珍藏的记忆作文14篇【荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文，希望对大家有所帮助。
珍藏的记忆作文 篇1
我的姥爷，是一个酷爱养花的人。这位退休的老兵，找到一处僻静之地，住在几乎与世隔绝的郊区，怡养天年，安享晚年。在诗一般的岁月中，他养着诗一般的花。他每年看着庭树凋零，看春花又放。在花开花落间，留下我最应珍藏的记忆。
姥爷本规律的生活节奏，被我的出生打破了。父母工作忙，我便自小和姥爷姥姥住在一起，一住便是五年。那时不知道，但现在偶尔翻翻那些年的相片，才发现一连五年，姥爷都不曾养花。
初出生的我身体就不好，两三岁身体仍是很弱。姥爷也很着急，便在饮食上苦下功夫。即便是喝一碗粥，往往也要用上十几种食材。姥爷为此专门买了许多书，现在还把书架堆着满满的。
那时，姥爷还给我买了许多童话书。学业不高的姥爷，清楚明白教育的重要意义。他从不拿着书给我读故事，而是一字一句教我读故事，不时地鼓励着我。多亏了姥爷，我才能早早地学会识字。那都是我应当珍藏的回忆。
还记得上幼儿园，姥爷专门买了一辆自行车，自此每天姥爷都骑车带我去幼儿园。寒暑易节，都是如此。都是隔代亲，我看的确如此。姥爷在家担心我的情况，思来想去，想出一个“笨”办法。尔后一年，每天姥爷都会往返幼儿园三四次。每回都站在幼儿园的'大玻璃外，笑着看着我。我一往外看，也能看到他。那笑容，早已成为我脑海中挥之不去的记忆。他常常待上半小时之久，才会悄悄离去。一年后我没再看见在站在玻璃外，以为他不来了。后来才知道他都躲在树后，悄悄看几眼便走。
后来到了上小学的年纪，我得回城里和爸妈一起住了。走的那天，我挥手向姥爷告别。我来，姥爷回以一笑，我走，姥爷仍回以一笑，笑着那么淡然，似是早已料定，似是早已接受。一笑，容纳了我们之中珍藏的记忆。自我走后，姥爷又开始养花了。
其实我觉得姥爷不曾停止过养花，只是其间最久的，养了五年罢了。
我会用心记住我与姥爷间应当珍藏的记忆，五年守护，九年等候，姥爷，你要的花开，我给你，那应珍藏的记忆，我定不辜负。
珍藏的记忆作文 篇2
这世间，总是有许多值得我们珍藏的东西。
而我要珍藏的是一段美好的记忆。
今年暑假，我和二叔启动了一个谋划已久，却又有些疯狂的计划。那就是一一从北京骑车回老家。
于是，一放暑假，我就早早得坐上了去北京的大巴车，到了二叔家。
刚到的那两个星期，二叔带着我骑车游历了北京的许多名胜古迹和重要地标。同时也在缓缓锻炼我的耐力，使我可以撑得住那四百公里的路程。
二叔的计划天衣无缝。我们在北京最热的时间来临前动身，踏上了回家的归途。
第一天，也是最难走的一天。因为北京地势低，是一个山谷类形的地方，可能是盆地吧，所以我们要往高处爬才能出北京。有些地方我们甚至得推车前进。那一天，我们只走了七十多公里，到了一个小镇，在一家旅馆里住了下来。为第二天的旅行做准备。
第二天，我们在镇上吃了早饭便继续开始旅行。那天，我们到了人文初祖黄帝的故乡河北，途经了涿鹿。那里有一个非常高大的黄帝遗迹。只不过我们只是远远的看了一眼便继续赶路。我们走了一百多公里。到了大堡村找了一个比昨天还要小的'客栈住了下来。
第三天，是最跌宕起伏的一天。那天是我们最爽的一天。上午，我们都疲于为那十三公里的连续上坡所发愁。而下午就不一样了。下午我们接着爬了两公里的坡后，转折来了，那是一个巨大的下坡。我们稍作休息便冲了下去。那连续九公里的下坡虽然爽却也让我们心惊胆战，因为我们超速了。一路上，大卡车小轿车都在飞驰。路上限速40km/h，但我们却达到了70km/h的速度。这么快的速度让我们措手不及，只得稳住，尽量避免交通事故。下了坡，我们继续前进，横穿了河北，到达了美丽的山西境内，到达了美丽的一个县城，第三天的旅途又结束了。
