时间的作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的时间的作文10篇，希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
今天，我上作文课老师给我们做了一个游戏——半蹲两分钟。
这个游戏都不是一种游戏，完全是给我们的惩罚。当老师说开始时我们集体半蹲，一开始我们都不怎么累，过了一会儿我就觉得累了。因为我胖，腿部承受的压力比较大，所以会比别人先累。我蹲的时候，钟表上的秒针就像蜗牛爬一样慢。在这段时间里，我煎熬地度过了每一秒，当时心中非常的焦虑，我的`双腿都在发抖。当老师说还有一分钟的时候，我心中就像 一块大石头砸上去。当老师又说坚持不住的可以回到座位上时，我立刻松了一口气，我马上回到座位上，揉揉捏捏我的小腿，真酸啊。我真不能理解那一些被老师惩罚的人，可以蹲马步30分钟。
下次我真的不想再蹲了，我感觉做一件艰难的事情时间过的可真慢啊，我在想：下课休息五分钟很短啊，为什么这两分钟这么长。大家一起去思考吧！
时间的作文 篇2
时间看似很短暂，其实很漫长。看似很漫长，其实也很短暂。时间是一去不复返的，地球无时不刻地转着，太阳每天一圈一圈地转，谁又能阻止的了呢？
“莫等闲，白了少年头，空悲切”我们已经学了不少珍惜时间的名言警句，可是，我们哪一条做得到呢？我也只是会口头说说心里想想而已却没有做出任何行动。数一数，我们从前浪费了多少时间。“一天，二天，三天……”数数都数不清了。
每当我身在校园时，我就总是想放假在家玩，但每当在家时感到无聊，就会想起枯燥的课堂，有趣了课间，美好的朋友。可是上学时，放假是明天的事，放假时，上学是昨天的事。人可以利用时间但不能控制时间，这的确很痛哭。我也亲身体验过：
我这时也有几分伤心，我已经讨厌了这种天天玩电脑的生活了。可是昨天的生活已是历史，无论好坏，无论大小，都已经成为过去了。
人无法把时间改变，无论你的历史是美好的，还是痛苦的，那已经过去。迷恋过去的人是无法成功的，但过于希望明天的`人，是只会妄想的，只有把握现在的人，才会胜利。
时间的作文 篇3
很早以前，古人就已经知道时间一去不复返，“盛年不重来，一日难再晨”。一直到现在，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”依然一直教导我们：时光老人的步伐永不停息，时间也永不回头。
小时不懂事的我一直以为时间是墙上那一个镇定的时钟，它永远都摆着一副神奇无比的摸样，一步步稳稳当当的走着。却掌管着我们全家的作息。因此，小时候的我为了留住时间，时常将时钟往后调，自以为留住时间。可直到现在，我才懂得：要想真正留住时间，必须改变自己。
一个星期四的下午，放学了，我背着书包，站在校门口抬头一望，天边一轮红日在云端若隐若现，染红了天边的一片云霞，美得令人沉醉。我痴痴的望着那，目光中透出一丝不易察觉的哀伤、着急。太阳它有脚啊，轻轻悄悄的`在云端中挪移。没错，我一定要跑赢太阳，在太阳落下之前赶到家!我心中一个坚定的声音响起。
受到这声音的召唤，我不觉拔足狂奔，好似一支离弦的箭冲向家中，一刻也不停歇的奔跑。一路上我感觉汗正不停地冒，湿透了衣服却不管不顾地紧贴在身上。渐渐的，我的嗓子好像在冒烟，真渴啊!可我深知自己的目标——跑赢太阳，跑赢时间。于是尽管在回家的途中，我发现了不少小卖铺还开着，一瓶瓶冰凉的水好像在向我招手，我还是狠下心来，硬是视而不见。
“终于，跑，跑到了!”我扶着家的门，喘着粗气自言自语。但这并没有结束，我又一个箭步冲到窗边，啊，赶上了!夕阳还露出最后一小半脸，迷离的余辉洒向大地，照得我也满面红光。我，跑赢太阳了!
从此以后，我明白：时间的脚步永不停息，而我们，想留住时间，就要自己快跑几步!
