温暖五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的温暖五年级作文，希望对大家有所帮助。
温暖五年级作文1
爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田，在成长历程中，一定感受过许多爱，也许是你把一丝温暖的爱传送给别人，也许是别人给你的爱，或许是充满各种各样关于爱意的事件。
小时，我不懂爱的含义是什么，但通过这一件事让我对爱的含义以及对爱的观念，彻彻底底地改变了。
乌云弥漫、雷声响彻云霄，我正往回家的路上走，刚开始只是毛毛细雨的，后来就变成了倾盆大雨。我没看清，撞上了一位伯伯，我连声说： “ 对不起，对不起！ ” 他只是微微地一笑： “ 没事，只要你以后记住，千万不能再走这条道啦！ ” 我正纳闷，为什么呢？我连忙低下头看，“ 哦，我原来在走盲人道啊！ ”
我心里十分愧疚，为了弥补心里的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，边走边说： “ 伯伯，您家在哪儿？我送您回家吧！ ” 伯伯说： “ 真是位好姑娘。 ” 刚走没几步，就杀出一个 “ 程咬金 ”—— 一块下水盖，把我给绊到了，幸亏我反应快，才没掉下去，我扶着盲人伯伯的手臂，说： “ 不知道是哪个缺德人，把下水盖翻开的，我们绕道而行吧！ ” 盲人伯伯听了这句话，居然推开了我的手，用木棍探着，趴在地上，用手摸着把下水盖盖好，然后用随身携带的手帕把手擦干净。我看到他手上还有一点污垢，就用自己的手帕心甘情愿地帮盲人伯伯擦手。
在现实生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的'道路上，盲人伯伯却是我的引路人，是他触动了我的心灵，让我懂得爱的含义、爱的道理。
温暖五年级作文2
眼睛，是一架照相机，也是一扇心灵之窗。从眼中，我们可以看见熟悉世界和感受人世间的温暖，让我们可以感受世界的脉动和身旁周围的变化。
我有一双明亮的眼睛，可以在黑暗中带来光明，在别人忧郁时带来一丝明亮，帮助他们走出那禁锢的地窖;也可以在我徬徨失措时，用光来指引我走向正确的道路;如果碰到死巷时，它也会帮助我逃离险境，继续走向我所追求的那一道光。
我有一双温暖的眼睛，可以把冷漠的心溶解掉，也可以消弭人与人的高墙，化解歧视，也可以帮助那孤苦无依的人，给予他们一丝温暖，温暖了他们的心灵。像是德蕾莎修女，把她的温暖分享给全世界，让全世界可以感受到她的温暖与期望。
我有一双看透人心的眼睛，可以看透人世间的温暖与无情、冷漠，并适时帮助无情、冷漠的人，给他们人世间的温暖与热情;让他们可以把无情与冷漠化为温暖与热情，对这世界的'事物都充满着热情。
海伦.凯勒虽然看不见这世界的面貌，但是她敞开了她的心胸，用心去看待每一件事物，感受世界的每一分、每一秒;而她也证明了用眼看到的并非事情的全部，用“心”才可以感受到更深层的意义。我们一定要用眼和心去感受世界的变化，世界便会如锦绣般美好。
温暖五年级作文3
我第一次感受到了集体的温暖。
那是我小时候，家里非常贫穷。那天，老师让我们订购一本书籍，我回到家就向母亲要钱，由于那时我家几乎没有一分钱，只能靠爸爸在外面打工维持生计，可父亲做的苦功挣的那点钱只够他自己用，所以母亲没有答应我的要求。
我生气极了，嘟起了小嘴，眼泪往下一淌，冲进了房间，扑在床上哭起来。尽管我哭得很伤心，母亲还是没有动遥第二天我来到学校，同学们看我闷闷不乐，就来问我了。我没有对她们说，怕丢脸。老师开始收钱了，我对老师说：“我忘带了。”看我一脸不高兴，好朋友们又来问我，我只对我最信任的好朋友红红讲了。她对我说：“你妈不给你也是有她的苦衷的，你不能怪你的'妈妈，没事的，咱们一起想办法，你的困难就是我的困难。”