第四天，我们走得很少，只走了七十多公里，可我们却离老家只剩不到一百公里的路了。
第五天，我们走得最辛苦也最快乐，因为那天下了瓢泼大雨，也许是因为上天被我们感动了。那天我们进了市区，亲戚朋友们都来迎接我们，虽然浑身都是湿的也很累，但我却依然开心。
我在想，人的一生会经历很多事情，但这件事貌似平常，却让我收获了很多。这就是我最值得珍藏的记忆。
珍藏的记忆作文 篇3
开头：听说时光膜拜了回忆，我用这苍白的文字来祭奠着岁月流逝的点滴。
时光老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我忘记。年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里？过得幸福么？你说过的，不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你改变了主意。
你瞧我们在一起多好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒哒的去学校。在学校里，我们是一对让人羡慕的同桌。校园的角落，若谁瞧见了你的背影，那中间也定有我。还记得校园那棵最古老的梧桐吗？在那里，那棵大树见证了我们之间的友谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羡慕我们还是关于那古老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小，所以你的离去让我伤心了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着你！
是老天感动了吗？是老天太过眷顾吗？在拥挤的人潮中你一个转身我一个回头，便把曾经你打下的那座屏障消除！我是不是应该感谢你呢？
你觉得命运捉弄了你吗？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的时候，转了一个轮回！或许我该感谢它！
我们终同往日一样，你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的温暖却刺痛了我的`心直击我的灵魂。纵使现在我们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的眼神中所能表达的欢笑，我亲爱的朋友，谢谢有你的陪伴。
我怀念你的时候你是否在怀念我。往事如烟过。剩下的时光里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找我，我亦不去寻你！
我深知和你在一起的时光是美好的，未来的未来，请你仍记得起我。也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生！我的好姐妹！
—致我终将珍藏的记忆
珍藏的记忆作文 篇4
岁月无声滑过指尖，往事随着时间的流逐渐远去。但记忆是朵不败的花，吐露着芬芳，时时刻刻的温暖着我们，指引着，照亮着我们的内心。对于那件事的有些细节其实早已模糊，但这事情却从未忘记。记得是小学五年级时，老师说那天晚上有难得的“红月亮”，也就是月食出现。同学们可到学校来观赏，我们自然起了兴趣，下课时纷纷议论了起来。到了晚上，我们几个女生按约定都来到了学校，与其他来学校观赏的同学一起等待。我们兴奋的跑上跑下，寻找着最好的`观赏位置，内心无比期待！可随着时间的流逝，天色越来越暗，天空由深蓝渐渐变为了墨蓝，我们的兴奋劲儿也随着那变暗的天色降低了，有些同学耐不住等待，离开了学校回家去了。抬头望着那夜空，静静坐在学校的摇椅上，感受着风中传来的丝丝凉意，我们就在这无声的气氛中陪着对方一起耗着时间。我们也担心了万一今天月亮无法出现，那我们岂不是白白浪费了时间吗？
