同学的作文精选5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的同学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我的同学在我的印象中各有千秋，而能独占鳌头的，脱颖而出，让我所写，所书，所述的是一个特别的他。
一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。这就是他普普通通的脸。
他是个助人为乐的同学，在这个礼拜的.星期一，我在玩的时候，别人把我撞倒了，我摔倒的伤口，是很早以前的，我的血不断地流着，我们班的同学急忙帮我买了一包纸，我不断地擦着，可是，面巾纸一张一张的变红。
他看到了，就一声不吭地把我扶起来，我一瘸一瘸宿舍，老师帮我包扎好，他就把我扶下去，走到下面，我回到教室，哭着、喊着疼。他就说男儿有泪不轻弹，然后一位说好汉流血不流泪，我就把眼泪“挤”下去，过了一伙儿，我就笑成了一朵花。
这个助人为乐、不求回报的他，就是“苏熠钧”——我的好兄弟！
同学的作文 篇2
我有一个同学，他名叫史佳俊，他十分大方，知识也是十分渊博。而且是个天生活泼派。
没几天前不就是运动会吗？史家俊这个负责德的副班长有幸被老师选中，成了一个看水果的芝麻官。
我亲眼看见他把班上的桌子搬到跑道旁边，把两个桌子拼在一起。又在老师那里领了一盆苹果和一盆橘子，他知道运动员参加完了比赛，非常口渴。可别人呢？并不想把自己的水杯借给别人喝。史家俊就特意买了几箱矿泉水。我十分好奇问史佳俊你怎么带来的？因为我知道他家离学校很远。他回了一个，我不在意料之类的.回答。他说矿泉水的袋子破了，我就用装米的袋子装上矿泉水，和别人一起扛过来的。怎么看出他大方呢？那是因为给运动员的糖，水果，矿泉水。全是他一人用零花钱买来的，光是矿泉水都花了40多块钱。老师又问他这些钱从哪来的？史家俊总是笑笑回答说这些钱都是我一分一分攒来的呢！
可他又有点傻，中午在食堂吃饭的人不可以出校门，学校里的学生就想出了一个歪招。让回家吃饭的同学带一点零食。因为史佳俊并不讨女生喜欢。男生又十分讨厌他，因为他有点娘娘腔。只好让人买的时候给他一点跑路费。他总是给跑路费的时候总是亏了本。比如我帮他买十块钱的东西，他就给我5块钱的跑路费。因此又有一大群人围着他，帮他买东西了。你瞧，我手上有一个纸条呢，我抢到了。嘻嘻，钱是我的了。
你是不是想要一个这样的同学呢？又有点娘娘腔，有一点傻又有聪明！
同学的作文 篇3
一双水灵灵大眼睛顽皮地眨巴着，一张樱桃小嘴时而流淌出欢快的歌声，他就是我的同学——陈雨菲。
她是个乐于助人的同学，有一次课间，因为地滑，我们班上的一个同学不小心摔了一跤，其他同学都捧腹大笑，并大声叫道：“好——”陈雨菲却没有袖手旁观，也没有笑，而是批评那些嘲笑的同学，说道：“人家都摔倒了，你们不仅没有扶他起来，还嘲笑他，身为同学就应该相互帮助。”说完话，她跑过去，把那个受伤的同学扶了起来，关心地问：“疼吗？要不要去医务室。”“好的，谢谢你。”“那我扶你去吧。”说着，就扶他向学校的医务室的方向走去。是啊，帮助他人就像冬日里的一把火，使人们感到温暖，帮助他人，自己也很快乐，真所谓：“赠人玫瑰，手留余香。”
她爱好广泛，喜欢看书、画画、唱歌等等，她看书真可谓是全神贯注。有一次午自习，我想和她说一件事，连喊了几声：“陈雨菲、陈雨菲……”可她一点反应也没有，我就知道，她一定是沉浸在书的世界里了。下课了，同学们都像被放出去的小鸟一样涌出教室，热闹极了！可是陈雨菲同学总是悄悄地走到班级图书角里，拿出一本《百科全书》津津有味地看着，随着书中的世界忽而露出微笑，忽而眉头紧锁，忽而若有所思的样子。同学们的欢声笑语，她好像没听见一样，完全沉浸在自己的.桃园中。是啊，书是人类进步的阶梯，作为小学生的我们应该热爱学习，热爱读书，用知识灌溉我们，更好地茁壮成长！
这就是爱好广泛、乐于助人的陈雨菲，你们愿意和她做朋友吗？
同学的作文 篇4
郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐……
他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。
他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分与气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的.风度，让人难忘……不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。
一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜——我想你甜蜜蜜，都在……”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯——嘿……”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿……他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子……
这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了……
还有一次，我们班的同学与他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷呀、老天爷呀……”令打球的哈哈大笑起来。
同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦……
同学的作文 篇5
清晨，当我来到学校走进教室时，发现教室里有一种异常的气氛，同学们三三两两地围在一起，不知在议论着什么，一打听才知道，我们班将要来一位新同学。男同学猜想新来的同学是一位足球队员，因为他们的足球队就少一个中锋;而女同学则认为新来的同学是一位文雅、可亲、成绩优秀的同学，要知道，目前，我们班女生正在和男生进行学习竞赛，她们多么需要有人助她们一臂之力啊!不管怎样，大家都盼望着新同学快点到来。 第一节课的预备铃响了，同学们各自回到自己的座位上。大家都睁大眼睛向教室门口张望。忽然教室里走进一个人，心急的同学甚至鼓起掌来。可是，定神一看，进来的不是什么新同学，而是白发苍苍，年过半百的教数学的陈老师。咦，这节课不是数学课呀!莫非他走错了教室?只见陈老师走到后面一个空位上坐了下来。
他来干什么呢?大家没有过多的思考，又把目光投向教室门口，期待着新同学的快快到来，但是，大家终于失望了。 这节课是英语课。我对英语最头疼，不用说堆积如山的单词，光是语法就够让人心烦的了。例如 “是”，在中文里我、你、他后面都一样，但英文里就不同了。我不知花了、八价多少功夫，还是稀里糊涂。这时，年轻的李老师走向讲台，她说，这堂课的内容是学习单词。首先，她带我们读单词。在同学们的朗读声中，我发现有陈老师的声音。我回头一看，果然不错，是他在和我们一起朗读。他读得那么认真，甚至于在发浊辅音时还摸摸声带是否振动，在发鼻音时又看看鼻腔里是否有气流通过呢?接着，李老师讲解了一下单词，然后就要我们用其中的“学习”一词造句。同学们争先恐后地举起了手，并一个接一个地说出了自己造的句子。
李老师满意地笑了。忽然，陈老师也把手举起来了。李老师不好意思地说:“陈老师，请!”陈老师站起来，说:“我们为革命努力学习英语。”同学们向陈老师投去了崇敬的目光，同学们的目光和陈老师的`目光交织在一起。这时，同学们似乎明白了什么，难道…… 下课以后，经班主任老师一介绍，我们才知道: 陈老师就是我们班新来的“同学”。其实，把今天的英语课上发生的事和他平时教育我们要好好学习的话语联系在一起，我们就不奇怪啦。 从此，我们班又多了一位“同学”—陈老师。我们都为有这样一位好“同学”而感到无比的白豪和骄傲!既然陈老师年过半百，还能振作精神，从头学习英语，那么，在我们这些青少年学生面前还有什么克服不了的困难呢?
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