第三天早上还没等我把饭吃好，红红就已经赶到我家了，我问她说：“什么事，这么急？”她说：“等你吃好再说吧！我要给你一个惊喜。”等我吃好了，红红拉着我拼命地往学校跑，我一走进教室，惊呆了，原来同学们已经知道了，她们把自己存放下来的小硬币给了我。原来是红红告诉她们，然后她们想出这个主意的。顿时我的眼睛湿润了。我看到了同学们那一颗颗真诚、纯洁、金子般的心，我真的很感激他们。我第一次感受到集体的温暖。
温暖五年级作文4
“Merry Christmas for you！”繁华的纽约时代广场上洋溢着朋友对朋友，亲人对亲人的祝福，多么温馨的场面！
可此时，黎黎和斐斐还呆在家里为昨天一件不愉快的事生闷气，这音符真不和谐！
“为什么斐斐说圣诞老人就是自己的父母呢？”黎黎实在是想不通。
“为什么黎黎不相信我的话呢？”斐斐也在冥思苦想。
这时，夜幕降临了，传说中的圣诞老人骑着驯鹿珊珊来迟。他看到了两朵蘑菇房里的小动物在生气，掐指一算，料到了七八分原因，于是他决定在这个美好的圣诞夜给她们制造一个温暖的场景，让她们挽回友谊。
圣诞老人说做就做，立马开始施展魔法。一阵叽哩呱啦的咒语后，一切仿佛都停止了，不过还有几棵圣诞树在闪闪发光，它的样子仿佛就是告诉我们破碎的友谊还有重新点燃的希望！
就在这时，圣诞老人悄悄走进蘑菇房，偷偷地往她们床头放一封信，又悄然无声地走了。
半夜，黎黎和斐斐失眠了，她们惊奇地发现床头上的.一封信。打开信，信上三个工工整整的字--对不起。她们顿时热泪盈眶，立刻穿上衣服去找对方。在纷扬的大雪中，她们眼泪在狂奔，心理装的都是满满对不起。突然，雪白的大雪中隐隐约约对方的身影若隐若现。“斐斐”“黎黎”她们一边喊着一边感动的抱了起来。对不起……
事后，黎黎问斐斐：“圣诞那天，我们还没礼物呢！”“傻瓜！我们的礼物就是最珍贵的友谊啦！”
哈哈……
温暖五年级作文5
坐在学校的木制椅子上，我遥望空中，暴雨在狂风中凝聚，狂风在暴雨中怒吼，狂风带着暴雨席卷而来，低沉的天空压低姿态，仿佛要掉了下来。
就在二十分钟前，我还在因爸爸无法送我上学而焦急……二分钟后，妈妈果断决定，她自己送我上学，并拿了一把伞，带着我走出门去。
刚出门，暴雨就敲打着我们的面颊，狂风从身后卷来，一股凉意贯穿全身。那伞就像娇嫩的花一样，被吹得东倒西歪。
“妈，咱不去上学了吧？！雨太大了。”
“这怎么行，天上即使下刀子也得去上学，学习是非常重要的。”
就这样，妈妈拉着我，顶风冒雨的走向了公交车站。
终于挤上了车，我和妈妈的脚都湿透了。妈妈给我尽力挤大地方，好让我站稳。十分钟后，我们下车了，走向了学校，到了校门口，我才发现：那些平日里细嫩的花早已在狂暴的风雨中枝折花落，就连大树也前摇后摆、东倒西歪，电线有的.也已被折断……抬头一望，灰白的云飞速划过，好似已被雨和风折服。校门口的人也是寥寥无几，但此时已经九点多了！
妈妈把我送进校门，我回头一望，他已被淋湿，在风雨中向我招手，这温暖，在风雨中散发，在风雨中流淌！
温暖五年级作文6
落花、季节、童年、纷纷随着水般流逝的时光被淡忘，只有那洋溢着温暖气息的回忆，在烙入人心中的一瞬成为了永恒。
——题记
小时候，我很喜欢下雨，喜欢站在雨中欣赏那明彻的精灵在天地间跃出的轻盈舞蹈。但我从不会因此而着凉，因为每每这时，我的头顶，总会出现一片由妈妈撑起的无雨的'天空，可这片天空，似乎罩不住妈妈的身躯，记忆中的雨天，她总是拖着一半湿一半干的身子陪我到家。
又是一个雨天，我陪爸爸买东西，雨点嘀嗒嘀嗒地打在伞上。一阵风夹着雨丝扑来，身旁的爸爸打了个明显的冷颤。回头一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所笼罩，如珠的雨点串成一条又一条的雨链，泻在爸爸的肩头。