可是我们又互相看看对方，眼中都还含着些期待，正因为这丝期待，我们又互相鼓舞了对方的心，又继续等待。当距离预报的时间还剩几分钟时，我们一起走向观赏地点，一起一边转着圈，一边等待，希望这样能让时间过得快些！可惜不能，相反，这短短的几分钟似乎更为漫长，漫长到让我们觉得我们转了很久，很久，久到一个世纪。后来，经过漫长的几分钟，我们终于等到了那“红月亮”，我们相视而笑，。不禁欢呼了起来，激动的欣赏着月亮逐渐“变红“的奇观！那一刻的星空，是我见过最美丽，最灿烂的星空！后来，我回想那天的星空，我不禁想，其实人生就是一场时间旅程，其中也不缺少像那天一样的漫长等待，当我们向着一个目标前行、等待，但前方却又是未知时，我们无法知道是否能等到想要的结果。
但是，在这条路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一个，其中还会有你的同伴，只要大家一起携手，互相在那漫长的等待中鼓励对方，你们终会看到你们想看的月亮，得到你们想要的结果！所以，就算往事如烟，会被风吹散，我也会珍藏这段回忆，让这份信念永存，让情谊长久，让心中的星光，让心中的月亮终会升起，让我们能一起在心中携手走过这条路，熬过那些时间，一起看着那心中向往的美好星空出现，然后，笑面如花……
珍藏的记忆作文 篇5
时光匆匆，物是人非，如今的我也早不是当年幼稚的我了。虽然一切都在变，但唯独记忆不会变。
在我的记忆中，很多发生过的事都犹如刚刚发生，其中记得最清晰的那件事，记载了我的成长。
那年暑假，在大多数人被作业压得喘不过气的时候，我与几位朋友决定挑战自我。我们计划沿黄河岸边骑行到泰安，并登上泰山之巅，没有家长，没有老师，没有呵护，没有依赖，有的只是我们青春的肩膀和登上泰山之巅的希冀。几辆自行车，几个热血少年，踏上了追寻梦想的道路。
我们在凌晨出发，途经黄河。走在路上，左边是汹涌的黄河，右边是没有开发的土坡。想要踏上这条路，先要克服懦弱。我在一开始就想放弃，一位年龄较大的学长对我说：“走上这条路就无法回头，要勇敢的向前冲。”对，不能放弃。我们坚持了一天后，骑到了济南，我们为自己的速度所震惊。在激动和狂喜过后，我们迎来了第一个挑战——没有他人的帮助，我们要自己定宾馆，自己去吃饭。在一番支支吾吾的解释后，宾馆老板不仅表扬了我们，而且热情的帮我们挑到了合适的房间，我觉得自己更有了自信心。
第二天，我们启程骑行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不断，一个接一个的山坡起起伏伏，让我们劳累不堪。当遇到一个8公里的`上坡时，我们乱了手脚，有人说租车上去，有人说推上去，但最终我们选择了骑上去，因为我们想挑战自己。前九公里感觉还好，后几公里的骑行简直生不如死，双腿如灌了铅一样，无法移动，前进全靠意志支撑。我的喉头如充血一样干燥难忍，说话的力气完全没有了。我们以极慢的速度一米一米挪了上去，终于挪到了终点。我们几个没有一个人能说出话，都倒在地上大口喝水，这种痛苦与自豪夹杂的感觉我永远不会忘记。之后，我们又顺利到达了泰安，登上了泰山之巅，有了“登泰山而小天下”的豪迈。
这次经历，我将永不忘记，因为它磨练了我的意志，让我学到了许多，成长了许多。