时间的作文 篇4
时间匆匆流逝，没有一丝预告，没有开始，也没有结束，所以更没有因梦而所发生的一切。我发现，在时间的流逝中，那些瞬间消逝的画面若能定格，若能定格在永恒。那么，所有一切都会不再相同。
当流星划过铅色天空的时候，时间将那闪耀并且附带心愿的灿烂定格于瞬间，绽开那带着长尾长线的辉煌；
当雨点从灰色天空划落的时候，时间将那透明并且夹带冰冷的雨点定格于瞬间，构成一幅挂满雨帘的画面；
当花朵绽开于萧条空气的时候，时间将那动人并且富有色彩的`笑靥定格于瞬间，现出一个娇媚无限的世界
当星辰在迷妙时空闪烁的一瞬间，时间将那迷离并且充斥朦胧的梦幻定格于瞬间，赋予黑色的夜空以点点光亮。
瞬间是如此的美丽，如此的动人。让人有留下的冲动。
可是那瞬间的定格并不取决于我的梦想，而是冥冥之中早已注定时间的流逝，我们无法阻止时间的流逝，只能任由红尘世俗在时间的长河中销声匿迹。若时间能定格于瞬间，那么，曾经稚嫩的脸庞也不会被岁月赋予苍老的印迹；若时间能定格于瞬间，那么，原本清澈的双眼不会被往事覆盖上沧桑；若时间能够定格于瞬间，那么，世间的繁华美丽都会依稀呈现在我们双眼中。
可是，毕竟还隔着“如果”，那是一个无法跨越的距离，亦只是一个美好而虚幻的梦，一切不会因梦而发生改变。所以，当知道了这个结果而无法改变时，就只有努力去完善过程，努力铭记住并且珍惜那些美丽的瞬间。当天空成为一个人的角落时，就用回忆去点缀那一片天。
时间的作文 篇5
我应当怎样留住时间？
于是—吃饭时，日子像流水样从饭碗里过去；闲聊时，日子像白驹过隙从闲言碎语中逝去；沉默时，日子像落花般从凝然的双眼前飞过；当我察觉时，太阳哀伤的对我说：晚了！当我匆匆的看到太阳时，它已一寸寸沉浸汕头。一天就这样被我玩弄没了，我该怎样留住时间？
晚上，月色朦胧，窗帘被微风吹起，日子像游丝般没有了痕迹。柔风吹过我的睫毛，像母亲亲吻孩子的脸。这时，我才感觉时间在流逝，是那么快、那么没有痕迹。而它又让我思索—
当你还是还是儿童时，那时充满活力，没有金钱的诱惑，却有足够的时间；成年时，虽充满活力，但整天为了赚钱而忙碌，时间都被工作挤满；最后，当你成为白发苍苍的老人时，虽然有一生拼搏来的金钱，有无数闲暇的时间，但那时你已没有了活力。
幻想完时，才察觉，今天的作业还没做、刷牙还没刷、被子还没叠，一切该做的事情还没有做。去的也去了，该来的`也来了，去来的中间又怎样的匆匆呢？
晚了，晚了！作业还是明天再做吧！日记还是明天再补吧！今天的日子溜走，还是睡觉吧！
当走到床前时，看到乱糟糟的床铺，想起明天的任务，今天的责任，任务是如此巨大，责任是如何之重。那我明天应该怎样应对？是轻松今日还是加重明日？还是放松今日和明日，超荷后日？无数个还是在脑海中闪过。打个比方，这个顺序犹如你欠别人的高利债，每天生活在利滚利的生活中。利息一点点不断增加，应付的钱也越来越多，最后自己亏本、后悔。后悔自己为什么欠别人的钱、后悔自己为什么控制不住自己的欲望……但是说无数个为什么，事实究竟是事实，无法改变，悔悟已晚……
想到这里，看到杂乱的课桌上空白的作业、摸着灰溜溜的脸、望着没有收拾的饭桌。一切没有完成的任务，脑海瞬间空白，如剑般走向课桌前，熟练的拿起钢笔，认真的做作业。
花有落的时候、人有分离的时候、作业有没有的时候、树木有再生的时候。人生犹如一个大沙漏，只不过这个沙漏流动的非常缓慢，但沙子却在无形中减少。随着沙子的减少，自己的任务会不断艰辛，责任会不断增重。同学们，我们的沙漏的沙子已浪费很多，让我们做珍惜时间的少年，与时间赛跑的少年，更要做“今日事，今日毕”的少年！
时间的作文 篇6
今天，是数学考试，当我做到等量代换题目中的1时＝（ ）分：1分＝（ ）秒；1天＝（ ）时。我在想为什么1时有60分？1分有60秒？1天有24时？一个又一个的大问号在我脑海里闪过。
考完试后，我去问老师，老师说她不知道我一听，更想知道为什么了，于是我坐在座位是开始思考起来，时间过得很快，马上就要上学了，可我不管怎么绞尽脑计的想就是想不出来，放学后，一回到家，我立刻放下书包，直接奔向电脑室，打开电脑。找到后一看，原来是这么回事。
本来， 时被分为60分，分又分割为60秒。秒也以60进位制被再细分，但在现代，都是以十进制法来细分小数点以下的时间。
六十进位制来自巴比伦，她们以六十这个因素做为计算数量的单位。但是巴比伦人并没有将时分割为60分，而是古埃及将一日分为12时的白天和12时的夜晚，她们也这样子来区分四季。古希腊天文学家，包括希巴谷和托勒密，定义太阳日的24分之一为时。 以六十进制细分时，使得秒是一太阳日的86，400分之一。此处虽然如此表示，但很难相信古希腊人需要定义秒［来源请求］古希腊的时间周期，像是平朔望月定义得非常精确，因为他们不是观察单一的朔望月，而是以相距数百年的食来测量朔望月的平均长度（日数）。不过，发展出摆钟来保持平时（相对于日晷所显示的视时），使得秒成为可测量的时间单位。秒摆的摆长在1660年被伦敦皇家学会提出作为长度的单位，在地球表面，摆长约一米的`单摆，一次摆动或是半周期（没有反复的一次摆动）的时间大约是一秒。这是我才恍然大悟。
