【推荐】学期的收获作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学期的收获作文3篇，欢迎大家分享。
学期的收获作文 篇1
来到高一以后，这是我做的第一个选择，我在选修课的课程中选择了中英合作小型风能发电研究。一开始，我对这个课题一点也不清楚，对于在国际上这个课题的研究可以说是从来没有关心过，现在，一个学期已经过去了，虽然我们明显发现这个课题与其他课题相比有很大的难度，我们更多的是要一种团结协作创新的'精神，但我和刚接触相比，已经学到了很多。
首先是关于为什么要研究这个课题。也就是风能这种新型能源使用的重要性。随着全球化石能源枯竭供应紧张，气候变化形势严峻，世界范围认识到发展可再生能源的重要性，各国对风电发展高度重视，世界风电产业得到迅速发展。自1996年以后，全球风电装机年均增长率保持在25%以上，成为世界上增长最快的清洁能源。图4-1为历年世界风电累计和新增装机变化情况。20xx年，风电继续呈快速增长态势，截至年底装机容量已达7422万千瓦，比上年增加1520万千瓦，增长25.6%。风电装机超过100万千瓦国家已由20xx年的11个增加到13个，其中8个欧洲国家(德国、西班牙、意大利、丹麦、英国、荷兰、葡萄牙、法国)、3个亚洲国家(印度、中国、日本)和2个美洲国家(美国、加拿大)。表4-1为20xx年新增装机前十的国家。其中欧洲继续保持其领先地位，占世界风电装机的65.4%，比20xx年回落3.8个百分点。亚洲正成为全球风电产业发展的新生力量，风电装机为1167万kW，占世界的比重由20xx年的13.3%上升到15.7%，印度和中国是亚洲风电发展的主要推动者，两国占亚太地区风电装机的84.1%，预计在不远的将来还有更大的增长。
我研究的是关于配套设施研究，目前正在扩充自己知识量的前期阶段，主要成果已经发表到网上。对于接下来的研究有一些打算。在闭门造车这么久之后，我希望多和别人交流交流，出去看看。正好我的一个叔叔在东南大学研究新型能源，我打算有时间去南京大学，东南大学去和知识比我丰富的老师们探讨探讨，尽量能有突破。
胡嘉旖
学期的收获作文 篇2
转眼间，我告别了温馨的摇篮——城小，步入了新的学习殿堂——一中，融入了新的集体——八班。
步入一中大门，八个大字直入眼球——社会精英、模范公民，左边刻着责任、尊严，右边刻着公平、公正。这十六个字如一团火在熊熊燃烧，将它们烙入每个人的心中。进入操场，我们可以看到一座教学楼上高悬社会主义核心价值观二十四个大字，时刻提醒我们将这二十四个字践行在行动中。左边的教学楼上贴着世界地图和中国地图，它们用无声的语言告诉大家：少年雄于地球，则国雄于地球！主席台被两丛花坛紧紧挨着。后面是高高飘扬的五星红旗，那是多么神圣，多么光荣的地方呀！正前方是一株古树，是一中的象征。岁月为古树添上了苍老的皱纹，时光却抹不掉丰硕叶子上的翠绿。逸夫楼就在前方，它庄严端庄地站立着，告诉学生们，学习要自觉，态度要端庄。右边的.水杉保卫、瞻仰着逸夫楼，组成了巨大的屏障。一中让我感受到浓浓的文化气息。
一中人更是有素养、有内涵。我们铭记校长的话：做精英范儿的公民，必须尊重他人、尊重环境、尊重规矩。在操场上我们看到一中人认真锻炼；在教室里，我们看到一中人积极发表见解；在作业本上，我们看到一中人端正的学习态度。
进入新学期如同攀一座高峰，上面有经验丰富的学长，身边有同学相互扶持，老师在前方指引方向。向一中的一草一木、一师一生学习，摒弃陋习、迎接崭新便是我的收获。
学期的收获作文 篇3
“一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩？但我收获的只是一份希望。
清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力；走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳；课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到“刷刷”的'翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的回答声；做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸；深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书。虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。
就这样，我收获了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。
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