后来，与我共同骑行的骑友问我：“你还记得那次骑行吗？”我说：“怎么会忘记。”那次骑行让我成长，早已成为我成长中最有价值的记忆。
珍藏的记忆作文 篇6
国庆假期，我回老家，见到了失踪很久的爷爷奶奶。
我来到正在破旧车库里整理东西的爷爷面前，看见他用抹布擦着一辆生锈的旧自行车。爷爷抬头看着我，艰难地把旧自行车抬了出来。我看着他渐渐消瘦的身材，鼻子开始发酸。爷爷招手让我过去，伸手拉我坐下。你记得这辆自行车吗？我不解地看着他。仿佛早有预料，他咧嘴一笑，给我讲了这辆自行车的故事。
小时候，我总是喜欢让爷爷骑自行车带我四处转转。四岁的某一天，刚刚下过雨，空气中弥漫着清新湿润的香味，阳光格外明媚。一道彩虹穿过天空，向大地绽放它的光辉。我缠着我爷爷带我出去散步。他说外面刚下过雨，地面很滑，不安全。我硬要让他骑自行车带我，他打不过我，就答应了。我高兴地跳上后座。
一路上，我很兴奋。直到过了桥，我在后座扭来扭去，也没觉得有什么危险。如果我的祖父在,写作，我一点也不害怕，因为我的祖父会保护我。突然，我爷爷、我和我的车都掉进了河里。我拼命挣扎，感到窒息。当时我很慌张。一只手把我拉了起来，把我拉了起来。我好像抓住了救命稻草，紧紧抓住不放。
醒来后已经是第二天晚上了。当我睁开眼睛时，我看到我的祖父躺在桌子上，皱着眉头，看起来很累。原来他一直在看着我，怕我醒来会害怕。我走下床，手轻轻抚着爷爷的眉头，他急忙站起来，慌张的看着我。从那以后，那辆自行车就停了。后来听大人们说，在我落水发烧的那段时间，爷爷没想着喝茶，不想吃饭，晚上睡不着！那时候我还小，不太懂什么意思。现在想想，他有多在乎我！
我仔细研究过爷爷。我手上的`皮肤像老松树皮一样粗糙，手背开裂，手掌磨出厚厚的茧。稀疏的头发是灰色的，就像霜染的干草。他额头上的皱纹，像水波纹一样，映在他的脸上。
我不禁感到难过。我勾住爷爷的胳膊，靠在他的肩膀上。让我们静静地坐在夕阳的余晖中。希望时间永远停留。
珍藏的记忆作文 篇7
若说父爱如山，那母爱则如水。她永远都是那么的细腻，那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。
记得小学刚毕业，我如释重负，每天都出去玩。有一天晚上，我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门的时候，看到妈妈站在门口，一脸着急的样子。我疑惑的问道：“妈，你怎么了。”妈妈看着我，很生气的说：“怎么才回来？都十点多了，连晚饭都顾不得吃了么？玩个没完没了了？万一出了事怎么办？”此时的我，还沉浸在欢乐之中，妈妈的训斥让我愣了一下，我迟疑的几秒，就冲着妈妈喊道：“不就是晚回来了一会嘛，我多玩一会不行。”说完，妈妈用伤心的眼神看了看我，转身就走了。我顿时明白自己错了，但是，看着妈妈的背影，我又没有勇气去和妈妈道歉，直接去睡觉了。
十一点多了，我的肚子咕咕叫个不停，好像在说：“主人，你怎么不给我吃饭啊！”我低头看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找点吃的。我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁，见桌子上有饭菜。我顿时高兴起来，迫不及待的坐在那里，管他凉的热的，先吃了再说。就在我把盖子拿起来的时候，发现了一个小秘密——菜是热的。此时，我的头脑中出现了无数的小问号，我满怀好奇的拿起筷子，正准备吃的时候，灯突然亮了，我向后一扭头，看到了妈妈，我忽然明白了一切。我放下筷子，转身，站起来，朝着妈妈奔去，抱着妈妈。不知何时，咸咸的泪水已经流淌到我的嘴边。我抬起头，望着妈妈说：妈，我错了，我不应该向你吼的。妈妈抚摸着我的'头，说：“没事了，妈妈也有不对的地方。梦雪，饿了吧，快吃饭吧。妈给你炒了你最爱吃的蒜苗炒鸡蛋。”我“嗯”了一声就去吃放，妈妈坐在一旁静静的看着我。又不知何时，泪水又再一次的悄悄的落下来……
