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读书的作文300字3篇【实用】
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的读书的作文300字3篇，欢迎大家分享。
读书的作文300字 篇1
诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。
劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。
促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的'影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。
读书的作文300字 篇2
我是一个小书虫，被我看到的好书，不把它一鼓作气地看光光，我是誓不罢休的。
书被人们喻为人类文明的长生果。可我看书也闹出了不少笑话，甚至还给我带来“灾难”。
一次，我正死死抓住一本《中华上下五千年》看得出神入化。可耳边突然冒出一句让人“讨厌”的话：“给我买包盐去吧！”“嗯。”我嘀咕了一句。可我哪肯离开！刚把眼睛从书里拔出来又埋了进去。“快点！”“噢。”“你怎么还不去？”一会后老妈又叫道。这次她真火啦！把我劈头盖脸地打了一顿。我直到被K的鼻青脸肿才依依不舍揣着书走了出去。来到小卖部，我发现忘了买什么。仔细一想，好像是买烟吧。“来包烟！”我拿出一张十元钞票，也没要找钱，拿了包烟走了。“还没给你找钱呢。”“唉呀，不用了！烦不烦！”我就这样回了家。到家后，妈妈又生气又爱怜地望着我：“你呀！小书虫！”
不过，它利大于弊，因为我看书多，所以见多识广，很多稀奇古怪的`问题都难不住我。
各种事都有两面性，看来书也不例外。
读书的作文300字 篇3
莎士比亚曾经说过，“书是全人类的营养品”，那书到底有什么营养呢？下面，就听我一一道来。
读书给我带来了快乐。每当我捧起《幽默故事集》阅读起书里的一则则笑话，我总会哈哈大笑，让心灵得到放松。《格林通话》这本书也十分吸引我。看着公主与王子那美好的结局，我不禁跟着快乐起来，为他们祝福。
读书让我学习到知识。《海底两万里》中，我可以了解到海底世界的许多奥秘。我可以了解历史，知道古人们生活的乐趣。我能够明白机器人的制造过程，能对月球的构造了如指掌。
读书是我心灵变美。《中国学生智慧故事》中的美德故事让我的心灵得到震撼，使我变得心地善良，乐于助人。这种发于中而行于外的美，深深受人们的喜爱。
读书对我写作有帮助。作文书于名著中的写作结构与优美的词句，更是值得我学习。在自己的作文中运用一下别人的结构，再结合一些自己的想法，选择一些名著中的'经典佳句，就能逐步提高写作水平。
平时所谓的风度高雅，所谓的气质高贵，所谓的眉目清朗，所谓的有书卷气，都是勤于读书的益处。只要你坚持读书，你会变得更优秀。
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