童话的作文

时间:2024-01-02 18:39:17 [第三单元]写童话 我要投稿

童话的作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的童话的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

童话的作文

童话的作文 篇1

  在山东一带,有一户贫困人家,父母双亡,年幼的弟弟和哥嫂相依为命。他每天都会去地里放牛,人称“牛郎”。

  牛郎渐渐长大了,但嫂子却视他为“眼中钉,肉中刺”,容不下他,让他一个人牵着老黄牛去种地,自己养活自己。

  他非常孤独无助,想起了父母对他的呵护,不禁悲从中来,眼泪扑簌簌掉下来。说也怪,他的眼泪掉在哪里,哪里就开出了鲜艳的牵牛花,引来了无数的蝴蝶在上面翩翩起舞,还有很多的小鸟在欢乐地歌唱。有了它们,他不再感到孤独了。

  这条老黄牛是天上的金牛星下凡的`,它因触犯了天条被贬到人间做牛。它特别感激牛郎对它的养育和呵护之情,便想为牛郎撮合一段良缘。

  天上有七位仙女,时常结伴来明镜湖中沐浴。金牛星就托梦与牛郎,让他去湖畔取一件仙女的衣服,那仙女便会找到你家,然后会对你产生爱慕之情,从而结成一段良缘。

  第二天凌晨,果然有七位仙女从天而降,个个貌美如花。她们在湖中尽情地嬉戏玩耍。牛郎就在一颗树上取了一件粉红的衣衫,飞奔而回。

  这位缺了衣衫的仙女就是织女,她找到了牛郎的茅屋,敲开了柴扉,结果两人一见钟情,并私定了终身。

  时光荏苒,一晃三年过去了。织女为牛郎生了两个孩子。夫妻俩男耕女织,夫唱妇随,一家人生活过得美满幸福。

  但织女私自下凡的事被天帝知道了,他差了天兵天将,强行将织女拘回天宫。牛郎伤心欲绝,欲哭无泪。金牛星看在眼里,十分同情他的遭遇,将牛角化成了一对箩筐,让牛郎把一对孩子放入筐中,只见这对箩筐平地飞升,风驰电掣一般飞向天宫,眼看就要追上织女了,但却被王母娘娘发现了,她拔出一支金钗,在他们之间一划,天上顿时出现了一条银河。从此,夫妻俩只能遥遥相望,天各一方。

  鹊鸟被他们的爱情感动了,每年七夕,它们便群集河边,口尾相衔,搭成了一座壮观的鹊桥,让牛郎织女相见。这凄美的爱情故事,就这样流传千古。

童话的作文 篇2

  冰雪消融,小溪醒了,睁开它的双眼,抚弄着琴声,向前飞奔着……  哗哗哗,它欢快地往前跑,一不小心撞到了大石头,扬起了一片片水花,刹那间,水珠四溅,它抱怨说:“大石头,你撞疼我了,我不怕你,说着它就一跃而过,继续向前奔跑!小花小草大声喊,谢谢你用甘甜的水滋润着我们!希望你不要忘了我们,时常回来看看我们!好的,小溪开心地离开了!  呼呼呼,狂风暴雨,把小溪吹得直不起腰,小溪却在暴风雨中艰难地行走着。雨儿高兴地跟它嬉戏玩耍着,小溪也不生气,它时常抚摸着小雨,用它的'身子给了小雨一个安稳的家,它们成了形影不离的好朋友。它们唱着团结就是力量的歌,继续前进!一路上,它们与瀑布、小河结伴,共同克服困难,为实现理想而努力着!  经历了千辛万苦,翻过了一座又一座大山后,小溪终于见到了汹涌澎湃的大海,大海妈妈搂着小溪笑着说:“孩子们,你们终于回来了,终于长大了”!

