助人的作文

助人的作文集合[4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的助人的作文4篇，希望对大家有所帮助。

助人的作文 篇1

　　今天，就让我夸夸我的同学王小明吧！

　　说到王小明，他可是一个人见人爱、心地善良、乐于助人的好同学。有一次，我在操场上跑步突然间摔倒了，由于当时我没看见前面有一块砖松了，结果一脚踩上去就重重的摔倒了。我觉得自己的骨头都要摔断了，痛得直咧嘴。叮铃铃，叮铃铃，上课了，别的同学都冲进教室去了，而我却疼得不能走。王小明看见了，二话没说连忙把我起来，一直走到校医室。医生用药水陌一点在我的'伤口上，又贴了创口贴。已经开始上课了，他不顾上课迟到，慢慢的把我又扶回教室。结果我们迟到好几分钟，但他一点也没有埋怨我。

　　我真感谢王小明，可惜没有送给他一个礼物，不过我以后一定会向他学习，帮助那些有困难的人。

助人的作文 篇2

　　在去年的一天，我和同学一起到外面游玩，忽然发现前面有许多人围在一起，不知在做什么？

　　我和同学忍不住好奇，走了过去。原来，有一个人在路边抓了一只小猫咪，正要把一个比小猫咪爪子还小的劲圈套在它的脖子上。

　　拉着小猫和时间赛跑。可怜的.小猫在地上磨得血肉模糊，真叫人伤心，小猫痛苦地叫着，但那个人不但不理小猫咪，还将小猫提起来，小猫在那里挥舞着四个小爪子，想将那一个狠心的人伤害，但那个人将小猫挥起来，想那根绳子上什么也没有一样。

　　人们看了，敢怒不敢言，有的在一边叹气，有的说着那一个人，还有的摇摇头走开了。

　　同学和我看了一会儿，为那只小猫可怜了一会儿后，就离开了。

　　小猫同样是生命，而人们是如何对它的呢？

　　倘若人们有一天像小猫一样，是什么感觉？

　　醒悟吧人们，让我一起珍惜生命吧。

助人的作文 篇3

　　常听人说:“助人为快乐之本”，从前年纪小，不能了解它的意思，妈妈解释说：这个世界上有太多不幸人们，需要我们拉他一把，因为帮助了需要帮助的人，诚心的为他解决了困难，看到他人开心的笑了，自己一定也会受感染，而不禁快乐起来的。

　　我很幸运的生活在一个正常的小康家庭，从小不愁吃穿，很难体会竟然有人为了糊口，而必需到学校门口排队等候学生吃剩的营养午餐，有时运气差而分不到饭菜必需饿肚子。学校的午餐，同学们总是挑三捡四，爱吃不吃的，但看在这群人眼里却是绝美佳肴，一点一滴都舍不得浪费，分到一碗饭菜，他们就能心满意足的渡过了一天。相形之下，同学们更应该珍惜这份温饱的幸福，了解穷人的苦处。

　　这是个讲求既竞争又合作的社会，有的.人顺利的功成名就，有许多人却不幸败下阵来，过着三餐不继的生活，整日哀声叹气，甚至怨天尤人；更有人挺而走险，犯下偷窃、抢夺、杀人的重罪，制造社会问题，更造成个人的终身遗憾。要知道这些人并不是自己要变成这个样子的，可能他的出身都没有我们来的幸运，不知不觉中走上了不归路。

　　如果每个人都能对身边的人多一点关怀，适时的对需要的人伸出援手，无形中这个社会变得更祥和，也帮助了困苦的人们解决了生活问题，也会为自己带来快乐吧！听爸爸说：“快乐似香水，向人洒得多，也会为自己沾上几滴的！”确实有几分道理呢！

助人的作文 篇4

　　我有一个好朋友，她叫董嘉怡。董嘉怡的头发乌黑，头上常常带着一个绿色的发夹。她的眼睛水汪汪的，眉毛像月牙一样，鼻子下面有一个红润润的小嘴，嘴角有两个大大的酒窝，笑起来甜甜的。一看董嘉怡就是一个活泼可爱的人。

　　在一年级的`时候，有一次，数学课上老师要让带三角板，而我的三角板中最重要的一个三角板不见了，我紧张的到处乱翻，把书包都找遍了也没有找到，董嘉怡这时走过来问我“你干嘛呢？”我紧张的告诉她三角板找不到了，董嘉怡看了看表说，‘马上上课了来不及去买了，我先借你一把吧。”我高兴的说：“谢谢你，董嘉怡，”董嘉怡说了句：“不用客气，我们是朋友。”说完就递给我一把三角板。

　　还有一次，我的钢笔墨囊用完了，董嘉怡知道后把她备用的墨囊又借给了我。像这样的事情还有很多，董嘉怡热心的帮助每一位需要的同学。我很感动于她的乐于助人，也很欣赏她的这种精神，我要向她学习这种乐于助人的精神。

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