母爱就是如此，她永远都是那么细腻，那么无私，那么温柔。
珍藏着的记忆至今存在我心头，时间虽过去，但记忆却依旧在。记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着妈妈的叮咛。记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着妈妈的关爱。记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉者妈妈的无私。……记忆是一颗颗珍珠，把生活的点点滴滴连缀成一串美丽的项链。
珍藏的记忆作文 篇8
每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼云烟，倏忽即逝；有的如热铁烙肤，记忆长存；有的像是飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又晨似而不见，童年的许多细碎事物，大体如此，不去想，什么都没有，一旦想起来，便历历如绘……
母爱是其中最突出的一个。
春，多么温柔的季节。夜晚，昏暗的灯光下，摇曳着母亲瘦弱的身影。明天孩子要和同学们去山野里春游，去看那黄黄的油菜花，密密的`楠竹林，高高的松树，还有，还有欢快的小溪……而她却全然不知：她的快乐背后，牵绕着母亲多少担心，凝聚着母亲多少的精心准备，耗费了多少母亲用血汗换来的金钱……但母亲只字不提，为了孩子，她无怨无悔……
夏，多么火热的季节。劳累了一整天的母亲在夜晚也不得不休息。她守在孩子旁边，手里一把摇扇无力而持续地摇着，为了孩子能睡得好些，她就这样坐着、摇着。摇过了每个夏日炎热的夜晚……这是孩子所不知道的：在她的熟睡背后，母亲为她摇了多少次扇，为她打了多少只蚊，为她度过了多少个不眠之夜……但母亲只字不提，为了孩子，她无怨无悔……
秋，多么欢快的季节。春天的播种，夏天的管理，都在秋天收获。这也意味着又一个繁忙的季节来临……这是孩子所不知道的；当她在宽敞的教室里轻轻松松地学习时，母亲正挥舞着手中的镰刀忙着割那田里的稻苗，正挥洒着汗水忙着收地里的麦子……但母亲只字不提，为了孩子，她无怨无悔……
冬，多么纯洁的季节。孩子在外面玩耍时摔了一跤，弄了一身泥。回家换了衣服，不敢让母亲知道，只好把脏衣服藏起来。但，这是孩子所不知道的：当她在外面高高兴兴地堆着雪人时，她的母亲正带着病用冰冷的水洗着她的脏衣服，寒冷，感冒，咳嗽折磨着她的母亲……但母亲只字不提，为了孩子，她无怨无悔……
这就是我的母亲，再苦再累，都只字不提的母亲；再苦再累，都任劳任怨的母亲；再苦再累，都无怨无悔的母亲……
珍藏的记忆作文 篇9
每个人的心中都有一份或悲伤或欢乐的记忆，难以忘却而深深的珍藏在脑海的深处。当然我也有一份一直珍藏的美好记忆，那是在我无忧无虑的童年。每个人的童年都是美好的，快乐的，我的童年也是如此。童年时的我们没有烦恼，每一天都过着懵懵懂懂的生活。
