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想象的作文300字实用（5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的想象的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文300字 篇1
我想发明一种机器人。它有能变色的头发，能透视的眼睛，能闻出任何味道的鼻子，一张嘴巴，灵巧的双手和吸气一样的脚。
这种机器人可历害了。它那能透视的眼睛能看出主人吃的食物里面有没有毒，添加剂、防腐剂等吃了会生病的东西。如果有的话，它就会把原来的东西倒掉，用自己灵巧的双手做出和之前一模一样的东西给主人吃。味道很好，而且也不会吃坏肚子。能闻出许多味道的鼻子能帮助警察破案。
这种机器人走过的地方都非常干净。这是为什么呢？因为机器人的脚是用吸尘器做的。只要它在家走上一会儿，你的家就会变得很干净。对了，还有头发和嘴巴的用处呢！头发的颜色会根据主人的`心情变色。如果主人心情好时，头发会变成鲜艳明亮的颜色；心情不好时，头发的颜色就变得暗然无光。嘴巴就会按照头发的颜色来安慰主人，或让主人更开心。
这种机器人还有很多功能，例如：能像变形金刚一样变成汽车……
想象的作文300字 篇2
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔，它非常骄傲。
一天，老师给每个同学都发了一张纸说：“今天我们进行一场书画比赛，请每个同学都拿出自己的笔”。于是，我赶紧拿出自己的'铅笔，开始写字，过了一会，比赛结束了，我兴致勃勃的交给了老师。
过了几天，我们评出了三位书法家，其中就有我的，老师还表扬了我，这句话让铅笔听见了，于是，铅笔开始奚落橡皮，几乎每天都欺负橡皮。
一天，铅笔骄傲的对橡皮说：“我会写字，会做题，还能让主人获奖，你有什么用途？”橡皮实在忍不住了，就开始跟铅笔吵架说：“你不就能写个字吗，要不是我，主人写错字了，看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天，小主人升到了三年级，就不再用铅笔了，铅笔一听生气了，瞪着眼睛，跺着脚，生气的说：“橡皮，不就是以后不用铅笔了，改用钢笔了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也会淘汰的。”这时，铅笔明白了：物各有所长，各有所短，不能只看到别人的短处，而看不到别人的长处。
果真没过多久，小主人升入了三年级后，铅笔就被小主人放在书桌的一角。
想象的作文300字 篇3
大家好，我是来自深海的一头长须鲸，我身长十七多米，体重四万公斤。别看我体型大，面对生活中的种种难题，我也是有“妙招”的。
首先就是“吃”了，我的食物很简单，大部分都是小鱼和小虾。怎样吃呢？非常简单，我在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一起吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，我一顿就可以吃两千多公斤呢！
然后就是“睡”了。我每天都要睡觉，睡觉的时候，我和其他的几头长须鲸聚在一起，我们一起找一个比较安全的'地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈。紧紧地浮在海面上。如果在睡觉的时候听到什么声响，我们立刻醒来，赶紧向四周游开。因为体型大，所以必须要“防患于未然”。
最后，我就不再说生活中的“妙招”了，我要说说许多人类对我们的“误解”。我们虽然叫做鲸鱼，但并不属于鱼类，我们是哺乳动物。关于我们是不是哺乳动物，我有两条证据来证明：一、我们是用肺呼吸的，而鱼是用鳃呼吸；二、我们是胎生的，靠吃母鲸的奶长大，而鱼是卵生的。
听了这些，你是不是对我们又有了更多的了解呢？
想象的作文300字 篇4
假如我是蝴蝶，我每天都可以开心的采花蜜呢！我想在花园里自由自在的飞翔，飞得比燕子的动作更漂亮；我要在美丽的夕阳下飞翔，飞得比鸟儿滑翔的姿势更优雅；还要和蜜蜂比赛，看谁飞得技术最好，我要成为昆虫之王。
假如我是天使，我要施展魔法，我要把坏人的心变得像孩童一样天真，我要把每个错误的想法变成正确的想法，让每个人都开开心心的.活下去。
假如我是美人鱼，我要在大海里游泳，游的姿态比金鱼更美丽，有时还可以看看陆地上美丽的风景。
假如我是小公主，我不但可以天天穿着漂亮的衣服，而且大家都要听我的话，生日那天我可以吃好吃的蛋糕，还可以收到很多礼物，真是太棒了！
假如我是一个小宝宝，爸爸和妈妈会一直照顾我，我不舒服时，爸爸和妈妈会带我去医院看病，我肚子饿时，爸爸和妈妈会喂我喝牛奶，多么幸福！
假如我有魔法的话，就可以变成我想要变成的人物。虽然我不能变成蝴蝶、天使、美人鱼、小公主、小宝宝，可是现在的生活，我已经很满足了。
想象的作文300字 篇5
笔盒妈妈有五个儿女，分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。
这一天，五个儿女在讨论谁的功劳最大，水性笔说：“写字的时候，小主人会需要我，我的功劳最大。”铅笔骄傲地说：“得了吧！你这个矮个子还敢跟我比，你瞧我，个子高高的.，小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说：“小主人用铅笔画错东西的时候，就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说：“小主人画直线的时候会用到我。”红笔也走过来说：“小主人改作业的时候也会用到我。”
五个儿女争来争去，吵来吵去。最后，五个儿女都不服气，他们就去问笔盒妈妈，笔盒妈妈说：“我先不下结论，我给你们个一张纸，谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的，谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画，结果五个儿女都没成功。
笔盒妈妈说：“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助，果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。
笔盒妈妈说：“明白了吗？五个人齐心协力，力量才会越大，你们五个不可缺一。”从此以后，五个儿女做事都齐心协力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快乐乐。
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