考场风波三年作文
出入考场，吾大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的悲壮心境。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一：考场风波
今天，我们五年级要月考。因需一人一张课桌，我与其它十八位同学“荣幸”地成为了去普通五(5)班考试的队伍中的一员。
下午一点半，我们背着鼓鼓的书包，向指定的班级进军。因为平时我不喜欢乱窜，教学楼又多，好不容易才找到普五(5)班。刹那间，我们蜂拥而至。踏入教室抬头一看，我总算领教啥叫人满为患。瞧瞧，整个教室四十几张课桌几乎座无虚席，黑压压的一片头颅。我的同学有点眼疾手快，看见空位就一屁股坐下，最后剩下呆头呆脑的我和张劲松等几个在徘徊。这时旁边的监考老师走了过来，看了一眼济济一堂的教堂，只好建议我们到其它班去找找位置。
一边想着即将来临的考试，一边慌不择路的寻找可以容身的一寸之地。我真有点惶惶不安，走了一个又一个教室，好不容易瞅见一空位，如绝处逢生，假装跟别的同学客气一番，我就进去了。来到跟前一看，我的天，那是什么座位呀，墙与桌子之间仅隔了十几厘米的缝隙，我肥肥的身躯艰难的挤了进去。把书包放下，刚想坐下松口气，“哎哟”屁股好疼，我跌倒了。低头一看，原来这儿根本没有椅子，只有一个纸盒子垃圾桶!偶情急之下没看清，真是苦命哇!这时别人已陆续拿到了考卷，我只好半蹲着伏在桌上，硬撑着坚持考完了一场语文，好累哟!
接下的数学考试，老师把讲台旁边的椅子搬过来，让我得以舒服地坐下。我的苦难的考试生涯才结束。写下这场考试风波，一是记下一段难忘的经历，也是为可能考试成绩不理想找个理由，而且理直气壮。你佩服我猴精吧，嘿嘿。
篇二：考场风波
出入考场，吾大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的悲壮心境。且不说那四八三十二张呈长方形的课桌摆成的“天龙八卦阵”，单说那“金边眼镜国字脸，笑里藏刀难分辨”的监考官，就已让人畏惧三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陈仓”，就得做好“视死如归”的心理准备。
提笔，考试开始。细细品味，还真有点“科举”的味道，奈何试题不比八股文，引无数英雄竞折腰。无奈无奈，吾等只得麻木地“奋笔疾书”了。想来老祖宗也许是吃饱了没事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他们流芳百世，咱就得背个你死我活。
只见吾像疯子似的大写特写，遇到不会的罢了，俗话说得好：己所不欲，勿施于人。在吾的发奋下，很快便将试卷KO。吾抬头一看，这才发现各位仁兄都可算是考试的老手。只见一仁兄声东击西，另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉计，“痛苦不堪”地向老师走去，途中可算是大饱眼福，我因为坐在最后一排，所以便隔岸观火。这还算考场?简直是战场!
吾发呆着发呆着，便哼起了歌：我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么样也飞不高，也许有一天我成了潜力股而成为了老师的目标，我掉进悬崖发现上面压着一堆堆作业，每次夜深人静时我还在做作业，我怀疑明天作业会不会更多，我的明天都由老师安排……
篇三：考场风波
今天语文考试，考场上一片寂静，忽然，老师的一声大叫打破了此时紧张的空气，我正埋头苦写，并没注意。但只听“嚓嚓”几声，我一看，地上飘满了白纸，我望望同桌，她蹬大了眼睛，嘴里大口的呼着气;我又望望白纸，定睛一看，那是卷子呀!我屏住呼吸，大气都不敢出。我看到大家都是一脸的惊讶，同时，教室里的画面仿佛定格了一样，那么可怕，那么神秘。
当我看到王思晴的桌子上，空空如也时，心仿佛被针扎了一样痛;当我看到老师紧锁的眉头，发干的嘴唇，严肃的表情时，心里又不时涌起一阵莫名的惊慌。此时，我看到老师一把抢过刘昕怡的卷子，然后又愤怒的'撕掉第二张卷子时，简直吓呆了，我不敢相信眼前的那是平日里和蔼可亲的老师。
后来，我知道了是王思晴问刘昕怡答案，刘昕怡并没给王思晴说，老师知道错认好人，于是补给刘昕怡一第卷子。这时，老师有几分语重心长，有几分火气冲冲地对王思晴说：“做人首先要诚实，学知识要先学做人，你懂吗?”我开始注意王思晴，她的眼里有泪珠在闪烁，但久久没有落下来，可能她在强忍吧，当晶莹的泪珠顺着王思晴的脸颊流了下来时，我意识到她在小声的抽泣，是抽泣，不是哭，不是那样痛快的哭，那抽泣的声音断断续续，让所有听到它的人都为之动;那泪水像断的珠子一样落下。她忍了，可是还是没能忍住，她是因为内疚，是因为后悔，是因为羞愧还是因为.....