记得，那时的我们是简简单单的，想吃就吃，想笑就笑，想哭就哭，多么的肆意，多么的直白啊！现在回想起来，那一张张青涩的脸都在脑海中闪过。我记得我们一起在操场上做游戏，记得我们一朗朗的读书声，记得我们一起打扫卫生时的笑闹，记得我们相处中的磕磕碰碰。而让我记忆最深刻的是和同学抓小鸟掏鸟窝，我们抓到小鸟后，拿了一个茶杯在里面铺上棉花，将小鸟放进去，怕小鸟在外面冻死了。最可笑的是小鸟最后不是被冻死的，而是被我们幼稚的举动给捂死了。那是，感到好难过都怪自己害死了一只无辜的小鸟，还伤心的大哭了一场。可是，一会就被电视中的动画片给吸引住了，小鸟的事也慢慢的就忘记了。看看那时的我们多么的富有情趣，多么的善良，多么的单纯啊！
现在的我们不会再是为一只小鸟的死亡而伤心哭泣的'孩子了，我们不在无忧无虑了，我们的肩上有了我们该负担起的责任了，我们也不再肆意直白的活着了。记忆中一张张青涩的脸也不再青涩，蜕去了青涩，一点点的向着成熟迈进。有些人，有些事也早已随着时间的变迁改变了，但永远不变的是我珍藏在脑海深处的记忆，我们青涩稚嫩的脸，无忧无虑的笑，简单而又富有童趣的游戏……
一切都在随着时间的变迁而改变，但不会改变的是永远停留在脑海中的记忆，它永远永远的停留在那一刻，不管我们怎么改变，不管时间怎么变迁，它永远停留在那一刻，印证着曾经的我们。我将永远珍藏这份不会改变的记忆，永远记得儿时纯真的我们，最初的我们。
珍藏的记忆作文 篇10
我三年级的时候，是在北京的一家小私塾里度过的。私塾就在居庸关长城脚下，一抬头，就可以看到矗立在长城上的一座座烽火台。
私塾不大，算上老师也就二十多人。私塾里学的东西也和普通学校不一样，主要都是学国学知识，有《黄帝四经》《黄帝内经》《周易》《道德经》《山海经》等等，每天都要朗读这些经典，每天还会有一堂“蒙学”课，也就类似与语文课吧，教《千字文》《百家姓》《三字经》以及生字、词语。
私塾出的也不光是文弱书生，我们有武术课，有晨练。每天早上都要围着小操场跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的，我们常常冻得鼻尖都没知觉了，碰上天气特别晴朗的时候，还要去跑后边不太高的小山，满是石子路，我经常把腿摔得青一块、紫一块。至于武术课，则是我心底里最憎恨的课了，严格的武术老师不让我们松半点劲，拉完筋就站马步，站完马步就练拳，搞得我刚去的半年，腿上的疼痛感从来就没消过，有时连路都走不稳。
那里的'课也有很有趣的，比如针灸课、中医课，针灸老师会在上课时给我发银针，教我们看经络图，最后让我们自己扎自己，我把我自己的虎口都扎肿了，心里直纳闷：明明是按老师的方法扎的，怎么肿了?莫非老师也是传说中的庸医?直到有一次，私塾里发生了流感，一半的同学都咳嗽、发烧，针灸老师来了后，给我们每人扎了几针，还开了点汤药，第二天病就好得差不多了，这才解开我们对老师的误解。中药课则更加亲近大自然，带上一本草药书，一个小竹筐，就上后山找药，经过几次磨炼，那些叫得出名的草药如地黄、车前子、苍耳子等等，我在30米外就能看到，至此，我们也每次都能满载而归。
三年级的这一年，在私塾的度过的时光是朴实的，美好的，也是不一样的。做人，也应该这样淳朴、善良，做个谦谦君子，才是正道。这份记忆，总能留给我无限遐想，我会把它永远珍藏在记忆的长河中。
珍藏的记忆作文 篇11
教学目标
让学生知道如何在叙事完整的基础上叙述具体。
教学过程
一、导入。
同学们，此次作文大家记录了自己珍藏的记忆，首先请大家回忆一下此次作文的要求。
1、写自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事写；
2、写清事情的来龙去脉，叙事完整，避免平铺直叙；
3、适当穿插抒情或议论，写出内心感受；
4、以“珍藏的记忆”为题，也可另拟题，但要含有“珍藏”的意思。
5、不少于600字。
这节课我们对照要求评讲评讲。
