我对她发的牢骚当做是分享，她心情不好却还被我从家中拉出来听我发牢骚，我是不是太过分了？以前和她在一起时总是我在说，她在听，有时候她说几句我总是没耐心听她把话说下去，不听她和我分享心事，我还是个合格的闺蜜吗？

　　“喂。”她摆摆手，把我从幻想中拉了出来，语气中有种淡淡的不满，“怎么又不说话了？”我回给她一个明媚的笑容：“没什么，呐，你也给我分享下下你的心事吧。”这时候，雨正好停了下来，柔柔的阳光倾泻了下来，撒在了我们的身上，这也许就已经很美好了吧……

分享的作文 篇5

　　“咦？谁的外套呀？”我们刚早读，就听到了王致人的声音。只见他的椅子上，放着一件外套。

　　“老师，这不是我的外套。”他很肯定地说道。老师回答：“那你就送到大队部吧！” 王致人又再一次举着外套问我们：“谁的'外套？”没有人回答。他马上快步跑冲出了门口。 “铃，铃，铃……”第一节课开始了。突然，王致人大叫一声：“老师！那是我的外套！” “什……什么？你不是说那件不是你的外套吗？”老师奇怪极了。 “不，那就是我的外套。那可是我昨天新买的外套啊！”他说着，已经有一点儿要冲出门口的样子了。 “啊？哈哈！你连你自己的外套都认不出来啦！”我们大笑道。他没有犹豫，等老师一点头，马上就冲出了班级门口。留在教室里的，只有哄堂大笑。 “姐姐，那……是我的外套。”王致人跑得有点上气不接下气的了，气喘吁吁地对大队部的姐姐说道。 “这外套不是你刚送过来的吗？”姐姐莫名其妙。 “不，不管啦！赶快把它给我。”王致人得到了外套，迅速跑回了教室。 “我，回来啦。”王致人说。 “请进。”老师忍住笑说。 “怎么样？拿回来了吗？”我们都好奇地问道。 “拿回来了”，他一边回答，一边紧抱着他那件外套。

　　“这可是很好的作文题材哦，想写的同学可写，题目就叫‘迷糊的王致人’。”老师笑着说。

分享的作文 篇6

　　我们常常会见到天空中的自由飞翔，但是有些人会伤害小鸟们，让我们一起行动起来保护鸟儿，就让我来讲一讲鸟儿的事。

　　有一次，我跟着妈妈去上山砍柴，我在一旁玩耍，玩着玩着，看见那边上树上一个鸟巢，我走到熟的下面，看见鸟妈妈嘴里衔着一条虫，准备给自己的孩子喂食，过了一会儿，鸟儿的尾巴突然伸出来拉了一堆鸟屎，从鸟巢外掉了下来，幸好我身手敏捷，要不然就会拉到我身上来了。

　　还有一次，我和朋友到山顶上玩耍，刚到山顶听到一声响“嘭”，一声把我们大家吓到了，我们非常想知道发生了什么事情。于是我们走到山顶边上去看，往下一看，看见一个叔叔拿着鞭炮从上面的`山上扔下来，就在天空中炸到了依着比较大的鸟。我们看见猪了这么残忍的场面，我下定决心做一个广告语，广告语是“保护鸟儿，人人有责”，我还有一句话想告诉你们“你们不能伤害鸟儿，鸟儿是我们的朋友，小鸟会给我们捉害虫，保护植物，我们也要爱护鸟儿。”

　　每天早晨我起床的时候，都能听见的清脆的鸟叫声在窗台前响个不停，我一往窗子走去，你就飞走了。我看见你在太难空中快乐的飞行，飞行的动作十分的迷人，是那么的可爱，让人心生喜爱之情。

　　鸟儿谢谢你们帮我们捉了好多害虫，但是人们还是一如既往的伤害你，我在这里向你们道歉，我们以后再也不伤害你们了。我们会好好保护鸟儿的。

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