(热门)六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
也许因为缺少沟通，使你错怪了别人的好意。
也许因为缺少沟通，使你与父母之间存在着一堵心墙。
也许因为缺少沟通，使你猜不透他人动作背后的含义。
为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质？为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭充满争吵？为什么人与人之间的交流越来越少，让人感到世态炎凉、人心冷漠……正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，才使缺乏沟通的`世界变得暗淡无光。
一直以来，我都认为我与父母之间有代沟，我说的流行语言他们听不懂；而他们的苦口婆心我却不理解。道理我也懂，我知道父母从我呱呱坠地到长大成人付出了多少精力，可我却不知道怎么与他们沟通。
记得一天晚上，爸爸来接我放学，我坐在车里闲着无事就把CD 打开听歌。“庐州月光，洒在心上……”耳边传来熟悉的音乐，我顺口说了一句：“是姐姐买的CD 吧？”粗心的我没有注意到爸爸脸上欲言又止的表情和从喜悦到失望的神情。回到家后，我问姐姐：“姐，你什么时候买的许嵩的CD 呀？”
“嗯？不是我买的，应该是你爸买的吧！”
我心纳闷，咦！爸爸怎么知道我喜欢许嵩的歌？第二天爸爸再来接我的时候，我问爸爸：“爸，CD 是你买的吗？你怎么知道我喜欢听许嵩的歌呀？”
“哦，我那天听你在电脑上放，然后就买了，你不喜欢？”
“没，没不喜欢。”
忽然，我感觉眼角有点湿润了，我的眼泪流了下来。我又听到了一声巨响，原来是我的心墙倒了。我终于感受到了父母的爱，他们的爱夹着阳光透过心墙照进了我的心房。
原来沟通是那么重要。沟通是人与人的交流，是心与心的对话。只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人看到赤诚的心了。
六年级年的作文 篇2
清明节，我来到了我的爷爷家，我非常兴奋，因为我可以看见我心爱的垂耳兔了。
走进家门，我就看见了两只毛茸茸、胖嘟嘟的兔子，它们又迷人，又可爱，脸和身体都是圆圆的，看上去可胖了，而且鼻子又扁又小。它们有一身光滑、洁白 而浓密的毛，白嫩嫩的。它们还有一对与众不同的、长长的垂下来的大耳朵，可爱极了。两只水汪汪、乌溜溜的大眼睛东张张、西望望，好像两颗亮晶晶的蓝宝石在 看着这个广大的世界。
它们最有趣的地方是吃东西的时候，我把菜叶拿在手上，在笼子外把菜叶摇来摇去，这两只小谗猫也跟着我的手摇摇头，特别可爱。它还会把小手抓住笼子， 好像一只饿狼看见一只小羊似的，我把菜叶伸进笼子里，它们就会自觉的把小嘴巴张开，咬住菜叶，津津有味的吃着，就像看到什么宝物似的，大口大口的.吃着，吃 完了，它就会开心的蹦来蹦去，特别乖巧。
当它们喝水的时候，就会咬住水壶，嘴里发出“啧啧”的声音，可爱极了，天真极了！
菜叶吃完了，我就会在菜园去割菜叶，我提着篮子，来到了菜园，我弯下腰，用手抓住菜叶，拿着小刀轻轻的在菜叶的底部一划，这样，菜叶就被我割下来 了。在割菜叶的时候，我体验到了农民伯伯的辛苦，这些菜叶都有着劳动的身影。做这些小事时，我就觉得特别累，但是，如果我说累的话，那农民伯伯就更累了， 所以，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果。