二、对照评讲，拟出习作中的不足。
1、拟题。
你是以“珍藏的'记忆”为题吗？如果是自己拟题，是否含有“珍藏”的意思。
示例：裴子锐《伯父的拐杖》
2、选材。
你选的材料是一件什么事？是否是亲身经历的让你难忘的？你认为合乎“珍藏”的意思吗？示例：李雨阳大篇幅写别人的母亲为儿子熬粥。
3、写作方法。
（1）事情经过是否完整？
（2）叙事是否具体？（是否细致刻画了人物的语言、动作、神情等）。示例：杨高
（3）文中是否穿插了适当的抒情或议论？
（4）是否写出了自己的内心感受？这种内心感受是否写得生动具体？
三、引导改进叙事具体的方法。
1、示例：胡艺薰的作文是如何让叙事具体的？
2、小结：叙事过程中写出人物的言行举止，如：妈妈（ ）说：“……”说话时人物的动作、神情、心理呢？
四、引导写出内心感受。
1、示例：蒋浩《珍藏的记忆》
2、小结：这种感受表现在哪里？
3、修改。
五、优点。
1、标新立异的地方：
（1）小标题连缀
（2）镜头展现
2、好的开头示例：杨高、戴紫悦
3、第二人称（吴刚）
六、其他需要改进的地方
1、题目没含“珍藏”的意思。
2、中心不明确。示例：江美玲
3、离题。示例：裴子锐《伯父的拐杖》
七、修改。
珍藏的记忆作文 篇12
青春校园，勃勃生机，口罩相隔，饱含真情。熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的校园，但在这里，平凡的人们正书写着触动我心弦的，永存于心中的故事。
“怎么样才能共享屏幕？”不熟悉上课软件的语文老师隔着屏幕，粗糙的双手在触控板上滑动的“沙沙”的声音与敲击键盘的“嗒嗒”声十分清晰，经过同学们的耐心指导，老师终于成功共享屏幕。之后，老师总能在同学们的的提示下快又准地找到所有按键，原本不熟悉电脑的语文老师，现在已经能够巧妙运用各种按键。回到校园之后，她也会在各种软件里布置线上作业，使用得不亦乐乎。语文老师虽然不熟悉电脑，但她尽职尽责，乐于学习，克服困难，语文课的时光使我记忆犹新。
“下课之前，我们先来抽奖！”一边说着，数学老师一边打开自己制作的抽奖软件。自从上网课以来，总会有同学因为网络的吸引而分心，导致在做作业时留下空白，为了避免同学们不认真听课，老师做了一个软件，每节数学课下课前，进行抽奖——而奖品竟然是各种难题、易错题。于是，同学们纷纷在聊天框中“祈祷”自己不被抽到。时光飞纵即逝，在短暂而欢乐的.几分钟里，我们徜徉在知识的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。数学老师奇思妙想，毫不松懈，寓教于乐，让我印象深刻。
“注意手要举平！”不知不觉中体育课在美妙的歌声拉开了帷幕。在家中，没办法面对面指导我们动作，于是体育老师们制作视频，让我们更清晰地明白动作。视频中，老师们站在空旷的体操房内，随着节拍，一步步做着标准的动作，时而双臂上扬，如轻盈的燕子；时而挺拔地站立着，如一棵松树；时而双手靠在头两侧，如一朵含苞待放的花……遇到一些难度较大的动作，老师还打开摄像头，亲自演示一遍。体育老师考虑周到，精心准备，认真负责，令我难忘。
回到校园，依旧是乐于学习的语文老师，考虑周全的数学老师，精心准备的体育老师，他们都在平凡的岗位上做着平凡的小事，却散发出不平凡的光彩。这种光彩，深深地刻在了我的脑海里。
珍藏的记忆作文 篇13
在我的脑海里，飘荡着从出生到现在的记忆。虽然说，有的记忆并没有那么完整，那么深刻，但也保留了重要的片段。
当我站在脑海里，望着那些在飘来飘去的记忆；突然，有一道强烈的光照射在我的眼睛上，光亮得我睁不开眼。用手去触摸，这才知道那是我在宝箱里放着的“珍藏的记忆”。