而我，依旧置身于一片无雨的天空下
我提醒他：“老爸，伞打歪了！”
“谁说歪了”爸爸不承认。
“就是歪了！”
“没歪！”
爸爸固执地说着，可我依旧盯着那倾斜的伞柄，心中热热的，我终于明白，为什么妈妈在下雨天接我回家后，总是半干半湿的了。
虽然寒风依然夹着着雨点在吹，但暧意缭绕于心头的我此时却仿佛置身于五月的阳光下。
这时，迎面走来一对母子，像多年前的妈妈和我，儿子高兴地踩着水，他的头顶，则是一片无雨的天空……
温暖五年级作文7
书——“严寒中的温暖”
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像时空隧道，带我们来到远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
在书中有许多知识，我一直记在脑中。有一天晚上，我看课外书太久，到一点钟才睡觉。在睡觉前，妈妈没收了我的书，我十分的不舍，妈妈说：“把语文成绩提上去，才能给你书。”我心里默默的想：其实，妈妈也想我看课外书，就是语文成绩上不去。妈妈又怎么能把“福根”变成“祸根”的课外书给我呢。我下定决心一定要把成绩提上去，没有课外书的.日子，我根本睡不着觉。晚上，我总是想起，我与书的一次又一次的约会，从它的清香的扉页中，走出枯燥的现实，走向一个陌生而新鲜的世界，不为“书中自有黄金屋”不求“书中自有颜如玉”，不为功与利，不为文凭，不为分数，只为心中那份渴望，因为，书的那片怡人的天地辽阔无边，它的语言充满了经典的哲理……
后来，妈妈渐渐的理解了我的心情，也不再限制我看课外书了。我也开始发奋学习，成绩也慢慢的提了上去。心中想起了一句话，“光明并不是永远没有黑暗的。”这小小绊脚石，使我更加爱书了。
书是严寒中托付的一份温暖，是干枯稻田里下的一场及时雨，是冬日里的阳光。这就是我与书的故事。
温暖五年级作文8
我的母亲今年36岁，从1997年就开始了她艰辛的生活（我出生了），我从小就十分调皮，每天都上蹦下跳的，没有给母亲一刻的安宁。我现在摸摸自己额头右边的那个伤疤，就感到微微痛，但又很温暖，觉得很幸福。
记得大约两岁时，我吃完饭和妈妈一起出去散步，我们回去的时候已经很晚了，我还没洗澡，妈妈就帮我洗了，我洗完澡，妈妈抱我上床穿衣服时，因为我很顽皮，在床上跳来跳去。不小心叉错脚，“扑通—”一声，整个人掉下了地板，当时我的头流血了，妈妈见状，马上把我背起冲往医院。我去到医院时，妈妈把我交给了医生，自己去挂号，正想休息时，听见我的哭声又过来哄我，我打了麻醉剂后，医生就用线帮我连了四针。当我醒来，就发现我在妈妈的.怀里睡着了。
每当我想到这儿，心中就有一股暖流涌进我的心窝。妈妈是我的蜡烛，让我感到温暖；妈妈是我的蜂蜜，让我感到甜蜜；在我有困难时，妈妈是我的指明灯；在我劳累时，妈妈是我的海港。我爱你妈妈，谢谢你给了我无限的幸福。
温暖五年级作文9
二0XX年三月一日的这一天，我从十三小转到市三小分小，在这个新的集体中，我感到无比温暖。
在这个新班级里，许多同学、老师都给了我许多帮助，许多温暖。
记得，刚到班里的时候我很害羞，同学们都围着我，有的问我从哪里来，有的问我多大了，有的帮我从我柜子里纳新课本。上课了，路老师让我上讲台作自我介绍，同学们都像我点一下头，我说：“我是胡淑珂……希望大家多帮助我，谢谢！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。同学们都一个劲儿地说：“我们都会帮助你的！”老师拍了拍我的头说：“下去吧！”我心里感到暖烘烘的。
在学习上老师也给了我很得的帮助。有一次上课老师提了一个问题，我像往常一样举起了手，老师提问了我，我做了回答，谁知老师却表扬我说：“别看胡淑珂年纪小小的，还挺会组织语言的！”没想到回答一个普通的问题，竟能听到表扬，太出乎我的意料了。也就是老师的`一句表扬激发了我对学习的激情与活力。