这就是我们家活泼听话、懂事乖巧的垂耳兔，最深受我喜欢的垂耳兔。
六年级年的作文 篇3
很多人告诉我，青春很美，青春就是世间所有美好的事物的凝结。我不知道青春是什么，我只会做梦。在梦中，我的所有疑问都会轻轻散去，或是忘掉，或是得到一个出人意料的解答。
下一刻，清晨的公园里。
晨曦微露，柔亮的晨光被飞扬的柳树枝切得只剩几片光阴，轻轻地落在地上。晨风拂来，早晨湿润的气息也渐渐弥散，参杂着沁人的香。轻轻沿着湖边散步，静静的想着，感受着，一片平时难以感受到的内心的宁静，近乎真实的呼唤。抬起头，却被太阳耀眼的光刺到了，下意识地伸手一遮，却发现这唯美的画面有一丝说不出的苍白。于是低下头，看见了自己的影子，影子也正微笑地看着自己……这一次，没有疑惑，坚定地抬起了头，直视太阳那无与伦比的光芒，全然没有觉得眼睛的刺痛，仿佛全身沐浴在阳光里。光，也不那么刺眼了，像屈服似的柔了下来，又向长辈欣慰的赞许般抚摸着自己。随即便舒适的闭上了眼睛，享受这种慈爱地抚摸……
不知过了多久，慢慢的感觉不到太阳的光了。又不知过了多久，“滴答”地一声，一阵清凉从鼻尖渗入五脏六腑，不由得舒服的呻吟出来。却又疑惑的睁开眼，望着有点灰暗的天空……很快，无数露珠般的雨点掉了下来，一股近似冷得寒意从脚底升起，直冒向头顶，染的连风都微微凉。向四周望去，却发现自己在街道上，行人都纷纷小跑着回家，转眼间，宽敞的大街只剩下一个人站在路中央，有些痴迷地看着远处房子上的淡淡的雨雾。雨很密，但却不大，十分舒服的滴在身上，一股股清凉便缓缓渗入全身上下的每一个地方。空气里的灰尘也被小雨洗掉，剩下的最纯净的全部被吸入鼻中……好久没有呼吸到这么干净新鲜的空气了！雨滴打在地上，本是杂乱无章，认真倾听后却发现，连起来像一首经典的乐曲《卡农》，那种小清新的意境，在此刻与大自然完美契合，真是如天籁一般！
雨下了一阵，脚下的水渐渐多了，没过了脚脖子。
睁眼一看，自己早已离开了大街，正光着脚站在一条小溪里。溪水很清，也不深，可以清楚地看见河底的小石块；水不热也不冷，清清凉凉的正好；偶尔看到一两条很小的小鱼轻快的游过。两岸，是一眼望不到边的草原。草不高，却十分肥嫩，旁边还时不时的有几朵美丽的野花随风摆动，散发几缕清香。天空广阔无边，用最纯正的湛蓝裹着各种各样的白云轻轻飘过，整个人的心情也十分之喜悦。随机，嘴角不自禁的上扬，也不顾光着脚，一路沿着小溪向前跑。四周的风景飞快地往后逝去，只有脚下的几条鱼与身边飞舞的蝴蝶与自己共同奔跑。虽然不知道前面的方向，不清楚是否有危险，只要此刻，尽情地奔跑，就很开心，就能很开怀地笑起来……
不知跑了多久，才在远处一座高耸入云的山脚下停了下来。山很陡，上面长满了火红的枫叶树，风吹来，几片树叶轻轻地飘落，当真是“秋风扫落叶”！不知为何，看见这么高的山峰，便从心底涌起一股想要爬到山顶的欲望。也不知从哪里来的勇气，二话不说便向山顶爬去。风一点一点的变得凛冽了，汗水如雨般湿透了整个背心和衬衫，目光的方向却一点没变，是前方，是终点，是梦想的高峰！身后，漫山遍野的红枫叶飘到身上，像披了一件红色的披风，背上仿佛背着天地，一步一步向上爬……最后，用尽了最后一丝力气，倒在了山顶上。山下，一眼望去全是红红的一片，整个山脉都被红色的枫叶覆盖，却让人有种胸怀天地的傲气。汗水，让人感到喜悦，因为它是成功的见证，也是唯一知道成功的背后艰辛的付出的'东西。但，很享受这个，很享受用自己的力量一点一点实现理想的感觉……