通过这次的问题，所知道的答案，使我知道了许多关于时间的奥秘。对了！还有一个问题：为什么1年被分为365或366天呢？你知道吗？我可知道。
时间的作文 篇7
忽然之间，青丝变雪，原来早已倒转流年。
时间就像一个沙漏，漏光了再倒过来。反正沙子和时间都在随记忆的辗转而流逝。
驻足在熟悉过往的长河之前，跌跌撞撞的跑向终点，终点从遥远一点点的接近我。只是终点的.人群早已物是人非。睹物思人，校园内的树木再也落不下一片枯叶，池中的鱼儿还在畅游，也许他们在欢乐之中早已忘却了这是寒冷的冬天。
歌声回荡在耳边，提醒我：别想了，该睡觉了。
时间的作文 篇8
随着越来越现代的科技发展，我们的生活逐渐变得碎片化了，那又何为碎片化呢？碎片化即是专注做某事的时间越来越少，总会被其它事物的打断。
“东坡读书不用两边，然其在翰林宫读《阿房宫赋》至四鼓。”古人读书从词文诗句中就知道，他们是花大把时间来做一件事，并把它做至最精。苏东坡读一本书时不会耗其太长时间去反复看，反复记。但他却会用一长段时间来集中精力认真读书，不会在看书时忽然放下手中的'事物去干其他事，而在现在的生活中，又有多少人能坚持呢？
在做作业时，扪心自问我们究竟有多少人不玩手机或开小差来打断思路及脱延时间？大人在工作时，又有多少人不会受电脑的影响专心致志地工作长达一天至少八小时的时间》这种可能真的微乎其微。
举另外一个例子——吃饭。从前，吃饭便是一家人团圆的日子。在等待饭菜盛上来前哦们总会找到话题与人交流，讨论近来发生的一些趣事，专注地只吃饭聊天，不会被其它打断。那现在又变成什么样了？“饭来咯！”当奶奶端着一大锅汤从厨房里走出来时，看见的只会是一家三口分别或坐或躺在沙发上，手里拿着一部手机“啊，哦，好，我马上就来。”嘴里也只会说这样的话，却没有看见奶奶落寞的神情。哪怕在吃饭时，也会忽然掏出手机看起来。饭桌上只有碗筷碰撞的声音。这已经违背了最初一家人团聚在一起吃饭的目的。
不要以为这种事情很特殊。其实现在高科技越来越先进，这种事已经变成了社会普遍现象。一年中有许多交通事故，是因为有人在走路时看手机不看马路，这使你对身边危险的警惕性被打断。
可以从某个角度来说，我们现在的生活已大不如以前，对事物的专注力已急剧下降。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们应要珍惜每一分，每一秒，应用这些时间去学习，不要因外物影响而打断我们的思维。我们应该要用特定的时间规划，用一段时间专注完成一件事，避免社会进入碎片化的轨道。
时间的作文 篇9
我们今天上了一节语文课，有的.同学该问：“你们今天上的什么语文课？”告诉你，不要告诉别人，是《和时间赛跑》，有的同学又问：“谁和时间赛跑？”是一个小男孩和太阳赛跑。他为什么要跑步？是因为他的外祖母去世了，所以他才和太阳赛跑。有时小男孩和西北风赛跑，太阳赛跑。
现在你们知道珍惜时间了吧！千万不要错过每一个时间哟。
时间的作文 篇10
中国历史上，有多少个王朝。可是群雄逐鹿，没有一个王朝能长长久久的延续到现在。多少的百姓，在历史上逝去，平淡而无声，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，为什么无人只晓呢？经过我三年的探索得出了以下概念：
从古至今，那一些改观历史的人物让人们口耳相传，从西方耶稣、亚里士多德到东方的张骞、郑和。历史却不会磨灭这些人留下的痕迹。为什么，因为他们对历史有重大影响，对历史改变了很多称为一级人物。
然而像国王之类的人物，因为他们在历史上起到了一定的作用，也可以改观历史，但是并没有太多用处，我们称之为二级人物。
至于像将领、大臣、官员、侍郎之内的人物，即为三级人物，在历史上可能留下过痕迹，但是在历史上有很多这种人物因为口耳相传则被磨灭了，但是，他们对历史有着一定的'改观度。
还有就是像李白，杜甫，诗人这一类的人物，因为有很多诗人不参与政治，但是对历史文化有着巨大的改观，即为四级人物，在历史书上写了很多。
五级人物就是所谓的白丁、百姓、奴隶。历史上几乎无人记载。
在浩瀚的历史蓝图上人们能记住的人物只占千万分之一，只有一些王侯将相，文生才子被后人知晓。
这，就是时间与历史的道理，人足够强大，才能抵御住历史的摧残与践踏。
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