总之，我在这个新的班集体里感到温暖，感到幸福！我爱我这个温暖的班集体！
温暖五年级作文10
立夏时节，暖风轻抚，痒痒的，柔柔的，暖暖的。竟有些陶醉其中，微闭上眼，是静谧，是美好。
阳光穿透万物，不偏不倚，刚好落在阳台的一角，穿过一小盆一小盆的多肉植物，伴着交错的倒影，最终落在了地上。走过那里，仿佛每一寸都是暖的，每一寸都是香香的。
在众多多肉植物中，有一盆绿得如翠玉的`植物——含羞草。是过年时同爸爸一起种下的。那时，它还是一颗黑中带点棕色的小种子，过了好几个星期才见它微微冒出一根顶着米粒大小的叶子的小茎，淡绿色的，让人眼前一亮。心仿佛也被这破土的绿点亮了，愉悦了不少。从此，仿佛是爸爸的爱浇灌了它，每天都在不停生长。每天，那溢满了生机的一角，都给我们带来无限惊喜。它已肥绿，清晰的脉络，如同打了滴油一般的叶身，一片片安然排放。
不知从何时起，我喜欢一个人坐在阳台上，仰望阳光在空中留下的一道弧线，有些刺眼，有些迷蒙。静静发呆，静静思考。
掬起一捧阳光，嗅一嗅，阳光依旧，岁月犹初。
温暖五年级作文11
温暖是看不见摸不着的，但人人都能感受到。小鸟的温暖是能自由在空中飞翔，而不是被关进冰冷的笼子；青蛙的温暖是在春天被一缕阳光唤醒；兔子的温暖，是大家聚集在一起，依偎取暖。让我温暖的事，是在一个冬天的夜晚。
那天半夜，窗外下着倾盆大雨。我像一只受伤的小鸟躺在冷冰冰的.床上，感觉着肚子一阵阵的抽痛，发着烧的脑袋昏昏沉沉的，却怎么也睡不着，只能难受得呻吟着。爸爸听见，赶紧赶了过来。妈妈也紧跟着来了。妈妈摸着我的头说：“没事儿的，爸爸马上就去给你煮药。”屋子很冷，但不知什么时候变得很温暖。喝完了药，我感到不那么难受了。也许是药治疗了我。也许是温暖缓解了我的病痛，泪水模糊了我的眼睛。妈妈用热毛巾擦干净我的小脸，又帮我盖好被子。慢慢感觉到睡意，我从眼里看到模糊的两个身影悄悄离去，而我的心一直被温暖着。直到我进入梦乡，温暖都一直在我身旁。
其实，我不光光只被爸爸妈妈温暖。身边所有的人——老师、同学、陌生人都给过我数也数不清的温暖，谢谢你们！
温暖五年级作文12
上完那堂枯燥的地理课，我赶紧完成纪老师托付给我的光荣使命，从打印室里拿回堆成小山的卷子。我心想：我必须快点。下节生物课我一定要做一个有趣的实验。我不能迟到。想着想着，我又加快了脚步。
取回试卷后，我发现几套中文试卷混杂在成堆的英文试卷中。一上课还很早，我就去把语文卷子发给梅拉。
敲着办公室的.门，mila笑着和她打招呼。看到这样真诚的笑容，一股暖流冲进我的心里。
我把纸递给米拉，米拉满意地说“好吧”，然后把手伸进一个篮子里，拿出两个橘子，先塞给我一个，跟我解释说：“这是奖励。”
梅拉剥了手里的橘子，问我：“下一节课是什么？”当mila问的时候，我突然想起了下一节生物有趣的实验，于是mila的话音刚落，我就开始向门口走去。
我刚走了几步，米拉就拦住我说：“你的鞋带开了。我赶紧给你扎。”我低头一看，果然，不听话的鞋带又开了。玛拉说，蹲下身子，想给我系鞋带。我赶紧拉起老师说：“老师，我自己绑。”梅拉说：“那就系好鞋带去上课。”
在我走出办公室的那一刻，米拉在我身后喊道：“一定要系好鞋带，否则你会摔倒的。”“嗯，”我感激地说。
在去生物课的路上，我把手伸进口袋，拿出了那个金色的橘子。突然，一股暖流再次涌上心头。
温暖五年级作文13
我热爱我们的班集体，因为我们团结友爱，能让我感到家一般的温暖。
比如说今天下午的事情，就能感觉到那炽热的友情。
下午阳光明媚，蓝色的天空像一望无际的大海，不时还翻滚着白色的浪花。