很快，疲倦让我闭上了眼，再次张开时，却在上山之前的那条小溪旁边。
山已经不见了，时间的坐标也调到了夜晚。自己躺在小溪和草坪连接的半坡上，静静的望着无穷无尽的夜空。星星很多，像是随意撒上的一样杂乱无章，有的昏暗，有的明亮，有的密集，有的稀疏，零零散散的映入眼帘。天，深邃地俯视凡间，夜的黑暗让它变得更加神秘而深远。但此刻，它却像一位慈祥的老者、亲切的朋友，愿意倾听你内心的烦恼。于是，自己这么长时间经过的这么多地方，做得所有事，毫无保留地告诉了它。它没有说话，自己也没有说话，却更加专注地望着星空，静静的感受广阔的天的博大的胸怀，让自己所有的烦恼、心事全部消失在它的胸怀里。那是一种宽容，一种可以令人宁静的魔力。向它倾吐完心事后，心情会很舒畅，很开心。
很快，便陶醉在这无尽的夜空里。再次张开眼时，天上还是无尽的夜空，地上却不再是一望无际的草地和令人心旷神怡的夏虫鸣，而是一片洁白，望不到头的白。脚底凉凉的，有什么东西好像在融化。低头一看，是雪！雪很厚，一脚踩不到底，人却奇迹般的掉不下去。雪花缓缓地从天上掉落，，远远看去像一团团白色的雪团，当落在眼前时，才看清每个都是过去的记忆。从小到大，好事坏事，大事小事，重要的不重要的，有用的没有的，全部在这里。才猛然醒悟过来，便赶紧闭上眼睛，仔细回想着过去。整个世界，全是白色，单纯的色调更能引人进入到最原始的宁静中，让整个天地和自己融为一体，感受一切，学习一切。世界仿佛只剩下一个少年。
没错！
再次睁开眼时，面带着掩饰不掉的微笑和喜悦，坐在午后校园略显喧闹的走廊。看见了，一个个同学们，一暑假没见变得高了许多：男生们在篮球、足球场上尽情挥洒着汗水；女生们则边仔细地梳理着自己的头发，边聊着暑假的奇闻轶事。最美好的，是在不远处的树下，那个曾经令你怦然心动的他或她，正微笑着向你挥手。笑了，笑得那么灿烂，如午后柔和的阳光一般。
没错，刚才做了一场梦。梦并没有告诉我青春是什么，但我想，我已经知道了。
青春是有远大的理想，用敢直视太阳一般的勇气去实现理想；
青春是不惧风雨，反而能享受风雨的乐观的为人处世的人生态度；
青春是勇往直前地奔向远方，哪怕有再大的危险，也浑然不俱；
青春是浸着汗水，不怕困难，对努力实现目标的喜悦的一种享受；
青春是在烦恼、郁闷时时，有一位知心的人可以倾听你的心事；
青春是时不时在一个安静的角落反思自己的错与对，缺点和不足；
青春，还是有一个人，可以成为你前进的动力和目标，甚至包含着少男少女的隐蔽的情愫。
是的，这就是梦告诉我的青春。也许，青春真的是一场梦，梦醒之后，你会看见一个与梦中完全不一样的世界，一个充满烦恼与无奈的世界，但，你也会记得，梦中的青春给你的启示，给你的动力，给你前进下去的勇气和信心。它们会伴随着你，直到你长大成人，甚至白发苍苍，才拿着旧相片和你一起回忆当年我们正青春是的情景。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-22
六年级年的作文【经典】09-06
【经典】六年级年的作文09-06
[精选]六年级年的作文09-09
【精选】六年级年的作文09-28
（经典）六年级年的作文10-15
六年级年的作文（经典）10-12
六年级年的作文【精选】09-14
六年级年的作文（精选）12-02
（精选）六年级年的作文11-12