老师原谅了王思晴，救了一只迷途的小羊。此时仿佛有什么东西占据了我的心里，我总觉得今天是我人生中最难忘的一节关于做人的课。
篇四：考场风波
眼看着今年的年终期末考试已进入倒计时阶段，这不由得让我又想起去年我们班期末考试时，发生在考场上的一件事。
当时，第一门考数学。开始答卷了，考场上鸦雀无声，只听到笔尖在纸上舞蹈时发出细微的“沙沙沙”声。可是，不大一会儿，却听监考老师说：“同学们，一定要考出自己的真实水平，自己写自己的，千万不要把脖子伸成了‘长颈鹿’，眼睛里恨不能长出个钩子来哟。平时如果稍微用功那么一点点，这会儿就不致于洋相百出了!”边说还边走下讲台，一直向教室后排走去，大家都顾不上看怎么回事，一直都在不停地答卷子，只听老师在后面又说：“这是考试，怎么能用计算器呢?这可是作弊行为啊!”这时，大家才不约而同地往后看，只见老师手里正拿着一个小型计算器，旁边的那位男同学，面对全班同学探照灯似的目光，羞愧地低下了头，那一刻，他恨不能找个地缝儿钻进去……
考试结束后，我们班的数学老师走进了教室，问我们是谁在考试时用了计算器，大家都一言不发，老师沉默了一会儿，又意味深长地说：“这件事我也不想再深究下去了，是想给那位同学一个改正错误的机会，希望他好好反省一下，知错能改，还是好学生的。”
篇五：考场风波
“大家快点抄呀，下节课就要开考啦!要不就只能吃鸭蛋啦!”作弊大王罗大伟在班上大叫。
可恶的品德考试终究还是来了。我们挂羊头卖狗肉，不动声色地拿出抄有答案的音乐书当作垫子。老师拿出品德考卷发给我们，我们就开始动笔，大抄特抄了。
老师坐在板凳上看书，我赶快把书翻到有答案的一面，从容地抄了起来。过了一会儿，老师站了起来，目光四处扫描一通，我立即轻轻地翻到了没答案的那一面。老师看了看，天下太平，又坐回去了。我又从容不迫地抄答案，不一会儿，一面卷子就被我写完了。
正当我准备写第五题时，我发现我忘了抄这题的答案了，我焦急万分，怎么办?我灵机一动，撕下一张小纸条，上面写着：“第五题第1小题的答案请告诉我。”然后我丢给了我的好哥们龙书杰。只见他写了几分钟，把纸团丢给文子澳。我看见文子澳狡黠地笑了几下，然后把纸条上的答案抄下来，最后竟把小纸条撕掉了。可恶的刘庆澳，竟然中途断了我的“活路”。
于是，我又求助我旁边的伍小洋，只见她写了几十秒就递回来了。我心里狂喜：太好了，有救了。打开纸条一看：“死猪，你不会自己写呀!”我的妈妈呀!求助失败。
我把最后的希望都放在了王家阳身上，我向他丢了个纸条。他看了，写了几分钟，丢过来，太好了，终于得到答案了。
这一题解决了，后面的就简单了，我翻开音乐书，将答案都抄了上去。
耶，我终于做完喽!我把考卷交了上去，然后出去玩了。
嘿!告诉你，这还不算什么，我们班还有更厉害的呢!下次有机会，我再向你抖出考场黑幕!
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