预备铃一打响，我就去收组员的课堂作业，当我收齐作业正准备去给老师交时，因为急促，根本没有注意旁边的板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝盖一阵疼痛，手里的作业撒了一地。正当我在想自己是怎样狼狈的.时候，离我最近的一位女同学把我扶起，另一个女孩又过来帮我揉腿，不时还问我：“还疼吗？”一个男生帮我把掉在地上的作业拣起，整理好。接着，正在专心致志写作业的孟文君同学也放下了手中的笔，说：“张雨桐你还疼吗？以后走路一定要注意呀，来，坐到我的椅子上歇歇吧！”这时，我心中一下子感到温暖起来，激动的不得了，本来摔的不是很疼，但同学们的举动让我很感动，眼泪哗哗的流了出来。
腿上的伤似乎已经好了很多，我的心里热乎乎的。
我刚坐到位子上，正在办板报的乔芊也来了，天真的说：“不痛了哈！我晓得你最坚强了！”
此时我已是泪流满面，面对着亲爱的同学，面对着那一颗颗火热的心，我无言以对。
这虽然是一个小插曲，但却使我感到我的班级是无比温暖的，因为有了那炽热的友情。
温暖五年级作文14
有人说，温暖是飘飘洒洒的春雨；有人说，温暖是写在脸上的笑影；有人说，温暖是义无反顾的响应；有人说，温暖是一丝不苟的配合；有人说，温暖是……在每个人心中都有对“温暖”一词独特的诠释，作文温暖。我觉得，温暖是一句来自任何人的、沁人心脾的话语……
我被别人甚至陌生人赐予的温暖太多了。记得那一次，我去书店看书，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我连声说对不起，她没有我预想中的怪我一顿或发一顿牢騷，反而是笑眯眯地对我说道：“没关系，小朋友，下次小心点就行了，不过，大冬天的'，你衣服穿的太少了，小心感冒啊！”
我有些发愣，如果是平常我撞到人的话，不管是谁一定会皱着眉头发句牢騷：“哎呦，你也太不小心了，有那么快走路的啊，小心点！”可是，她却丝毫不生气，甚至还善意的提醒了我一句，这一句小小的提醒让我小小的心中充满了如春天般温暖，当我回过神来时，阿姨已经走远了，只剩下了一个背影，对我来说，这背影是多么温暖，多么亲切……
不仅是陌生人，亲人、朋友之间也常常传递着这种温暖，就如妈妈，在我上学前为我准备好一切，并嘱咐我上课要认真；就如爸爸，在我做错一件事时，耐心地叫我坐下，对我谆谆教导……虽然这些十分平常，但只要细细品味，这，其中无一不包含着温暖。
其实，生活中的温暖何止一句话，只要你能细细品味，温暖多的数都数不过来。你若有发现的能力，一首诗、一句话、一个举手之劳，都值得你一生去享受……
温暖五年级作文15
春节时期，站台上排着长长的队伍，车上早巳坐无缺席，坐车的人在车上挤来挤去。这时来了一位七十多岁的老年人，手持拐棍很不方便，走起来东倒西歪，他要上公交车，可不是一件容易的事，年轻人上车都要花九牛二虎之力，何况他还是一位“三只脚”的老年人。
就在这时，旁边两个年轻人看见后，扶着他上了公交。老年人上车后车子启动了，他掏出钱包发现没有零币，这时一位热心的阿姨看见了，毫不犹豫帮老人投入一元硬币，旁边座位上的小朋友、妇女、解放军叔叔都争先恐后的给老人让座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高兴的'笑了笑。这时公交车右转、左转摇摇晃晃，小孩也东倒西歪，这时解放军叔叔把小孩抱在怀中，不一会儿，车子到了终点站，我们又将老人扶下车，老人感动得热泪盈眶。他说：“谢谢大家！谢谢！”公交车上的温暖久久都围着公交车，怎么也驱散不了。
通过坐公交车我深深感动了，家乡人民的思想觉悟大大提高了，彻底改变了过去落后的旧面貌，弘扬了中华美德，尊老爱幼，助人为乐高尚品德文明之风传颂抚州大街小巷，我相信家乡明天的文明之花会开得更加灿烂。
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