那是一个烈日高照，骄阳似火的夏天。我坐上了去补习班的`公交车；车上，人们在那窄小的空间里被挤得像热锅上的蚂蚁。人们有的在听歌，有的在眺望远方，有的早已入睡，有的。司机头顶上那吱吱嗄嗄的风扇，让那炎热的夏天显得更加闷热。就在这时，只听见“哎呦”一声响，一位白发苍苍的老太太应声倒下，脚撞到了旁边的铁板；我站在一旁心想：老奶奶受伤了，我要不要过去扶她呢，但是如果她骗了大家，想讹钱咋办呢？我的内心仿佛有两个小人在打架。
“让一下，让一下，谢谢！”这时一个身穿黑色上衣褐色裤子的人走了过来，衣服已经被五颜六色的染料染成了一套迷彩服，浑身散发着浓厚的油漆味，让人不由得想离他十几米远。他走到老奶奶身边，伸出手准备扶起她时，老奶奶甩开他的手，还用嫌弃的眼神望着他。那个油漆工就一直蹲在那里，周围的人们纷纷议论起来“你看，闹笑话了吧，”“还好我没扶她，不然尴尬的人就是我了，”“早就知道是这样，差点出糗的人是我了。”他尴尬地蹲在那里，过了一会他突然站起来问我们：“各位请问你们有纸巾吗？”大家都楞了一下，我回过神来飞快地从书包里掏出一包纸递给了他，他礼貌地回了我一句：“谢谢。”
他拿着纸巾在手上用力擦了擦，又擦了一下身上还没干的油漆印。而他接下来这个举动完全出乎了我们的预料，他又蹲下再次伸手扶起老奶奶，或许是老奶奶觉得有点不好意思，便扳着他的手臂站了起来，一瘸一拐地走向座椅。
到站后，他下车了我也跟着他下车。走在路上看着他的背影我突然觉得他当时应该有多么大的勇气去扶老奶奶的啊！
这一段美好的记忆一直应该留在我的脑海中，它时刻提醒着我，帮助他人是美德，这也将伴随我的一生。
珍藏的记忆作文 篇14
每个人的心中，都有那珍藏的一份记忆，有的是小时候的，也有的是刚发生不久。但，不管是什么时候，都是脑海中，那最深处，最珍惜的记忆。而我的`记忆，却是一次耐心的等待。
记得是在我六年级的时候，端午节附近，那天夜里。黑云翻滚，大雨瓢泼，整整下了一晚上的红色预警的大雨。在学校住宿的我，看着窗外，想着：这么大的雨，恐怕新塘要被淹了吧。恩，新塘都被淹了的话，凤凰城这种排水系统十分差的地方，恐怕要变成水塘了吧。想着想着，不自觉的，躺下睡着了。
第二天早上，来到熟悉的三棵树广场，看到学校有几棵树倒下时，不禁望向了校园外的马路。马路上有许多车辆熄了火，车主直接弃车，留车在马路上停着。老师已经通知家长来接我们了，因为全新塘都被淹没了。但妈妈是在荔城工作的，所以，来学校需要点时间。我和几个同学静静的等着，有时，我们说说话；有时，我们安静的等待。一个小时，两个小时，三个小时
等了不知多久，却不见老师告诉我：“曾至善，你妈到了。”我再也等不下去了，和一名同样焦虑的同学来到了校门口，看到那拥挤的马路，想着：也许这一辆就是吧；也许是那一辆过了许久，老师来到了我们的身边，说：“没那么快，回教室吧，曾至善，你妈堵在路上了，不知道什么时候才到？”我们又失望地回到了教室。
吃完中午饭后，老师开心地告诉我：“你妈不用来了，因为教育局宣布，下午正式返校。”但我一点也不开心，因为我知道，妈妈应该已经到半路上了，如果让她回去，不知妈妈会不会很烦躁。我很担心。
又是一个小时过去了，老师终于带来了振奋人心的消息，妈妈她到了。我赶紧收拾行李往外走去，见到妈妈后，扑了上去，问道：“妈，你来学校为什么这么久啊？”妈妈一脸不情愿，说：“我在这上至少呆了6待了六个小时！”听到这句话后，我十分感动，深知妈妈对我的爱。
这就是我珍藏的记忆。你的呢？
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