童话的作文 篇3

  松树公公十分想念林子里的朋友们,便写了一封信请小灰鸽送去。

  小灰鸽高高兴兴地接受了任务,很快飞到黑熊家,她喊到:“黑熊大哥,来信了!“可半天没有答应。她往窗户缝里一瞧,黑熊大哥正“呼噜呼噜”睡大觉,任凭小灰鸽怎么叫喊,他就是一动也不动。

  小灰鸽又飞到刺猬家,奇怪的是刺猬半天也不答应。小灰鸽朝屋子里探探头,只见小刺猬缩成一团,也是一动不动。小灰鸽只好往小乌龟家飞去。

  到了小乌龟家,没想到小乌龟也和它们一样,趴在窝里一动不动。小灰鸽着急了:他们是不是都生病了呢?于是,她连忙去找啄木鸟医生。

  啄木鸟医生听了小灰鸽说的经过,笑了,他说:“他们没生病,都在睡大觉呢。在冬天到来之前,他们已经做好了过冬的.准备,一个冬天不吃不动,也不会冻死饿死,明年开春都会醒过来的。这就叫冬眠,懂了吗?”小灰鸽也笑了。

童话的作文 篇4

  书包是孩子们最好的学习伙伴,可每天上学背的书包太沉重了,我们多么渴望能轻轻松松地上学啊!为此,我设计了一种智能课桌,它能让全世界的小学生都爱上学。

  这种智能书桌功能可多了。

  第一个功能是储存着一到六年级的所有科目的课本、资料和练习。桌子内部安装了一台微型电脑,桌面是25英寸彩色纯平显示器,还安装了一个软盘插入口,同学们可以查阅搜集信息。如果你要语文四年级上册的书,只要在桌子的左上角按开关,桌面出现一个菜单,再接一下“语文”键,最后接一下“四上”键桌面就出现了四年级语文课本的内容,你想看哪一课点击哪一课,有了智能课桌,我们就可以结束背着书包上学的历史了。

  第二个功能是储存着各种各样的饮料,有让人喝了开心,快乐的饮料,让病人喝了变得健康,让人喝了变得身体暖和或者凉爽……小学生可以根据自己个人的喜欢选择相应的饮料。

  第三个的功能存着许多歌曲,有消除烦恼的,有使你开心的,有让你忘了悲伤的等等,类型有:有儿童、有民歌、有流行曲、有国歌……包你乐趣无穷。

  第四个功能是有游戏,在休息的时候,可以放松一下,玩一玩游戏,这种游戏还可以锻炼智力。

  第五个功能是存着国家的保护的`动物的资料,如大熊猫、扬子鳄、金丝猴等等。

  第六个功能是存着预防疾病的资料,让同学增长一些医疗知识,学会自我保健。

  ……

  听了我的介绍,你一定对它着迷了吧?智能课桌使我们的学习生活变得多么美好,多么充实啊!

童话的作文 篇5

  自从被狐狸骗走了一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉。当她在一颗大树上歇歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

  狐狸偷笑了几声,缓缓慢慢地走到树下。“啊!乌鸦女士,你今天可真美丽呀!”乌鸦站在枝头上,看了狐狸一眼,没理他也没有说话。狐狸见状,继续夸道:“乌鸦女士,你这一身黑色的外衣,我觉得这世界上的所有鸟类穿起来,都没有你穿的好看!”乌鸦听了,似乎有些感动,马上转过脸来,看着狐狸。狐狸看到乌鸦这一举动,小心脏都快激动地跳了出来,他眼看自己的计划马上就要成功了,于是,狐狸机灵一动,关心起乌鸦来:“乌鸦女士,听说你最近有好多好多的烦心事,把这些烦心事都藏在心里,多难过呀!咱们是好朋友,有什么烦心事都告诉我吧!没准儿我还能帮你解决呢!”乌鸦深情地望着狐狸,看似要张嘴说话了,狐狸的口水直流三千尺。狐狸对乌鸦说:“上次我听你唱歌时,你嘴里的肉一下子就掉了下来,我叼了回去帮你保存了起来,就因为这事,我没有听到你美妙的歌声,你再唱一次吧!我这次肯定不在捣乱了,好好的站在这听你那美妙的歌声。”乌鸦听了,激动地拍打着翅膀:“哇!哇!哇!”乌鸦这么一唱,嘴里的'肉就又一次掉了下去,狐狸见了,不禁哈哈大笑:“哈哈……笨乌鸦呀,笨乌鸦,你的智商能不能再高点?谢谢你把肉送给我,再见!”说着,狐狸立马扑了过去,将那块肉咬在了嘴里。刚咬一下,狐狸就忍不住大叫起来:“啊!好疼呀,受不了啦!”原来,乌鸦故意把裹着石子的肉块儿给了狐狸。狐狸搁到了牙,疼得直打滚。

  乌鸦终于反败为胜,高兴地又唱又跳!而狐狸呢?估计还在接受着牙齿又疼又肿的悲惨后果吧!

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